INSERT INTO `gun_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(5363, 6, '2019-05-13 18:37:18', '2019-05-13 12:37:18', '\'বাংলাদেশের যে কোন স্থানে এমনকি দেশের বাইরেও আমার ছাত্ররা আমাকে সম্মান জানায়। আমার তখন ভাল লাগে। তাঁরা আজও যেমন আমাকে ভালবাসার সাথে মনে রেখেছে তেমনি আমিও তাঁদের ভালবাসার সাথে স্মরণ করি। আমার অনেক ছাত্রই আজ জাতীয় ও আন্তর্জাতিক পর্যায়ে বিশিষ্ট অবস্থানে আছে, অর্থনীতিবিদ হিসেবেও অনেকে সুনাম অর্জন করেছে। একথা ভেবে একজন শিক্ষক হিসেবে অহংকারে আমার বুক ভরে যায়। ভাবতে গর্ব অনুভব করি যে, এঁরা সবাই ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের ছাত্র।\'\r\n\r\nকথাগুলি বলেছেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের প্রখ্যাত ও সর্বজন শ্রদ্ধেয় অধ্যাপক ও আন্তর্জাতিক খ্যাতিসম্পন্ন অর্থনীতিবিদ রেহমান সোবহান। তিনি বাংলাদেশের অর্থনীতিতে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রেখেছেন এবং তৈরি করেছেন এদেশের অর্থনীতির বহু দিকপাল আর উজ্জ্বল নক্ষত্রদের। মানুষের প্রতি অকৃত্রিম ভালবাসা এবং দারিদ্র্য জয়ের অসীম আশা নিয়ে তিনি সবসময় অসত্য এবং অসুন্দরের বিরুদ্ধে দাঁড়িয়েছেন। তাঁর জীবনের অনেকটা জায়গা জুড়েই রয়েছে সমৃদ্ধ বাংলাদেশ গড়ার স্বপ্ন। বাংলাদেশ তাঁর হৃদয়ে, তাঁর শরীরের প্রতিটি রক্তকণায়। তাঁর লেখনি বারবারই কথা বলেছে উন্নতি ও সমৃদ্ধির পক্ষে। নিভৃতচারী সৌম্যদর্শন অধ্যাপক রেহমান সোবহান তাঁর প্রতিটি লেখায় সত্যকে দৃপ্ত উচ্চারণে প্রকাশ করেছেন।\r\n\r\nরেহমান সোবহান ১৯৩৫ সালের ১২ মার্চ কলকাতায় জন্মগ্রহণ করেন। বাবা কে. এফ. সোবহান ছিলেন পুলিশের উর্দ্ধতন কর্মকর্তা যিনি পরবর্তীতে রাষ্ট্রদূতের দায়িত্ব পালন করেন। তিনি স্বাধীনতা-উত্তর পাকিস্তানের প্রথম প্রজন্মের একজন যিনি ঢাকায় প্রথম দিককার ট্যানারী ফ্যাক্টরীগুলোর মধ্যে একটি ফ্যাক্টরী স্থাপন করেন। ঐতিহ্যবাহী আহসান মঞ্জিলে জন্মগ্রহণ করেছিলেন তাঁর মা হাসমত আরা বেগম। তাঁর সন্তানদের তিনি মানুষ করেছেন পরম স্নেহে ও মমতায়। তিনি শিখিয়েছেন সত্যিকারের মানুষ হতে, মানুষকে ভালবাসতে। রেহমান সোবহানের জীবনবোধ তাঁরই প্রতিচ্ছবি। যার ভিত্তিভূমি তৈরী হয়েছিল তাঁর পরিবারেই।\r\n\r\nকেমব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতিতে এম.এ. করার আগে রেহমান সোবহান তাঁর ছাত্রজীবন অতিবাহিত করেছেন দার্জিলিং-এর ঐতিহ্যবাহী সেন্ট পলস্ স্কুলে (১৯৪২-৫০) এবং লাহোরের অ্যাচিসন (<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">Aitchison College</span>) কলেজে (১৯৫১-৫২) । তিনি ১৯৫৬ সালে ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অর্থনীতিতে এম.এ. ডিগ্রী অর্জন করেন। এছাড়াও তাঁর শিক্ষাজীবন বিস্তৃত হয়েছে অক্সফোর্ড ও হাভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের মতো পৃথিবী বিখ্যাত বিশ্ববিদ্যালয়ে।\r\n\r\nস্কুল জীবনে তিনি সব বিষয়েই পারদর্শী ছিলেন। পড়াশুনায় ক্লাসের প্রথম তিনজনের মধ্যেই থাকতেন সবসময়। খেলাধুলায়ও বেশ আগ্রহ ছিল। স্কুল জীবনের শেষদিকে তিনি ফুটবল, হকি, ক্রিকেট-অ্যাথলেটিকস্ আর বক্সিং টিমেও ছিলেন। তাঁর মামা স্কুলের বক্সিং টিমের ক্যাপ্টেন ছিলেন, এরও আগে আরেক বাঙালি পল রিচিভ এই টিমের ক্যাপ্টেন ছিলেন। তাঁদেরকে দেখেই তিনি বক্সিং খেলার প্রতি উৎসাহিত হন।\r\n\r\nস্নাতক পর্যায়ের ছাত্র হিসেবে তিনি ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হন। সেখানে তিন বছর তিনি অর্থনীতি নিয়ে পড়াশোনা করেন। ক্যামব্রিজে এসেই তাঁর মধ্যে রাজনৈতিক মতাদর্শ তৈরী হয় । ১৯৫৪ সালের নির্বাচনে যুক্তফ্রন্ট মুসলিম লীগকে অপসারণ করলেও যুক্তফ্রন্ট ক্ষমতা নিতে পারেনি। তাঁরা সবাই এর বিরুদ্ধে ছিলেন। তাঁরা প্রগতিশীল অংশের সদস্য হিসেবে মিলিটারি শাসকদের বিরোধী ছিলেন। ক্যামব্রিজে সেসময়ই তিনি অমর্ত্য সেন, মনমোহন সিং, মাহবুবুল হককে সহপাঠী হিসেবে পেয়েছিলেন।\r\n\r\n১৯৫৭ সালের অক্টোবর মাসে দেশে ফিরে আসার পর রেহমান সোবহান ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রভাষক হিসেবে তাঁর শিক্ষকতা জীবন শুরু করেন। কেমব্রিজে যখন তাঁর রেজাল্ট বের হলো তখন পেশোয়ার বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের প্রধান তাঁকে একটি চাকরির প্রস্তাব দেন। বেতন হিসেবে ৮০০ টাকা দেবার প্রস্তাব করেন তিনি। সেইসময় টাকার বিষয়টি অগ্রাহ্য করা যেত না। তাছাড়া তখনো তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র ছিলেন। ছাত্রজীবনে চাকরির প্রস্তাব পাওয়ায় তাঁর খুব ভাল লেগেছিল। কিন্তু তিনি পেশোয়ার বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের প্রধানকে লিখে জানান, \'আমার পরম সৌভাগ্য যে আপনি আমাকে একটা চাকরির প্রস্তাব দিয়েছেন, কিন্তু আমি স্থির করেছি আমি আমার জীবন বাংলাদেশেই কাটাব।\'\r\n\r\nতিনি যখন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষক হিসেবে যোগ দেন তখন তাঁর বয়স ছিল মাত্র বাইশ বছর। নতুন হওয়ার পরও তাঁকে এম.এ. ক্লাসের দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল। তাঁর প্রথম বর্ষের ছাত্রদের মধ্যে ছিলেন ইউনুস, ফখরুদ্দিন, মির্জা আজিজুল ইসলাম। তিনি যেদিন প্রথম ক্লাস নেন সেদিন ঐ তিন জনই ক্লাসে ছিলেন। এরপর তাঁকে শেষবর্ষের ক্লাস নেবার দায়িত্ব দেওয়া হয়। শেষবর্ষের ক্লাস নেবার জন্য প্রথম যেদিন তিনি ক্লাসে গেলেন সেদিন তাঁর সামনে যাঁরা বসেছিলেন তাঁদের অনেকেই বয়সে তাঁর বড় ছিলেন। ১৯৭৭ সালে অধ্যাপক হিসেবে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অবসর গ্রহণ করেন রেহমান সোবহান।\r\n\r\nঅধ্যাপক হিসেবে অবসর গ্রহণের পূর্বে তিনি বাংলাদেশ পরিকল্পনা কমিশনের সদস্য হিসেবে (স্বরাষ্ট্র মন্ত্রীর পদমর্যাদায়); শিল্প, বিদ্যুত্‍ এবং প্রাকৃতিক সম্পদ বিভাগ এবং অবকাঠামো বিভাগে (১৯৭২-৭৪) যথাক্রমে চেয়ারম্যান, গবেষণা পরিচালক, মহাপরিচালক হিসেবে কর্মরত ছিলেন। ১৯৭২ থেকে ১৯৭৪ সাল পর্যন্ত বিআইডিএস- এ এমিরিটাস ফেলো হিসেবে কাজ করেন। এছাড়াও কুইন এলিজাবেথ হাউজে ১৯৭৬-৭৯ পর্যন্ত ভিজিটিং ফেলো হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। তিনি বাংলাদেশ প্রেসিডেন্ট এর এ্যাডভাইজরী কাউন্সিল (ক্যবিনেট মিনিস্টার এর পদমর্যাদায়), পরিকল্পনা মন্ত্রণালয় এবং অর্থনৈতিক সম্পর্ক বিভাগের (১৯৯১) সদস্য ছিলেন। তিনি সাউথ এশিয়া সেন্টার ফর পলিসি ষ্টাডিজ-এ (২০০১-২০০৫) নির্বাহী পরিচালক ছিলেন। তিনি ১৯৯৪- ১৯৯৯ সাল পর্যন্ত সেন্টার ফর পলিসি ডায়লগ (সিপিডি) এর প্রতিষ্ঠাতা এবং নির্বাহী চেয়ারম্যান ছিলেন। বর্তমানে তিনি সিপিডির চেয়ারম্যান হিসেবে দায়িত্ব পালন করছেন।\r\n\r\nরেহমান সোবহান পাকিস্তানের তৃতীয় (১৯৬৫) এবং চতুর্থ (১৯৭০) পঞ্চবার্ষিকী পরিকল্পনা পর্যালোচনার জন্য প্যানেল ইকোনমিষ্টদের সদস্য; পাকিস্তান ইকোনমিক জার্নাল (১৯৬৩-৬৬) এর সম্পাদক এবং সাপ্তাহিক ফোরামের সম্পাদক ছিলেন। তিনি ১৯৭১ সালে বাংলাদেশ সরকারের ইকোনোমিক এ্যাফেয়ার্সের দায়িত্বপ্রাপ্ত বিশেষ দূত; বাংলাদেশ জাতীয় অর্থ, ব্যাংকিং এবং ফাইনান্স (১৯৮৭) কমিশনের সদস্য; ইউ এন কমিটি ফর ডেভেলপমেন্ট প্ল্যানিং এর সদস্য (১৯৮২-৮৬); ইউ এন ইউনিভার্সিটি, টোকিও এর (১৯৮৬-৯১) গভর্নিং কাউন্সিলের সদস্য; কমিশন ফর এ নিউ এশিয়া, কুয়ালালামপুর (১৯৯৪)-এর সদস্য; আন্তর্জাতিক ইকোনোমিক এসোসিয়েশন (১৯৯৪- ৯৯)-এর নির্বাহী কমিটির সদস্য; সার্ক এর ভবিষ্যত পর্যালোচনা করার জন্য সার্ক দেশসমূহের প্রধানদের কর্তৃক নিয়োজিত \'গ্রুপ অফ ইমিনেন্ট পারসন\'-এর সদস্য। নোবেল বিজয়ী অমর্ত্য সেন কর্তৃক প্রতিষ্ঠিত প্রতীচী ট্রাষ্টের (বাংলাদেশ)-এর চেয়ারম্যান এবং এ্যাশ ইন্সটিটিউট, হার্ভাড বিশ্ববিদ্যালয়ের আন্তর্জাতিক এ্যাডভাইজরি কমিটির সদস্য। এছাড়া তিনি আরও বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানে গুরুত্বপূর্ণ দায়িত্ব পালন করেছেন এবং করছেন।\r\n\r\n১৯৯৬-এর তত্ত্বাবধায়ক সরকারের অর্থনৈতিক উপদেষ্টার গুরুত্বপূর্ণ পদে অধিষ্ঠিত ছিলেন রেহমান সোবহান। বাংলাদেশের প্রতিটি মানুষের দোরগোড়ায় একটি সুষম অর্থনীতির সুবিধা পৌঁছে দেবার লক্ষ্যে প্রথিতযশা এই অর্থনীতিবিদ তাঁর জীবনের শ্রেষ্ঠ সময় থেকে শুরু করে আজ অবধি নিরলসভাবে পরিশ্রম করে যাচ্ছেন। স্বপ্ন দেখছেন তাঁর প্রিয় স্বদেশ একদিন সত্যি সত্যি সোনার বাংলায় রূপ নেবে। তিনি সবসময় নতুন প্রজন্মকে প্রাতিষ্ঠানিক উৎকর্ষ, জাতীয়তাবাদী বোধ এবং জীবন পরিচালনার বিষয়ে প্রভাবিত করেছেন।\r\n\r\n১৯৬৫ সালে রেহমান সোবহান বিশিষ্ট মানবাধিকার কর্মী সালমা সোবহানের সাথে বিবাহ বন্ধনে আবদ্ধ হন। বড় ছেলে তৈমুর সোবহান ১৯৮১ সাল আকস্মিক দুর্ঘটনায় মৃত্যুবরণ করেন। মেজ ছেলে বাবর সোবহান একজন অর্থনীতিবিদ। ছোট ছেলে জাফর সোবহান আইনজীবি। ২০০৩ সালে সালমা সোবহানের মৃত্যুর পর রেহমান সোবহান ড. রওনক জাহানের সাথে বিবাহ বন্ধনে আবদ্ধ হন।\r\n\r\n১৯৫৭ সালে রেহমান সোবহান শিক্ষক হিসেবে যোগ দেয়ার এক বছরের মধ্যেই সামরিক আইন জারি হলো। সংবিধান স্থগিত করা হলো এবং রাজনৈতিক কর্মকাণ্ডের ওপরও বাধা এল। লেখালেখির মাঝেই তিনি এর প্রতিবাদ করতেন। সামরিক আইনের পুরোটা সময় জুড়েই তিনি বিভিন্ন সভায় দ্বৈত অর্থনীতির বিষয়টি নিয়ে বক্তৃতা করতেন। সেসময় এক সভায় সভাপতির আসনে বসে ছিলেন একজন পশ্চিম পাকিস্তানী ভদ্রলোক। তিনি রেহমান সোবহানের এক বন্ধুকে ডেকে বলেছিলেন- তিনি কি জানেননা এদেশে এখন মার্শাল ল\' চলছে? তাঁর সেদিনের ঐ বক্তৃতা সব বড় বড় পত্রিকায় প্রকাশিত হয়েছিল। এমনকি পাকিস্তান অবজারভারও ঐ বক্তৃতা তাদের প্রথম পাতায় ছেপেছিল। ঐ সময় বাংলাদেশের মানুষদের ওপর অত্যাচার, আঞ্চলিক বৈষম্যের কথা সবাই জানলেও সংবাদপত্রে কেউ প্রকাশ করবার সাহস পেত না। তাঁর বক্তৃতার কারণে তিনি তখন জনগণের কন্ঠস্বরে পরিণত হয়েছিলেন।\r\n\r\nএদেশের প্রান্তিক, অধিকার বঞ্চিত, বাকস্বাধীনতাহীন এবং ভোটাধিকার বঞ্চিত মানুষদের জন্য রেহমান সোবহান সব সময়ই কাজ করে চলেছেন। সামাজিক ন্যায়পরায়ণতা, সমতা এবং সবার জন্য সমান সুযোগ এই প্রশ্নের দ্বারা তাঁর সকল সাহিত্যকর্মের ভিত্তি নির্মিত হয়েছে। তিনি আজ পর্যন্ত সবচেয়ে বেশি কার্যকর অর্থনীতিবিদদের মধ্যে একজন যাঁর রাজনৈতিক, অর্থনৈতিক বিশ্লেষণ এবং অবস্থান ভবিষ্যত্‍ প্রজন্মের মধ্যে আত্মবিশ্বাস এবং প্রবল উৎসাহ তৈরি করেছে। সারাজীবন এদেশের মানুষের কল্যাণে ধ্যাণরত, প্রচন্ড আশাবাদী এই মানুষটির লেখনী কাঁপিয়ে দিয়েছিল তদানীন্তন পাকিস্তান সরকারকে।\r\n\r\nসবার কাছে তিনি \'মুক্তিযুদ্ধের অর্থনীতিবিদ\' হিসেবে পরিচিত। পাকিস্তানিদের দ্বৈত অর্থনীতির বিরুদ্ধে তাঁর অদম্য লেখনীর জন্য ১৯৭১-এর কালরাত্রির পরপর হানাদারদের লক্ষ্যবস্তুতে পরিণত হন তিনি। তাঁর সুভাকাঙ্খীরা তাঁকে ঢাকা ছেড়ে যাবার জন্যে পরামর্শ দিলেন। তাঁদের ধারণা এরপর তাঁকে ধরবার জন্যে বাড়ি বাড়ি সার্চ করা হবে। ফলে যাঁরা তাঁকে আশ্রয় দেবেন তাঁদের জন্যেও ব্যাপারটা হবে খুব ঝুঁকিপূর্ণ। একারণে তিনি কয়েকজনের সঙ্গে ভারতের উদ্দেশ্যে রওনা দিলেন এবং ১৯৭১ সালের ৩১ মার্চ রাতে তাঁরা দিল্লি পৌঁছেন।\r\n\r\nতাঁরা যখন দিল্লিতে পৌঁছেন তখন ব্যারিস্টার আমীর-উল-ইসলামের সঙ্গে তাজউদ্দিন আহমদও দিল্লিতে এসে হাজির হন এবং ভারত সরকারের সঙ্গে যোগাযোগের জন্যে আরো বেশি কর্তৃত্বপূর্ণ প্রেক্ষাপট তৈরি করতে সক্ষম হন। দিল্লিতে পৌঁছানোর অল্প সময়ের মধ্যেই রেহমান সোবহান তাজউদ্দিন আহমদের সংস্পর্শে আসেন।\r\n\r\nতাঁরা দিল্লিতে একত্রিত হওয়ার পর পরই রেডিওর মাধ্যমে জানতে পারলেন, পাকিস্তানি সেনাবাহিনী ড. কামাল হোসেনকে গ্রেফতার করেছে। এই খবরে তাঁরা খুবই বিচলিত হয়ে পড়েন। এরপর খবর পেলেন, একের পর এক আওয়ামী লীগের ঊর্ধ্বতন নেতারা সীমান্ত অতিক্রম করে এপারে আসতে শুরু করেছেন। কত দ্রুত সীমান্তে উড়ে যেয়ে তাঁর দলীয় সহকর্মীদের সঙ্গে মিলিত হবেন এই নিয়ে তাজউদ্দিন আহমদ খুবই উদ্বিগ্ন হয়ে পড়েন । এছাড়া তাঁদের নিয়ে যত দ্রুত সম্ভব স্বাধীন বাংলাদেশের সরকার গঠন এবং মুক্তিযুদ্ধের নেতৃত্ব দেবার বিষয়টি নিয়েও তিনি উদ্বিগ্ন হন।\r\n\r\nএরকম একটি সরকারের ঘোষণা দেবার ক্ষেত্রে তাঁরা প্রথমেই অনুভব করেন, একটি আনুষ্ঠানিক স্বাধীনতা ঘোষণার খসড়া তৈরি করা দরকার। অবশ্য এরই মধ্যে বঙ্গবন্ধুর পক্ষে প্রথমে আওয়ামী লীগের আবদুল হান্নান এবং পরে মেজর জিয়াউর রহমানের মাধ্যমে চট্টগ্রাম রেডিও থেকে স্বাধীনতার ঘোষণা জনসাধারণের মধ্যে প্রচার করা হয়েছে। এখন শুধু এ দুটোকে মিলিয়ে স্বাধীনতার একটি আনুষ্ঠানিক ঘোষণা দেয়া প্রয়োজন।\r\n\r\nস্বাধীনতা ঘোষণার খসড়া তৈরি করা ছাড়াও ঘোষণাপত্রের প্রেক্ষাপট এবং বাংলাদেশের জনগণের ওপর পাকিস্তানি সৈন্যদের গণহত্যার বিষয়টি উল্লেখ করে একটি পৃথক বিবৃতি তৈরি করার জন্য তাজউদ্দিন আহমদ রেহমান সোবহানের ওপর দায়িত্ব দিলেন। এই দায়িত্ব তিনি নিলেন খুবই ভয়ে ভয়ে, কেননা এ কাজগুলো এক সময় ঐতিহাসিক দলিলে পরিণত হবে। স্বাধীনতা ঘোষণাপত্রের যে খসড়া রেহমান সোবহান তৈরি করলেন, তাতে মূল ঘোষণার সমস্ত কিছুই রাখলেন। পাশাপাশি খালেদ মোশাররফের অনুরোধ অনুযায়ী তিনি উল্লেখ করলেন, যেসব বাঙালি প্রকৃতপক্ষে পাকিস্তানের সশস্ত্র বাহিনীতে ছিলেন এবং এখন একাত্তরের ২৫ মার্চের পর থেকে বাংলাদেশের জন্যে যুদ্ধ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছেন, তাঁরা সকলে গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশ সরকারের নবগঠিত সেনাবাহিনীতে পুনরায় কমিশনপ্রাপ্ত বলে গণ্য হবেন।\r\n\r\nযদিও রেহমান সোবহান জেনেছিলেন এধরনের দলিলের আইনগত দিকগুলো ঠিক করার জন্যে তাঁর তৈরি ঘোষণাপত্রের মূল খসড়া সংশোধন করা হবে, তবু তাঁর মূল খসড়ার কোনো কোনো জায়গা ঘোষণাপত্রের মর্মবাণী রক্ষা করছিল। তবে ঘটনার প্রেক্ষাপটে তাঁর খসড়া যা ছিল হুবহু তাই রাখা হল এবং ১৪ এপ্রিল কুষ্টিয়ার আম্রকাননে (যেটি এখন মুজিবনগর নামে পরিচিত) বাংলাদেশ সরকারের আনুষ্ঠানিক শপথ গ্রহণ অনুষ্ঠানের পর তাজউদ্দিন আহমদ বাংলাদেশের প্রধানমন্ত্রী হিসেবে এই ঘোষণাপত্র সারা বিশ্বের কাছে উত্থাপন করলেন।\r\n\r\nএরপর একদিন বিবিসিতে তাঁরা শুনলেন, ইয়াহিয়া খানের অর্থনৈতিক উপদেষ্টা এম.এম. আহমেদ ওয়াশিংটন যাচ্ছেন পাকিস্তানের দাতাদেশগুলোর কনসোর্টিয়ামে তাদের সাহায্য অব্যাহত রাখার আবেদন নিয়ে। তাজউদ্দিন বুঝতে পারলেন, সাহায্যের নামে পাকিস্তানের যুদ্ধ প্রক্রিয়ায় কোনো রকম সহায়তাকে তাঁদের সকল রাজনৈতিক শক্তির বিনিময়ে হলেও প্রতিহত করতে হবে।\r\n\r\nতাজউদ্দিন আহমদ রেহমান সোবহানকে দায়িত্ব দিলেন, অবিলম্বে লন্ডন ও ওয়াশিংটন যাওয়ার জন্যে। যাতে ওখানে গিয়ে বাংলাদেশ সরকারের পক্ষে পাকিস্তানের প্রধান দাতাদেশগুলোর কাছে তাদেরকে এধরনের সাহায্য প্রদান বন্ধ রাখার জন্যে প্রচার চালাতে পারেন তিনি। তাঁর দ্বিতীয় কাজ ছিল, পাকিস্তানের কূটনৈতিক মিশনগুলোতে কর্মরত সকল বাঙালি কর্মকর্তাকে বাংলাদেশ সরকারের প্রতি তাঁদের সমর্থন দানের জন্যে উদ্বুদ্ধ করা। তাঁর নির্দিষ্ট লক্ষ্য ছিল, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের মিশন-যেখানে অসংখ্য বাঙালি কর্মচারি রয়েছে-তাঁদের সমর্থন আদায় করা। কারণ তাঁদের সমর্থন বাংলাদেশের পক্ষে প্রচার চালানোর পক্ষে উল্লেখযোগ্য ভূমিকা পালন করবে।\r\n\r\nতাজউদ্দিন আহমদের কথামতো রেহমান সোবহান এপ্রিলের মাঝামাঝি সময়ে লন্ডনে ও এপ্রিলের শেষের দিকে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে পৌঁছেন এবং বাংলাদেশের পক্ষে আন্তর্জাতিক সম্প্রদায়ের সমর্থন আদায় ও প্রবাসী বাঙ্গালিদের সংগঠিত করেন তিনি। এরপর আসে চিরকাঙ্খিত সেই স্বাধীনতা, ১৯৭১ সালের ১৬ ডিসেম্বর। ১৯৭১ সালের ৩১শে ডিসেম্বর তিনি অন্যান্যদের সাথে ঢাকা বিমান বন্দরে পৌঁছেন।\r\n\r\nবাংলাদেশের স্বাধীনতার জন্য অর্থনৈতিক ভিত্তি তৈরীতে তাঁর সহজাত অংশগ্রহণ দ্বৈত অর্থনীতি তত্ত্ব হিসেবে সুপরিচিত, এই অর্জনই এক জীবনের জন্য যথেষ্ট। কিন্তু তিনি কখনও থেমে থাকেননি। বাংলাদেশের অতিবাহিত অতীত সময়ের উন্নয়ন বিষয়ক বিতর্ক, নিবন্ধ এবং অভিজ্ঞতার সত্যিকার প্রতিফলন দেখা যায় তাঁর লেখায়।\r\n\r\nএ পর্যন্ত রেহমান সোবহানের ৪২টি বই আর মনোগ্রাফ প্রকাশিত হয়েছে। বিভিন্ন জার্নালে প্রায় ২০০ এর উপরে লেখা প্রকাশিত হয়েছে।\r\nতাঁর কাজের প্রধান বিষয়বস্তু হলো আইয়ুব খানের কাজের বিনিময়ে খাদ্য কর্মসূচীর রাজনৈতিক সম্পর্ক, মধ্যবর্তী শাসন পদ্ধতিতে সার্বজনীন সাহসী উদ্যোগের ভূমিকা, বৈদেশিক নির্ভরশীলতার সংকট, ঋণ পরিশোধে ব্যর্থতা, কৃষিজ সংস্কার, সমন্বয় নীতি সংস্করণের সমালোচনামূলক নিবন্ধ, দুঃশাসনের ব্যবচ্ছেদ, এবং সর্বশেষে দারিদ্র বিমোচনের কৌশল। সময়ের প্রয়োজন উপলব্ধির ক্ষেত্রে তিনি সর্বদাই পারদর্শী। সেভাবেই তিনি নির্বাচন করেন তাঁর কাজের ক্ষেত্র। আর এসব কিছুর স্বীকৃতিস্বরূপ তিনি ২০০৮ সালে স্বাধীনতা পদক অর্জন করেছেন।\r\n\r\nতিনি সবসময় স্বপ্ন দেখেন সুখী সম্মৃদ্ধ বাংলাদেশের। আর তাঁর সেই স্বপ্নকে বাস্তবে রূপ দিতে তিনি কখনো বিভিন্ন অর্থনৈতিক সংস্থা আর সুশীল সমাজের উদ্যোক্তা আবার কখনোবা পৃষ্ঠপোষক হয়ে আজও নিরলসভাবে কাজ করে চলেছেন।\r\n\r\nসংক্ষিপ্ত জীবনী:\r\nজন্ম: অধ্যাপক রেহমান সোবহান ১৯৩৫ সালের ১২ মার্চ কলকাতায় জন্মগ্রহণ করেন।\r\n\r\nবাবা:বাবা কে.এফ. সোবহান ছিলেন পুলিশের উর্দ্ধতন কর্মকর্তা যিনি পরবর্তীতে রাষ্ট্রদূতের দায়িত্ব পালন করেন।\r\n\r\nমা: তাঁর মা হাসমত আরা বেগম।\r\n\r\nপড়াশুনা:কেমব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতিতে এম.এ. করার আগে রেহমান সোবহান তাঁর ছাত্রজীবন অতিবাহিত করেছেন দার্জিলিং-এর ঐতিহ্যবাহী সেন্ট পলস্ স্কুলে (১৯৪২-৫০) এবং লাহোরের অ্যাচিসন (<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">Aitchison College</span>) কলেজে (১৯৫১-৫২) । তিনি ১৯৫৬ সালে ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অর্থনীতিতে এম.এ. ডিগ্রী অর্জন করেন। এছাড়াও তাঁর শিক্ষাজীবন বিস্তৃত হয়েছে অক্সফোর্ড ও হাভার্র্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের মতো পৃথিবী বিখ্যাত বিশ্ববিদ্যালয়ে। স্নাতক পর্যায়ের ছাত্র হিসেবে তিনি ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হন। সেখানে তিন বছর তিনি অর্থনীতি নিয়ে পড়াশোনা করেন।\r\n\r\nকর্মজীবন: ১৯৫৭ সালের অক্টোবর মাসে দেশে ফিরে আসার পর রেহমান সোবহান ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রভাষক হিসেবে তাঁর শিক্ষকতা জীবন শুরু করেন। ১৯৭৭ সালে অধ্যাপক হিসেবে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অবসর গ্রহণ করেন রেহমান সোবহান।\r\n\r\nপরিবার: ১৯৬৫ সালে রেহমান সোবহান বিশিষ্ট মানবাধিকার কর্মী সালমা সোবহানের সাথে বিবাহ বন্ধনে আবদ্ধ হন। বড় ছেলে তৈমুর সোবহান ১৯৮১ সাল আকস্মিক দুর্ঘটনায় মৃত্যুবরণ করেন। মেজ ছেলে বাবর সোবহান একজন অর্থনীতিবিদ। ছোট ছেলে জাফর সোবহান আইনজীবি। ২০০৩ সালে সালমা সোবহানের মৃত্যুর পর রেহমান সোবহান ড. রওনক জাহানের সাথে বিবাহ বন্ধনে আবদ্ধ হন।\r\n\r\nতথ্যসূত্র\r\n১. আমার সমালোচক আমার বন্ধু, রচনা সংকলন, রেহমান সোবহান।\r\n২. বাংলাদেশ টেলিভিশনে প্রচারিত সাক্ষাত্কার।\r\n৩. সেন্টার ফর পলিসি ডায়ালগ।\r\n\r\n<i>লেখক : ফাতেমা বেগম লাবনী\r\nপুনর্লিখন : গুণীজন দল</i>', 'রেহমান সোবহান', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5361-revision-v1', '', '', '2019-05-13 18:37:18', '2019-05-13 12:37:18', '', 5361, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5363', 0, 'revision', '', 0),
(5364, 6, '2019-05-13 18:38:06', '2019-05-13 12:38:06', '\r\n<ul class=\"blog-side-ul\">\r\n 	<li><a href=\" http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=5356\">আলোকচিত্র </a>,</li>\r\n 	<li><a href=\"http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=4429\"> অডিও / ভিডিও / ফাইল </a></li>\r\n</ul>\r\n\r\n\r\n\r\n\'বাংলাদেশের যে কোন স্থানে এমনকি দেশের বাইরেও আমার ছাত্ররা আমাকে সম্মান জানায়। আমার তখন ভাল লাগে। তাঁরা আজও যেমন আমাকে ভালবাসার সাথে মনে রেখেছে তেমনি আমিও তাঁদের ভালবাসার সাথে স্মরণ করি। আমার অনেক ছাত্রই আজ জাতীয় ও আন্তর্জাতিক পর্যায়ে বিশিষ্ট অবস্থানে আছে, অর্থনীতিবিদ হিসেবেও অনেকে সুনাম অর্জন করেছে। একথা ভেবে একজন শিক্ষক হিসেবে অহংকারে আমার বুক ভরে যায়। ভাবতে গর্ব অনুভব করি যে, এঁরা সবাই ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের ছাত্র।\'\r\n\r\nকথাগুলি বলেছেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের প্রখ্যাত ও সর্বজন শ্রদ্ধেয় অধ্যাপক ও আন্তর্জাতিক খ্যাতিসম্পন্ন অর্থনীতিবিদ রেহমান সোবহান। তিনি বাংলাদেশের অর্থনীতিতে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রেখেছেন এবং তৈরি করেছেন এদেশের অর্থনীতির বহু দিকপাল আর উজ্জ্বল নক্ষত্রদের। মানুষের প্রতি অকৃত্রিম ভালবাসা এবং দারিদ্র্য জয়ের অসীম আশা নিয়ে তিনি সবসময় অসত্য এবং অসুন্দরের বিরুদ্ধে দাঁড়িয়েছেন। তাঁর জীবনের অনেকটা জায়গা জুড়েই রয়েছে সমৃদ্ধ বাংলাদেশ গড়ার স্বপ্ন। বাংলাদেশ তাঁর হৃদয়ে, তাঁর শরীরের প্রতিটি রক্তকণায়। তাঁর লেখনি বারবারই কথা বলেছে উন্নতি ও সমৃদ্ধির পক্ষে। নিভৃতচারী সৌম্যদর্শন অধ্যাপক রেহমান সোবহান তাঁর প্রতিটি লেখায় সত্যকে দৃপ্ত উচ্চারণে প্রকাশ করেছেন।\r\n\r\nরেহমান সোবহান ১৯৩৫ সালের ১২ মার্চ কলকাতায় জন্মগ্রহণ করেন। বাবা কে. এফ. সোবহান ছিলেন পুলিশের উর্দ্ধতন কর্মকর্তা যিনি পরবর্তীতে রাষ্ট্রদূতের দায়িত্ব পালন করেন। তিনি স্বাধীনতা-উত্তর পাকিস্তানের প্রথম প্রজন্মের একজন যিনি ঢাকায় প্রথম দিককার ট্যানারী ফ্যাক্টরীগুলোর মধ্যে একটি ফ্যাক্টরী স্থাপন করেন। ঐতিহ্যবাহী আহসান মঞ্জিলে জন্মগ্রহণ করেছিলেন তাঁর মা হাসমত আরা বেগম। তাঁর সন্তানদের তিনি মানুষ করেছেন পরম স্নেহে ও মমতায়। তিনি শিখিয়েছেন সত্যিকারের মানুষ হতে, মানুষকে ভালবাসতে। রেহমান সোবহানের জীবনবোধ তাঁরই প্রতিচ্ছবি। যার ভিত্তিভূমি তৈরী হয়েছিল তাঁর পরিবারেই।\r\n\r\nকেমব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতিতে এম.এ. করার আগে রেহমান সোবহান তাঁর ছাত্রজীবন অতিবাহিত করেছেন দার্জিলিং-এর ঐতিহ্যবাহী সেন্ট পলস্ স্কুলে (১৯৪২-৫০) এবং লাহোরের অ্যাচিসন (<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">Aitchison College</span>) কলেজে (১৯৫১-৫২) । তিনি ১৯৫৬ সালে ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অর্থনীতিতে এম.এ. ডিগ্রী অর্জন করেন। এছাড়াও তাঁর শিক্ষাজীবন বিস্তৃত হয়েছে অক্সফোর্ড ও হাভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের মতো পৃথিবী বিখ্যাত বিশ্ববিদ্যালয়ে।\r\n\r\nস্কুল জীবনে তিনি সব বিষয়েই পারদর্শী ছিলেন। পড়াশুনায় ক্লাসের প্রথম তিনজনের মধ্যেই থাকতেন সবসময়। খেলাধুলায়ও বেশ আগ্রহ ছিল। স্কুল জীবনের শেষদিকে তিনি ফুটবল, হকি, ক্রিকেট-অ্যাথলেটিকস্ আর বক্সিং টিমেও ছিলেন। তাঁর মামা স্কুলের বক্সিং টিমের ক্যাপ্টেন ছিলেন, এরও আগে আরেক বাঙালি পল রিচিভ এই টিমের ক্যাপ্টেন ছিলেন। তাঁদেরকে দেখেই তিনি বক্সিং খেলার প্রতি উৎসাহিত হন।\r\n\r\nস্নাতক পর্যায়ের ছাত্র হিসেবে তিনি ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হন। সেখানে তিন বছর তিনি অর্থনীতি নিয়ে পড়াশোনা করেন। ক্যামব্রিজে এসেই তাঁর মধ্যে রাজনৈতিক মতাদর্শ তৈরী হয় । ১৯৫৪ সালের নির্বাচনে যুক্তফ্রন্ট মুসলিম লীগকে অপসারণ করলেও যুক্তফ্রন্ট ক্ষমতা নিতে পারেনি। তাঁরা সবাই এর বিরুদ্ধে ছিলেন। তাঁরা প্রগতিশীল অংশের সদস্য হিসেবে মিলিটারি শাসকদের বিরোধী ছিলেন। ক্যামব্রিজে সেসময়ই তিনি অমর্ত্য সেন, মনমোহন সিং, মাহবুবুল হককে সহপাঠী হিসেবে পেয়েছিলেন।\r\n\r\n১৯৫৭ সালের অক্টোবর মাসে দেশে ফিরে আসার পর রেহমান সোবহান ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রভাষক হিসেবে তাঁর শিক্ষকতা জীবন শুরু করেন। কেমব্রিজে যখন তাঁর রেজাল্ট বের হলো তখন পেশোয়ার বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের প্রধান তাঁকে একটি চাকরির প্রস্তাব দেন। বেতন হিসেবে ৮০০ টাকা দেবার প্রস্তাব করেন তিনি। সেইসময় টাকার বিষয়টি অগ্রাহ্য করা যেত না। তাছাড়া তখনো তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র ছিলেন। ছাত্রজীবনে চাকরির প্রস্তাব পাওয়ায় তাঁর খুব ভাল লেগেছিল। কিন্তু তিনি পেশোয়ার বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের প্রধানকে লিখে জানান, \'আমার পরম সৌভাগ্য যে আপনি আমাকে একটা চাকরির প্রস্তাব দিয়েছেন, কিন্তু আমি স্থির করেছি আমি আমার জীবন বাংলাদেশেই কাটাব।\'\r\n\r\nতিনি যখন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষক হিসেবে যোগ দেন তখন তাঁর বয়স ছিল মাত্র বাইশ বছর। নতুন হওয়ার পরও তাঁকে এম.এ. ক্লাসের দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল। তাঁর প্রথম বর্ষের ছাত্রদের মধ্যে ছিলেন ইউনুস, ফখরুদ্দিন, মির্জা আজিজুল ইসলাম। তিনি যেদিন প্রথম ক্লাস নেন সেদিন ঐ তিন জনই ক্লাসে ছিলেন। এরপর তাঁকে শেষবর্ষের ক্লাস নেবার দায়িত্ব দেওয়া হয়। শেষবর্ষের ক্লাস নেবার জন্য প্রথম যেদিন তিনি ক্লাসে গেলেন সেদিন তাঁর সামনে যাঁরা বসেছিলেন তাঁদের অনেকেই বয়সে তাঁর বড় ছিলেন। ১৯৭৭ সালে অধ্যাপক হিসেবে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অবসর গ্রহণ করেন রেহমান সোবহান।\r\n\r\nঅধ্যাপক হিসেবে অবসর গ্রহণের পূর্বে তিনি বাংলাদেশ পরিকল্পনা কমিশনের সদস্য হিসেবে (স্বরাষ্ট্র মন্ত্রীর পদমর্যাদায়); শিল্প, বিদ্যুত্‍ এবং প্রাকৃতিক সম্পদ বিভাগ এবং অবকাঠামো বিভাগে (১৯৭২-৭৪) যথাক্রমে চেয়ারম্যান, গবেষণা পরিচালক, মহাপরিচালক হিসেবে কর্মরত ছিলেন। ১৯৭২ থেকে ১৯৭৪ সাল পর্যন্ত বিআইডিএস- এ এমিরিটাস ফেলো হিসেবে কাজ করেন। এছাড়াও কুইন এলিজাবেথ হাউজে ১৯৭৬-৭৯ পর্যন্ত ভিজিটিং ফেলো হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। তিনি বাংলাদেশ প্রেসিডেন্ট এর এ্যাডভাইজরী কাউন্সিল (ক্যবিনেট মিনিস্টার এর পদমর্যাদায়), পরিকল্পনা মন্ত্রণালয় এবং অর্থনৈতিক সম্পর্ক বিভাগের (১৯৯১) সদস্য ছিলেন। তিনি সাউথ এশিয়া সেন্টার ফর পলিসি ষ্টাডিজ-এ (২০০১-২০০৫) নির্বাহী পরিচালক ছিলেন। তিনি ১৯৯৪- ১৯৯৯ সাল পর্যন্ত সেন্টার ফর পলিসি ডায়লগ (সিপিডি) এর প্রতিষ্ঠাতা এবং নির্বাহী চেয়ারম্যান ছিলেন। বর্তমানে তিনি সিপিডির চেয়ারম্যান হিসেবে দায়িত্ব পালন করছেন।\r\n\r\nরেহমান সোবহান পাকিস্তানের তৃতীয় (১৯৬৫) এবং চতুর্থ (১৯৭০) পঞ্চবার্ষিকী পরিকল্পনা পর্যালোচনার জন্য প্যানেল ইকোনমিষ্টদের সদস্য; পাকিস্তান ইকোনমিক জার্নাল (১৯৬৩-৬৬) এর সম্পাদক এবং সাপ্তাহিক ফোরামের সম্পাদক ছিলেন। তিনি ১৯৭১ সালে বাংলাদেশ সরকারের ইকোনোমিক এ্যাফেয়ার্সের দায়িত্বপ্রাপ্ত বিশেষ দূত; বাংলাদেশ জাতীয় অর্থ, ব্যাংকিং এবং ফাইনান্স (১৯৮৭) কমিশনের সদস্য; ইউ এন কমিটি ফর ডেভেলপমেন্ট প্ল্যানিং এর সদস্য (১৯৮২-৮৬); ইউ এন ইউনিভার্সিটি, টোকিও এর (১৯৮৬-৯১) গভর্নিং কাউন্সিলের সদস্য; কমিশন ফর এ নিউ এশিয়া, কুয়ালালামপুর (১৯৯৪)-এর সদস্য; আন্তর্জাতিক ইকোনোমিক এসোসিয়েশন (১৯৯৪- ৯৯)-এর নির্বাহী কমিটির সদস্য; সার্ক এর ভবিষ্যত পর্যালোচনা করার জন্য সার্ক দেশসমূহের প্রধানদের কর্তৃক নিয়োজিত \'গ্রুপ অফ ইমিনেন্ট পারসন\'-এর সদস্য। নোবেল বিজয়ী অমর্ত্য সেন কর্তৃক প্রতিষ্ঠিত প্রতীচী ট্রাষ্টের (বাংলাদেশ)-এর চেয়ারম্যান এবং এ্যাশ ইন্সটিটিউট, হার্ভাড বিশ্ববিদ্যালয়ের আন্তর্জাতিক এ্যাডভাইজরি কমিটির সদস্য। এছাড়া তিনি আরও বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানে গুরুত্বপূর্ণ দায়িত্ব পালন করেছেন এবং করছেন।\r\n\r\n১৯৯৬-এর তত্ত্বাবধায়ক সরকারের অর্থনৈতিক উপদেষ্টার গুরুত্বপূর্ণ পদে অধিষ্ঠিত ছিলেন রেহমান সোবহান। বাংলাদেশের প্রতিটি মানুষের দোরগোড়ায় একটি সুষম অর্থনীতির সুবিধা পৌঁছে দেবার লক্ষ্যে প্রথিতযশা এই অর্থনীতিবিদ তাঁর জীবনের শ্রেষ্ঠ সময় থেকে শুরু করে আজ অবধি নিরলসভাবে পরিশ্রম করে যাচ্ছেন। স্বপ্ন দেখছেন তাঁর প্রিয় স্বদেশ একদিন সত্যি সত্যি সোনার বাংলায় রূপ নেবে। তিনি সবসময় নতুন প্রজন্মকে প্রাতিষ্ঠানিক উৎকর্ষ, জাতীয়তাবাদী বোধ এবং জীবন পরিচালনার বিষয়ে প্রভাবিত করেছেন।\r\n\r\n১৯৬৫ সালে রেহমান সোবহান বিশিষ্ট মানবাধিকার কর্মী সালমা সোবহানের সাথে বিবাহ বন্ধনে আবদ্ধ হন। বড় ছেলে তৈমুর সোবহান ১৯৮১ সাল আকস্মিক দুর্ঘটনায় মৃত্যুবরণ করেন। মেজ ছেলে বাবর সোবহান একজন অর্থনীতিবিদ। ছোট ছেলে জাফর সোবহান আইনজীবি। ২০০৩ সালে সালমা সোবহানের মৃত্যুর পর রেহমান সোবহান ড. রওনক জাহানের সাথে বিবাহ বন্ধনে আবদ্ধ হন।\r\n\r\n১৯৫৭ সালে রেহমান সোবহান শিক্ষক হিসেবে যোগ দেয়ার এক বছরের মধ্যেই সামরিক আইন জারি হলো। সংবিধান স্থগিত করা হলো এবং রাজনৈতিক কর্মকাণ্ডের ওপরও বাধা এল। লেখালেখির মাঝেই তিনি এর প্রতিবাদ করতেন। সামরিক আইনের পুরোটা সময় জুড়েই তিনি বিভিন্ন সভায় দ্বৈত অর্থনীতির বিষয়টি নিয়ে বক্তৃতা করতেন। সেসময় এক সভায় সভাপতির আসনে বসে ছিলেন একজন পশ্চিম পাকিস্তানী ভদ্রলোক। তিনি রেহমান সোবহানের এক বন্ধুকে ডেকে বলেছিলেন- তিনি কি জানেননা এদেশে এখন মার্শাল ল\' চলছে? তাঁর সেদিনের ঐ বক্তৃতা সব বড় বড় পত্রিকায় প্রকাশিত হয়েছিল। এমনকি পাকিস্তান অবজারভারও ঐ বক্তৃতা তাদের প্রথম পাতায় ছেপেছিল। ঐ সময় বাংলাদেশের মানুষদের ওপর অত্যাচার, আঞ্চলিক বৈষম্যের কথা সবাই জানলেও সংবাদপত্রে কেউ প্রকাশ করবার সাহস পেত না। তাঁর বক্তৃতার কারণে তিনি তখন জনগণের কন্ঠস্বরে পরিণত হয়েছিলেন।\r\n\r\nএদেশের প্রান্তিক, অধিকার বঞ্চিত, বাকস্বাধীনতাহীন এবং ভোটাধিকার বঞ্চিত মানুষদের জন্য রেহমান সোবহান সব সময়ই কাজ করে চলেছেন। সামাজিক ন্যায়পরায়ণতা, সমতা এবং সবার জন্য সমান সুযোগ এই প্রশ্নের দ্বারা তাঁর সকল সাহিত্যকর্মের ভিত্তি নির্মিত হয়েছে। তিনি আজ পর্যন্ত সবচেয়ে বেশি কার্যকর অর্থনীতিবিদদের মধ্যে একজন যাঁর রাজনৈতিক, অর্থনৈতিক বিশ্লেষণ এবং অবস্থান ভবিষ্যত্‍ প্রজন্মের মধ্যে আত্মবিশ্বাস এবং প্রবল উৎসাহ তৈরি করেছে। সারাজীবন এদেশের মানুষের কল্যাণে ধ্যাণরত, প্রচন্ড আশাবাদী এই মানুষটির লেখনী কাঁপিয়ে দিয়েছিল তদানীন্তন পাকিস্তান সরকারকে।\r\n\r\nসবার কাছে তিনি \'মুক্তিযুদ্ধের অর্থনীতিবিদ\' হিসেবে পরিচিত। পাকিস্তানিদের দ্বৈত অর্থনীতির বিরুদ্ধে তাঁর অদম্য লেখনীর জন্য ১৯৭১-এর কালরাত্রির পরপর হানাদারদের লক্ষ্যবস্তুতে পরিণত হন তিনি। তাঁর সুভাকাঙ্খীরা তাঁকে ঢাকা ছেড়ে যাবার জন্যে পরামর্শ দিলেন। তাঁদের ধারণা এরপর তাঁকে ধরবার জন্যে বাড়ি বাড়ি সার্চ করা হবে। ফলে যাঁরা তাঁকে আশ্রয় দেবেন তাঁদের জন্যেও ব্যাপারটা হবে খুব ঝুঁকিপূর্ণ। একারণে তিনি কয়েকজনের সঙ্গে ভারতের উদ্দেশ্যে রওনা দিলেন এবং ১৯৭১ সালের ৩১ মার্চ রাতে তাঁরা দিল্লি পৌঁছেন।\r\n\r\nতাঁরা যখন দিল্লিতে পৌঁছেন তখন ব্যারিস্টার আমীর-উল-ইসলামের সঙ্গে তাজউদ্দিন আহমদও দিল্লিতে এসে হাজির হন এবং ভারত সরকারের সঙ্গে যোগাযোগের জন্যে আরো বেশি কর্তৃত্বপূর্ণ প্রেক্ষাপট তৈরি করতে সক্ষম হন। দিল্লিতে পৌঁছানোর অল্প সময়ের মধ্যেই রেহমান সোবহান তাজউদ্দিন আহমদের সংস্পর্শে আসেন।\r\n\r\nতাঁরা দিল্লিতে একত্রিত হওয়ার পর পরই রেডিওর মাধ্যমে জানতে পারলেন, পাকিস্তানি সেনাবাহিনী ড. কামাল হোসেনকে গ্রেফতার করেছে। এই খবরে তাঁরা খুবই বিচলিত হয়ে পড়েন। এরপর খবর পেলেন, একের পর এক আওয়ামী লীগের ঊর্ধ্বতন নেতারা সীমান্ত অতিক্রম করে এপারে আসতে শুরু করেছেন। কত দ্রুত সীমান্তে উড়ে যেয়ে তাঁর দলীয় সহকর্মীদের সঙ্গে মিলিত হবেন এই নিয়ে তাজউদ্দিন আহমদ খুবই উদ্বিগ্ন হয়ে পড়েন । এছাড়া তাঁদের নিয়ে যত দ্রুত সম্ভব স্বাধীন বাংলাদেশের সরকার গঠন এবং মুক্তিযুদ্ধের নেতৃত্ব দেবার বিষয়টি নিয়েও তিনি উদ্বিগ্ন হন।\r\n\r\nএরকম একটি সরকারের ঘোষণা দেবার ক্ষেত্রে তাঁরা প্রথমেই অনুভব করেন, একটি আনুষ্ঠানিক স্বাধীনতা ঘোষণার খসড়া তৈরি করা দরকার। অবশ্য এরই মধ্যে বঙ্গবন্ধুর পক্ষে প্রথমে আওয়ামী লীগের আবদুল হান্নান এবং পরে মেজর জিয়াউর রহমানের মাধ্যমে চট্টগ্রাম রেডিও থেকে স্বাধীনতার ঘোষণা জনসাধারণের মধ্যে প্রচার করা হয়েছে। এখন শুধু এ দুটোকে মিলিয়ে স্বাধীনতার একটি আনুষ্ঠানিক ঘোষণা দেয়া প্রয়োজন।\r\n\r\nস্বাধীনতা ঘোষণার খসড়া তৈরি করা ছাড়াও ঘোষণাপত্রের প্রেক্ষাপট এবং বাংলাদেশের জনগণের ওপর পাকিস্তানি সৈন্যদের গণহত্যার বিষয়টি উল্লেখ করে একটি পৃথক বিবৃতি তৈরি করার জন্য তাজউদ্দিন আহমদ রেহমান সোবহানের ওপর দায়িত্ব দিলেন। এই দায়িত্ব তিনি নিলেন খুবই ভয়ে ভয়ে, কেননা এ কাজগুলো এক সময় ঐতিহাসিক দলিলে পরিণত হবে। স্বাধীনতা ঘোষণাপত্রের যে খসড়া রেহমান সোবহান তৈরি করলেন, তাতে মূল ঘোষণার সমস্ত কিছুই রাখলেন। পাশাপাশি খালেদ মোশাররফের অনুরোধ অনুযায়ী তিনি উল্লেখ করলেন, যেসব বাঙালি প্রকৃতপক্ষে পাকিস্তানের সশস্ত্র বাহিনীতে ছিলেন এবং এখন একাত্তরের ২৫ মার্চের পর থেকে বাংলাদেশের জন্যে যুদ্ধ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছেন, তাঁরা সকলে গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশ সরকারের নবগঠিত সেনাবাহিনীতে পুনরায় কমিশনপ্রাপ্ত বলে গণ্য হবেন।\r\n\r\nযদিও রেহমান সোবহান জেনেছিলেন এধরনের দলিলের আইনগত দিকগুলো ঠিক করার জন্যে তাঁর তৈরি ঘোষণাপত্রের মূল খসড়া সংশোধন করা হবে, তবু তাঁর মূল খসড়ার কোনো কোনো জায়গা ঘোষণাপত্রের মর্মবাণী রক্ষা করছিল। তবে ঘটনার প্রেক্ষাপটে তাঁর খসড়া যা ছিল হুবহু তাই রাখা হল এবং ১৪ এপ্রিল কুষ্টিয়ার আম্রকাননে (যেটি এখন মুজিবনগর নামে পরিচিত) বাংলাদেশ সরকারের আনুষ্ঠানিক শপথ গ্রহণ অনুষ্ঠানের পর তাজউদ্দিন আহমদ বাংলাদেশের প্রধানমন্ত্রী হিসেবে এই ঘোষণাপত্র সারা বিশ্বের কাছে উত্থাপন করলেন।\r\n\r\nএরপর একদিন বিবিসিতে তাঁরা শুনলেন, ইয়াহিয়া খানের অর্থনৈতিক উপদেষ্টা এম.এম. আহমেদ ওয়াশিংটন যাচ্ছেন পাকিস্তানের দাতাদেশগুলোর কনসোর্টিয়ামে তাদের সাহায্য অব্যাহত রাখার আবেদন নিয়ে। তাজউদ্দিন বুঝতে পারলেন, সাহায্যের নামে পাকিস্তানের যুদ্ধ প্রক্রিয়ায় কোনো রকম সহায়তাকে তাঁদের সকল রাজনৈতিক শক্তির বিনিময়ে হলেও প্রতিহত করতে হবে।\r\n\r\nতাজউদ্দিন আহমদ রেহমান সোবহানকে দায়িত্ব দিলেন, অবিলম্বে লন্ডন ও ওয়াশিংটন যাওয়ার জন্যে। যাতে ওখানে গিয়ে বাংলাদেশ সরকারের পক্ষে পাকিস্তানের প্রধান দাতাদেশগুলোর কাছে তাদেরকে এধরনের সাহায্য প্রদান বন্ধ রাখার জন্যে প্রচার চালাতে পারেন তিনি। তাঁর দ্বিতীয় কাজ ছিল, পাকিস্তানের কূটনৈতিক মিশনগুলোতে কর্মরত সকল বাঙালি কর্মকর্তাকে বাংলাদেশ সরকারের প্রতি তাঁদের সমর্থন দানের জন্যে উদ্বুদ্ধ করা। তাঁর নির্দিষ্ট লক্ষ্য ছিল, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের মিশন-যেখানে অসংখ্য বাঙালি কর্মচারি রয়েছে-তাঁদের সমর্থন আদায় করা। কারণ তাঁদের সমর্থন বাংলাদেশের পক্ষে প্রচার চালানোর পক্ষে উল্লেখযোগ্য ভূমিকা পালন করবে।\r\n\r\nতাজউদ্দিন আহমদের কথামতো রেহমান সোবহান এপ্রিলের মাঝামাঝি সময়ে লন্ডনে ও এপ্রিলের শেষের দিকে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে পৌঁছেন এবং বাংলাদেশের পক্ষে আন্তর্জাতিক সম্প্রদায়ের সমর্থন আদায় ও প্রবাসী বাঙ্গালিদের সংগঠিত করেন তিনি। এরপর আসে চিরকাঙ্খিত সেই স্বাধীনতা, ১৯৭১ সালের ১৬ ডিসেম্বর। ১৯৭১ সালের ৩১শে ডিসেম্বর তিনি অন্যান্যদের সাথে ঢাকা বিমান বন্দরে পৌঁছেন।\r\n\r\nবাংলাদেশের স্বাধীনতার জন্য অর্থনৈতিক ভিত্তি তৈরীতে তাঁর সহজাত অংশগ্রহণ দ্বৈত অর্থনীতি তত্ত্ব হিসেবে সুপরিচিত, এই অর্জনই এক জীবনের জন্য যথেষ্ট। কিন্তু তিনি কখনও থেমে থাকেননি। বাংলাদেশের অতিবাহিত অতীত সময়ের উন্নয়ন বিষয়ক বিতর্ক, নিবন্ধ এবং অভিজ্ঞতার সত্যিকার প্রতিফলন দেখা যায় তাঁর লেখায়।\r\n\r\nএ পর্যন্ত রেহমান সোবহানের ৪২টি বই আর মনোগ্রাফ প্রকাশিত হয়েছে। বিভিন্ন জার্নালে প্রায় ২০০ এর উপরে লেখা প্রকাশিত হয়েছে।\r\nতাঁর কাজের প্রধান বিষয়বস্তু হলো আইয়ুব খানের কাজের বিনিময়ে খাদ্য কর্মসূচীর রাজনৈতিক সম্পর্ক, মধ্যবর্তী শাসন পদ্ধতিতে সার্বজনীন সাহসী উদ্যোগের ভূমিকা, বৈদেশিক নির্ভরশীলতার সংকট, ঋণ পরিশোধে ব্যর্থতা, কৃষিজ সংস্কার, সমন্বয় নীতি সংস্করণের সমালোচনামূলক নিবন্ধ, দুঃশাসনের ব্যবচ্ছেদ, এবং সর্বশেষে দারিদ্র বিমোচনের কৌশল। সময়ের প্রয়োজন উপলব্ধির ক্ষেত্রে তিনি সর্বদাই পারদর্শী। সেভাবেই তিনি নির্বাচন করেন তাঁর কাজের ক্ষেত্র। আর এসব কিছুর স্বীকৃতিস্বরূপ তিনি ২০০৮ সালে স্বাধীনতা পদক অর্জন করেছেন।\r\n\r\nতিনি সবসময় স্বপ্ন দেখেন সুখী সম্মৃদ্ধ বাংলাদেশের। আর তাঁর সেই স্বপ্নকে বাস্তবে রূপ দিতে তিনি কখনো বিভিন্ন অর্থনৈতিক সংস্থা আর সুশীল সমাজের উদ্যোক্তা আবার কখনোবা পৃষ্ঠপোষক হয়ে আজও নিরলসভাবে কাজ করে চলেছেন।\r\n\r\nসংক্ষিপ্ত জীবনী:\r\nজন্ম: অধ্যাপক রেহমান সোবহান ১৯৩৫ সালের ১২ মার্চ কলকাতায় জন্মগ্রহণ করেন।\r\n\r\nবাবা:বাবা কে.এফ. সোবহান ছিলেন পুলিশের উর্দ্ধতন কর্মকর্তা যিনি পরবর্তীতে রাষ্ট্রদূতের দায়িত্ব পালন করেন।\r\n\r\nমা: তাঁর মা হাসমত আরা বেগম।\r\n\r\nপড়াশুনা:কেমব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতিতে এম.এ. করার আগে রেহমান সোবহান তাঁর ছাত্রজীবন অতিবাহিত করেছেন দার্জিলিং-এর ঐতিহ্যবাহী সেন্ট পলস্ স্কুলে (১৯৪২-৫০) এবং লাহোরের অ্যাচিসন (<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">Aitchison College</span>) কলেজে (১৯৫১-৫২) । তিনি ১৯৫৬ সালে ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অর্থনীতিতে এম.এ. ডিগ্রী অর্জন করেন। এছাড়াও তাঁর শিক্ষাজীবন বিস্তৃত হয়েছে অক্সফোর্ড ও হাভার্র্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের মতো পৃথিবী বিখ্যাত বিশ্ববিদ্যালয়ে। স্নাতক পর্যায়ের ছাত্র হিসেবে তিনি ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হন। সেখানে তিন বছর তিনি অর্থনীতি নিয়ে পড়াশোনা করেন।\r\n\r\nকর্মজীবন: ১৯৫৭ সালের অক্টোবর মাসে দেশে ফিরে আসার পর রেহমান সোবহান ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রভাষক হিসেবে তাঁর শিক্ষকতা জীবন শুরু করেন। ১৯৭৭ সালে অধ্যাপক হিসেবে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অবসর গ্রহণ করেন রেহমান সোবহান।\r\n\r\nপরিবার: ১৯৬৫ সালে রেহমান সোবহান বিশিষ্ট মানবাধিকার কর্মী সালমা সোবহানের সাথে বিবাহ বন্ধনে আবদ্ধ হন। বড় ছেলে তৈমুর সোবহান ১৯৮১ সাল আকস্মিক দুর্ঘটনায় মৃত্যুবরণ করেন। মেজ ছেলে বাবর সোবহান একজন অর্থনীতিবিদ। ছোট ছেলে জাফর সোবহান আইনজীবি। ২০০৩ সালে সালমা সোবহানের মৃত্যুর পর রেহমান সোবহান ড. রওনক জাহানের সাথে বিবাহ বন্ধনে আবদ্ধ হন।\r\n\r\nতথ্যসূত্র\r\n১. আমার সমালোচক আমার বন্ধু, রচনা সংকলন, রেহমান সোবহান।\r\n২. বাংলাদেশ টেলিভিশনে প্রচারিত সাক্ষাত্কার।\r\n৩. সেন্টার ফর পলিসি ডায়ালগ।\r\n\r\n<i>লেখক : ফাতেমা বেগম লাবনী\r\nপুনর্লিখন : গুণীজন দল</i>', 'রেহমান সোবহান', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5361-revision-v1', '', '', '2019-05-13 18:38:06', '2019-05-13 12:38:06', '', 5361, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5364', 0, 'revision', '', 0),
(5365, 6, '2019-05-13 18:46:10', '2019-05-13 12:46:10', '[vc_row css=\".vc_custom_1542439890441{margin-bottom: 40px !important;}\"][vc_column][vc_column_text]\r\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>আলোকচিত্র প্রদর্শনী</strong></h3>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image image=\"5366\" img_size=\"300x300\"][vc_column_text]<a href=\"http://www.gunijan.org.bd/ViewGalleryDetails.php?ImageId=897&amp;GjProfId=85\">রেহমান সোবহান ? দীন মোহাম্মদ শিবলী / ডি.নেট</a>[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<p style=\"text-align: center;\"></p>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<p style=\"text-align: center;\"></p>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]', 'রেহমান সোবহান আলোকচিত্র', '', 'publish', 'closed', 'closed', '', '%e0%a6%b0%e0%a7%87%e0%a6%b9%e0%a6%ae%e0%a6%be%e0%a6%a8-%e0%a6%b8%e0%a7%8b%e0%a6%ac%e0%a6%b9%e0%a6%be%e0%a6%a8-%e0%a6%86%e0%a6%b2%e0%a7%8b%e0%a6%95%e0%a6%9a%e0%a6%bf%e0%a6%a4%e0%a7%8d%e0%a6%b0', '', '', '2019-05-13 18:46:10', '2019-05-13 12:46:10', '', 0, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=5365', 0, 'page', '', 0),
(5366, 6, '2019-05-13 18:45:32', '2019-05-13 12:45:32', '', 'igal_Rehman Sobhan-1', 'Category- Somaj Biggan', 'inherit', 'open', 'closed', '', 'igal_rehman-sobhan-1', '', '', '2019-05-27 14:26:05', '2019-05-27 08:26:05', '', 5365, 'http://gunijan.org.bd/newsite/wp-content/uploads/2019/05/igal_Rehman-Sobhan-1.jpg', 0, 'attachment', 'image/jpeg', 0),
(5367, 6, '2019-05-13 18:46:10', '2019-05-13 12:46:10', '[vc_row css=\".vc_custom_1542439890441{margin-bottom: 40px !important;}\"][vc_column][vc_column_text]\r\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>আলোকচিত্র প্রদর্শনী</strong></h3>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image image=\"5366\" img_size=\"300x300\"][vc_column_text]<a href=\"http://www.gunijan.org.bd/ViewGalleryDetails.php?ImageId=897&amp;GjProfId=85\">রেহমান সোবহান ? দীন মোহাম্মদ শিবলী / ডি.নেট</a>[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<p style=\"text-align: center;\"></p>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<p style=\"text-align: center;\"></p>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]', 'রেহমান সোবহান আলোকচিত্র', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5365-revision-v1', '', '', '2019-05-13 18:46:10', '2019-05-13 12:46:10', '', 5365, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5367', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `gun_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(5368, 6, '2019-05-13 18:46:49', '2019-05-13 12:46:49', '<ul class=\"blog-side-ul\">\r\n 	<li><a href=\"  http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=5365\">আলোকচিত্র </a>,</li>\r\n 	<li><a href=\"http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=4429\"> অডিও / ভিডিও / ফাইল </a></li>\r\n</ul>\r\n\'বাংলাদেশের যে কোন স্থানে এমনকি দেশের বাইরেও আমার ছাত্ররা আমাকে সম্মান জানায়। আমার তখন ভাল লাগে। তাঁরা আজও যেমন আমাকে ভালবাসার সাথে মনে রেখেছে তেমনি আমিও তাঁদের ভালবাসার সাথে স্মরণ করি। আমার অনেক ছাত্রই আজ জাতীয় ও আন্তর্জাতিক পর্যায়ে বিশিষ্ট অবস্থানে আছে, অর্থনীতিবিদ হিসেবেও অনেকে সুনাম অর্জন করেছে। একথা ভেবে একজন শিক্ষক হিসেবে অহংকারে আমার বুক ভরে যায়। ভাবতে গর্ব অনুভব করি যে, এঁরা সবাই ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের ছাত্র।\'\r\n\r\nকথাগুলি বলেছেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের প্রখ্যাত ও সর্বজন শ্রদ্ধেয় অধ্যাপক ও আন্তর্জাতিক খ্যাতিসম্পন্ন অর্থনীতিবিদ রেহমান সোবহান। তিনি বাংলাদেশের অর্থনীতিতে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রেখেছেন এবং তৈরি করেছেন এদেশের অর্থনীতির বহু দিকপাল আর উজ্জ্বল নক্ষত্রদের। মানুষের প্রতি অকৃত্রিম ভালবাসা এবং দারিদ্র্য জয়ের অসীম আশা নিয়ে তিনি সবসময় অসত্য এবং অসুন্দরের বিরুদ্ধে দাঁড়িয়েছেন। তাঁর জীবনের অনেকটা জায়গা জুড়েই রয়েছে সমৃদ্ধ বাংলাদেশ গড়ার স্বপ্ন। বাংলাদেশ তাঁর হৃদয়ে, তাঁর শরীরের প্রতিটি রক্তকণায়। তাঁর লেখনি বারবারই কথা বলেছে উন্নতি ও সমৃদ্ধির পক্ষে। নিভৃতচারী সৌম্যদর্শন অধ্যাপক রেহমান সোবহান তাঁর প্রতিটি লেখায় সত্যকে দৃপ্ত উচ্চারণে প্রকাশ করেছেন।\r\n\r\nরেহমান সোবহান ১৯৩৫ সালের ১২ মার্চ কলকাতায় জন্মগ্রহণ করেন। বাবা কে. এফ. সোবহান ছিলেন পুলিশের উর্দ্ধতন কর্মকর্তা যিনি পরবর্তীতে রাষ্ট্রদূতের দায়িত্ব পালন করেন। তিনি স্বাধীনতা-উত্তর পাকিস্তানের প্রথম প্রজন্মের একজন যিনি ঢাকায় প্রথম দিককার ট্যানারী ফ্যাক্টরীগুলোর মধ্যে একটি ফ্যাক্টরী স্থাপন করেন। ঐতিহ্যবাহী আহসান মঞ্জিলে জন্মগ্রহণ করেছিলেন তাঁর মা হাসমত আরা বেগম। তাঁর সন্তানদের তিনি মানুষ করেছেন পরম স্নেহে ও মমতায়। তিনি শিখিয়েছেন সত্যিকারের মানুষ হতে, মানুষকে ভালবাসতে। রেহমান সোবহানের জীবনবোধ তাঁরই প্রতিচ্ছবি। যার ভিত্তিভূমি তৈরী হয়েছিল তাঁর পরিবারেই।\r\n\r\nকেমব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতিতে এম.এ. করার আগে রেহমান সোবহান তাঁর ছাত্রজীবন অতিবাহিত করেছেন দার্জিলিং-এর ঐতিহ্যবাহী সেন্ট পলস্ স্কুলে (১৯৪২-৫০) এবং লাহোরের অ্যাচিসন (<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">Aitchison College</span>) কলেজে (১৯৫১-৫২) । তিনি ১৯৫৬ সালে ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অর্থনীতিতে এম.এ. ডিগ্রী অর্জন করেন। এছাড়াও তাঁর শিক্ষাজীবন বিস্তৃত হয়েছে অক্সফোর্ড ও হাভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের মতো পৃথিবী বিখ্যাত বিশ্ববিদ্যালয়ে।\r\n\r\nস্কুল জীবনে তিনি সব বিষয়েই পারদর্শী ছিলেন। পড়াশুনায় ক্লাসের প্রথম তিনজনের মধ্যেই থাকতেন সবসময়। খেলাধুলায়ও বেশ আগ্রহ ছিল। স্কুল জীবনের শেষদিকে তিনি ফুটবল, হকি, ক্রিকেট-অ্যাথলেটিকস্ আর বক্সিং টিমেও ছিলেন। তাঁর মামা স্কুলের বক্সিং টিমের ক্যাপ্টেন ছিলেন, এরও আগে আরেক বাঙালি পল রিচিভ এই টিমের ক্যাপ্টেন ছিলেন। তাঁদেরকে দেখেই তিনি বক্সিং খেলার প্রতি উৎসাহিত হন।\r\n\r\nস্নাতক পর্যায়ের ছাত্র হিসেবে তিনি ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হন। সেখানে তিন বছর তিনি অর্থনীতি নিয়ে পড়াশোনা করেন। ক্যামব্রিজে এসেই তাঁর মধ্যে রাজনৈতিক মতাদর্শ তৈরী হয় । ১৯৫৪ সালের নির্বাচনে যুক্তফ্রন্ট মুসলিম লীগকে অপসারণ করলেও যুক্তফ্রন্ট ক্ষমতা নিতে পারেনি। তাঁরা সবাই এর বিরুদ্ধে ছিলেন। তাঁরা প্রগতিশীল অংশের সদস্য হিসেবে মিলিটারি শাসকদের বিরোধী ছিলেন। ক্যামব্রিজে সেসময়ই তিনি অমর্ত্য সেন, মনমোহন সিং, মাহবুবুল হককে সহপাঠী হিসেবে পেয়েছিলেন।\r\n\r\n১৯৫৭ সালের অক্টোবর মাসে দেশে ফিরে আসার পর রেহমান সোবহান ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রভাষক হিসেবে তাঁর শিক্ষকতা জীবন শুরু করেন। কেমব্রিজে যখন তাঁর রেজাল্ট বের হলো তখন পেশোয়ার বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের প্রধান তাঁকে একটি চাকরির প্রস্তাব দেন। বেতন হিসেবে ৮০০ টাকা দেবার প্রস্তাব করেন তিনি। সেইসময় টাকার বিষয়টি অগ্রাহ্য করা যেত না। তাছাড়া তখনো তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র ছিলেন। ছাত্রজীবনে চাকরির প্রস্তাব পাওয়ায় তাঁর খুব ভাল লেগেছিল। কিন্তু তিনি পেশোয়ার বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের প্রধানকে লিখে জানান, \'আমার পরম সৌভাগ্য যে আপনি আমাকে একটা চাকরির প্রস্তাব দিয়েছেন, কিন্তু আমি স্থির করেছি আমি আমার জীবন বাংলাদেশেই কাটাব।\'\r\n\r\nতিনি যখন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষক হিসেবে যোগ দেন তখন তাঁর বয়স ছিল মাত্র বাইশ বছর। নতুন হওয়ার পরও তাঁকে এম.এ. ক্লাসের দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল। তাঁর প্রথম বর্ষের ছাত্রদের মধ্যে ছিলেন ইউনুস, ফখরুদ্দিন, মির্জা আজিজুল ইসলাম। তিনি যেদিন প্রথম ক্লাস নেন সেদিন ঐ তিন জনই ক্লাসে ছিলেন। এরপর তাঁকে শেষবর্ষের ক্লাস নেবার দায়িত্ব দেওয়া হয়। শেষবর্ষের ক্লাস নেবার জন্য প্রথম যেদিন তিনি ক্লাসে গেলেন সেদিন তাঁর সামনে যাঁরা বসেছিলেন তাঁদের অনেকেই বয়সে তাঁর বড় ছিলেন। ১৯৭৭ সালে অধ্যাপক হিসেবে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অবসর গ্রহণ করেন রেহমান সোবহান।\r\n\r\nঅধ্যাপক হিসেবে অবসর গ্রহণের পূর্বে তিনি বাংলাদেশ পরিকল্পনা কমিশনের সদস্য হিসেবে (স্বরাষ্ট্র মন্ত্রীর পদমর্যাদায়); শিল্প, বিদ্যুত্‍ এবং প্রাকৃতিক সম্পদ বিভাগ এবং অবকাঠামো বিভাগে (১৯৭২-৭৪) যথাক্রমে চেয়ারম্যান, গবেষণা পরিচালক, মহাপরিচালক হিসেবে কর্মরত ছিলেন। ১৯৭২ থেকে ১৯৭৪ সাল পর্যন্ত বিআইডিএস- এ এমিরিটাস ফেলো হিসেবে কাজ করেন। এছাড়াও কুইন এলিজাবেথ হাউজে ১৯৭৬-৭৯ পর্যন্ত ভিজিটিং ফেলো হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। তিনি বাংলাদেশ প্রেসিডেন্ট এর এ্যাডভাইজরী কাউন্সিল (ক্যবিনেট মিনিস্টার এর পদমর্যাদায়), পরিকল্পনা মন্ত্রণালয় এবং অর্থনৈতিক সম্পর্ক বিভাগের (১৯৯১) সদস্য ছিলেন। তিনি সাউথ এশিয়া সেন্টার ফর পলিসি ষ্টাডিজ-এ (২০০১-২০০৫) নির্বাহী পরিচালক ছিলেন। তিনি ১৯৯৪- ১৯৯৯ সাল পর্যন্ত সেন্টার ফর পলিসি ডায়লগ (সিপিডি) এর প্রতিষ্ঠাতা এবং নির্বাহী চেয়ারম্যান ছিলেন। বর্তমানে তিনি সিপিডির চেয়ারম্যান হিসেবে দায়িত্ব পালন করছেন।\r\n\r\nরেহমান সোবহান পাকিস্তানের তৃতীয় (১৯৬৫) এবং চতুর্থ (১৯৭০) পঞ্চবার্ষিকী পরিকল্পনা পর্যালোচনার জন্য প্যানেল ইকোনমিষ্টদের সদস্য; পাকিস্তান ইকোনমিক জার্নাল (১৯৬৩-৬৬) এর সম্পাদক এবং সাপ্তাহিক ফোরামের সম্পাদক ছিলেন। তিনি ১৯৭১ সালে বাংলাদেশ সরকারের ইকোনোমিক এ্যাফেয়ার্সের দায়িত্বপ্রাপ্ত বিশেষ দূত; বাংলাদেশ জাতীয় অর্থ, ব্যাংকিং এবং ফাইনান্স (১৯৮৭) কমিশনের সদস্য; ইউ এন কমিটি ফর ডেভেলপমেন্ট প্ল্যানিং এর সদস্য (১৯৮২-৮৬); ইউ এন ইউনিভার্সিটি, টোকিও এর (১৯৮৬-৯১) গভর্নিং কাউন্সিলের সদস্য; কমিশন ফর এ নিউ এশিয়া, কুয়ালালামপুর (১৯৯৪)-এর সদস্য; আন্তর্জাতিক ইকোনোমিক এসোসিয়েশন (১৯৯৪- ৯৯)-এর নির্বাহী কমিটির সদস্য; সার্ক এর ভবিষ্যত পর্যালোচনা করার জন্য সার্ক দেশসমূহের প্রধানদের কর্তৃক নিয়োজিত \'গ্রুপ অফ ইমিনেন্ট পারসন\'-এর সদস্য। নোবেল বিজয়ী অমর্ত্য সেন কর্তৃক প্রতিষ্ঠিত প্রতীচী ট্রাষ্টের (বাংলাদেশ)-এর চেয়ারম্যান এবং এ্যাশ ইন্সটিটিউট, হার্ভাড বিশ্ববিদ্যালয়ের আন্তর্জাতিক এ্যাডভাইজরি কমিটির সদস্য। এছাড়া তিনি আরও বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানে গুরুত্বপূর্ণ দায়িত্ব পালন করেছেন এবং করছেন।\r\n\r\n১৯৯৬-এর তত্ত্বাবধায়ক সরকারের অর্থনৈতিক উপদেষ্টার গুরুত্বপূর্ণ পদে অধিষ্ঠিত ছিলেন রেহমান সোবহান। বাংলাদেশের প্রতিটি মানুষের দোরগোড়ায় একটি সুষম অর্থনীতির সুবিধা পৌঁছে দেবার লক্ষ্যে প্রথিতযশা এই অর্থনীতিবিদ তাঁর জীবনের শ্রেষ্ঠ সময় থেকে শুরু করে আজ অবধি নিরলসভাবে পরিশ্রম করে যাচ্ছেন। স্বপ্ন দেখছেন তাঁর প্রিয় স্বদেশ একদিন সত্যি সত্যি সোনার বাংলায় রূপ নেবে। তিনি সবসময় নতুন প্রজন্মকে প্রাতিষ্ঠানিক উৎকর্ষ, জাতীয়তাবাদী বোধ এবং জীবন পরিচালনার বিষয়ে প্রভাবিত করেছেন।\r\n\r\n১৯৬৫ সালে রেহমান সোবহান বিশিষ্ট মানবাধিকার কর্মী সালমা সোবহানের সাথে বিবাহ বন্ধনে আবদ্ধ হন। বড় ছেলে তৈমুর সোবহান ১৯৮১ সাল আকস্মিক দুর্ঘটনায় মৃত্যুবরণ করেন। মেজ ছেলে বাবর সোবহান একজন অর্থনীতিবিদ। ছোট ছেলে জাফর সোবহান আইনজীবি। ২০০৩ সালে সালমা সোবহানের মৃত্যুর পর রেহমান সোবহান ড. রওনক জাহানের সাথে বিবাহ বন্ধনে আবদ্ধ হন।\r\n\r\n১৯৫৭ সালে রেহমান সোবহান শিক্ষক হিসেবে যোগ দেয়ার এক বছরের মধ্যেই সামরিক আইন জারি হলো। সংবিধান স্থগিত করা হলো এবং রাজনৈতিক কর্মকাণ্ডের ওপরও বাধা এল। লেখালেখির মাঝেই তিনি এর প্রতিবাদ করতেন। সামরিক আইনের পুরোটা সময় জুড়েই তিনি বিভিন্ন সভায় দ্বৈত অর্থনীতির বিষয়টি নিয়ে বক্তৃতা করতেন। সেসময় এক সভায় সভাপতির আসনে বসে ছিলেন একজন পশ্চিম পাকিস্তানী ভদ্রলোক। তিনি রেহমান সোবহানের এক বন্ধুকে ডেকে বলেছিলেন- তিনি কি জানেননা এদেশে এখন মার্শাল ল\' চলছে? তাঁর সেদিনের ঐ বক্তৃতা সব বড় বড় পত্রিকায় প্রকাশিত হয়েছিল। এমনকি পাকিস্তান অবজারভারও ঐ বক্তৃতা তাদের প্রথম পাতায় ছেপেছিল। ঐ সময় বাংলাদেশের মানুষদের ওপর অত্যাচার, আঞ্চলিক বৈষম্যের কথা সবাই জানলেও সংবাদপত্রে কেউ প্রকাশ করবার সাহস পেত না। তাঁর বক্তৃতার কারণে তিনি তখন জনগণের কন্ঠস্বরে পরিণত হয়েছিলেন।\r\n\r\nএদেশের প্রান্তিক, অধিকার বঞ্চিত, বাকস্বাধীনতাহীন এবং ভোটাধিকার বঞ্চিত মানুষদের জন্য রেহমান সোবহান সব সময়ই কাজ করে চলেছেন। সামাজিক ন্যায়পরায়ণতা, সমতা এবং সবার জন্য সমান সুযোগ এই প্রশ্নের দ্বারা তাঁর সকল সাহিত্যকর্মের ভিত্তি নির্মিত হয়েছে। তিনি আজ পর্যন্ত সবচেয়ে বেশি কার্যকর অর্থনীতিবিদদের মধ্যে একজন যাঁর রাজনৈতিক, অর্থনৈতিক বিশ্লেষণ এবং অবস্থান ভবিষ্যত্‍ প্রজন্মের মধ্যে আত্মবিশ্বাস এবং প্রবল উৎসাহ তৈরি করেছে। সারাজীবন এদেশের মানুষের কল্যাণে ধ্যাণরত, প্রচন্ড আশাবাদী এই মানুষটির লেখনী কাঁপিয়ে দিয়েছিল তদানীন্তন পাকিস্তান সরকারকে।\r\n\r\nসবার কাছে তিনি \'মুক্তিযুদ্ধের অর্থনীতিবিদ\' হিসেবে পরিচিত। পাকিস্তানিদের দ্বৈত অর্থনীতির বিরুদ্ধে তাঁর অদম্য লেখনীর জন্য ১৯৭১-এর কালরাত্রির পরপর হানাদারদের লক্ষ্যবস্তুতে পরিণত হন তিনি। তাঁর সুভাকাঙ্খীরা তাঁকে ঢাকা ছেড়ে যাবার জন্যে পরামর্শ দিলেন। তাঁদের ধারণা এরপর তাঁকে ধরবার জন্যে বাড়ি বাড়ি সার্চ করা হবে। ফলে যাঁরা তাঁকে আশ্রয় দেবেন তাঁদের জন্যেও ব্যাপারটা হবে খুব ঝুঁকিপূর্ণ। একারণে তিনি কয়েকজনের সঙ্গে ভারতের উদ্দেশ্যে রওনা দিলেন এবং ১৯৭১ সালের ৩১ মার্চ রাতে তাঁরা দিল্লি পৌঁছেন।\r\n\r\nতাঁরা যখন দিল্লিতে পৌঁছেন তখন ব্যারিস্টার আমীর-উল-ইসলামের সঙ্গে তাজউদ্দিন আহমদও দিল্লিতে এসে হাজির হন এবং ভারত সরকারের সঙ্গে যোগাযোগের জন্যে আরো বেশি কর্তৃত্বপূর্ণ প্রেক্ষাপট তৈরি করতে সক্ষম হন। দিল্লিতে পৌঁছানোর অল্প সময়ের মধ্যেই রেহমান সোবহান তাজউদ্দিন আহমদের সংস্পর্শে আসেন।\r\n\r\nতাঁরা দিল্লিতে একত্রিত হওয়ার পর পরই রেডিওর মাধ্যমে জানতে পারলেন, পাকিস্তানি সেনাবাহিনী ড. কামাল হোসেনকে গ্রেফতার করেছে। এই খবরে তাঁরা খুবই বিচলিত হয়ে পড়েন। এরপর খবর পেলেন, একের পর এক আওয়ামী লীগের ঊর্ধ্বতন নেতারা সীমান্ত অতিক্রম করে এপারে আসতে শুরু করেছেন। কত দ্রুত সীমান্তে উড়ে যেয়ে তাঁর দলীয় সহকর্মীদের সঙ্গে মিলিত হবেন এই নিয়ে তাজউদ্দিন আহমদ খুবই উদ্বিগ্ন হয়ে পড়েন । এছাড়া তাঁদের নিয়ে যত দ্রুত সম্ভব স্বাধীন বাংলাদেশের সরকার গঠন এবং মুক্তিযুদ্ধের নেতৃত্ব দেবার বিষয়টি নিয়েও তিনি উদ্বিগ্ন হন।\r\n\r\nএরকম একটি সরকারের ঘোষণা দেবার ক্ষেত্রে তাঁরা প্রথমেই অনুভব করেন, একটি আনুষ্ঠানিক স্বাধীনতা ঘোষণার খসড়া তৈরি করা দরকার। অবশ্য এরই মধ্যে বঙ্গবন্ধুর পক্ষে প্রথমে আওয়ামী লীগের আবদুল হান্নান এবং পরে মেজর জিয়াউর রহমানের মাধ্যমে চট্টগ্রাম রেডিও থেকে স্বাধীনতার ঘোষণা জনসাধারণের মধ্যে প্রচার করা হয়েছে। এখন শুধু এ দুটোকে মিলিয়ে স্বাধীনতার একটি আনুষ্ঠানিক ঘোষণা দেয়া প্রয়োজন।\r\n\r\nস্বাধীনতা ঘোষণার খসড়া তৈরি করা ছাড়াও ঘোষণাপত্রের প্রেক্ষাপট এবং বাংলাদেশের জনগণের ওপর পাকিস্তানি সৈন্যদের গণহত্যার বিষয়টি উল্লেখ করে একটি পৃথক বিবৃতি তৈরি করার জন্য তাজউদ্দিন আহমদ রেহমান সোবহানের ওপর দায়িত্ব দিলেন। এই দায়িত্ব তিনি নিলেন খুবই ভয়ে ভয়ে, কেননা এ কাজগুলো এক সময় ঐতিহাসিক দলিলে পরিণত হবে। স্বাধীনতা ঘোষণাপত্রের যে খসড়া রেহমান সোবহান তৈরি করলেন, তাতে মূল ঘোষণার সমস্ত কিছুই রাখলেন। পাশাপাশি খালেদ মোশাররফের অনুরোধ অনুযায়ী তিনি উল্লেখ করলেন, যেসব বাঙালি প্রকৃতপক্ষে পাকিস্তানের সশস্ত্র বাহিনীতে ছিলেন এবং এখন একাত্তরের ২৫ মার্চের পর থেকে বাংলাদেশের জন্যে যুদ্ধ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছেন, তাঁরা সকলে গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশ সরকারের নবগঠিত সেনাবাহিনীতে পুনরায় কমিশনপ্রাপ্ত বলে গণ্য হবেন।\r\n\r\nযদিও রেহমান সোবহান জেনেছিলেন এধরনের দলিলের আইনগত দিকগুলো ঠিক করার জন্যে তাঁর তৈরি ঘোষণাপত্রের মূল খসড়া সংশোধন করা হবে, তবু তাঁর মূল খসড়ার কোনো কোনো জায়গা ঘোষণাপত্রের মর্মবাণী রক্ষা করছিল। তবে ঘটনার প্রেক্ষাপটে তাঁর খসড়া যা ছিল হুবহু তাই রাখা হল এবং ১৪ এপ্রিল কুষ্টিয়ার আম্রকাননে (যেটি এখন মুজিবনগর নামে পরিচিত) বাংলাদেশ সরকারের আনুষ্ঠানিক শপথ গ্রহণ অনুষ্ঠানের পর তাজউদ্দিন আহমদ বাংলাদেশের প্রধানমন্ত্রী হিসেবে এই ঘোষণাপত্র সারা বিশ্বের কাছে উত্থাপন করলেন।\r\n\r\nএরপর একদিন বিবিসিতে তাঁরা শুনলেন, ইয়াহিয়া খানের অর্থনৈতিক উপদেষ্টা এম.এম. আহমেদ ওয়াশিংটন যাচ্ছেন পাকিস্তানের দাতাদেশগুলোর কনসোর্টিয়ামে তাদের সাহায্য অব্যাহত রাখার আবেদন নিয়ে। তাজউদ্দিন বুঝতে পারলেন, সাহায্যের নামে পাকিস্তানের যুদ্ধ প্রক্রিয়ায় কোনো রকম সহায়তাকে তাঁদের সকল রাজনৈতিক শক্তির বিনিময়ে হলেও প্রতিহত করতে হবে।\r\n\r\nতাজউদ্দিন আহমদ রেহমান সোবহানকে দায়িত্ব দিলেন, অবিলম্বে লন্ডন ও ওয়াশিংটন যাওয়ার জন্যে। যাতে ওখানে গিয়ে বাংলাদেশ সরকারের পক্ষে পাকিস্তানের প্রধান দাতাদেশগুলোর কাছে তাদেরকে এধরনের সাহায্য প্রদান বন্ধ রাখার জন্যে প্রচার চালাতে পারেন তিনি। তাঁর দ্বিতীয় কাজ ছিল, পাকিস্তানের কূটনৈতিক মিশনগুলোতে কর্মরত সকল বাঙালি কর্মকর্তাকে বাংলাদেশ সরকারের প্রতি তাঁদের সমর্থন দানের জন্যে উদ্বুদ্ধ করা। তাঁর নির্দিষ্ট লক্ষ্য ছিল, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের মিশন-যেখানে অসংখ্য বাঙালি কর্মচারি রয়েছে-তাঁদের সমর্থন আদায় করা। কারণ তাঁদের সমর্থন বাংলাদেশের পক্ষে প্রচার চালানোর পক্ষে উল্লেখযোগ্য ভূমিকা পালন করবে।\r\n\r\nতাজউদ্দিন আহমদের কথামতো রেহমান সোবহান এপ্রিলের মাঝামাঝি সময়ে লন্ডনে ও এপ্রিলের শেষের দিকে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে পৌঁছেন এবং বাংলাদেশের পক্ষে আন্তর্জাতিক সম্প্রদায়ের সমর্থন আদায় ও প্রবাসী বাঙ্গালিদের সংগঠিত করেন তিনি। এরপর আসে চিরকাঙ্খিত সেই স্বাধীনতা, ১৯৭১ সালের ১৬ ডিসেম্বর। ১৯৭১ সালের ৩১শে ডিসেম্বর তিনি অন্যান্যদের সাথে ঢাকা বিমান বন্দরে পৌঁছেন।\r\n\r\nবাংলাদেশের স্বাধীনতার জন্য অর্থনৈতিক ভিত্তি তৈরীতে তাঁর সহজাত অংশগ্রহণ দ্বৈত অর্থনীতি তত্ত্ব হিসেবে সুপরিচিত, এই অর্জনই এক জীবনের জন্য যথেষ্ট। কিন্তু তিনি কখনও থেমে থাকেননি। বাংলাদেশের অতিবাহিত অতীত সময়ের উন্নয়ন বিষয়ক বিতর্ক, নিবন্ধ এবং অভিজ্ঞতার সত্যিকার প্রতিফলন দেখা যায় তাঁর লেখায়।\r\n\r\nএ পর্যন্ত রেহমান সোবহানের ৪২টি বই আর মনোগ্রাফ প্রকাশিত হয়েছে। বিভিন্ন জার্নালে প্রায় ২০০ এর উপরে লেখা প্রকাশিত হয়েছে।\r\nতাঁর কাজের প্রধান বিষয়বস্তু হলো আইয়ুব খানের কাজের বিনিময়ে খাদ্য কর্মসূচীর রাজনৈতিক সম্পর্ক, মধ্যবর্তী শাসন পদ্ধতিতে সার্বজনীন সাহসী উদ্যোগের ভূমিকা, বৈদেশিক নির্ভরশীলতার সংকট, ঋণ পরিশোধে ব্যর্থতা, কৃষিজ সংস্কার, সমন্বয় নীতি সংস্করণের সমালোচনামূলক নিবন্ধ, দুঃশাসনের ব্যবচ্ছেদ, এবং সর্বশেষে দারিদ্র বিমোচনের কৌশল। সময়ের প্রয়োজন উপলব্ধির ক্ষেত্রে তিনি সর্বদাই পারদর্শী। সেভাবেই তিনি নির্বাচন করেন তাঁর কাজের ক্ষেত্র। আর এসব কিছুর স্বীকৃতিস্বরূপ তিনি ২০০৮ সালে স্বাধীনতা পদক অর্জন করেছেন।\r\n\r\nতিনি সবসময় স্বপ্ন দেখেন সুখী সম্মৃদ্ধ বাংলাদেশের। আর তাঁর সেই স্বপ্নকে বাস্তবে রূপ দিতে তিনি কখনো বিভিন্ন অর্থনৈতিক সংস্থা আর সুশীল সমাজের উদ্যোক্তা আবার কখনোবা পৃষ্ঠপোষক হয়ে আজও নিরলসভাবে কাজ করে চলেছেন।\r\n\r\nসংক্ষিপ্ত জীবনী:\r\nজন্ম: অধ্যাপক রেহমান সোবহান ১৯৩৫ সালের ১২ মার্চ কলকাতায় জন্মগ্রহণ করেন।\r\n\r\nবাবা:বাবা কে.এফ. সোবহান ছিলেন পুলিশের উর্দ্ধতন কর্মকর্তা যিনি পরবর্তীতে রাষ্ট্রদূতের দায়িত্ব পালন করেন।\r\n\r\nমা: তাঁর মা হাসমত আরা বেগম।\r\n\r\nপড়াশুনা:কেমব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতিতে এম.এ. করার আগে রেহমান সোবহান তাঁর ছাত্রজীবন অতিবাহিত করেছেন দার্জিলিং-এর ঐতিহ্যবাহী সেন্ট পলস্ স্কুলে (১৯৪২-৫০) এবং লাহোরের অ্যাচিসন (<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">Aitchison College</span>) কলেজে (১৯৫১-৫২) । তিনি ১৯৫৬ সালে ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অর্থনীতিতে এম.এ. ডিগ্রী অর্জন করেন। এছাড়াও তাঁর শিক্ষাজীবন বিস্তৃত হয়েছে অক্সফোর্ড ও হাভার্র্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের মতো পৃথিবী বিখ্যাত বিশ্ববিদ্যালয়ে। স্নাতক পর্যায়ের ছাত্র হিসেবে তিনি ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হন। সেখানে তিন বছর তিনি অর্থনীতি নিয়ে পড়াশোনা করেন।\r\n\r\nকর্মজীবন: ১৯৫৭ সালের অক্টোবর মাসে দেশে ফিরে আসার পর রেহমান সোবহান ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রভাষক হিসেবে তাঁর শিক্ষকতা জীবন শুরু করেন। ১৯৭৭ সালে অধ্যাপক হিসেবে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অবসর গ্রহণ করেন রেহমান সোবহান।\r\n\r\nপরিবার: ১৯৬৫ সালে রেহমান সোবহান বিশিষ্ট মানবাধিকার কর্মী সালমা সোবহানের সাথে বিবাহ বন্ধনে আবদ্ধ হন। বড় ছেলে তৈমুর সোবহান ১৯৮১ সাল আকস্মিক দুর্ঘটনায় মৃত্যুবরণ করেন। মেজ ছেলে বাবর সোবহান একজন অর্থনীতিবিদ। ছোট ছেলে জাফর সোবহান আইনজীবি। ২০০৩ সালে সালমা সোবহানের মৃত্যুর পর রেহমান সোবহান ড. রওনক জাহানের সাথে বিবাহ বন্ধনে আবদ্ধ হন।\r\n\r\nতথ্যসূত্র\r\n১. আমার সমালোচক আমার বন্ধু, রচনা সংকলন, রেহমান সোবহান।\r\n২. বাংলাদেশ টেলিভিশনে প্রচারিত সাক্ষাত্কার।\r\n৩. সেন্টার ফর পলিসি ডায়ালগ।\r\n\r\n<i>লেখক : ফাতেমা বেগম লাবনী\r\nপুনর্লিখন : গুণীজন দল</i>', 'রেহমান সোবহান', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5361-revision-v1', '', '', '2019-05-13 18:46:49', '2019-05-13 12:46:49', '', 5361, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5368', 0, 'revision', '', 0),
(5369, 6, '2019-05-13 18:47:00', '2019-05-13 12:47:00', '<ul class=\"blog-side-ul\">\r\n 	<li><a href=\" http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=5365\">আলোকচিত্র </a>,</li>\r\n 	<li><a href=\"http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=4429\"> অডিও / ভিডিও / ফাইল </a></li>\r\n</ul>\r\n\'বাংলাদেশের যে কোন স্থানে এমনকি দেশের বাইরেও আমার ছাত্ররা আমাকে সম্মান জানায়। আমার তখন ভাল লাগে। তাঁরা আজও যেমন আমাকে ভালবাসার সাথে মনে রেখেছে তেমনি আমিও তাঁদের ভালবাসার সাথে স্মরণ করি। আমার অনেক ছাত্রই আজ জাতীয় ও আন্তর্জাতিক পর্যায়ে বিশিষ্ট অবস্থানে আছে, অর্থনীতিবিদ হিসেবেও অনেকে সুনাম অর্জন করেছে। একথা ভেবে একজন শিক্ষক হিসেবে অহংকারে আমার বুক ভরে যায়। ভাবতে গর্ব অনুভব করি যে, এঁরা সবাই ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের ছাত্র।\'\r\n\r\nকথাগুলি বলেছেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের প্রখ্যাত ও সর্বজন শ্রদ্ধেয় অধ্যাপক ও আন্তর্জাতিক খ্যাতিসম্পন্ন অর্থনীতিবিদ রেহমান সোবহান। তিনি বাংলাদেশের অর্থনীতিতে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রেখেছেন এবং তৈরি করেছেন এদেশের অর্থনীতির বহু দিকপাল আর উজ্জ্বল নক্ষত্রদের। মানুষের প্রতি অকৃত্রিম ভালবাসা এবং দারিদ্র্য জয়ের অসীম আশা নিয়ে তিনি সবসময় অসত্য এবং অসুন্দরের বিরুদ্ধে দাঁড়িয়েছেন। তাঁর জীবনের অনেকটা জায়গা জুড়েই রয়েছে সমৃদ্ধ বাংলাদেশ গড়ার স্বপ্ন। বাংলাদেশ তাঁর হৃদয়ে, তাঁর শরীরের প্রতিটি রক্তকণায়। তাঁর লেখনি বারবারই কথা বলেছে উন্নতি ও সমৃদ্ধির পক্ষে। নিভৃতচারী সৌম্যদর্শন অধ্যাপক রেহমান সোবহান তাঁর প্রতিটি লেখায় সত্যকে দৃপ্ত উচ্চারণে প্রকাশ করেছেন।\r\n\r\nরেহমান সোবহান ১৯৩৫ সালের ১২ মার্চ কলকাতায় জন্মগ্রহণ করেন। বাবা কে. এফ. সোবহান ছিলেন পুলিশের উর্দ্ধতন কর্মকর্তা যিনি পরবর্তীতে রাষ্ট্রদূতের দায়িত্ব পালন করেন। তিনি স্বাধীনতা-উত্তর পাকিস্তানের প্রথম প্রজন্মের একজন যিনি ঢাকায় প্রথম দিককার ট্যানারী ফ্যাক্টরীগুলোর মধ্যে একটি ফ্যাক্টরী স্থাপন করেন। ঐতিহ্যবাহী আহসান মঞ্জিলে জন্মগ্রহণ করেছিলেন তাঁর মা হাসমত আরা বেগম। তাঁর সন্তানদের তিনি মানুষ করেছেন পরম স্নেহে ও মমতায়। তিনি শিখিয়েছেন সত্যিকারের মানুষ হতে, মানুষকে ভালবাসতে। রেহমান সোবহানের জীবনবোধ তাঁরই প্রতিচ্ছবি। যার ভিত্তিভূমি তৈরী হয়েছিল তাঁর পরিবারেই।\r\n\r\nকেমব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতিতে এম.এ. করার আগে রেহমান সোবহান তাঁর ছাত্রজীবন অতিবাহিত করেছেন দার্জিলিং-এর ঐতিহ্যবাহী সেন্ট পলস্ স্কুলে (১৯৪২-৫০) এবং লাহোরের অ্যাচিসন (<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">Aitchison College</span>) কলেজে (১৯৫১-৫২) । তিনি ১৯৫৬ সালে ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অর্থনীতিতে এম.এ. ডিগ্রী অর্জন করেন। এছাড়াও তাঁর শিক্ষাজীবন বিস্তৃত হয়েছে অক্সফোর্ড ও হাভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের মতো পৃথিবী বিখ্যাত বিশ্ববিদ্যালয়ে।\r\n\r\nস্কুল জীবনে তিনি সব বিষয়েই পারদর্শী ছিলেন। পড়াশুনায় ক্লাসের প্রথম তিনজনের মধ্যেই থাকতেন সবসময়। খেলাধুলায়ও বেশ আগ্রহ ছিল। স্কুল জীবনের শেষদিকে তিনি ফুটবল, হকি, ক্রিকেট-অ্যাথলেটিকস্ আর বক্সিং টিমেও ছিলেন। তাঁর মামা স্কুলের বক্সিং টিমের ক্যাপ্টেন ছিলেন, এরও আগে আরেক বাঙালি পল রিচিভ এই টিমের ক্যাপ্টেন ছিলেন। তাঁদেরকে দেখেই তিনি বক্সিং খেলার প্রতি উৎসাহিত হন।\r\n\r\nস্নাতক পর্যায়ের ছাত্র হিসেবে তিনি ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হন। সেখানে তিন বছর তিনি অর্থনীতি নিয়ে পড়াশোনা করেন। ক্যামব্রিজে এসেই তাঁর মধ্যে রাজনৈতিক মতাদর্শ তৈরী হয় । ১৯৫৪ সালের নির্বাচনে যুক্তফ্রন্ট মুসলিম লীগকে অপসারণ করলেও যুক্তফ্রন্ট ক্ষমতা নিতে পারেনি। তাঁরা সবাই এর বিরুদ্ধে ছিলেন। তাঁরা প্রগতিশীল অংশের সদস্য হিসেবে মিলিটারি শাসকদের বিরোধী ছিলেন। ক্যামব্রিজে সেসময়ই তিনি অমর্ত্য সেন, মনমোহন সিং, মাহবুবুল হককে সহপাঠী হিসেবে পেয়েছিলেন।\r\n\r\n১৯৫৭ সালের অক্টোবর মাসে দেশে ফিরে আসার পর রেহমান সোবহান ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রভাষক হিসেবে তাঁর শিক্ষকতা জীবন শুরু করেন। কেমব্রিজে যখন তাঁর রেজাল্ট বের হলো তখন পেশোয়ার বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের প্রধান তাঁকে একটি চাকরির প্রস্তাব দেন। বেতন হিসেবে ৮০০ টাকা দেবার প্রস্তাব করেন তিনি। সেইসময় টাকার বিষয়টি অগ্রাহ্য করা যেত না। তাছাড়া তখনো তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র ছিলেন। ছাত্রজীবনে চাকরির প্রস্তাব পাওয়ায় তাঁর খুব ভাল লেগেছিল। কিন্তু তিনি পেশোয়ার বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের প্রধানকে লিখে জানান, \'আমার পরম সৌভাগ্য যে আপনি আমাকে একটা চাকরির প্রস্তাব দিয়েছেন, কিন্তু আমি স্থির করেছি আমি আমার জীবন বাংলাদেশেই কাটাব।\'\r\n\r\nতিনি যখন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষক হিসেবে যোগ দেন তখন তাঁর বয়স ছিল মাত্র বাইশ বছর। নতুন হওয়ার পরও তাঁকে এম.এ. ক্লাসের দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল। তাঁর প্রথম বর্ষের ছাত্রদের মধ্যে ছিলেন ইউনুস, ফখরুদ্দিন, মির্জা আজিজুল ইসলাম। তিনি যেদিন প্রথম ক্লাস নেন সেদিন ঐ তিন জনই ক্লাসে ছিলেন। এরপর তাঁকে শেষবর্ষের ক্লাস নেবার দায়িত্ব দেওয়া হয়। শেষবর্ষের ক্লাস নেবার জন্য প্রথম যেদিন তিনি ক্লাসে গেলেন সেদিন তাঁর সামনে যাঁরা বসেছিলেন তাঁদের অনেকেই বয়সে তাঁর বড় ছিলেন। ১৯৭৭ সালে অধ্যাপক হিসেবে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অবসর গ্রহণ করেন রেহমান সোবহান।\r\n\r\nঅধ্যাপক হিসেবে অবসর গ্রহণের পূর্বে তিনি বাংলাদেশ পরিকল্পনা কমিশনের সদস্য হিসেবে (স্বরাষ্ট্র মন্ত্রীর পদমর্যাদায়); শিল্প, বিদ্যুত্‍ এবং প্রাকৃতিক সম্পদ বিভাগ এবং অবকাঠামো বিভাগে (১৯৭২-৭৪) যথাক্রমে চেয়ারম্যান, গবেষণা পরিচালক, মহাপরিচালক হিসেবে কর্মরত ছিলেন। ১৯৭২ থেকে ১৯৭৪ সাল পর্যন্ত বিআইডিএস- এ এমিরিটাস ফেলো হিসেবে কাজ করেন। এছাড়াও কুইন এলিজাবেথ হাউজে ১৯৭৬-৭৯ পর্যন্ত ভিজিটিং ফেলো হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। তিনি বাংলাদেশ প্রেসিডেন্ট এর এ্যাডভাইজরী কাউন্সিল (ক্যবিনেট মিনিস্টার এর পদমর্যাদায়), পরিকল্পনা মন্ত্রণালয় এবং অর্থনৈতিক সম্পর্ক বিভাগের (১৯৯১) সদস্য ছিলেন। তিনি সাউথ এশিয়া সেন্টার ফর পলিসি ষ্টাডিজ-এ (২০০১-২০০৫) নির্বাহী পরিচালক ছিলেন। তিনি ১৯৯৪- ১৯৯৯ সাল পর্যন্ত সেন্টার ফর পলিসি ডায়লগ (সিপিডি) এর প্রতিষ্ঠাতা এবং নির্বাহী চেয়ারম্যান ছিলেন। বর্তমানে তিনি সিপিডির চেয়ারম্যান হিসেবে দায়িত্ব পালন করছেন।\r\n\r\nরেহমান সোবহান পাকিস্তানের তৃতীয় (১৯৬৫) এবং চতুর্থ (১৯৭০) পঞ্চবার্ষিকী পরিকল্পনা পর্যালোচনার জন্য প্যানেল ইকোনমিষ্টদের সদস্য; পাকিস্তান ইকোনমিক জার্নাল (১৯৬৩-৬৬) এর সম্পাদক এবং সাপ্তাহিক ফোরামের সম্পাদক ছিলেন। তিনি ১৯৭১ সালে বাংলাদেশ সরকারের ইকোনোমিক এ্যাফেয়ার্সের দায়িত্বপ্রাপ্ত বিশেষ দূত; বাংলাদেশ জাতীয় অর্থ, ব্যাংকিং এবং ফাইনান্স (১৯৮৭) কমিশনের সদস্য; ইউ এন কমিটি ফর ডেভেলপমেন্ট প্ল্যানিং এর সদস্য (১৯৮২-৮৬); ইউ এন ইউনিভার্সিটি, টোকিও এর (১৯৮৬-৯১) গভর্নিং কাউন্সিলের সদস্য; কমিশন ফর এ নিউ এশিয়া, কুয়ালালামপুর (১৯৯৪)-এর সদস্য; আন্তর্জাতিক ইকোনোমিক এসোসিয়েশন (১৯৯৪- ৯৯)-এর নির্বাহী কমিটির সদস্য; সার্ক এর ভবিষ্যত পর্যালোচনা করার জন্য সার্ক দেশসমূহের প্রধানদের কর্তৃক নিয়োজিত \'গ্রুপ অফ ইমিনেন্ট পারসন\'-এর সদস্য। নোবেল বিজয়ী অমর্ত্য সেন কর্তৃক প্রতিষ্ঠিত প্রতীচী ট্রাষ্টের (বাংলাদেশ)-এর চেয়ারম্যান এবং এ্যাশ ইন্সটিটিউট, হার্ভাড বিশ্ববিদ্যালয়ের আন্তর্জাতিক এ্যাডভাইজরি কমিটির সদস্য। এছাড়া তিনি আরও বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানে গুরুত্বপূর্ণ দায়িত্ব পালন করেছেন এবং করছেন।\r\n\r\n১৯৯৬-এর তত্ত্বাবধায়ক সরকারের অর্থনৈতিক উপদেষ্টার গুরুত্বপূর্ণ পদে অধিষ্ঠিত ছিলেন রেহমান সোবহান। বাংলাদেশের প্রতিটি মানুষের দোরগোড়ায় একটি সুষম অর্থনীতির সুবিধা পৌঁছে দেবার লক্ষ্যে প্রথিতযশা এই অর্থনীতিবিদ তাঁর জীবনের শ্রেষ্ঠ সময় থেকে শুরু করে আজ অবধি নিরলসভাবে পরিশ্রম করে যাচ্ছেন। স্বপ্ন দেখছেন তাঁর প্রিয় স্বদেশ একদিন সত্যি সত্যি সোনার বাংলায় রূপ নেবে। তিনি সবসময় নতুন প্রজন্মকে প্রাতিষ্ঠানিক উৎকর্ষ, জাতীয়তাবাদী বোধ এবং জীবন পরিচালনার বিষয়ে প্রভাবিত করেছেন।\r\n\r\n১৯৬৫ সালে রেহমান সোবহান বিশিষ্ট মানবাধিকার কর্মী সালমা সোবহানের সাথে বিবাহ বন্ধনে আবদ্ধ হন। বড় ছেলে তৈমুর সোবহান ১৯৮১ সাল আকস্মিক দুর্ঘটনায় মৃত্যুবরণ করেন। মেজ ছেলে বাবর সোবহান একজন অর্থনীতিবিদ। ছোট ছেলে জাফর সোবহান আইনজীবি। ২০০৩ সালে সালমা সোবহানের মৃত্যুর পর রেহমান সোবহান ড. রওনক জাহানের সাথে বিবাহ বন্ধনে আবদ্ধ হন।\r\n\r\n১৯৫৭ সালে রেহমান সোবহান শিক্ষক হিসেবে যোগ দেয়ার এক বছরের মধ্যেই সামরিক আইন জারি হলো। সংবিধান স্থগিত করা হলো এবং রাজনৈতিক কর্মকাণ্ডের ওপরও বাধা এল। লেখালেখির মাঝেই তিনি এর প্রতিবাদ করতেন। সামরিক আইনের পুরোটা সময় জুড়েই তিনি বিভিন্ন সভায় দ্বৈত অর্থনীতির বিষয়টি নিয়ে বক্তৃতা করতেন। সেসময় এক সভায় সভাপতির আসনে বসে ছিলেন একজন পশ্চিম পাকিস্তানী ভদ্রলোক। তিনি রেহমান সোবহানের এক বন্ধুকে ডেকে বলেছিলেন- তিনি কি জানেননা এদেশে এখন মার্শাল ল\' চলছে? তাঁর সেদিনের ঐ বক্তৃতা সব বড় বড় পত্রিকায় প্রকাশিত হয়েছিল। এমনকি পাকিস্তান অবজারভারও ঐ বক্তৃতা তাদের প্রথম পাতায় ছেপেছিল। ঐ সময় বাংলাদেশের মানুষদের ওপর অত্যাচার, আঞ্চলিক বৈষম্যের কথা সবাই জানলেও সংবাদপত্রে কেউ প্রকাশ করবার সাহস পেত না। তাঁর বক্তৃতার কারণে তিনি তখন জনগণের কন্ঠস্বরে পরিণত হয়েছিলেন।\r\n\r\nএদেশের প্রান্তিক, অধিকার বঞ্চিত, বাকস্বাধীনতাহীন এবং ভোটাধিকার বঞ্চিত মানুষদের জন্য রেহমান সোবহান সব সময়ই কাজ করে চলেছেন। সামাজিক ন্যায়পরায়ণতা, সমতা এবং সবার জন্য সমান সুযোগ এই প্রশ্নের দ্বারা তাঁর সকল সাহিত্যকর্মের ভিত্তি নির্মিত হয়েছে। তিনি আজ পর্যন্ত সবচেয়ে বেশি কার্যকর অর্থনীতিবিদদের মধ্যে একজন যাঁর রাজনৈতিক, অর্থনৈতিক বিশ্লেষণ এবং অবস্থান ভবিষ্যত্‍ প্রজন্মের মধ্যে আত্মবিশ্বাস এবং প্রবল উৎসাহ তৈরি করেছে। সারাজীবন এদেশের মানুষের কল্যাণে ধ্যাণরত, প্রচন্ড আশাবাদী এই মানুষটির লেখনী কাঁপিয়ে দিয়েছিল তদানীন্তন পাকিস্তান সরকারকে।\r\n\r\nসবার কাছে তিনি \'মুক্তিযুদ্ধের অর্থনীতিবিদ\' হিসেবে পরিচিত। পাকিস্তানিদের দ্বৈত অর্থনীতির বিরুদ্ধে তাঁর অদম্য লেখনীর জন্য ১৯৭১-এর কালরাত্রির পরপর হানাদারদের লক্ষ্যবস্তুতে পরিণত হন তিনি। তাঁর সুভাকাঙ্খীরা তাঁকে ঢাকা ছেড়ে যাবার জন্যে পরামর্শ দিলেন। তাঁদের ধারণা এরপর তাঁকে ধরবার জন্যে বাড়ি বাড়ি সার্চ করা হবে। ফলে যাঁরা তাঁকে আশ্রয় দেবেন তাঁদের জন্যেও ব্যাপারটা হবে খুব ঝুঁকিপূর্ণ। একারণে তিনি কয়েকজনের সঙ্গে ভারতের উদ্দেশ্যে রওনা দিলেন এবং ১৯৭১ সালের ৩১ মার্চ রাতে তাঁরা দিল্লি পৌঁছেন।\r\n\r\nতাঁরা যখন দিল্লিতে পৌঁছেন তখন ব্যারিস্টার আমীর-উল-ইসলামের সঙ্গে তাজউদ্দিন আহমদও দিল্লিতে এসে হাজির হন এবং ভারত সরকারের সঙ্গে যোগাযোগের জন্যে আরো বেশি কর্তৃত্বপূর্ণ প্রেক্ষাপট তৈরি করতে সক্ষম হন। দিল্লিতে পৌঁছানোর অল্প সময়ের মধ্যেই রেহমান সোবহান তাজউদ্দিন আহমদের সংস্পর্শে আসেন।\r\n\r\nতাঁরা দিল্লিতে একত্রিত হওয়ার পর পরই রেডিওর মাধ্যমে জানতে পারলেন, পাকিস্তানি সেনাবাহিনী ড. কামাল হোসেনকে গ্রেফতার করেছে। এই খবরে তাঁরা খুবই বিচলিত হয়ে পড়েন। এরপর খবর পেলেন, একের পর এক আওয়ামী লীগের ঊর্ধ্বতন নেতারা সীমান্ত অতিক্রম করে এপারে আসতে শুরু করেছেন। কত দ্রুত সীমান্তে উড়ে যেয়ে তাঁর দলীয় সহকর্মীদের সঙ্গে মিলিত হবেন এই নিয়ে তাজউদ্দিন আহমদ খুবই উদ্বিগ্ন হয়ে পড়েন । এছাড়া তাঁদের নিয়ে যত দ্রুত সম্ভব স্বাধীন বাংলাদেশের সরকার গঠন এবং মুক্তিযুদ্ধের নেতৃত্ব দেবার বিষয়টি নিয়েও তিনি উদ্বিগ্ন হন।\r\n\r\nএরকম একটি সরকারের ঘোষণা দেবার ক্ষেত্রে তাঁরা প্রথমেই অনুভব করেন, একটি আনুষ্ঠানিক স্বাধীনতা ঘোষণার খসড়া তৈরি করা দরকার। অবশ্য এরই মধ্যে বঙ্গবন্ধুর পক্ষে প্রথমে আওয়ামী লীগের আবদুল হান্নান এবং পরে মেজর জিয়াউর রহমানের মাধ্যমে চট্টগ্রাম রেডিও থেকে স্বাধীনতার ঘোষণা জনসাধারণের মধ্যে প্রচার করা হয়েছে। এখন শুধু এ দুটোকে মিলিয়ে স্বাধীনতার একটি আনুষ্ঠানিক ঘোষণা দেয়া প্রয়োজন।\r\n\r\nস্বাধীনতা ঘোষণার খসড়া তৈরি করা ছাড়াও ঘোষণাপত্রের প্রেক্ষাপট এবং বাংলাদেশের জনগণের ওপর পাকিস্তানি সৈন্যদের গণহত্যার বিষয়টি উল্লেখ করে একটি পৃথক বিবৃতি তৈরি করার জন্য তাজউদ্দিন আহমদ রেহমান সোবহানের ওপর দায়িত্ব দিলেন। এই দায়িত্ব তিনি নিলেন খুবই ভয়ে ভয়ে, কেননা এ কাজগুলো এক সময় ঐতিহাসিক দলিলে পরিণত হবে। স্বাধীনতা ঘোষণাপত্রের যে খসড়া রেহমান সোবহান তৈরি করলেন, তাতে মূল ঘোষণার সমস্ত কিছুই রাখলেন। পাশাপাশি খালেদ মোশাররফের অনুরোধ অনুযায়ী তিনি উল্লেখ করলেন, যেসব বাঙালি প্রকৃতপক্ষে পাকিস্তানের সশস্ত্র বাহিনীতে ছিলেন এবং এখন একাত্তরের ২৫ মার্চের পর থেকে বাংলাদেশের জন্যে যুদ্ধ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছেন, তাঁরা সকলে গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশ সরকারের নবগঠিত সেনাবাহিনীতে পুনরায় কমিশনপ্রাপ্ত বলে গণ্য হবেন।\r\n\r\nযদিও রেহমান সোবহান জেনেছিলেন এধরনের দলিলের আইনগত দিকগুলো ঠিক করার জন্যে তাঁর তৈরি ঘোষণাপত্রের মূল খসড়া সংশোধন করা হবে, তবু তাঁর মূল খসড়ার কোনো কোনো জায়গা ঘোষণাপত্রের মর্মবাণী রক্ষা করছিল। তবে ঘটনার প্রেক্ষাপটে তাঁর খসড়া যা ছিল হুবহু তাই রাখা হল এবং ১৪ এপ্রিল কুষ্টিয়ার আম্রকাননে (যেটি এখন মুজিবনগর নামে পরিচিত) বাংলাদেশ সরকারের আনুষ্ঠানিক শপথ গ্রহণ অনুষ্ঠানের পর তাজউদ্দিন আহমদ বাংলাদেশের প্রধানমন্ত্রী হিসেবে এই ঘোষণাপত্র সারা বিশ্বের কাছে উত্থাপন করলেন।\r\n\r\nএরপর একদিন বিবিসিতে তাঁরা শুনলেন, ইয়াহিয়া খানের অর্থনৈতিক উপদেষ্টা এম.এম. আহমেদ ওয়াশিংটন যাচ্ছেন পাকিস্তানের দাতাদেশগুলোর কনসোর্টিয়ামে তাদের সাহায্য অব্যাহত রাখার আবেদন নিয়ে। তাজউদ্দিন বুঝতে পারলেন, সাহায্যের নামে পাকিস্তানের যুদ্ধ প্রক্রিয়ায় কোনো রকম সহায়তাকে তাঁদের সকল রাজনৈতিক শক্তির বিনিময়ে হলেও প্রতিহত করতে হবে।\r\n\r\nতাজউদ্দিন আহমদ রেহমান সোবহানকে দায়িত্ব দিলেন, অবিলম্বে লন্ডন ও ওয়াশিংটন যাওয়ার জন্যে। যাতে ওখানে গিয়ে বাংলাদেশ সরকারের পক্ষে পাকিস্তানের প্রধান দাতাদেশগুলোর কাছে তাদেরকে এধরনের সাহায্য প্রদান বন্ধ রাখার জন্যে প্রচার চালাতে পারেন তিনি। তাঁর দ্বিতীয় কাজ ছিল, পাকিস্তানের কূটনৈতিক মিশনগুলোতে কর্মরত সকল বাঙালি কর্মকর্তাকে বাংলাদেশ সরকারের প্রতি তাঁদের সমর্থন দানের জন্যে উদ্বুদ্ধ করা। তাঁর নির্দিষ্ট লক্ষ্য ছিল, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের মিশন-যেখানে অসংখ্য বাঙালি কর্মচারি রয়েছে-তাঁদের সমর্থন আদায় করা। কারণ তাঁদের সমর্থন বাংলাদেশের পক্ষে প্রচার চালানোর পক্ষে উল্লেখযোগ্য ভূমিকা পালন করবে।\r\n\r\nতাজউদ্দিন আহমদের কথামতো রেহমান সোবহান এপ্রিলের মাঝামাঝি সময়ে লন্ডনে ও এপ্রিলের শেষের দিকে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে পৌঁছেন এবং বাংলাদেশের পক্ষে আন্তর্জাতিক সম্প্রদায়ের সমর্থন আদায় ও প্রবাসী বাঙ্গালিদের সংগঠিত করেন তিনি। এরপর আসে চিরকাঙ্খিত সেই স্বাধীনতা, ১৯৭১ সালের ১৬ ডিসেম্বর। ১৯৭১ সালের ৩১শে ডিসেম্বর তিনি অন্যান্যদের সাথে ঢাকা বিমান বন্দরে পৌঁছেন।\r\n\r\nবাংলাদেশের স্বাধীনতার জন্য অর্থনৈতিক ভিত্তি তৈরীতে তাঁর সহজাত অংশগ্রহণ দ্বৈত অর্থনীতি তত্ত্ব হিসেবে সুপরিচিত, এই অর্জনই এক জীবনের জন্য যথেষ্ট। কিন্তু তিনি কখনও থেমে থাকেননি। বাংলাদেশের অতিবাহিত অতীত সময়ের উন্নয়ন বিষয়ক বিতর্ক, নিবন্ধ এবং অভিজ্ঞতার সত্যিকার প্রতিফলন দেখা যায় তাঁর লেখায়।\r\n\r\nএ পর্যন্ত রেহমান সোবহানের ৪২টি বই আর মনোগ্রাফ প্রকাশিত হয়েছে। বিভিন্ন জার্নালে প্রায় ২০০ এর উপরে লেখা প্রকাশিত হয়েছে।\r\nতাঁর কাজের প্রধান বিষয়বস্তু হলো আইয়ুব খানের কাজের বিনিময়ে খাদ্য কর্মসূচীর রাজনৈতিক সম্পর্ক, মধ্যবর্তী শাসন পদ্ধতিতে সার্বজনীন সাহসী উদ্যোগের ভূমিকা, বৈদেশিক নির্ভরশীলতার সংকট, ঋণ পরিশোধে ব্যর্থতা, কৃষিজ সংস্কার, সমন্বয় নীতি সংস্করণের সমালোচনামূলক নিবন্ধ, দুঃশাসনের ব্যবচ্ছেদ, এবং সর্বশেষে দারিদ্র বিমোচনের কৌশল। সময়ের প্রয়োজন উপলব্ধির ক্ষেত্রে তিনি সর্বদাই পারদর্শী। সেভাবেই তিনি নির্বাচন করেন তাঁর কাজের ক্ষেত্র। আর এসব কিছুর স্বীকৃতিস্বরূপ তিনি ২০০৮ সালে স্বাধীনতা পদক অর্জন করেছেন।\r\n\r\nতিনি সবসময় স্বপ্ন দেখেন সুখী সম্মৃদ্ধ বাংলাদেশের। আর তাঁর সেই স্বপ্নকে বাস্তবে রূপ দিতে তিনি কখনো বিভিন্ন অর্থনৈতিক সংস্থা আর সুশীল সমাজের উদ্যোক্তা আবার কখনোবা পৃষ্ঠপোষক হয়ে আজও নিরলসভাবে কাজ করে চলেছেন।\r\n\r\nসংক্ষিপ্ত জীবনী:\r\nজন্ম: অধ্যাপক রেহমান সোবহান ১৯৩৫ সালের ১২ মার্চ কলকাতায় জন্মগ্রহণ করেন।\r\n\r\nবাবা:বাবা কে.এফ. সোবহান ছিলেন পুলিশের উর্দ্ধতন কর্মকর্তা যিনি পরবর্তীতে রাষ্ট্রদূতের দায়িত্ব পালন করেন।\r\n\r\nমা: তাঁর মা হাসমত আরা বেগম।\r\n\r\nপড়াশুনা:কেমব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতিতে এম.এ. করার আগে রেহমান সোবহান তাঁর ছাত্রজীবন অতিবাহিত করেছেন দার্জিলিং-এর ঐতিহ্যবাহী সেন্ট পলস্ স্কুলে (১৯৪২-৫০) এবং লাহোরের অ্যাচিসন (<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">Aitchison College</span>) কলেজে (১৯৫১-৫২) । তিনি ১৯৫৬ সালে ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অর্থনীতিতে এম.এ. ডিগ্রী অর্জন করেন। এছাড়াও তাঁর শিক্ষাজীবন বিস্তৃত হয়েছে অক্সফোর্ড ও হাভার্র্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের মতো পৃথিবী বিখ্যাত বিশ্ববিদ্যালয়ে। স্নাতক পর্যায়ের ছাত্র হিসেবে তিনি ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হন। সেখানে তিন বছর তিনি অর্থনীতি নিয়ে পড়াশোনা করেন।\r\n\r\nকর্মজীবন: ১৯৫৭ সালের অক্টোবর মাসে দেশে ফিরে আসার পর রেহমান সোবহান ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রভাষক হিসেবে তাঁর শিক্ষকতা জীবন শুরু করেন। ১৯৭৭ সালে অধ্যাপক হিসেবে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অবসর গ্রহণ করেন রেহমান সোবহান।\r\n\r\nপরিবার: ১৯৬৫ সালে রেহমান সোবহান বিশিষ্ট মানবাধিকার কর্মী সালমা সোবহানের সাথে বিবাহ বন্ধনে আবদ্ধ হন। বড় ছেলে তৈমুর সোবহান ১৯৮১ সাল আকস্মিক দুর্ঘটনায় মৃত্যুবরণ করেন। মেজ ছেলে বাবর সোবহান একজন অর্থনীতিবিদ। ছোট ছেলে জাফর সোবহান আইনজীবি। ২০০৩ সালে সালমা সোবহানের মৃত্যুর পর রেহমান সোবহান ড. রওনক জাহানের সাথে বিবাহ বন্ধনে আবদ্ধ হন।\r\n\r\nতথ্যসূত্র\r\n১. আমার সমালোচক আমার বন্ধু, রচনা সংকলন, রেহমান সোবহান।\r\n২. বাংলাদেশ টেলিভিশনে প্রচারিত সাক্ষাত্কার।\r\n৩. সেন্টার ফর পলিসি ডায়ালগ।\r\n\r\n<i>লেখক : ফাতেমা বেগম লাবনী\r\nপুনর্লিখন : গুণীজন দল</i>', 'রেহমান সোবহান', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5361-autosave-v1', '', '', '2019-05-13 18:47:00', '2019-05-13 12:47:00', '', 5361, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5369', 0, 'revision', '', 0),
(5370, 6, '2019-05-13 20:41:46', '2019-05-13 14:41:46', '', 'রংগলাল সেন জীবনী আপ করিনি কারণ পুরানোটিতে নাই', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%e0%a6%b0%e0%a6%82%e0%a6%97%e0%a6%b2%e0%a6%be%e0%a6%b2-%e0%a6%b8%e0%a7%87%e0%a6%a8', '', '', '2019-05-13 20:43:36', '2019-05-13 14:43:36', '', 0, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5370', 0, 'post', '', 0),
(5371, 6, '2019-05-13 20:41:39', '2019-05-13 14:41:39', '', 'Ranggalal Sen-1', 'Category- Somaj Biggan', 'inherit', 'open', 'closed', '', 'ranggalal-sen-1', '', '', '2019-05-27 14:25:34', '2019-05-27 08:25:34', '', 5370, 'http://gunijan.org.bd/newsite/wp-content/uploads/2019/05/Ranggalal-Sen-1.jpg', 0, 'attachment', 'image/jpeg', 0),
(5372, 6, '2019-05-13 20:41:46', '2019-05-13 14:41:46', '', 'রংগলাল সেন', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5370-revision-v1', '', '', '2019-05-13 20:41:46', '2019-05-13 14:41:46', '', 5370, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5372', 0, 'revision', '', 0),
(5373, 6, '2019-05-13 20:43:21', '2019-05-13 14:43:21', '', 'রংগলাল সেন জীবনী আপ করিনি কারণ পুরানোটিতে নাই', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5370-revision-v1', '', '', '2019-05-13 20:43:21', '2019-05-13 14:43:21', '', 5370, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5373', 0, 'revision', '', 0),
(5374, 6, '2019-05-13 20:43:36', '2019-05-13 14:43:36', '', 'রংগলাল সেন জীবনী আপ করিনি কারণ পুরানোটিতে নাই', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5370-autosave-v1', '', '', '2019-05-13 20:43:36', '2019-05-13 14:43:36', '', 5370, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5374', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `gun_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(5376, 6, '2019-05-13 21:11:53', '2019-05-13 15:11:53', '<ul class=\"blog-side-ul\">\r\n 	<li><a href=\" /?page_id=5380\">আলোকচিত্র </a>,</li>\r\n 	<li><a href=\"/?page_id=4429\"> অডিও / ভিডিও / ফাইল </a></li>\r\n</ul>\r\nজন্ম ও বংশ পরিচয়\r\n\r\nমোজাফফর আহমদের জন্ম কলকাতায়, ২৭ মার্চ, ১৯৩৬। যদিও সার্টিফিকেট বা পাসপোর্টে এটা বিভিন্ন কারণে অন্যরকম হয়েছে। তাঁর বাবা নাজির আহমেদ বেঙ্গল সিভিল সার্ভিসে ছিলেন। তিনি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র ছিলেন এবং ভাল ছাত্র হিসেবে পরিচিত ছিলেন। ম্যাট্রিক পরীক্ষায় ঢাকা বোর্ডে মেধা তালিকায় স্থান ছিল। ঢাকা কলেজ থেকে ইন্টারমিডিয়েট পরীক্ষা দিয়েছিলেন। সেখানেও মেধা তালিকায় স্থান ছিল। প্রথম স্থান অধিকার করে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে বি.এ. পরীক্ষায় পাশ করেন। তারপর প্রিলিমিনারীতে প্রথম স্থান অধিকার করেছিলেন। এম.এ. প্রিলিমিনারীতে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের সব ছাত্রদের মধ্যে সর্বোচ্চ নম্বর পাওয়ায় তাঁকে আইসিএস পরীক্ষা দেওয়ার জন্য বলা হয়। তিনি আইসিএস পরীক্ষায় কৃতকার্য হয়েছিলেন, কিন্তু মেধাতালিকায় যে স্থানে থাকবেন বলে আশা করেছিলেন সেই অবস্থানে ছিলেননা। এজন্যই পরবর্তীতে বিসিএস পরীক্ষা দেন এবং সেখানে প্রথম স্থান অধিকার করেন। মহামন্দার কাল বলে ডেপুটি ম্যাজিষ্ট্রেট না হয়ে সাব ডেপুটি ম্যাজিষ্ট্রেট হয়েছিলেন। পূর্ব পাকিস্তান সরকারের সময় ১৯৬০ সালে বোর্ড অফ রেভিনিউর সেক্রেটারী হিসেবে তিনি অবসর গ্রহণ করেছিলেন। পরবর্তী সাত বছর তিনি বিভিন্ন সরকারী প্রতিষ্ঠানে কাজ করেছেন। ১৯৭১ সালের ২১শে ফেব্রুয়ারী তিনি মারা যান।\r\n\r\nতাঁর মা জাহানারা বেগমের জন্ম ১৯১৯ সালে। ২০০৬ সালে তিনি মারা যান। ১৯৩১ সালে অষ্টম শ্রেণীতে পড়ার সময় তখনকার সামাজিক রীতি অনুযায়ী অল্প বয়সে তাঁর বিয়ে হয়েছিল। তাঁর সহপাঠীরা অনেকেই পরবর্তীতে বেথুন কলেজ থেকে ডিগ্রী অর্জন করেছেন। তাঁর মায়েদের বংশধারার যে তালিকা আছে তাতে খালেদ বিন ওয়ালিদ, ইতিহাসখ্যাত মুসলিম সেনা নায়কের সাথে সম্পর্ক আছে বলে বলা হয়। নানা খান সাহেব সিরাজুদ্দিন আহমদ ছিলেন জেলা স্কুলের হেডমাষ্টার। তিনি আলীগড় থেকে ইংরেজীতে প্রথম শ্রেণী পেয়েছিলেন। পরবর্তীতে ঢাকা টিচার্স ট্রেনিং কলেজ থেকে প্রথম শ্রেণী পেয়ে <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Bengal Senior Education Service</span>-এ সরাসরি চাকরী পান। কিছুকাল সহকারী প্রধান শিক্ষক হিসেবে চট্টগ্রাম মুসলিম হাই স্কুলে চাকরী করেছেন। পরবর্তীতে তিনি ৩টি জেলা স্কুলে প্রধান শিক্ষক হিসেবে কর্মরত ছিলেন। সেগুলো হল নোয়াখালী জেলা স্কুল, খুলনা জেলা স্কুল, বরিশাল জেলা স্কুল। বরিশালে থাকাকালীন ১৯৪২ সালে তিনি মারা যান।\r\n\r\nতাঁর বাবা গোলাম মোমেন ছিলেন ফরিদপুর সুবার নায়েবে আলা এবং মুসলিম আইনে শাস্ত্রজ্ঞ । বৃটিশ শাসকরা তাঁকে তাদের বিরুদ্ধে কাজ কারর অভিযোগে মানিকগঞ্জের হরিরামপুরের হাজিনগরে অন্তরীণ করে রাখে। তাঁর দাদা ছিলেন খান সাহেব আমিন আহমদ। তিনি মানিকগঞ্জ জজ কোর্টে চাকরী করতেন। তিনি মানিকগঞ্জের অনেক মসজিদ এবং স্কুলটি প্রতিষ্ঠা করেন। ১৯১১ তে ভলান্টারী রিটায়ারমেন্ট নিয়ে নেন। বাড়িতে যেয়ে গ্রামের সেবা করেছেন। মোজাফফর আহমদের ভাষায়, \"আমার দাদীর বিয়ে হয়েছিল অনেক কম বয়সে। দাদীর বাবা ছিলেন রাজবাড়ির প্রথম মুসলমান ডাক্তার। তিনি বাবা-মার একমাত্র সন্তান ছিলেন। প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা না পেলেও তিনি বাংলা, ফারসী, আরবী ভালই জানতেন। হিসাবও ভালই করতে পারতেন। কোরআন শরীফ সুমধুর কন্ঠে পড়তেন। তিনিও মানুষের কাছে অত্যন্ত প্রিয়ভাজন ছিলেন। লোকে তাঁর কাছ থেকে তাবিজ, পানি পড়া নিত। বংশ হিসেবে যেটা বলা হয় যে মধ্য এশিয়ার কোথাও থেকে আমাদের পূর্বপুরুষ আহমদ মির্জা ও মোহাম্মদ মির্জা ভাগ্যান্বেষণে ভারতবর্ষে আসেন। তারা বিভিন্ন রাজাদের, নওয়াবের দরবারে কাজ করেছেন। কোম্পানী আমলে তারা শ্রীরামপুরে লবণের কারখানায় ইষ্ট ইন্ডিয়া কোম্পানীর হয়ে কেমিষ্টের কাজ করতেন। সেই কারণে আমাদের পোশাকী উপাধি মির্জা যদিও আমরা এটা ব্যবহার করিনা। মানিকগঞ্জ, টাঙ্গাইল এবং বাংলাদেশের অন্যত্র যে মির্জা ফ্যামিলিগুলো রয়েছে, সম্ভবত এদের উর্ধ্বতন পূর্বপুরুষ আর আমার পূর্বপুরুষ একই।\"\r\n\r\n\"আমাদের দাদার দিকের সবাই পেশাজীবী ছিল। তারা সবাই উকিল, ডাক্তার অথবা সরকারী চাকুরী এজাতীয় পেশাগত কাজ করেছেন। আমার নিজের দাদাদের ভেতরে সেই কালে ইঞ্জিনিয়ারিং পড়েছিলেন দুই জন যদিও চাকরী করেছেন ভিন্নতর। সুতরাং এক হিসেবে বলা যায় যে আমরা চাকুরীজীবি পরিবার। আমার নানার দিকেও চাকরীর দিকেই ঝোঁক বেশী ছিল। নানার সবচেয়ে বড় ভাই গোপালগঞ্জে অনারারী ম্যাজিষ্ট্রেট ছিলেন। তখনকার দিনে বৃটিশ সরকার যাদের আইনের জ্ঞান আছে তাদেরকে অনেক সময় এরকম কাজে নিযুক্ত করতেন। আমার আপন চাচাদের মধ্যে একজন ডাক্তার ছিলেন, অন্যজন ছিলেন লেদার টেকনোলজিস্ট। বড় মামা ছিলেন পাকিস্তান সরকারের সচিব। আর দুই মামা ব্যাংকার।\r\n\r\nআমরা হলাম ৫ ভাই ২ বোন। আমার সবচেয়ে বড় ভাই প্রকৌশলী হিসেবে তেল কোম্পানীতে কাজ করতেন। মেঘনা পেট্রোলিয়াম, পদ্মা অয়েল কোম্পানী থেকে অবসর গ্রহণ করেন তিনি। তারপরে আমি, সারাজীবন প্রায় শিক্ষকতা করেছি। আমার ছোট ভাই ইনসুরেন্স কোম্পানীতে কাজ করতো। তার পরের ভাই চাটার্ড অ্যাকাউন্টেন্ট। তার পরের ছোট ভাই ইঞ্জিনিয়ার। আমার দুই বোনের যাদের সাথে বিয়ে হয়েছে তারাও ইঞ্জিনিয়ার। আমার দুই বোন গ্রাজুয়েট।\"\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nশৈশব ও শিক্ষাজীবন\r\n\r\nসরকারী চাকুরে বাবার বদলীর সুবাদে মোজাফফর আহমদের শৈশব কেটেছে বাংলাদেশের বিভিন্ন জেলায়। এর ফলে শ্যামল বাংলাকে অনেক কাছ থেকে দেখা এবং ভালবাসার সুযোগ পেয়েছেন তিনি। সেই সব সোনালী দিনের কথা বলতে গিয়ে আজও তিনি স্মৃতি কাতর হয়ে পরেন। \"তখন তো বাবার সাথে ঘুরে বেড়াতাম। এর শুরু কলকাতায়। কলকাতার পার্ক সার্কাসের তেমন কোনো স্মৃতি নাই, একমাত্র যে আমরা পার্কে বেড়াতে যেতাম এবং আত্মীয় স্বজনের বাড়ি যেতাম। এছাড়া কলকাতার শৈশবের তেমন কোনো স্মৃতি নাই। তবে কলকাতা তখন এক পরিষ্কার পরিচ্ছন্ন শহর ছিল এবং আত্মীয় যারা কলকাতায় থাকতো তাদের ভেতরে আমাদের আসা যাওয়া এগুলো আনন্দের সৃষ্টি করতো। কলকাতা থেকে আমার বাবা সম্ভবত বদলী হয়ে যান বনগাঁ-তে। বনগাঁর পরে মাগুরায়। মাগুরাতে উনি একটা অ্যাকসিডেন্ট করেন। ওনার স্বাস্থ্য উদ্ধারের জন্য কিছুকাল আমরা রাঁচিতে ছিলাম । তারপরে ফিরে চাকরীতে যোগ দেয়ার পর গোপালগঞ্জে পোষ্টিং দেওয়া হয়। যেহেতু এটা তাঁর শ্বশুরবাড়ি সেই কারণে তিনি স্বেচ্ছায় ওখান থেকে বদলী হয়ে মঠবাড়িয়াতে যান। মঠবাড়িয়াতে ১৯৪০ সালে যুদ্ধাবস্থাতেই তাঁকে ডেপুটি ম্যাজিস্ট্রেটে উন্নীত করা হয়। ১৯৪৬ সালে যুদ্ধের কারণে তাঁর বদলী পিছিয়ে মঠবাড়িয়া থেকে ফরিদপুরে হয়। ফরিদপুর থেকে নোয়াখালী, নোয়াখালী থেকে বরিশাল। আমি নোয়াখালী জেলা স্কুল থেকে পরীক্ষা দেই। এর পর ঢাকায় চলে আসি। এই সমস্ত স্থান জুড়েই আমার শৈশব-কৈশোর কেটেছে।\r\n\r\nশৈশবে বাড়িতেই আমার পড়ালেখা হয়েছে। প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা শুরু হয় \'মঠবাড়িয়া কে এম লতিফ ইনস্টিটিউশন\' থেকে। এখন যে সমস্ত স্কুল দেখি সে তুলনায় সেটা বেশ ভাল স্কুল ছিল। হেডমাষ্টার সাহেব অত্যন্ত দক্ষ ছিলেন, শিক্ষকেরাও অনেক দক্ষ ছিলেন। এখানে সুযোগ-সুবিধা যেমন লাইব্রেরী, খেলার মাঠ ইত্যাদি উন্নতমানের ছিল। গ্রামীণ পরিবেশে হওয়ায় স্কুলের কিছু কিছু জিনিস ছিল বেশ আকর্ষণীয় ছিল, যেমন শীতকালে আমরা উৎসাহের সাথে সব্জী ক্ষেত করতাম। এই সব্জীর এক তৃতীয়াংশ যে করে তাকে দেওয়া হতো, এক তৃতীয়াংশ যেত হোস্টেলে, এক তৃতীয়াংশ বাজারে বিক্রি করা হতো। আমার কাছে মনে হয় আমাদের গ্রামের স্কুলের জন্য এটা বেশ ভাল একটা আদর্শ হতে পারে। আর যেহেতু এটা খাসমহল থেকে করা হয়েছিল সেজন্য স্কুলটিকে বেশ জমিজমা, পুকুর ইত্যাদি দেওয়া হয়েছিল তার ফলে সেগুলো থেকেও তারা আয় পেত। ছাত্রদের বেতনও খুব বেশী ছিলনা। ওই স্কুলেই থাকতেই কবিতা লেখা, আবৃত্তি করা, নাটকের সাথে যুক্ত হওয়া। অল্প বয়সেই এগুলো আমাকে আকর্ষণ করেছিল। আর একটা যেটা আকর্ষণ করেছিল সেটা হাঁটা। রাস্তাঘাট বেশ ভালই ছিল, সুতরাং সকালে ঘন্টাখানিক, বিকেলে খেলার মাঠে না গেলে বিকেলেও ঘন্টাখানিক হেঁটে আসা যেত।\r\n\r\nমঠবাড়িয়াতে বিভিন্ন শিক্ষিত হিন্দু পরিবারে বই এর সংগ্রহ ছিল, সেখানে থেকে বেশ ভাল ভাল বই পাওয়া যেত। আমি তখন থেকে রাজনৈতিক বই পড়তে শুরু করি। ভারতবর্ষের ইতিহাস, স্বাধীনতা আন্দোলনের সাথে যুক্ত নেতাদের আত্মজীবনী বা তাঁদের সম্পর্কে বর্ণনা, রুশ বিপ্লব নিয়ে লেখা, কমিউনিজম ইত্যাদি বই পড়া শুরু করি। বলা যেতে পারে এসব কারণেই তখন থেকে একটা রাজনৈতিক চেতনা বা সমাজ চেতনা গড়ে উঠেছিল। আমার মধ্যে যে অসাম্প্রদায়িক মনোভাব কাজ করে তার বিকাশ কিন্তু মফস্বলেই হয়েছিল। মঠবাড়িয়ায় হিন্দু মুসলমান ছাত্রদের মধ্যে সাম্প্রদায়িকতা দেখা যেতনা। আমার বাবা মঠবাড়িয়া থেকে ফরিদপুরে বদলী হয়ে আসলে আমরা গ্রাম থেকে মফস্বল শহরের সংস্পর্শে আসলাম। আমি বলবনা ফরিদপুরে এটা দেখা যেত তবে বোঝা যেত যে হিন্দু ছাত্ররা একটু অন্যরকম ছিল। সে সময় ভারতের স্বাধীনতা আন্দোলনের কারণে হিন্দু মুসলিম ছাত্রদের মধ্যেও এর রেষ ছড়িয়ে পড়েছিল। মঠবাড়িয়া স্কুলের আমার সমসাময়িক ছাত্র যারা ছিলেন একজন দুজন ছাড়া পরবর্তীকালে সবাই উপরে উঠে আসেনি।\r\n\r\nআমাদের সাথে যারা মুসলমান ছাত্র ছিল তারা অনেকেই কিন্তু পরবর্তীকালে আরো উচ্চতর শিক্ষা নিয়েছিল। ফরিদপুরে খেলাধুলার ব্যাপারে একটু পরিবর্তন আসলো। আমরা মঠবাড়ীয়াতে ফুটবল খেলতাম, ফরিদপুর জেলা স্কুলে প্রথম ক্রিকেট খেলা শুরু হল। মঠবাড়ীয়ায় বিভিন্ন পত্রিকা আসত, বন্ধু-বান্ধবের কাছ থেকে বিভিন্ন বই পাওয়া যেত। স্কুলে সমৃদ্ধ লাইব্রেরী ছিল বিশেষ করে ইংরেজী বই ছিল অনেক। ফরিদপুরে আমার শিক্ষক জনাব আইনুল ফয়েজ জয়নুল কবির আমাকে ইংরেজী পড়তে উদ্বুদ্ধ করতেন। তখন থেকে আমি ষ্টেটসম্যান পড়তাম। ইংরেজী পত্রিকা এবং ইংরেজী সাহিত্যের সাথে তখন একটা পরিচয় ঘটে এবং তখন আমি স্টেটসম্যান এ জুনিয়র সেকশান (বেঞ্জি লীগ) এ লেখা শুরু করেছি।\r\n\r\nদেশ বিভাগের শুরুতেই আমরা ফরিদপুর থেকে নোয়াখালীতে চলে আসি। নোয়াখালীতে কিন্তু স্কুলের পরিবেশ ভিন্নতর ছিল। এখানেও হিন্দু ছাত্র এবং শিক্ষকরা চলে যাচ্ছিলেন। স্কুলের লাইব্রেরী তেমন সমৃদ্ধ ছিল না। সুতরাং এটা বলা যেতে পারে, যে পরিবেশটা ফরিদপুরে ছিল সে পরিবেশটা এখানে ছিল না। খেলারও তেমন সুযোগ সুবিধা ছিল না। শীতকালে ভলিবল, ব্যাডমিন্টন ইত্যাদি খেলা চলত। তখন যে করেই হোক আমার ভেতরে একটা সাংগঠনিক প্রচেষ্টা জন্ম নিয়েছিল যার ফলে অফিসারদের ছেলেমেয়েদের নিয়ে একটা ক্লাব এর মত করার চেষ্টা করেছিলাম। এটা যে খুব কার্যকর ছিল সেটা বলা যাবে না। তবে কাছাকাছি থাকে, সমসাময়িক ক্লসে পড়ে এদেরকে নিয়ে খেলাধুলার একটা চেষ্টা ছিল। এখানে থাকতেই \'৪৮ এর ভাষা আন্দোলন শুরু হয়। ভাষা আন্দোলনের ছোঁয়া মফস্বল নোয়াখালীতে ও লেগেছিল। আমরা সবাই এই আন্দোলনের খবর পাওয়ার জন্য উদগ্রীব থাকতাম।\"\r\n\r\nলেখালেখির শুরুটা হয়েছিল সেই ছোটবেলা থেকেই। স্কুল থেকে তাঁর সম্পাদনায় একটা দেয়াল পত্রিকা বের হত। একটা সাংস্কৃতিক পরিবেশের মধ্য দিয়ে মুসলমান মধ্যবিত্ত সমাজে তিনি বেড়ে উঠেছিলাম। \"নোয়াখালী জেলা স্কুল থেকে মেট্রিক পাশ করেছি কিন্তু পরীক্ষা দিয়েছি বরিশালে। মেট্রিকে ভালোই রেজাল্ট হয়েছিল। দুইটি বিষয়ে ডিস্টিংশান নাম্বার পেয়েছি এবং প্রায় সবগুলো বিষয়ে ডিস্টিংশান এর কাছাকাছি নাম্বার ছিল যার ফলে অল্প কয়েক নাম্বার এর জন্য স্টার মার্কস পাইনি। যদিও আমার বড় ভাই জগন্নাথ কলেজে পড়তেন কিন্তু আমি ঢাকা কলেজে ভর্তি হলাম। ঢাকা কলেজে ভর্তি হয়ে সাধারণত যে কম্বিনেশন নিয়ে ছাত্ররা পড়ে সে কম্বিনেশন নিয়ে আমি ভর্তি হয়নি। আমার অংক ছিল, ভূগোল ছিল, ইংরেজী সাহিত্য ছিল এবং ছিল অর্থনীতি ও পৌরনীতি । আমার অংকের শিক্ষকদের ভিতর শহীদ হাবিবুর রহমান স্যার যিনি পরবর্তিতে রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়ে ছিলেন, মঞ্জুরুল হক সাহেব ছিলেন, যাঁর বই ছাত্রদের কাছে আদৃত। নুরউদ্দিন সাহেব ছিলেন ভূগোল শিক্ষক যিনি রাজনৈতিক কারণে চাকরী হারান এবং আরও একজন উর্দুভাষী শিক্ষক ছিলেন। ইন্টারমেডিয়েটে আমি এবং এনামুল হক যৌথভাবে ভূগোলে সর্বোচ্চ নাম্বার পেয়েছি। অর্থনীতি পড়াতেন ন্যাপ নেতা মোজাফফর আহমদ, শামসুল ইসলাম ও শফিকুর রহমান। ইংরেজী পড়াতেন আবু রুশদ মহিউদ্দিন, আজহারুল ইসলাম। বাংলা পড়াতেন ইদ্রিস আলী ও হোসামউদ্দিন।\r\n\r\nযখন আমি আই.এ. পরীক্ষা দিই তখন ভাষা আন্দোলন তুঙ্গে। সেই ভাষা আন্দোলনে যেটা কমিটি ছিল এ কমিটি মূলত ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্রিক এবং কলেজ থেকে যারা জি এস, ভিপি ছিলেন তারা ছিলেন সরাসরিভাবে যুক্ত। কিন্তু অন্যদের মাঝেও এটা নিয়ে উত্তেজনা ছিল। আমাদের পরীক্ষা হওয়ার কথা ছিল এই ফেব্রুয়ারী মাসেই। সেটা ভাষা আন্দোলনের জন্য পিছিয়ে দেয়া হয়েছিল। সে সময় ভাষা আন্দোলনের মিছিলে গুলি হওয়ার পরে এস এম হল থেকে তিন দিন দেশ পরিচালনা করা হয়েছিল । তখন এস এম হল থেকে যে সমস্ত নির্দেশনা দেয়া হতো সেই অনুযায়ী আমরা কাজ করতাম। তবে নেতৃত্ব নিয়ে আজকাল যে সমস্ত সমস্যা হচ্ছে এজাতীয় সমস্যা হতোনা। তখন যে কোন রাজনীতি সচেতন বা সমাজ সচেতন ছাত্র বা ছাত্রী যেখানে থাকুক এ আন্দোলনের সাথে তার সম্পৃক্ততা ছিলই । এস এম হলে যেদিন রেইড হয় এবং অনেককে গ্রেফতার করে নিয়ে যাওয়া হয় সে দৃশ্য আমি ভুলিনি । তখন শিক্ষকদের ছাত্রদের প্রতি যে দায়িত্ববোধের পরিচয় পেয়েছিলাম সেটা আমার অনেকদিন মনে থাকবে ।\r\n\r\nআমি আই.এ. পাশ করে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতিতে অনার্স নিয়ে ভর্তি হই। আমার সাবসিডিয়ারী ছিল অংক ও স্ট্যাটিসটিক্স । অন্যরা পলিটিক্যাল সায়েন্স ও ইতিহাস নিয়ে পড়েছে। আমি পড়ছিনা কেন সেটা নিয়েও উৎসুক্য ছিল হেড অব দি ডিপার্টমেন্ট আয়ার সাহেবের। আমার অর্থনীতি সম্পর্কে আগ্রহ ছিল। ইন্টারমিডিয়েটে থাকতেই অর্থনীতির উঁচুস্তরের বই পড়ে আমার ধারণা জন্মেছিল যে অংক জানা থাকলে অর্থনীতি চর্চা অনেক সহজ হবে এবং সেজন্যই আমি অংক নিয়েছিলাম। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে তখন নতুন একটা সাবজেক্ট হিসেবে স্ট্যাটিসটিক্স খুলেছে এবং এটার ব্যবহারিক দিক আছে এ সমস্ত কারণে আমি এই বিষয়টি নেই। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে তখন পার্টিশনের যে ইমপ্যাক্ট হয়েছিল সেটার থেকে বেরিয়ে আসার চেষ্টা চলছিল। শিক্ষকরা সব চলে গেছেন সুতরাং পাশ করলেই ধরে চাকরি দিয়ে দেয়া হবে অথবা কলেজ থেকে ধরে এনে পার্টটাইম করানো হবে। সেই কারণে পড়া ঠিকই হতো কিন্তু জ্ঞানের যে অনুসন্ধান আমি করতাম এটা কিন্তু এখানে পুরোপুরি ভাবে পাইনি যদিও শিক্ষকরা অনেক আন্তরিক ছিলেন। আমাকে এটা খুঁজে পেতে হয়েছে লাইব্রেরীকে ভালভাবে ব্যবহার করে। তবে এটার প্রথম পরিবর্তন আসে যখন প্রফেসার নুরুল ইসলাম, মুয়াজ্জেমুল হক হাভার্ড থেকে পিএইচডি করে ফিরে এসে পড়াতে শুরু করেন। সেই সময় থেকে আধুনিক অর্থনীতির সাথে পরিচয় ঘটে । দেশের অর্থনীতির সাথে পরিচয় করিয়ে দেন রফিকুদ্দিন সাহেব\"।\r\n\r\nএস এম হলে কেটেছে তাঁর বিশ্ববিদ্যালয়ের অনাবাসিক জীবন। প্রথমে ছাত্র হিসেবে পড়ে শিক্ষক হিসেবে। তাঁর ভাষায়, \"আমি এস এম হলের ছাত্র ছিলাম। শিক্ষক হয়েও এস এম হলের এসিসটেন্ট হাউজ টিউটর ছিলাম । তবে এস এম হলের জীবনে সবচে বড় লাভ হলো আমি, সিরাজুল ইসলাম চৌধুরী, আনিসুজ্জামান, আলাউদ্দিন আল আজাদ এই চার জনের সম্পাদনায় এস এম হলের যে বার্ষিকীটা বেরিয়েছিল সেটা সম্ভবত এস এম হলের সর্বশ্রেষ্ঠ বার্ষিকী । তখন রেডিওতে নাটক করেছি, খবর পড়েছি, কবিতা লিখেছি । এখনকার মতো তখন অত জায়গা ছিলনা তাই তখন যে সাহিত্য আসরগুলো বসতো সেগুলো কারো না কারো বাসায় হতো। কখনও আজাদ অফিসে হতো, কখনও কখনও এটা সুফিয়া কামালের বনগ্রামের বাড়িতে হয়েছে, জাহানারা আরজুর বাড়িতে হয়েছে । এরকম বিভিন্ন জায়গায় যে সাহিত্য, কবিতা পাঠ, আলোচনা ইত্যাদি হতো সেগুলোর সাথে কিছুটা যুক্ত ছিলাম । পাকিস্তান সাহিত্য সংসদ বলে সওগাত অফিসে যেটা ছিল সেখানে খুব বেশি একটা যাওয়া হয়নি। সে সময় আজিমপুরে আমরা একটা ছাত্র সংসদ গঠন করে একটা ভাল লাইব্রেরী গড়ে তুলি। এটা বেশ জনপ্রিয় ছিল। ঈদের সময় সেখান থেকে একটা সংকলন বের করি। সিরাজুল ইসলাম চৌধুরীর \'ঝামেলা\' নামে প্রথম যে বইটা বেরিয়েছিল সেটা বেশ আলোচিত হয়েছিল। পরবর্তীতে আমার সম্পাদনায় \'আগামী\' নামে একটা সংকলন হয়েছিল। সিরাজুল ইসলাম যেরকম করেছিলেন সেরকম আলোড়ন আনেনি। তাছাড়া বিভিন্ন লিটল ম্যাগাজিন ছিল। সেখানেও লেখালেখি হতো।\"\r\n\r\nকর্মজীবন\r\n\r\nমোজাফফার আহমেদ তাঁর কর্মজীবনে যেখানেই কাজ করেছেন সেখানেই নিজস্বতার ছাপ রেখে এসেছেন। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের শিক্ষকতা থেকে শুরু করে ট্র্যান্সপারেন্সী ইন্টারন্যাশনাল বাংলাদেশ (টিআইবি) র চেয়ারম্যান পর্যন্ত তাঁর এই পথচলায় যেমন অনেক সংগঠন তৈরী করেছেন তেমনি অনেক প্রতিষ্ঠানকে পৌছে দিয়েছেন উন্নতির শেখরে। যে প্রতিষ্ঠানেই কাজ করুন না কেন তাঁর লক্ষ্য ছিল একটাই আর সেটা হল দেশের জন্য কিছু একটা করা। তাঁর ভাষায়, \"ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অনার্স পরীক্ষায়ে আমি প্রথম শ্রেণী পাইনি কিন্তু রেজাল্ট ভালই ছিল। এম.এ.-তেও প্রথম শ্রেণী পাইনি। শিক্ষকতার প্রতি আমার একটা ঝোঁক আছে তা অনেকেই জানতেন এ কারণে অনেক শিক্ষকরা বলতেন তুমি সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা দিবেনা, অন্য কোথাও যাবেনা। বিশ্ববিদ্যালয়ে তোমাকে নেওয়ার ব্যবস্থা করবো । ছাপান্ন সালে এম.এ. পরীক্ষা হলেও রেজাল্ট বেরোতে বেরোতে সাতান্ন সালের ফেব্রুয়ারী মাস হয়ে যায়। আমি, আনিসুর রহমান, শেখ মাকসুদ আলী এবং রেহমান সোবহান আমরা চারজন একই দিনে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে যোগদান করেছিলাম। সে হিসাবে বলা যেতে পারে আমার কর্মজীবন ওখান থেকে শুরু। তার আগেও অবশ্য আমি শিক্ষকতার সাথে যুক্ত হয়ে গিয়েছিলাম। আমার রেজাল্ট বের হবার আগেই হরগঙ্গা কলেজের প্রিন্সিপাল আহমদ উল্লাহ সাহেব এসে আমাকে বললেন যে হরগঙ্গা কলেজে একটু পড়াতে হবে। তখন আমার বন্ধুদের মধ্যে সিরাজল ইসলাম চৌধুরী, শাহ মুহাম্মদ সামসুজ্জামান সেখানে ইংরেজীর শিক্ষক হিসেবে ছিলেন। ওখানে দর্শনে আব্দুর রাজ্জাক এবং একাউন্টিং এর আনোয়ার হোসেন ছিলেন আমার সমসাময়িক। হরগঙ্গা কলেজে আমি জানুয়ারী থেকে জুন পর্যন্ত পড়িয়েছিলাম। চিরকালই আমার পড়ানোর একটা স্টাইল আছে। আমি তখনই বাংলায় পড়িয়েছি এবং আমি সব সময় আমার দেশের যে পরিস্থিতি তার সাথে অর্থনীতিকে সম্পৃক্ত করতে চেষ্টা করেছি। আমার প্রশ্নগুলোও সেই কথাই বলতো। যারা আমার কাছে পড়েছে তারা জানে। সেখানে কলেজের গভর্নিং বডির চেয়ারম্যান ছিলেন এস ডি ও চাঁদ মিয়া। তাঁর মেয়ে ওখানে পড়তো। তিনি বললেন, \"উনি তো পড়ান এম.এ. ক্লাসের অর্থনীতি, এটা ইন্টারমিডিয়েটে পড়ানো হচ্ছে কেন?\" প্রিন্সিপাল যখন আমাকে ডেকে বিষযটি নিয়ে কথা বললেন আমি তার পরদিনই পদত্যাগ করে চলে আসি। এটা এক হিসাবে পরাজয়ের কাহিনী। পরবর্তী জীবনে নিজেকে পরিবর্তন করি। কিন্তু ছাত্রদের সঙ্গে আমার এই পড়ার নিয়ম নিয়ে আর কিছু হয়নি।\r\n\r\nতখন পাকিস্তান এগ্রিকালচার ফাইন্যান্স কর্পোরেশন হচ্ছে। ঢাকাতে তার যে অফিস হবে তার ম্যনেজার হওয়ার জন্য মাহতাব উদ্দীন সরকার সাহেব আমাকে আহবান করেছিলেন। তখনকার দিনে ৫০০ টাকা বেতন, একটা বাড়ী এবং গাড়ী ইত্যাদি। যেহেতু আমি শিক্ষকতা করবো সেহেতু আমি অন্য যেসব আকর্ষণ ছিল সেগুলো ফেলে আমি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ানো শুরু করি।\"\r\n\r\nমোজাফফর যখন স্কুলে পড়েন তখন আনোয়ারুল কাদির সাহেব মঠবাড়িয়া স্কুলে পরিদর্শনে এসেছিলেন। ইন্সপেক্টর সাহেবরা যা করেন ক্লাসে যেয়ে প্রশ্ন জিজ্ঞেস করলেন। তাঁর ক্লাসে এসে যে প্রশ্ন জিজ্ঞেস করেছিলেন সেটার উত্তর মোজাফফর দিলেন। তিনি মোজাফফরকে জিজ্ঞেস করলেন \'তুমি বড় হয়ে কি হতে চাও?\' তাঁর উত্তর ছিল, \'আমি বড় হয়ে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতির শিক্ষক হব।\' শুনে তিনি খুব চমৎকৃত হয়েছিলেন। কারণ তিনি নিজেও এক সময় ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের দর্শন বিভাগের শিক্ষক ছিলেন। এ বিষয়টি নিয়ে তাঁদের মধ্যে আরো আলোচনা হয়েছিল, \"তিনি আমাকে শিক্ষক হতে চাই কেন জিজ্ঞেস করেছিলেন। আমার দাদা ঢাকা কলেজে পড়েছেন, বিশ্ববিদ্যালয় যেতে পারেননি। বাবা ও চাচাদের অনেকেই ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়েছেন। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে আমাদের পরিবারের একটা আত্মিক সম্পর্ক ছিল। ছোটবেলা থেকেই অর্থনীতি সম্পর্কে আমার একটা আকর্ষণ ছিল। আমার আব্বার কাজিনদের ভেতরে অনেকেই অর্থনীতি নিয়ে পড়াশুনা করেছেন। ছুটিছাটায় তাদের সাথে এই অর্থনীতি নিয়ে আলাপ করতাম এবং আমার আকর্ষণটা সেখান থেকেই তৈরি হয়েছিল। যুদ্ধের সময় জিনিসপত্রের মূল্য ওঠানামা, বাজারদর এগুলোকে কাছ থেকে দেখে একটু উৎসুক্য তখন থেকেই ছিল। এজন্যই ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় আর অর্থনীতি এ দুটোর প্রতি আমার সমান আকর্ষণ ছিল।\r\n\r\nআর আমাদের পরিবারের শিক্ষকতার ইতিহাস যদি দেখি তাতে প্রতি প্রজন্মেই দেখি যে কেউ না কেউ শিক্ষকতা করেছে। আমার বাবার দাদা মুর্শিদাবাদের নওয়াবের যে মাদ্রাসা ছিল সেখানে আইনের শিক্ষক ছিলেন। বাবার এক চাচা আইন পাশ করে আইনজীবী হননি, আইনের শিক্ষক হয়েছিলেন। শিক্ষকতার প্রতি একটা টান পরিবারের ভিতরে সবারই ছিল। সে জন্যই হয়তো এ কথাটা সরাসরি বলতে পেরেছি। এ কারণেই আমি ঠিক করেছিলাম সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা দেবোনা শিক্ষক হবো। আমার বাবা আশা করেছিলেন আমি সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা দেব। আমি যখন বিদেশ থেকে পিএইচডি করে ফিরে আসি তখন আমার বাবা আনন্দিত হয়েছিলেন। সম্পূর্ণ নিজের চেষ্টায় ইন্টারন্যাশনাল কম্পিটিশনের মাধ্যমে একটা স্কলারশীপ পাওয়া, বিদেশে যাওয়া, চাকরি করা, ওখানে একটা ভাল বিশ্ববিদ্যালয়ে চাকরি পেয়েও পরিবারের প্রয়োজনে, দেশের টানে ফিরে আসা এগুলো বাবাকে নাড়া দেয়।\"\r\n\r\nবাবার ইচ্ছা ছিল ছেলে সরকারী চাকুরে হোক কিন্তু পেশা গ্রহণের ব্যাপারে মোজাফফর তাঁর নিজের সংকল্পেই অটল থেকেছিলেন। \"আমি আমার বাবার কথা সবসময় মেনে চলেছি। তাঁর যে দু-একটা কথা মানিনি তার ভেতরে একটি হলো সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা না দেওয়া। যে কারণে লোকে সরকারী চাকরি করে সেটা সম্ভবত সরকারী চাকরি না করেও সম্ভব হয়। সরকারী চাকরি করলে আত্মীয় স্বজনকে সাহায্য করা যায় এটা হলো মূল আকর্ষণ। আমার মতে ইচ্ছা থাকলে সব জায়গা থেকেই সাহায্য করা সম্ভব।\"\r\n\r\nবর্ণাঢ্য কর্মজীবন সম্পর্কে বলতে গিয়ে তিনি বলেন, \"আমি কিন্তু ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে পুরোপুরি সময় থাকতে পারিনি। একসময় রাজনৈতিক কারণে আমাকে এখান থেকে চলে যেতে হয়েছে। আমি ব্যাংকে কাজ করেছি, ই পি আই ডি সি তে কাজ করেছি, প্ল্যানিং কমিশনে কাজ করেছি, পরবর্তীতে উপদেষ্টা হিসেবে দায়িত্ব পালন করেছি। জিয়াউর রহমানের প্রথম কাউন্সিল সব এডভাইজার এর সদস্যও ছিলাম।\r\n\r\n\"১৯৬৭ সালের এপ্রিল মাসে আমি ইউনাইটেড ব্যাংকে সিনিয়র ভাইস প্রেসিডেন্ট হিসেবে যোগ দেই। বাবা ১৯৬০ সালে রিটায়ার করে ১৯৬৭ পর্যন্ত সরকারি ও স্বায়ত্তশাসিত প্রতিষ্ঠানে বিভিন্ন কাজ করেছেন। তখন তাঁর স্বাস্থ্য খুব খারাপ যাচ্ছিল এসব কারণে আমার ঢাকা ছেড়ে যাওয়ার ইচ্ছা ছিল না। পরবর্তীতে ১৯৬৮ সালের ফেব্রুয়ারিতে ঢাকায় ফিরে আসার সুযোগ হয়। ইষ্ট পাকিস্তান ইন্ডাষ্ট্রিয়াল ডেভলপমেন্ট কর্পোরেশনের সিনিয়র এক্সিকিউটিভ প্লানিং হিসেবে নিয়োগ পাই। সেটা একটা বড় পাওয়া, আমার আগে এত অল্প বয়সে এই পদে কেউ নিয়োগ পান নাই। এর ফলে আমার বেতন ও অন্যান্য সুযোগ সুবিধা অনেক বেড়ে যায়। এখানে আমাকে সারা বাংলাদেশের শিল্প/শিল্পায়ন ব্যবস্থাপনা দেখতে হতো এবং এ সময় অনেকগুলো প্রকল্প পাস করাতে পেরেছিলাম।\r\n\r\nবাংলাদেশ স্বাধীন হলে প্ল্যানিং কমিশনে নিয়োগ দেয়া হয় আমাকে। আমরা অতি দ্রুত প্রথম পঞ্চম বার্ষিক পরিকল্পনা সম্পন্ন করি। আমরা যারা বাইরে পড়াশুনা করে এসেছি তাদের সাথে এখানকার সরকারী কর্মকর্তাদের মতের মিল হতো না। এ সময় ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য মতিন চৌধুরী সাহেবের অনুরোধে <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">IBA</span>-এর দায়িত্ব নিই। এ সময় আমি বিভিন্ন সংস্থায় রিসার্চ কনসালটেন্সি করার সুযোগ পাই। <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">WHO, UNESCO, ILO, ESCAP, IDRC, UNDP, ADPC, ADB,</span> এরকম নানা প্রতিষ্ঠানের সাথে কাজ করি। পাশাপাশি বিশ্বের অন্যান্য দেশের সাথেও যোগাযোগ করেছি। বিশ্ববিদ্যালয়ে যখন আমি কাজ করেছি তখন উল্লেখযোগ্য ঘটনার মধ্যে একটি হলো আই.বি.এ.-এর জন্য বিশ্বব্যাংকের একটি প্রকল্পের ব্যবস্থা করেছিলাম যার ফলে প্রায় ৮৮ জন শিক্ষক বিদেশে উচ্চতর পড়াশোনা করতে পেরেছিল। লাইব্রেরীকে সমৃদ্ধ করার চেষ্টা করেছি। বিভিন্ন নতুন কোর্স চালু করার ব্যবস্থা করেছি। ২০০৩ সালে অবসর নিই কিন্তু ছাত্রদের অনুরোধেও ২০০৬ সাল পর্যন্ত কাজ করি। ২০০৭ থেকে আমার অবসর জীবন শুরু।\"\r\n\r\nবিদেশে পড়াশোনা\r\n\r\nসম্পূর্ণ নিজের চেষ্টা এবং মেধার জোরে তিনি বিদেশে পড়াশোনা করতে যান। ১৯৫৮ ইন্টারন্যাশনাল ইকোনোমিক এসোসিয়েশন-এর একটি রিফ্রেসার্স কোর্সে অংশগ্রহণ করার জন্য তিনি, রেহমান সোবহান, নুরুল ইসলামসহ আরও কয়েকজন মারিতে যান। সেখানে তিনি অধ্যপক হ্যারি জনসন, রেডওয়ে, ই.এ.জি রবিনসন সহ অন্যান্য অধ্যাপকদের সাথে পরিচিত হন। ১৯৫৯ সালে ইউনিভার্সিটি অব প্যারিসে একটি গবেষণার জন্য ফরাসি সরকারের বৃত্তি নিয়ে ফ্রান্সে যান। সেই সময়ে তাঁর শিক্ষক যারা ছিলেন তাঁদের মধ্য ছিলেন মরেশাল, মরিন বিয়ে এবং ফ্রাসোয়া পেরু। এ্যাপ্লোইড ইকোনোমিক রিসার্চের পাঠাগারে মোজাফফর কাজ করতেন। এখানে কাজ করার সময় তিনি আন্তঃবাণিজ্য বিষয়ে আগ্রহী হন। ফরাসি দেশে থাকার একটা সুবিধা ছিল যে, এখানে অনেক চিত্রকলা ও স্কাল্পচার দেখার সুযোগ ছিল। প্যারিসে অনেক ঐতিহাসিক প্রাসাদ ও দর্শনীয় স্থান দেখার সুযোগ হয়েছিল। এখানে থকতেই তিনি ইউরোপীয় দর্শন, সাহিত্য, চিত্রকলা এবং তাদের রাজনীতি সম্পর্কে জানেন এবং পরিচিত হন।\r\n\r\n\"আমি প্যারিসে থাকতে ইংল্যান্ডে যে সব বাঙালি সিএসপি ও শিক্ষকেরা পড়াশুনা করতে যেতেন তারা আসলে যোগাযোগ করতেন আমার সাথে। বদরুদ্দিন ওমর, জ্যোতির্ময় গুহ ঠাকুরতা, কামাল উদ্দিন চৌধুরী, মনিরুজ্জামান, রমজান আলী সদরদার সাহেব, বাসন্তী গুহ ঠাকুরতা আমার সাথে দেখা করতে আসলে তাঁদের বিভিন্ন দর্শনীয় স্থান দেখাতে নিয়ে যেতাম।\"\r\n\r\n\"১৯৬০ এ রোমে অলিম্পিক অনুষ্ঠিত হয় এটা দেখার সুযোগ হয়েছিল। ফ্রান্সে আমি এক বছরও থাকিনি। ফরাসিতে যে ডিগ্রীটা দেয়া হয় এটা ছিল এমফিলের সমতুল্য। সুতরাং আমি ঠিক করি যে, আমি অন্যত্র যাব। সেই চিন্তা থেকেই অন্যান্য দেশে স্কলারশীপের চেষ্টা করি। আমেরিকার কতগুলো বিশ্বেবিদ্যালয় এবং হেগ এর ইন্সটিটিউট অফ সোসাল সাইন্সে-এ যোগাযোগ করি। আমার আবেদনের প্রেক্ষিতে শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয় রকফেলার ফাউন্ডেশনে বৃত্তি দিয়ে আমাকে ডিপার্টমেন্ট অফ ইকোনোমিক্স-এ ভর্তি করে। এই বৃত্তিটা ছিল বেশ কমপিটিটিভ। অর্থাৎ সারা বিশ্বের ছাত্রদের মধ্য থেকে তারা নির্বাচন করেছিলেন। পাকিস্তান থেকে আমিই একমাত্র সিলেক্ট হই, ভারত থেকে ৩ জন এ বৃত্তি পায়। এছাড়াও হংকং থেকে একজন, সিংগাপুরের একজন, ফিলিপিন থেকে একজন এবং অস্ট্রেলিয়া থেকে একজন এ বৃত্তি পেয়েছিল। ডেভিড হপার এবং হ্যারি জনসন এই বৃত্তির দেখাশোনা করতেন। হপার বিভাগে এসোসিয়েট প্রফেসর ছিলেন এবং হ্যারী জনসন ছিলেন অধ্যাপক। তাঁরা আমাদের যথেষ্ট যত্ন নিতেন। শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে তখন টার্ম সিস্টেমে চলতো। ১৩ সপ্তায় ক্লাস শেষ হয়ে যেতো, ৩টা কোর্স নিতে হতো, ৩টাতে ৯টা পরীক্ষা দিতে হতো। আমি ১ বছরে আমার কোর্স শেষ করেছিলাম। তার ফলে পরবর্তিতে আরো কতগুলো বিশেষায়িত কোর্স নিয়ে দেড় বছরে কোর্স সম্পন্ন করি। এর ফলে দ্রুত আমি কিছু উচ্চতর সেমিনারে যোগ দেওয়ার সুযোগ পাই। রেজাল্ট ভাল ছিল বলে আরও এক বছর পরে বৃত্তির মেয়াদ বাড়ে। আমি কিছুদিন শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে আন্ডার গ্রাজুয়েটের ইন্সট্রাক্টর হিসেবে কাজ করি। এ ছাড়া ইউনিভার্সিটি অফ শিকাগোতে সাউথ এশিয়ান ডিপার্টমেন্ট বলে একটি ডিপার্টমেন্ট খোলা হয়েছিল যেখানে বাংলা পড়াবার জন্য আমাকে নিযুক্ত করা হয়। শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে যাঁরা আমার শিক্ষক ছিলেন তাঁদের মধ্যে ৮ জন নোবেল প্রাইজ পান। তাঁর ভিতরে মিল্টন ফ্রিডম্যান এবং টিডব্লিউ সুল্টজ উল্লেখযোগ্য। এছাড়া সহপাঠিদের মধ্যে রবার্ট লুকাস নোবেল প্রাইজ পান। এ থেকে অনুমান করা যায় যে সেখানে যে ক্লাসগুলো হতো তা খুব উচুমানের ছিল।\r\n\r\nআমি থাকতাম ইন্টারন্যাশনাল হাউসে। সেখানে আরও ৫০টি দেশের ছাত্র-ছাত্রীরা থাকতো। একটি কমন ক্যাফেটরিয়া ছিল। রবিবার দুপুরের খাবার ছাড়া আর সবসময়ই খাবার পাওয়া যেতো। শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে আর একটা বিষয় ছিল তা হলো \'সোস্যাল সাইন্স টি\' বলে একটা আসর হতো। রোজ দুপুর ৩ টার সময় ছাত্র-শিক্ষকরা চা খেতে আসতেন। এখানে লক্ষণীয় যেটা সেটা হলো ছাত্র শিক্ষক নৈকট্য লাভ করতো।\r\n\r\nপ্রতি বুধবার ৫০ সেন্ট দিয়ে ২/৩ টা চলচ্চিত্র দেখার সুযোগ ছিল। সেখানে থাকা কালীন আমরা ২টা উদ্যোগ নিই। ১টা হলো পাকিস্তান স্টুডেন্টেস এসোসিয়েশন গঠন করা। এখানে আমাকে সাহায্য করেছিলেন আল-মুতী শরফুদ্দিন। ১৯৬১ সালে রবীন্দ্রনাথ এর জন্ম শতবার্ষিক উপলক্ষে ত্রিপুরার বাঙালী অধিবাসী এবং দুই বাংলার বাঙালিরা মিলে একটা অনুষ্ঠানের ব্যবস্থা করা হয়। এতে আমি সক্রিয়ভাবে জড়িত ছিলাম। তাসের দেশ নাটকের ইংরেজী অনুবাদ মঞ্চস্থ করি আমরা । আমি দহলার চরিত্র করি। এছাড়া রবি ঠাকুরের পোষ্ট অফিসও মঞ্চস্থ করা হয়। বিভিন্ন দেশের ইংরেজিতে অনুদিত নাটক করতে ইন্টারন্যাশনাল থিয়েটার নামে একটি সংগঠন গড়ে ওঠে।\r\n\r\n১৯৬০ এর দশকে কেনেডি প্রেসিডেন্ট হন এবং তখন সারা আমেরিকা থেকে বেষ্ট ফরেন স্টুডেন্ট হিসেবে ১৫ জন ছাত্র তাঁর সাথে দেখা করার সুযোগ পায়। এদের মধ্যে আমি ছিলাম। তাঁর সঙ্গে কথা বলা এবং তাঁর পাশে দাঁড়িয়ে ছবি তোলা এটা একটা স্মরণীয় ঘটনা ছিল আমার জন্য। এই ছবি সকল ন্যাশনাল মার্কিন পত্রিকায় প্রকাশিত হয়।\r\n\r\nস্টুডেন্টস এসোসিয়েশন থেকে প্রতি মাসে ডিনার হতো। যে কেউ আসতে পারতো এখানে পয়সা দিয়ে তবে এর রান্নার দায়িত্ব পড়তো আমাদের কজনের ওপর। সে সময় রওশন জাহান রান্না কাজে সাহায্য করতো। তখনও আমাদের বিয়ে হয়নি। এ এসোসিয়েশন নর্থ আমেরিকার সফল স্টুডেন্ট এসোসিয়েশন হিসেবে স্বীকৃতি পায়। এখানে ইন্টারন্যাশনাল ফেস্টিবল হতো। সেখানে তখন নানারকম খাবার তৈরি করে বিক্রি করা যেতো। ৫ বছর শিকাগোতে বেশ আনন্দে কেটেছে।\r\n\r\nআমি থিসিস শেষ করি ১৯৬৫ সালে এবং আমার পিএইচডি করার অর্থায়ন করেছিল ব্রুকিংস ইন্সটিটিউশন। আমার থিসিসের বিষয় ছিল \"দ্যা ডিমান্ড অফ লাইফ ইন্সুরেন্স\", এ্যাল হারবার্সার ও মার্টিন মিলারের অধীনে আমি গবেষণা করি। মিলার পরবর্তীতে নোবেল পুরস্কার পান।\r\n\r\nরাজনৈতিক ভাবনা\r\n\r\nছোটবেলা থেকেই রাজনীতি সচেতন হওয়া সত্ত্বেও সক্রিয় রাজনীতির সাথে তিনি কখোনো যুক্ত ছিলেন না। এ বিষয়ে জানতে চাইলে বলেন, \"সক্রিয় রাজনীতির জন্য একটা ভিন্ন রকমের চরিত্রের দরকার তা আমার ছিল না, ছিল দেশকে জানার প্রতি আকর্ষণ। পাকিস্তান আন্দোলন, \'৪৬ এর ১৬ই আগষ্ট কবি গোলাম মোস্তফার সাথে ফরিদপুরে শোভাযাত্রা এবং তাঁর বড় ছেলের নেতৃত্বে যে প্যারেড হয়েছিল তাতেও অংশগ্রহণ করেছিলাম। পাকিস্তান আন্দোলন এবং এজন্য উপস্থাপিত যুক্তিগুলো আমাকে আকর্ষণ করেছিল। আমি এখনো মনে করতে পারি জিন্না সাহেবের ১৪ দফার মাইনরিটি রাইটস রক্ষার কথা বলা হয়েছিল, দাবী করা হয়েছিল প্রভিন্স কে বেশি ক্ষমতা দাও সেন্টার কে না। এটা যদি তখন কংগ্রেস মেনে নিত তাহলে ভারত বিভক্ত হতো না। জিন্না সাহেবকে দ্বিজাতি তত্ত্ব নিয়ে যতই নিন্দা করা হোক না কেন আমার ছেলাবেলায় আমার পরিবারের বাইরে যাদের নায়ক বলে জানতাম জিজ্ঞস করলে আমি বলব- মোহাম্মদ আলী জিন্নাহ এবং কবি নজরুল ইসলাম । পরবর্তীতে ভাষা আন্দোলন, সাম্প্রদায়িকতা বিরোধী আন্দোলন, স্বাধীকার আন্দোলনে সহমর্মিতার সাথে যুক্ত থেকেছি। আমি রাজনীতিকে দেখেছি, বুঝেছি। এ প্রচেষ্টাটা আমার ছিল কিন্তু সক্রিয় রাজনীতি করার ব্যাপারে কেন যেন কখোনো আগ্রহ পাইনি। যারা এই রাজনীতির নায়ক তাঁদের সম্পর্কে জানার আকর্ষণ ছিল। পরবর্তিতে আমি বিভিন্ন দেশের রাজনীতি পরিবর্তন নিয়ে পড়াশোনা করেছি।\r\n\r\nসম্মাননা\r\n\r\nদীর্ঘ কর্মজীবনের কাজের স্বীকৃতি হিসেবে মোজাফফর আহমদ বিভিন্ন সময় সংবর্ধিত হয়েছেন। এগুলোর মধ্যে উল্লেখযোগ্য কয়েকটি হল অর্থনীতি সমিতি সম্মাননা (১৯৮৮), অতীশ দীপংকর পদক (১৯৮৯), অর্থনীতি শিক্ষক সমিতি সম্মাননা (১৯৯৩), ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় এ্যালামনাই এ্যাসোসিয়েশন সম্মাননা (২০০২), আয়ামা সম্মাননা (২০০২), ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষক সমিতি সম্মাননা (২০০৩), মানিকগঞ্জ সমিতি অমর্ত্যসেন পদক (২০০৭), চন্দ্রাবতী একাডেমী পদক (২০০৭), একুশে পদক (২০০৮)।\r\n\r\nতিনি বাংলাদেশ ইন্সটিটাউট অফ স্ট্রাটেজিক স্টাডিজ, বাংলাদেশ ইন্সটিটাউট অফ ব্যাংক ম্যানেজমেন্ট প্রতিষ্ঠায় যুক্ত ছিলেন। বাংলাদেশ ইন্সটিটাউট অফ ডেভলপমেন্ট স্টাডিজ এর পুনঃগঠনের কাজ করেছেন। তিনি <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">TIB</span>-এর সভাপতি ছিলেন। এশিয়াটিক সোসাইটি, বাংলা একাডেমী, বারডেম, নজরুল একাডেমি, অর্থনীতি সমিতি, অর্থনীতি শিক্ষক সমিতির জীবন সদস্য ছিলেন তিনি। তিনি পরিবেশ আন্দোলন এর জীবন সদস্য ও সভাপতি এবং সুজন-এর চেয়ারপার্সন, হিউম্যান রিসোর্স ফাউন্ডেশন এর ট্রাস্টি ছিলেন।\r\n\r\nলেখালেখি\r\n\r\nমোজাফফর আহমদের লেখালেখির শুরু কবিতা, গল্প দিয়ে। এরপর অর্থনীতির পাশাপাশি শিক্ষা, নির্বাচন, গণতন্ত্র এগুলো নিয়েও লিখেছেন। তাঁর লেখা ৪শ প্রবন্ধ ছড়িয়ে আছে বিভিন্ন প্রকাশনায়। এছাড়াও রয়েছে ২০০ বুক রিভিউ, আছে শ\'খানেক অন্যদের বইয়ের সমালোচনা। সাক্ষাৎকার, কলাম ইত্যাদির তো কোনো শেষ নেই। তাঁর ভাষায়, \'১৯৮০ সালে আমার ও রেহমান সোবহানের প্রথম বই বের হয়। এর পরে ১৮টি বই প্রকাশিত হয়েছে। আমার বেশির ভাগ বই-ই বিদেশ থেকে প্রকাশিত হত। বিশেষ করে দিল্লী, শ্রীলংকা, ভারত, ম্যানিলা থেকে বের হয়েছে নানা গবেষণা পত্র। যেগুলো আমি গ্রন্থিত করতে পারিনি।\'\r\n\r\nমোজাফফর আহমদের লেখালেখির শুরু কবিতা, গল্প দিয়ে। এরপর অর্থনীতির পাশাপাশি শিক্ষা, নির্বাচন, গণতন্ত্র এগুলো নিয়েও লিখেছেন। তাঁর লেখা ৪শ প্রবন্ধ ছড়িয়ে আছে বিভিন্ন প্রকাশনায়। এছাড়াও রয়েছে ২০০ বুক রিভিউ, আছে শ\'খানেক অন্যদের বইয়ের সমালোচনা। সাক্ষাৎকার, কলাম ইত্যাদির তো কোনো শেষ নেই। তাঁর ভাষায়, \'১৯৮০ সালে আমার ও রেহমান সোবহানের প্রথম বই বের হয়। এর পরে ১৮টি বই প্রকাশিত হয়েছে। আমার বেশির ভাগ বই-ই বিদেশ থেকে প্রকাশিত হত। বিশেষ করে দিল্লী, শ্রীলংকা, ভারত, ম্যানিলা থেকে বের হয়েছে নানা গবেষণা পত্র। যেগুলো আমি গ্রন্থিত করতে পারিনি।\'\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nবিদেশে শিক্ষকতা\r\n\r\nমোজাফফর আহমদ যুক্তরাষ্ট্র, জাপান, নরওয়ে, নেপাল, শ্রীলঙ্কা ও ভারতের বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয় ও সংস্থায় ভিজিটিং প্রফেসর/ স্কলার হিসেবে কাজ করেছেন।\r\n\r\nপারিবারিক জীবন\r\n\r\n১৯৬৬ সালে মোজাফফর আহমদের এবং রওশন জাহানের বিয়ে হয়। তাঁর স্ত্রী রওশন জাহান ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ইংরেজি বিভাগের শিক্ষক ছিলেন। সন্তানদের দেখাশোনা করতে তিনি চাকরী ছেড়ে দেন। উইমেন ফর উইমেন এর সক্রিয় সদস্য ও সাবেক সভাপতি। আইন ও সালিশ কেন্দ্র, মহিলা পরিষদ, গণসাক্ষরতা অভিযানের সক্রিয় সদস্য। তাঁদের বড় ছেলে সিরাজুল আমিন আহমদ, মমতাজুল করিম ও মেয়ে সোহেলা নাজনীন।\r\n\r\nতথ্যসূত্র : মোজাফফর আহমদ-এর সাথে সাক্ষাৎকার, জানুয়ারী, ২০০৮\r\n\r\nমৃত্যু\r\n\r\nমোজাফফর আহমদ ২২ মে, ২০১২ ঢাকায় মারা যান।\r\n\r\n<i>লেখক : আশরাফি ফেরদৌসী</i>\r\n\r\n&nbsp;', 'মোজাফফর আহমদ', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%e0%a6%ae%e0%a7%8b%e0%a6%9c%e0%a6%be%e0%a6%ab%e0%a6%ab%e0%a6%b0-%e0%a6%86%e0%a6%b9%e0%a6%ae%e0%a6%a6', '', '', '2019-05-13 21:15:56', '2019-05-13 15:15:56', '', 0, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5376', 0, 'post', '', 0),
(5377, 6, '2019-05-13 21:11:42', '2019-05-13 15:11:42', '', 'Prof_Mojaffor-Ahmod', 'Category- Somaj Biggan', 'inherit', 'open', 'closed', '', 'prof_mojaffor-ahmod', '', '', '2019-05-27 14:24:54', '2019-05-27 08:24:54', '', 5376, 'http://gunijan.org.bd/newsite/wp-content/uploads/2019/05/Prof_Mojaffor-Ahmod.jpg', 0, 'attachment', 'image/jpeg', 0);
INSERT INTO `gun_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(5378, 6, '2019-05-13 21:11:53', '2019-05-13 15:11:53', 'জন্ম ও বংশ পরিচয়\r\n\r\nমোজাফফর আহমদের জন্ম কলকাতায়, ২৭ মার্চ, ১৯৩৬। যদিও সার্টিফিকেট বা পাসপোর্টে এটা বিভিন্ন কারণে অন্যরকম হয়েছে। তাঁর বাবা নাজির আহমেদ বেঙ্গল সিভিল সার্ভিসে ছিলেন। তিনি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র ছিলেন এবং ভাল ছাত্র হিসেবে পরিচিত ছিলেন। ম্যাট্রিক পরীক্ষায় ঢাকা বোর্ডে মেধা তালিকায় স্থান ছিল। ঢাকা কলেজ থেকে ইন্টারমিডিয়েট পরীক্ষা দিয়েছিলেন। সেখানেও মেধা তালিকায় স্থান ছিল। প্রথম স্থান অধিকার করে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে বি.এ. পরীক্ষায় পাশ করেন। তারপর প্রিলিমিনারীতে প্রথম স্থান অধিকার করেছিলেন। এম.এ. প্রিলিমিনারীতে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের সব ছাত্রদের মধ্যে সর্বোচ্চ নম্বর পাওয়ায় তাঁকে আইসিএস পরীক্ষা দেওয়ার জন্য বলা হয়। তিনি আইসিএস পরীক্ষায় কৃতকার্য হয়েছিলেন, কিন্তু মেধাতালিকায় যে স্থানে থাকবেন বলে আশা করেছিলেন সেই অবস্থানে ছিলেননা। এজন্যই পরবর্তীতে বিসিএস পরীক্ষা দেন এবং সেখানে প্রথম স্থান অধিকার করেন। মহামন্দার কাল বলে ডেপুটি ম্যাজিষ্ট্রেট না হয়ে সাব ডেপুটি ম্যাজিষ্ট্রেট হয়েছিলেন। পূর্ব পাকিস্তান সরকারের সময় ১৯৬০ সালে বোর্ড অফ রেভিনিউর সেক্রেটারী হিসেবে তিনি অবসর গ্রহণ করেছিলেন। পরবর্তী সাত বছর তিনি বিভিন্ন সরকারী প্রতিষ্ঠানে কাজ করেছেন। ১৯৭১ সালের ২১শে ফেব্রুয়ারী তিনি মারা যান।\r\n\r\nতাঁর মা জাহানারা বেগমের জন্ম ১৯১৯ সালে। ২০০৬ সালে তিনি মারা যান। ১৯৩১ সালে অষ্টম শ্রেণীতে পড়ার সময় তখনকার সামাজিক রীতি অনুযায়ী অল্প বয়সে তাঁর বিয়ে হয়েছিল। তাঁর সহপাঠীরা অনেকেই পরবর্তীতে বেথুন কলেজ থেকে ডিগ্রী অর্জন করেছেন। তাঁর মায়েদের বংশধারার যে তালিকা আছে তাতে খালেদ বিন ওয়ালিদ, ইতিহাসখ্যাত মুসলিম সেনা নায়কের সাথে সম্পর্ক আছে বলে বলা হয়। নানা খান সাহেব সিরাজুদ্দিন আহমদ ছিলেন জেলা স্কুলের হেডমাষ্টার। তিনি আলীগড় থেকে ইংরেজীতে প্রথম শ্রেণী পেয়েছিলেন। পরবর্তীতে ঢাকা টিচার্স ট্রেনিং কলেজ থেকে প্রথম শ্রেণী পেয়ে <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Bengal Senior Education Service</span>-এ সরাসরি চাকরী পান। কিছুকাল সহকারী প্রধান শিক্ষক হিসেবে চট্টগ্রাম মুসলিম হাই স্কুলে চাকরী করেছেন। পরবর্তীতে তিনি ৩টি জেলা স্কুলে প্রধান শিক্ষক হিসেবে কর্মরত ছিলেন। সেগুলো হল নোয়াখালী জেলা স্কুল, খুলনা জেলা স্কুল, বরিশাল জেলা স্কুল। বরিশালে থাকাকালীন ১৯৪২ সালে তিনি মারা যান।\r\n\r\nতাঁর বাবা গোলাম মোমেন ছিলেন ফরিদপুর সুবার নায়েবে আলা এবং মুসলিম আইনে শাস্ত্রজ্ঞ । বৃটিশ শাসকরা তাঁকে তাদের বিরুদ্ধে কাজ কারর অভিযোগে মানিকগঞ্জের হরিরামপুরের হাজিনগরে অন্তরীণ করে রাখে। তাঁর দাদা ছিলেন খান সাহেব আমিন আহমদ। তিনি মানিকগঞ্জ জজ কোর্টে চাকরী করতেন। তিনি মানিকগঞ্জের অনেক মসজিদ এবং স্কুলটি প্রতিষ্ঠা করেন। ১৯১১ তে ভলান্টারী রিটায়ারমেন্ট নিয়ে নেন। বাড়িতে যেয়ে গ্রামের সেবা করেছেন। মোজাফফর আহমদের ভাষায়, \"আমার দাদীর বিয়ে হয়েছিল অনেক কম বয়সে। দাদীর বাবা ছিলেন রাজবাড়ির প্রথম মুসলমান ডাক্তার। তিনি বাবা-মার একমাত্র সন্তান ছিলেন। প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা না পেলেও তিনি বাংলা, ফারসী, আরবী ভালই জানতেন। হিসাবও ভালই করতে পারতেন। কোরআন শরীফ সুমধুর কন্ঠে পড়তেন। তিনিও মানুষের কাছে অত্যন্ত প্রিয়ভাজন ছিলেন। লোকে তাঁর কাছ থেকে তাবিজ, পানি পড়া নিত। বংশ হিসেবে যেটা বলা হয় যে মধ্য এশিয়ার কোথাও থেকে আমাদের পূর্বপুরুষ আহমদ মির্জা ও মোহাম্মদ মির্জা ভাগ্যান্বেষণে ভারতবর্ষে আসেন। তারা বিভিন্ন রাজাদের, নওয়াবের দরবারে কাজ করেছেন। কোম্পানী আমলে তারা শ্রীরামপুরে লবণের কারখানায় ইষ্ট ইন্ডিয়া কোম্পানীর হয়ে কেমিষ্টের কাজ করতেন। সেই কারণে আমাদের পোশাকী উপাধি মির্জা যদিও আমরা এটা ব্যবহার করিনা। মানিকগঞ্জ, টাঙ্গাইল এবং বাংলাদেশের অন্যত্র যে মির্জা ফ্যামিলিগুলো রয়েছে, সম্ভবত এদের উর্ধ্বতন পূর্বপুরুষ আর আমার পূর্বপুরুষ একই।\"\r\n\r\n\"আমাদের দাদার দিকের সবাই পেশাজীবী ছিল। তারা সবাই উকিল, ডাক্তার অথবা সরকারী চাকুরী এজাতীয় পেশাগত কাজ করেছেন। আমার নিজের দাদাদের ভেতরে সেই কালে ইঞ্জিনিয়ারিং পড়েছিলেন দুই জন যদিও চাকরী করেছেন ভিন্নতর। সুতরাং এক হিসেবে বলা যায় যে আমরা চাকুরীজীবি পরিবার। আমার নানার দিকেও চাকরীর দিকেই ঝোঁক বেশী ছিল। নানার সবচেয়ে বড় ভাই গোপালগঞ্জে অনারারী ম্যাজিষ্ট্রেট ছিলেন। তখনকার দিনে বৃটিশ সরকার যাদের আইনের জ্ঞান আছে তাদেরকে অনেক সময় এরকম কাজে নিযুক্ত করতেন। আমার আপন চাচাদের মধ্যে একজন ডাক্তার ছিলেন, অন্যজন ছিলেন লেদার টেকনোলজিস্ট। বড় মামা ছিলেন পাকিস্তান সরকারের সচিব। আর দুই মামা ব্যাংকার।\r\n\r\nআমরা হলাম ৫ ভাই ২ বোন। আমার সবচেয়ে বড় ভাই প্রকৌশলী হিসেবে তেল কোম্পানীতে কাজ করতেন। মেঘনা পেট্রোলিয়াম, পদ্মা অয়েল কোম্পানী থেকে অবসর গ্রহণ করেন তিনি। তারপরে আমি, সারাজীবন প্রায় শিক্ষকতা করেছি। আমার ছোট ভাই ইনসুরেন্স কোম্পানীতে কাজ করতো। তার পরের ভাই চাটার্ড অ্যাকাউন্টেন্ট। তার পরের ছোট ভাই ইঞ্জিনিয়ার। আমার দুই বোনের যাদের সাথে বিয়ে হয়েছে তারাও ইঞ্জিনিয়ার। আমার দুই বোন গ্রাজুয়েট।\"\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nশৈশব ও শিক্ষাজীবন\r\n\r\nসরকারী চাকুরে বাবার বদলীর সুবাদে মোজাফফর আহমদের শৈশব কেটেছে বাংলাদেশের বিভিন্ন জেলায়। এর ফলে শ্যামল বাংলাকে অনেক কাছ থেকে দেখা এবং ভালবাসার সুযোগ পেয়েছেন তিনি। সেই সব সোনালী দিনের কথা বলতে গিয়ে আজও তিনি স্মৃতি কাতর হয়ে পরেন। \"তখন তো বাবার সাথে ঘুরে বেড়াতাম। এর শুরু কলকাতায়। কলকাতার পার্ক সার্কাসের তেমন কোনো স্মৃতি নাই, একমাত্র যে আমরা পার্কে বেড়াতে যেতাম এবং আত্মীয় স্বজনের বাড়ি যেতাম। এছাড়া কলকাতার শৈশবের তেমন কোনো স্মৃতি নাই। তবে কলকাতা তখন এক পরিষ্কার পরিচ্ছন্ন শহর ছিল এবং আত্মীয় যারা কলকাতায় থাকতো তাদের ভেতরে আমাদের আসা যাওয়া এগুলো আনন্দের সৃষ্টি করতো। কলকাতা থেকে আমার বাবা সম্ভবত বদলী হয়ে যান বনগাঁ-তে। বনগাঁর পরে মাগুরায়। মাগুরাতে উনি একটা অ্যাকসিডেন্ট করেন। ওনার স্বাস্থ্য উদ্ধারের জন্য কিছুকাল আমরা রাঁচিতে ছিলাম । তারপরে ফিরে চাকরীতে যোগ দেয়ার পর গোপালগঞ্জে পোষ্টিং দেওয়া হয়। যেহেতু এটা তাঁর শ্বশুরবাড়ি সেই কারণে তিনি স্বেচ্ছায় ওখান থেকে বদলী হয়ে মঠবাড়িয়াতে যান। মঠবাড়িয়াতে ১৯৪০ সালে যুদ্ধাবস্থাতেই তাঁকে ডেপুটি ম্যাজিস্ট্রেটে উন্নীত করা হয়। ১৯৪৬ সালে যুদ্ধের কারণে তাঁর বদলী পিছিয়ে মঠবাড়িয়া থেকে ফরিদপুরে হয়। ফরিদপুর থেকে নোয়াখালী, নোয়াখালী থেকে বরিশাল। আমি নোয়াখালী জেলা স্কুল থেকে পরীক্ষা দেই। এর পর ঢাকায় চলে আসি। এই সমস্ত স্থান জুড়েই আমার শৈশব-কৈশোর কেটেছে।\r\n\r\nশৈশবে বাড়িতেই আমার পড়ালেখা হয়েছে। প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা শুরু হয় \'মঠবাড়িয়া কে এম লতিফ ইনস্টিটিউশন\' থেকে। এখন যে সমস্ত স্কুল দেখি সে তুলনায় সেটা বেশ ভাল স্কুল ছিল। হেডমাষ্টার সাহেব অত্যন্ত দক্ষ ছিলেন, শিক্ষকেরাও অনেক দক্ষ ছিলেন। এখানে সুযোগ-সুবিধা যেমন লাইব্রেরী, খেলার মাঠ ইত্যাদি উন্নতমানের ছিল। গ্রামীণ পরিবেশে হওয়ায় স্কুলের কিছু কিছু জিনিস ছিল বেশ আকর্ষণীয় ছিল, যেমন শীতকালে আমরা উৎসাহের সাথে সব্জী ক্ষেত করতাম। এই সব্জীর এক তৃতীয়াংশ যে করে তাকে দেওয়া হতো, এক তৃতীয়াংশ যেত হোস্টেলে, এক তৃতীয়াংশ বাজারে বিক্রি করা হতো। আমার কাছে মনে হয় আমাদের গ্রামের স্কুলের জন্য এটা বেশ ভাল একটা আদর্শ হতে পারে। আর যেহেতু এটা খাসমহল থেকে করা হয়েছিল সেজন্য স্কুলটিকে বেশ জমিজমা, পুকুর ইত্যাদি দেওয়া হয়েছিল তার ফলে সেগুলো থেকেও তারা আয় পেত। ছাত্রদের বেতনও খুব বেশী ছিলনা। ওই স্কুলেই থাকতেই কবিতা লেখা, আবৃত্তি করা, নাটকের সাথে যুক্ত হওয়া। অল্প বয়সেই এগুলো আমাকে আকর্ষণ করেছিল। আর একটা যেটা আকর্ষণ করেছিল সেটা হাঁটা। রাস্তাঘাট বেশ ভালই ছিল, সুতরাং সকালে ঘন্টাখানিক, বিকেলে খেলার মাঠে না গেলে বিকেলেও ঘন্টাখানিক হেঁটে আসা যেত।\r\n\r\nমঠবাড়িয়াতে বিভিন্ন শিক্ষিত হিন্দু পরিবারে বই এর সংগ্রহ ছিল, সেখানে থেকে বেশ ভাল ভাল বই পাওয়া যেত। আমি তখন থেকে রাজনৈতিক বই পড়তে শুরু করি। ভারতবর্ষের ইতিহাস, স্বাধীনতা আন্দোলনের সাথে যুক্ত নেতাদের আত্মজীবনী বা তাঁদের সম্পর্কে বর্ণনা, রুশ বিপ্লব নিয়ে লেখা, কমিউনিজম ইত্যাদি বই পড়া শুরু করি। বলা যেতে পারে এসব কারণেই তখন থেকে একটা রাজনৈতিক চেতনা বা সমাজ চেতনা গড়ে উঠেছিল। আমার মধ্যে যে অসাম্প্রদায়িক মনোভাব কাজ করে তার বিকাশ কিন্তু মফস্বলেই হয়েছিল। মঠবাড়িয়ায় হিন্দু মুসলমান ছাত্রদের মধ্যে সাম্প্রদায়িকতা দেখা যেতনা। আমার বাবা মঠবাড়িয়া থেকে ফরিদপুরে বদলী হয়ে আসলে আমরা গ্রাম থেকে মফস্বল শহরের সংস্পর্শে আসলাম। আমি বলবনা ফরিদপুরে এটা দেখা যেত তবে বোঝা যেত যে হিন্দু ছাত্ররা একটু অন্যরকম ছিল। সে সময় ভারতের স্বাধীনতা আন্দোলনের কারণে হিন্দু মুসলিম ছাত্রদের মধ্যেও এর রেষ ছড়িয়ে পড়েছিল। মঠবাড়িয়া স্কুলের আমার সমসাময়িক ছাত্র যারা ছিলেন একজন দুজন ছাড়া পরবর্তীকালে সবাই উপরে উঠে আসেনি।\r\n\r\nআমাদের সাথে যারা মুসলমান ছাত্র ছিল তারা অনেকেই কিন্তু পরবর্তীকালে আরো উচ্চতর শিক্ষা নিয়েছিল। ফরিদপুরে খেলাধুলার ব্যাপারে একটু পরিবর্তন আসলো। আমরা মঠবাড়ীয়াতে ফুটবল খেলতাম, ফরিদপুর জেলা স্কুলে প্রথম ক্রিকেট খেলা শুরু হল। মঠবাড়ীয়ায় বিভিন্ন পত্রিকা আসত, বন্ধু-বান্ধবের কাছ থেকে বিভিন্ন বই পাওয়া যেত। স্কুলে সমৃদ্ধ লাইব্রেরী ছিল বিশেষ করে ইংরেজী বই ছিল অনেক। ফরিদপুরে আমার শিক্ষক জনাব আইনুল ফয়েজ জয়নুল কবির আমাকে ইংরেজী পড়তে উদ্বুদ্ধ করতেন। তখন থেকে আমি ষ্টেটসম্যান পড়তাম। ইংরেজী পত্রিকা এবং ইংরেজী সাহিত্যের সাথে তখন একটা পরিচয় ঘটে এবং তখন আমি স্টেটসম্যান এ জুনিয়র সেকশান (বেঞ্জি লীগ) এ লেখা শুরু করেছি।\r\n\r\nদেশ বিভাগের শুরুতেই আমরা ফরিদপুর থেকে নোয়াখালীতে চলে আসি। নোয়াখালীতে কিন্তু স্কুলের পরিবেশ ভিন্নতর ছিল। এখানেও হিন্দু ছাত্র এবং শিক্ষকরা চলে যাচ্ছিলেন। স্কুলের লাইব্রেরী তেমন সমৃদ্ধ ছিল না। সুতরাং এটা বলা যেতে পারে, যে পরিবেশটা ফরিদপুরে ছিল সে পরিবেশটা এখানে ছিল না। খেলারও তেমন সুযোগ সুবিধা ছিল না। শীতকালে ভলিবল, ব্যাডমিন্টন ইত্যাদি খেলা চলত। তখন যে করেই হোক আমার ভেতরে একটা সাংগঠনিক প্রচেষ্টা জন্ম নিয়েছিল যার ফলে অফিসারদের ছেলেমেয়েদের নিয়ে একটা ক্লাব এর মত করার চেষ্টা করেছিলাম। এটা যে খুব কার্যকর ছিল সেটা বলা যাবে না। তবে কাছাকাছি থাকে, সমসাময়িক ক্লসে পড়ে এদেরকে নিয়ে খেলাধুলার একটা চেষ্টা ছিল। এখানে থাকতেই \'৪৮ এর ভাষা আন্দোলন শুরু হয়। ভাষা আন্দোলনের ছোঁয়া মফস্বল নোয়াখালীতে ও লেগেছিল। আমরা সবাই এই আন্দোলনের খবর পাওয়ার জন্য উদগ্রীব থাকতাম।\"\r\n\r\nলেখালেখির শুরুটা হয়েছিল সেই ছোটবেলা থেকেই। স্কুল থেকে তাঁর সম্পাদনায় একটা দেয়াল পত্রিকা বের হত। একটা সাংস্কৃতিক পরিবেশের মধ্য দিয়ে মুসলমান মধ্যবিত্ত সমাজে তিনি বেড়ে উঠেছিলাম। \"নোয়াখালী জেলা স্কুল থেকে মেট্রিক পাশ করেছি কিন্তু পরীক্ষা দিয়েছি বরিশালে। মেট্রিকে ভালোই রেজাল্ট হয়েছিল। দুইটি বিষয়ে ডিস্টিংশান নাম্বার পেয়েছি এবং প্রায় সবগুলো বিষয়ে ডিস্টিংশান এর কাছাকাছি নাম্বার ছিল যার ফলে অল্প কয়েক নাম্বার এর জন্য স্টার মার্কস পাইনি। যদিও আমার বড় ভাই জগন্নাথ কলেজে পড়তেন কিন্তু আমি ঢাকা কলেজে ভর্তি হলাম। ঢাকা কলেজে ভর্তি হয়ে সাধারণত যে কম্বিনেশন নিয়ে ছাত্ররা পড়ে সে কম্বিনেশন নিয়ে আমি ভর্তি হয়নি। আমার অংক ছিল, ভূগোল ছিল, ইংরেজী সাহিত্য ছিল এবং ছিল অর্থনীতি ও পৌরনীতি । আমার অংকের শিক্ষকদের ভিতর শহীদ হাবিবুর রহমান স্যার যিনি পরবর্তিতে রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়ে ছিলেন, মঞ্জুরুল হক সাহেব ছিলেন, যাঁর বই ছাত্রদের কাছে আদৃত। নুরউদ্দিন সাহেব ছিলেন ভূগোল শিক্ষক যিনি রাজনৈতিক কারণে চাকরী হারান এবং আরও একজন উর্দুভাষী শিক্ষক ছিলেন। ইন্টারমেডিয়েটে আমি এবং এনামুল হক যৌথভাবে ভূগোলে সর্বোচ্চ নাম্বার পেয়েছি। অর্থনীতি পড়াতেন ন্যাপ নেতা মোজাফফর আহমদ, শামসুল ইসলাম ও শফিকুর রহমান। ইংরেজী পড়াতেন আবু রুশদ মহিউদ্দিন, আজহারুল ইসলাম। বাংলা পড়াতেন ইদ্রিস আলী ও হোসামউদ্দিন।\r\n\r\nযখন আমি আই.এ. পরীক্ষা দিই তখন ভাষা আন্দোলন তুঙ্গে। সেই ভাষা আন্দোলনে যেটা কমিটি ছিল এ কমিটি মূলত ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্রিক এবং কলেজ থেকে যারা জি এস, ভিপি ছিলেন তারা ছিলেন সরাসরিভাবে যুক্ত। কিন্তু অন্যদের মাঝেও এটা নিয়ে উত্তেজনা ছিল। আমাদের পরীক্ষা হওয়ার কথা ছিল এই ফেব্রুয়ারী মাসেই। সেটা ভাষা আন্দোলনের জন্য পিছিয়ে দেয়া হয়েছিল। সে সময় ভাষা আন্দোলনের মিছিলে গুলি হওয়ার পরে এস এম হল থেকে তিন দিন দেশ পরিচালনা করা হয়েছিল । তখন এস এম হল থেকে যে সমস্ত নির্দেশনা দেয়া হতো সেই অনুযায়ী আমরা কাজ করতাম। তবে নেতৃত্ব নিয়ে আজকাল যে সমস্ত সমস্যা হচ্ছে এজাতীয় সমস্যা হতোনা। তখন যে কোন রাজনীতি সচেতন বা সমাজ সচেতন ছাত্র বা ছাত্রী যেখানে থাকুক এ আন্দোলনের সাথে তার সম্পৃক্ততা ছিলই । এস এম হলে যেদিন রেইড হয় এবং অনেককে গ্রেফতার করে নিয়ে যাওয়া হয় সে দৃশ্য আমি ভুলিনি । তখন শিক্ষকদের ছাত্রদের প্রতি যে দায়িত্ববোধের পরিচয় পেয়েছিলাম সেটা আমার অনেকদিন মনে থাকবে ।\r\n\r\nআমি আই.এ. পাশ করে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতিতে অনার্স নিয়ে ভর্তি হই। আমার সাবসিডিয়ারী ছিল অংক ও স্ট্যাটিসটিক্স । অন্যরা পলিটিক্যাল সায়েন্স ও ইতিহাস নিয়ে পড়েছে। আমি পড়ছিনা কেন সেটা নিয়েও উৎসুক্য ছিল হেড অব দি ডিপার্টমেন্ট আয়ার সাহেবের। আমার অর্থনীতি সম্পর্কে আগ্রহ ছিল। ইন্টারমিডিয়েটে থাকতেই অর্থনীতির উঁচুস্তরের বই পড়ে আমার ধারণা জন্মেছিল যে অংক জানা থাকলে অর্থনীতি চর্চা অনেক সহজ হবে এবং সেজন্যই আমি অংক নিয়েছিলাম। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে তখন নতুন একটা সাবজেক্ট হিসেবে স্ট্যাটিসটিক্স খুলেছে এবং এটার ব্যবহারিক দিক আছে এ সমস্ত কারণে আমি এই বিষয়টি নেই। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে তখন পার্টিশনের যে ইমপ্যাক্ট হয়েছিল সেটার থেকে বেরিয়ে আসার চেষ্টা চলছিল। শিক্ষকরা সব চলে গেছেন সুতরাং পাশ করলেই ধরে চাকরি দিয়ে দেয়া হবে অথবা কলেজ থেকে ধরে এনে পার্টটাইম করানো হবে। সেই কারণে পড়া ঠিকই হতো কিন্তু জ্ঞানের যে অনুসন্ধান আমি করতাম এটা কিন্তু এখানে পুরোপুরি ভাবে পাইনি যদিও শিক্ষকরা অনেক আন্তরিক ছিলেন। আমাকে এটা খুঁজে পেতে হয়েছে লাইব্রেরীকে ভালভাবে ব্যবহার করে। তবে এটার প্রথম পরিবর্তন আসে যখন প্রফেসার নুরুল ইসলাম, মুয়াজ্জেমুল হক হাভার্ড থেকে পিএইচডি করে ফিরে এসে পড়াতে শুরু করেন। সেই সময় থেকে আধুনিক অর্থনীতির সাথে পরিচয় ঘটে । দেশের অর্থনীতির সাথে পরিচয় করিয়ে দেন রফিকুদ্দিন সাহেব\"।\r\n\r\nএস এম হলে কেটেছে তাঁর বিশ্ববিদ্যালয়ের অনাবাসিক জীবন। প্রথমে ছাত্র হিসেবে পড়ে শিক্ষক হিসেবে। তাঁর ভাষায়, \"আমি এস এম হলের ছাত্র ছিলাম। শিক্ষক হয়েও এস এম হলের এসিসটেন্ট হাউজ টিউটর ছিলাম । তবে এস এম হলের জীবনে সবচে বড় লাভ হলো আমি, সিরাজুল ইসলাম চৌধুরী, আনিসুজ্জামান, আলাউদ্দিন আল আজাদ এই চার জনের সম্পাদনায় এস এম হলের যে বার্ষিকীটা বেরিয়েছিল সেটা সম্ভবত এস এম হলের সর্বশ্রেষ্ঠ বার্ষিকী । তখন রেডিওতে নাটক করেছি, খবর পড়েছি, কবিতা লিখেছি । এখনকার মতো তখন অত জায়গা ছিলনা তাই তখন যে সাহিত্য আসরগুলো বসতো সেগুলো কারো না কারো বাসায় হতো। কখনও আজাদ অফিসে হতো, কখনও কখনও এটা সুফিয়া কামালের বনগ্রামের বাড়িতে হয়েছে, জাহানারা আরজুর বাড়িতে হয়েছে । এরকম বিভিন্ন জায়গায় যে সাহিত্য, কবিতা পাঠ, আলোচনা ইত্যাদি হতো সেগুলোর সাথে কিছুটা যুক্ত ছিলাম । পাকিস্তান সাহিত্য সংসদ বলে সওগাত অফিসে যেটা ছিল সেখানে খুব বেশি একটা যাওয়া হয়নি। সে সময় আজিমপুরে আমরা একটা ছাত্র সংসদ গঠন করে একটা ভাল লাইব্রেরী গড়ে তুলি। এটা বেশ জনপ্রিয় ছিল। ঈদের সময় সেখান থেকে একটা সংকলন বের করি। সিরাজুল ইসলাম চৌধুরীর \'ঝামেলা\' নামে প্রথম যে বইটা বেরিয়েছিল সেটা বেশ আলোচিত হয়েছিল। পরবর্তীতে আমার সম্পাদনায় \'আগামী\' নামে একটা সংকলন হয়েছিল। সিরাজুল ইসলাম যেরকম করেছিলেন সেরকম আলোড়ন আনেনি। তাছাড়া বিভিন্ন লিটল ম্যাগাজিন ছিল। সেখানেও লেখালেখি হতো।\"\r\n\r\nকর্মজীবন\r\n\r\nমোজাফফার আহমেদ তাঁর কর্মজীবনে যেখানেই কাজ করেছেন সেখানেই নিজস্বতার ছাপ রেখে এসেছেন। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের শিক্ষকতা থেকে শুরু করে ট্র্যান্সপারেন্সী ইন্টারন্যাশনাল বাংলাদেশ (টিআইবি) র চেয়ারম্যান পর্যন্ত তাঁর এই পথচলায় যেমন অনেক সংগঠন তৈরী করেছেন তেমনি অনেক প্রতিষ্ঠানকে পৌছে দিয়েছেন উন্নতির শেখরে। যে প্রতিষ্ঠানেই কাজ করুন না কেন তাঁর লক্ষ্য ছিল একটাই আর সেটা হল দেশের জন্য কিছু একটা করা। তাঁর ভাষায়, \"ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অনার্স পরীক্ষায়ে আমি প্রথম শ্রেণী পাইনি কিন্তু রেজাল্ট ভালই ছিল। এম.এ.-তেও প্রথম শ্রেণী পাইনি। শিক্ষকতার প্রতি আমার একটা ঝোঁক আছে তা অনেকেই জানতেন এ কারণে অনেক শিক্ষকরা বলতেন তুমি সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা দিবেনা, অন্য কোথাও যাবেনা। বিশ্ববিদ্যালয়ে তোমাকে নেওয়ার ব্যবস্থা করবো । ছাপান্ন সালে এম.এ. পরীক্ষা হলেও রেজাল্ট বেরোতে বেরোতে সাতান্ন সালের ফেব্রুয়ারী মাস হয়ে যায়। আমি, আনিসুর রহমান, শেখ মাকসুদ আলী এবং রেহমান সোবহান আমরা চারজন একই দিনে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে যোগদান করেছিলাম। সে হিসাবে বলা যেতে পারে আমার কর্মজীবন ওখান থেকে শুরু। তার আগেও অবশ্য আমি শিক্ষকতার সাথে যুক্ত হয়ে গিয়েছিলাম। আমার রেজাল্ট বের হবার আগেই হরগঙ্গা কলেজের প্রিন্সিপাল আহমদ উল্লাহ সাহেব এসে আমাকে বললেন যে হরগঙ্গা কলেজে একটু পড়াতে হবে। তখন আমার বন্ধুদের মধ্যে সিরাজল ইসলাম চৌধুরী, শাহ মুহাম্মদ সামসুজ্জামান সেখানে ইংরেজীর শিক্ষক হিসেবে ছিলেন। ওখানে দর্শনে আব্দুর রাজ্জাক এবং একাউন্টিং এর আনোয়ার হোসেন ছিলেন আমার সমসাময়িক। হরগঙ্গা কলেজে আমি জানুয়ারী থেকে জুন পর্যন্ত পড়িয়েছিলাম। চিরকালই আমার পড়ানোর একটা স্টাইল আছে। আমি তখনই বাংলায় পড়িয়েছি এবং আমি সব সময় আমার দেশের যে পরিস্থিতি তার সাথে অর্থনীতিকে সম্পৃক্ত করতে চেষ্টা করেছি। আমার প্রশ্নগুলোও সেই কথাই বলতো। যারা আমার কাছে পড়েছে তারা জানে। সেখানে কলেজের গভর্নিং বডির চেয়ারম্যান ছিলেন এস ডি ও চাঁদ মিয়া। তাঁর মেয়ে ওখানে পড়তো। তিনি বললেন, \"উনি তো পড়ান এম.এ. ক্লাসের অর্থনীতি, এটা ইন্টারমিডিয়েটে পড়ানো হচ্ছে কেন?\" প্রিন্সিপাল যখন আমাকে ডেকে বিষযটি নিয়ে কথা বললেন আমি তার পরদিনই পদত্যাগ করে চলে আসি। এটা এক হিসাবে পরাজয়ের কাহিনী। পরবর্তী জীবনে নিজেকে পরিবর্তন করি। কিন্তু ছাত্রদের সঙ্গে আমার এই পড়ার নিয়ম নিয়ে আর কিছু হয়নি।\r\n\r\nতখন পাকিস্তান এগ্রিকালচার ফাইন্যান্স কর্পোরেশন হচ্ছে। ঢাকাতে তার যে অফিস হবে তার ম্যনেজার হওয়ার জন্য মাহতাব উদ্দীন সরকার সাহেব আমাকে আহবান করেছিলেন। তখনকার দিনে ৫০০ টাকা বেতন, একটা বাড়ী এবং গাড়ী ইত্যাদি। যেহেতু আমি শিক্ষকতা করবো সেহেতু আমি অন্য যেসব আকর্ষণ ছিল সেগুলো ফেলে আমি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ানো শুরু করি।\"\r\n\r\nমোজাফফর যখন স্কুলে পড়েন তখন আনোয়ারুল কাদির সাহেব মঠবাড়িয়া স্কুলে পরিদর্শনে এসেছিলেন। ইন্সপেক্টর সাহেবরা যা করেন ক্লাসে যেয়ে প্রশ্ন জিজ্ঞেস করলেন। তাঁর ক্লাসে এসে যে প্রশ্ন জিজ্ঞেস করেছিলেন সেটার উত্তর মোজাফফর দিলেন। তিনি মোজাফফরকে জিজ্ঞেস করলেন \'তুমি বড় হয়ে কি হতে চাও?\' তাঁর উত্তর ছিল, \'আমি বড় হয়ে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতির শিক্ষক হব।\' শুনে তিনি খুব চমৎকৃত হয়েছিলেন। কারণ তিনি নিজেও এক সময় ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের দর্শন বিভাগের শিক্ষক ছিলেন। এ বিষয়টি নিয়ে তাঁদের মধ্যে আরো আলোচনা হয়েছিল, \"তিনি আমাকে শিক্ষক হতে চাই কেন জিজ্ঞেস করেছিলেন। আমার দাদা ঢাকা কলেজে পড়েছেন, বিশ্ববিদ্যালয় যেতে পারেননি। বাবা ও চাচাদের অনেকেই ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়েছেন। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে আমাদের পরিবারের একটা আত্মিক সম্পর্ক ছিল। ছোটবেলা থেকেই অর্থনীতি সম্পর্কে আমার একটা আকর্ষণ ছিল। আমার আব্বার কাজিনদের ভেতরে অনেকেই অর্থনীতি নিয়ে পড়াশুনা করেছেন। ছুটিছাটায় তাদের সাথে এই অর্থনীতি নিয়ে আলাপ করতাম এবং আমার আকর্ষণটা সেখান থেকেই তৈরি হয়েছিল। যুদ্ধের সময় জিনিসপত্রের মূল্য ওঠানামা, বাজারদর এগুলোকে কাছ থেকে দেখে একটু উৎসুক্য তখন থেকেই ছিল। এজন্যই ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় আর অর্থনীতি এ দুটোর প্রতি আমার সমান আকর্ষণ ছিল।\r\n\r\nআর আমাদের পরিবারের শিক্ষকতার ইতিহাস যদি দেখি তাতে প্রতি প্রজন্মেই দেখি যে কেউ না কেউ শিক্ষকতা করেছে। আমার বাবার দাদা মুর্শিদাবাদের নওয়াবের যে মাদ্রাসা ছিল সেখানে আইনের শিক্ষক ছিলেন। বাবার এক চাচা আইন পাশ করে আইনজীবী হননি, আইনের শিক্ষক হয়েছিলেন। শিক্ষকতার প্রতি একটা টান পরিবারের ভিতরে সবারই ছিল। সে জন্যই হয়তো এ কথাটা সরাসরি বলতে পেরেছি। এ কারণেই আমি ঠিক করেছিলাম সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা দেবোনা শিক্ষক হবো। আমার বাবা আশা করেছিলেন আমি সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা দেব। আমি যখন বিদেশ থেকে পিএইচডি করে ফিরে আসি তখন আমার বাবা আনন্দিত হয়েছিলেন। সম্পূর্ণ নিজের চেষ্টায় ইন্টারন্যাশনাল কম্পিটিশনের মাধ্যমে একটা স্কলারশীপ পাওয়া, বিদেশে যাওয়া, চাকরি করা, ওখানে একটা ভাল বিশ্ববিদ্যালয়ে চাকরি পেয়েও পরিবারের প্রয়োজনে, দেশের টানে ফিরে আসা এগুলো বাবাকে নাড়া দেয়।\"\r\n\r\nবাবার ইচ্ছা ছিল ছেলে সরকারী চাকুরে হোক কিন্তু পেশা গ্রহণের ব্যাপারে মোজাফফর তাঁর নিজের সংকল্পেই অটল থেকেছিলেন। \"আমি আমার বাবার কথা সবসময় মেনে চলেছি। তাঁর যে দু-একটা কথা মানিনি তার ভেতরে একটি হলো সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা না দেওয়া। যে কারণে লোকে সরকারী চাকরি করে সেটা সম্ভবত সরকারী চাকরি না করেও সম্ভব হয়। সরকারী চাকরি করলে আত্মীয় স্বজনকে সাহায্য করা যায় এটা হলো মূল আকর্ষণ। আমার মতে ইচ্ছা থাকলে সব জায়গা থেকেই সাহায্য করা সম্ভব।\"\r\n\r\nবর্ণাঢ্য কর্মজীবন সম্পর্কে বলতে গিয়ে তিনি বলেন, \"আমি কিন্তু ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে পুরোপুরি সময় থাকতে পারিনি। একসময় রাজনৈতিক কারণে আমাকে এখান থেকে চলে যেতে হয়েছে। আমি ব্যাংকে কাজ করেছি, ই পি আই ডি সি তে কাজ করেছি, প্ল্যানিং কমিশনে কাজ করেছি, পরবর্তীতে উপদেষ্টা হিসেবে দায়িত্ব পালন করেছি। জিয়াউর রহমানের প্রথম কাউন্সিল সব এডভাইজার এর সদস্যও ছিলাম।\r\n\r\n\"১৯৬৭ সালের এপ্রিল মাসে আমি ইউনাইটেড ব্যাংকে সিনিয়র ভাইস প্রেসিডেন্ট হিসেবে যোগ দেই। বাবা ১৯৬০ সালে রিটায়ার করে ১৯৬৭ পর্যন্ত সরকারি ও স্বায়ত্তশাসিত প্রতিষ্ঠানে বিভিন্ন কাজ করেছেন। তখন তাঁর স্বাস্থ্য খুব খারাপ যাচ্ছিল এসব কারণে আমার ঢাকা ছেড়ে যাওয়ার ইচ্ছা ছিল না। পরবর্তীতে ১৯৬৮ সালের ফেব্রুয়ারিতে ঢাকায় ফিরে আসার সুযোগ হয়। ইষ্ট পাকিস্তান ইন্ডাষ্ট্রিয়াল ডেভলপমেন্ট কর্পোরেশনের সিনিয়র এক্সিকিউটিভ প্লানিং হিসেবে নিয়োগ পাই। সেটা একটা বড় পাওয়া, আমার আগে এত অল্প বয়সে এই পদে কেউ নিয়োগ পান নাই। এর ফলে আমার বেতন ও অন্যান্য সুযোগ সুবিধা অনেক বেড়ে যায়। এখানে আমাকে সারা বাংলাদেশের শিল্প/শিল্পায়ন ব্যবস্থাপনা দেখতে হতো এবং এ সময় অনেকগুলো প্রকল্প পাস করাতে পেরেছিলাম।\r\n\r\nবাংলাদেশ স্বাধীন হলে প্ল্যানিং কমিশনে নিয়োগ দেয়া হয় আমাকে। আমরা অতি দ্রুত প্রথম পঞ্চম বার্ষিক পরিকল্পনা সম্পন্ন করি। আমরা যারা বাইরে পড়াশুনা করে এসেছি তাদের সাথে এখানকার সরকারী কর্মকর্তাদের মতের মিল হতো না। এ সময় ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য মতিন চৌধুরী সাহেবের অনুরোধে <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">IBA</span>-এর দায়িত্ব নিই। এ সময় আমি বিভিন্ন সংস্থায় রিসার্চ কনসালটেন্সি করার সুযোগ পাই। <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">WHO, UNESCO, ILO, ESCAP, IDRC, UNDP, ADPC, ADB,</span> এরকম নানা প্রতিষ্ঠানের সাথে কাজ করি। পাশাপাশি বিশ্বের অন্যান্য দেশের সাথেও যোগাযোগ করেছি। বিশ্ববিদ্যালয়ে যখন আমি কাজ করেছি তখন উল্লেখযোগ্য ঘটনার মধ্যে একটি হলো আই.বি.এ.-এর জন্য বিশ্বব্যাংকের একটি প্রকল্পের ব্যবস্থা করেছিলাম যার ফলে প্রায় ৮৮ জন শিক্ষক বিদেশে উচ্চতর পড়াশোনা করতে পেরেছিল। লাইব্রেরীকে সমৃদ্ধ করার চেষ্টা করেছি। বিভিন্ন নতুন কোর্স চালু করার ব্যবস্থা করেছি। ২০০৩ সালে অবসর নিই কিন্তু ছাত্রদের অনুরোধেও ২০০৬ সাল পর্যন্ত কাজ করি। ২০০৭ থেকে আমার অবসর জীবন শুরু।\"\r\n\r\nবিদেশে পড়াশোনা\r\n\r\nসম্পূর্ণ নিজের চেষ্টা এবং মেধার জোরে তিনি বিদেশে পড়াশোনা করতে যান। ১৯৫৮ ইন্টারন্যাশনাল ইকোনোমিক এসোসিয়েশন-এর একটি রিফ্রেসার্স কোর্সে অংশগ্রহণ করার জন্য তিনি, রেহমান সোবহান, নুরুল ইসলামসহ আরও কয়েকজন মারিতে যান। সেখানে তিনি অধ্যপক হ্যারি জনসন, রেডওয়ে, ই.এ.জি রবিনসন সহ অন্যান্য অধ্যাপকদের সাথে পরিচিত হন। ১৯৫৯ সালে ইউনিভার্সিটি অব প্যারিসে একটি গবেষণার জন্য ফরাসি সরকারের বৃত্তি নিয়ে ফ্রান্সে যান। সেই সময়ে তাঁর শিক্ষক যারা ছিলেন তাঁদের মধ্য ছিলেন মরেশাল, মরিন বিয়ে এবং ফ্রাসোয়া পেরু। এ্যাপ্লোইড ইকোনোমিক রিসার্চের পাঠাগারে মোজাফফর কাজ করতেন। এখানে কাজ করার সময় তিনি আন্তঃবাণিজ্য বিষয়ে আগ্রহী হন। ফরাসি দেশে থাকার একটা সুবিধা ছিল যে, এখানে অনেক চিত্রকলা ও স্কাল্পচার দেখার সুযোগ ছিল। প্যারিসে অনেক ঐতিহাসিক প্রাসাদ ও দর্শনীয় স্থান দেখার সুযোগ হয়েছিল। এখানে থকতেই তিনি ইউরোপীয় দর্শন, সাহিত্য, চিত্রকলা এবং তাদের রাজনীতি সম্পর্কে জানেন এবং পরিচিত হন।\r\n\r\n\"আমি প্যারিসে থাকতে ইংল্যান্ডে যে সব বাঙালি সিএসপি ও শিক্ষকেরা পড়াশুনা করতে যেতেন তারা আসলে যোগাযোগ করতেন আমার সাথে। বদরুদ্দিন ওমর, জ্যোতির্ময় গুহ ঠাকুরতা, কামাল উদ্দিন চৌধুরী, মনিরুজ্জামান, রমজান আলী সদরদার সাহেব, বাসন্তী গুহ ঠাকুরতা আমার সাথে দেখা করতে আসলে তাঁদের বিভিন্ন দর্শনীয় স্থান দেখাতে নিয়ে যেতাম।\"\r\n\r\n\"১৯৬০ এ রোমে অলিম্পিক অনুষ্ঠিত হয় এটা দেখার সুযোগ হয়েছিল। ফ্রান্সে আমি এক বছরও থাকিনি। ফরাসিতে যে ডিগ্রীটা দেয়া হয় এটা ছিল এমফিলের সমতুল্য। সুতরাং আমি ঠিক করি যে, আমি অন্যত্র যাব। সেই চিন্তা থেকেই অন্যান্য দেশে স্কলারশীপের চেষ্টা করি। আমেরিকার কতগুলো বিশ্বেবিদ্যালয় এবং হেগ এর ইন্সটিটিউট অফ সোসাল সাইন্সে-এ যোগাযোগ করি। আমার আবেদনের প্রেক্ষিতে শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয় রকফেলার ফাউন্ডেশনে বৃত্তি দিয়ে আমাকে ডিপার্টমেন্ট অফ ইকোনোমিক্স-এ ভর্তি করে। এই বৃত্তিটা ছিল বেশ কমপিটিটিভ। অর্থাৎ সারা বিশ্বের ছাত্রদের মধ্য থেকে তারা নির্বাচন করেছিলেন। পাকিস্তান থেকে আমিই একমাত্র সিলেক্ট হই, ভারত থেকে ৩ জন এ বৃত্তি পায়। এছাড়াও হংকং থেকে একজন, সিংগাপুরের একজন, ফিলিপিন থেকে একজন এবং অস্ট্রেলিয়া থেকে একজন এ বৃত্তি পেয়েছিল। ডেভিড হপার এবং হ্যারি জনসন এই বৃত্তির দেখাশোনা করতেন। হপার বিভাগে এসোসিয়েট প্রফেসর ছিলেন এবং হ্যারী জনসন ছিলেন অধ্যাপক। তাঁরা আমাদের যথেষ্ট যত্ন নিতেন। শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে তখন টার্ম সিস্টেমে চলতো। ১৩ সপ্তায় ক্লাস শেষ হয়ে যেতো, ৩টা কোর্স নিতে হতো, ৩টাতে ৯টা পরীক্ষা দিতে হতো। আমি ১ বছরে আমার কোর্স শেষ করেছিলাম। তার ফলে পরবর্তিতে আরো কতগুলো বিশেষায়িত কোর্স নিয়ে দেড় বছরে কোর্স সম্পন্ন করি। এর ফলে দ্রুত আমি কিছু উচ্চতর সেমিনারে যোগ দেওয়ার সুযোগ পাই। রেজাল্ট ভাল ছিল বলে আরও এক বছর পরে বৃত্তির মেয়াদ বাড়ে। আমি কিছুদিন শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে আন্ডার গ্রাজুয়েটের ইন্সট্রাক্টর হিসেবে কাজ করি। এ ছাড়া ইউনিভার্সিটি অফ শিকাগোতে সাউথ এশিয়ান ডিপার্টমেন্ট বলে একটি ডিপার্টমেন্ট খোলা হয়েছিল যেখানে বাংলা পড়াবার জন্য আমাকে নিযুক্ত করা হয়। শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে যাঁরা আমার শিক্ষক ছিলেন তাঁদের মধ্যে ৮ জন নোবেল প্রাইজ পান। তাঁর ভিতরে মিল্টন ফ্রিডম্যান এবং টিডব্লিউ সুল্টজ উল্লেখযোগ্য। এছাড়া সহপাঠিদের মধ্যে রবার্ট লুকাস নোবেল প্রাইজ পান। এ থেকে অনুমান করা যায় যে সেখানে যে ক্লাসগুলো হতো তা খুব উচুমানের ছিল।\r\n\r\nআমি থাকতাম ইন্টারন্যাশনাল হাউসে। সেখানে আরও ৫০টি দেশের ছাত্র-ছাত্রীরা থাকতো। একটি কমন ক্যাফেটরিয়া ছিল। রবিবার দুপুরের খাবার ছাড়া আর সবসময়ই খাবার পাওয়া যেতো। শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে আর একটা বিষয় ছিল তা হলো \'সোস্যাল সাইন্স টি\' বলে একটা আসর হতো। রোজ দুপুর ৩ টার সময় ছাত্র-শিক্ষকরা চা খেতে আসতেন। এখানে লক্ষণীয় যেটা সেটা হলো ছাত্র শিক্ষক নৈকট্য লাভ করতো।\r\n\r\nপ্রতি বুধবার ৫০ সেন্ট দিয়ে ২/৩ টা চলচ্চিত্র দেখার সুযোগ ছিল। সেখানে থাকা কালীন আমরা ২টা উদ্যোগ নিই। ১টা হলো পাকিস্তান স্টুডেন্টেস এসোসিয়েশন গঠন করা। এখানে আমাকে সাহায্য করেছিলেন আল-মুতী শরফুদ্দিন। ১৯৬১ সালে রবীন্দ্রনাথ এর জন্ম শতবার্ষিক উপলক্ষে ত্রিপুরার বাঙালী অধিবাসী এবং দুই বাংলার বাঙালিরা মিলে একটা অনুষ্ঠানের ব্যবস্থা করা হয়। এতে আমি সক্রিয়ভাবে জড়িত ছিলাম। তাসের দেশ নাটকের ইংরেজী অনুবাদ মঞ্চস্থ করি আমরা । আমি দহলার চরিত্র করি। এছাড়া রবি ঠাকুরের পোষ্ট অফিসও মঞ্চস্থ করা হয়। বিভিন্ন দেশের ইংরেজিতে অনুদিত নাটক করতে ইন্টারন্যাশনাল থিয়েটার নামে একটি সংগঠন গড়ে ওঠে।\r\n\r\n১৯৬০ এর দশকে কেনেডি প্রেসিডেন্ট হন এবং তখন সারা আমেরিকা থেকে বেষ্ট ফরেন স্টুডেন্ট হিসেবে ১৫ জন ছাত্র তাঁর সাথে দেখা করার সুযোগ পায়। এদের মধ্যে আমি ছিলাম। তাঁর সঙ্গে কথা বলা এবং তাঁর পাশে দাঁড়িয়ে ছবি তোলা এটা একটা স্মরণীয় ঘটনা ছিল আমার জন্য। এই ছবি সকল ন্যাশনাল মার্কিন পত্রিকায় প্রকাশিত হয়।\r\n\r\nস্টুডেন্টস এসোসিয়েশন থেকে প্রতি মাসে ডিনার হতো। যে কেউ আসতে পারতো এখানে পয়সা দিয়ে তবে এর রান্নার দায়িত্ব পড়তো আমাদের কজনের ওপর। সে সময় রওশন জাহান রান্না কাজে সাহায্য করতো। তখনও আমাদের বিয়ে হয়নি। এ এসোসিয়েশন নর্থ আমেরিকার সফল স্টুডেন্ট এসোসিয়েশন হিসেবে স্বীকৃতি পায়। এখানে ইন্টারন্যাশনাল ফেস্টিবল হতো। সেখানে তখন নানারকম খাবার তৈরি করে বিক্রি করা যেতো। ৫ বছর শিকাগোতে বেশ আনন্দে কেটেছে।\r\n\r\nআমি থিসিস শেষ করি ১৯৬৫ সালে এবং আমার পিএইচডি করার অর্থায়ন করেছিল ব্রুকিংস ইন্সটিটিউশন। আমার থিসিসের বিষয় ছিল \"দ্যা ডিমান্ড অফ লাইফ ইন্সুরেন্স\", এ্যাল হারবার্সার ও মার্টিন মিলারের অধীনে আমি গবেষণা করি। মিলার পরবর্তীতে নোবেল পুরস্কার পান।\r\n\r\nরাজনৈতিক ভাবনা\r\n\r\nছোটবেলা থেকেই রাজনীতি সচেতন হওয়া সত্ত্বেও সক্রিয় রাজনীতির সাথে তিনি কখোনো যুক্ত ছিলেন না। এ বিষয়ে জানতে চাইলে বলেন, \"সক্রিয় রাজনীতির জন্য একটা ভিন্ন রকমের চরিত্রের দরকার তা আমার ছিল না, ছিল দেশকে জানার প্রতি আকর্ষণ। পাকিস্তান আন্দোলন, \'৪৬ এর ১৬ই আগষ্ট কবি গোলাম মোস্তফার সাথে ফরিদপুরে শোভাযাত্রা এবং তাঁর বড় ছেলের নেতৃত্বে যে প্যারেড হয়েছিল তাতেও অংশগ্রহণ করেছিলাম। পাকিস্তান আন্দোলন এবং এজন্য উপস্থাপিত যুক্তিগুলো আমাকে আকর্ষণ করেছিল। আমি এখনো মনে করতে পারি জিন্না সাহেবের ১৪ দফার মাইনরিটি রাইটস রক্ষার কথা বলা হয়েছিল, দাবী করা হয়েছিল প্রভিন্স কে বেশি ক্ষমতা দাও সেন্টার কে না। এটা যদি তখন কংগ্রেস মেনে নিত তাহলে ভারত বিভক্ত হতো না। জিন্না সাহেবকে দ্বিজাতি তত্ত্ব নিয়ে যতই নিন্দা করা হোক না কেন আমার ছেলাবেলায় আমার পরিবারের বাইরে যাদের নায়ক বলে জানতাম জিজ্ঞস করলে আমি বলব- মোহাম্মদ আলী জিন্নাহ এবং কবি নজরুল ইসলাম । পরবর্তীতে ভাষা আন্দোলন, সাম্প্রদায়িকতা বিরোধী আন্দোলন, স্বাধীকার আন্দোলনে সহমর্মিতার সাথে যুক্ত থেকেছি। আমি রাজনীতিকে দেখেছি, বুঝেছি। এ প্রচেষ্টাটা আমার ছিল কিন্তু সক্রিয় রাজনীতি করার ব্যাপারে কেন যেন কখোনো আগ্রহ পাইনি। যারা এই রাজনীতির নায়ক তাঁদের সম্পর্কে জানার আকর্ষণ ছিল। পরবর্তিতে আমি বিভিন্ন দেশের রাজনীতি পরিবর্তন নিয়ে পড়াশোনা করেছি।\r\n\r\nসম্মাননা\r\n\r\nদীর্ঘ কর্মজীবনের কাজের স্বীকৃতি হিসেবে মোজাফফর আহমদ বিভিন্ন সময় সংবর্ধিত হয়েছেন। এগুলোর মধ্যে উল্লেখযোগ্য কয়েকটি হল অর্থনীতি সমিতি সম্মাননা (১৯৮৮), অতীশ দীপংকর পদক (১৯৮৯), অর্থনীতি শিক্ষক সমিতি সম্মাননা (১৯৯৩), ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় এ্যালামনাই এ্যাসোসিয়েশন সম্মাননা (২০০২), আয়ামা সম্মাননা (২০০২), ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষক সমিতি সম্মাননা (২০০৩), মানিকগঞ্জ সমিতি অমর্ত্যসেন পদক (২০০৭), চন্দ্রাবতী একাডেমী পদক (২০০৭), একুশে পদক (২০০৮)।\r\n\r\nতিনি বাংলাদেশ ইন্সটিটাউট অফ স্ট্রাটেজিক স্টাডিজ, বাংলাদেশ ইন্সটিটাউট অফ ব্যাংক ম্যানেজমেন্ট প্রতিষ্ঠায় যুক্ত ছিলেন। বাংলাদেশ ইন্সটিটাউট অফ ডেভলপমেন্ট স্টাডিজ এর পুনঃগঠনের কাজ করেছেন। তিনি <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">TIB</span>-এর সভাপতি ছিলেন। এশিয়াটিক সোসাইটি, বাংলা একাডেমী, বারডেম, নজরুল একাডেমি, অর্থনীতি সমিতি, অর্থনীতি শিক্ষক সমিতির জীবন সদস্য ছিলেন তিনি। তিনি পরিবেশ আন্দোলন এর জীবন সদস্য ও সভাপতি এবং সুজন-এর চেয়ারপার্সন, হিউম্যান রিসোর্স ফাউন্ডেশন এর ট্রাস্টি ছিলেন।\r\n\r\nলেখালেখি\r\n\r\nমোজাফফর আহমদের লেখালেখির শুরু কবিতা, গল্প দিয়ে। এরপর অর্থনীতির পাশাপাশি শিক্ষা, নির্বাচন, গণতন্ত্র এগুলো নিয়েও লিখেছেন। তাঁর লেখা ৪শ প্রবন্ধ ছড়িয়ে আছে বিভিন্ন প্রকাশনায়। এছাড়াও রয়েছে ২০০ বুক রিভিউ, আছে শ\'খানেক অন্যদের বইয়ের সমালোচনা। সাক্ষাৎকার, কলাম ইত্যাদির তো কোনো শেষ নেই। তাঁর ভাষায়, \'১৯৮০ সালে আমার ও রেহমান সোবহানের প্রথম বই বের হয়। এর পরে ১৮টি বই প্রকাশিত হয়েছে। আমার বেশির ভাগ বই-ই বিদেশ থেকে প্রকাশিত হত। বিশেষ করে দিল্লী, শ্রীলংকা, ভারত, ম্যানিলা থেকে বের হয়েছে নানা গবেষণা পত্র। যেগুলো আমি গ্রন্থিত করতে পারিনি।\'\r\n\r\nমোজাফফর আহমদের লেখালেখির শুরু কবিতা, গল্প দিয়ে। এরপর অর্থনীতির পাশাপাশি শিক্ষা, নির্বাচন, গণতন্ত্র এগুলো নিয়েও লিখেছেন। তাঁর লেখা ৪শ প্রবন্ধ ছড়িয়ে আছে বিভিন্ন প্রকাশনায়। এছাড়াও রয়েছে ২০০ বুক রিভিউ, আছে শ\'খানেক অন্যদের বইয়ের সমালোচনা। সাক্ষাৎকার, কলাম ইত্যাদির তো কোনো শেষ নেই। তাঁর ভাষায়, \'১৯৮০ সালে আমার ও রেহমান সোবহানের প্রথম বই বের হয়। এর পরে ১৮টি বই প্রকাশিত হয়েছে। আমার বেশির ভাগ বই-ই বিদেশ থেকে প্রকাশিত হত। বিশেষ করে দিল্লী, শ্রীলংকা, ভারত, ম্যানিলা থেকে বের হয়েছে নানা গবেষণা পত্র। যেগুলো আমি গ্রন্থিত করতে পারিনি।\'\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nবিদেশে শিক্ষকতা\r\n\r\nমোজাফফর আহমদ যুক্তরাষ্ট্র, জাপান, নরওয়ে, নেপাল, শ্রীলঙ্কা ও ভারতের বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয় ও সংস্থায় ভিজিটিং প্রফেসর/ স্কলার হিসেবে কাজ করেছেন।\r\n\r\nপারিবারিক জীবন\r\n\r\n১৯৬৬ সালে মোজাফফর আহমদের এবং রওশন জাহানের বিয়ে হয়। তাঁর স্ত্রী রওশন জাহান ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ইংরেজি বিভাগের শিক্ষক ছিলেন। সন্তানদের দেখাশোনা করতে তিনি চাকরী ছেড়ে দেন। উইমেন ফর উইমেন এর সক্রিয় সদস্য ও সাবেক সভাপতি। আইন ও সালিশ কেন্দ্র, মহিলা পরিষদ, গণসাক্ষরতা অভিযানের সক্রিয় সদস্য। তাঁদের বড় ছেলে সিরাজুল আমিন আহমদ, মমতাজুল করিম ও মেয়ে সোহেলা নাজনীন।\r\n\r\nতথ্যসূত্র : মোজাফফর আহমদ-এর সাথে সাক্ষাৎকার, জানুয়ারী, ২০০৮\r\n\r\nমৃত্যু\r\n\r\nমোজাফফর আহমদ ২২ মে, ২০১২ ঢাকায় মারা যান।\r\n\r\n<i>লেখক : আশরাফি ফেরদৌসী</i>\r\n\r\n&nbsp;', 'মোজাফফর আহমদ', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5376-revision-v1', '', '', '2019-05-13 21:11:53', '2019-05-13 15:11:53', '', 5376, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5378', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `gun_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(5379, 6, '2019-05-13 21:12:46', '2019-05-13 15:12:46', '\r\n<ul class=\"blog-side-ul\">\r\n 	<li><a href=\" http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=5365\">আলোকচিত্র </a>,</li>\r\n 	<li><a href=\"http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=4429\"> অডিও / ভিডিও / ফাইল </a></li>\r\n</ul>\r\n\r\n\r\n\r\nজন্ম ও বংশ পরিচয়\r\n\r\nমোজাফফর আহমদের জন্ম কলকাতায়, ২৭ মার্চ, ১৯৩৬। যদিও সার্টিফিকেট বা পাসপোর্টে এটা বিভিন্ন কারণে অন্যরকম হয়েছে। তাঁর বাবা নাজির আহমেদ বেঙ্গল সিভিল সার্ভিসে ছিলেন। তিনি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র ছিলেন এবং ভাল ছাত্র হিসেবে পরিচিত ছিলেন। ম্যাট্রিক পরীক্ষায় ঢাকা বোর্ডে মেধা তালিকায় স্থান ছিল। ঢাকা কলেজ থেকে ইন্টারমিডিয়েট পরীক্ষা দিয়েছিলেন। সেখানেও মেধা তালিকায় স্থান ছিল। প্রথম স্থান অধিকার করে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে বি.এ. পরীক্ষায় পাশ করেন। তারপর প্রিলিমিনারীতে প্রথম স্থান অধিকার করেছিলেন। এম.এ. প্রিলিমিনারীতে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের সব ছাত্রদের মধ্যে সর্বোচ্চ নম্বর পাওয়ায় তাঁকে আইসিএস পরীক্ষা দেওয়ার জন্য বলা হয়। তিনি আইসিএস পরীক্ষায় কৃতকার্য হয়েছিলেন, কিন্তু মেধাতালিকায় যে স্থানে থাকবেন বলে আশা করেছিলেন সেই অবস্থানে ছিলেননা। এজন্যই পরবর্তীতে বিসিএস পরীক্ষা দেন এবং সেখানে প্রথম স্থান অধিকার করেন। মহামন্দার কাল বলে ডেপুটি ম্যাজিষ্ট্রেট না হয়ে সাব ডেপুটি ম্যাজিষ্ট্রেট হয়েছিলেন। পূর্ব পাকিস্তান সরকারের সময় ১৯৬০ সালে বোর্ড অফ রেভিনিউর সেক্রেটারী হিসেবে তিনি অবসর গ্রহণ করেছিলেন। পরবর্তী সাত বছর তিনি বিভিন্ন সরকারী প্রতিষ্ঠানে কাজ করেছেন। ১৯৭১ সালের ২১শে ফেব্রুয়ারী তিনি মারা যান।\r\n\r\nতাঁর মা জাহানারা বেগমের জন্ম ১৯১৯ সালে। ২০০৬ সালে তিনি মারা যান। ১৯৩১ সালে অষ্টম শ্রেণীতে পড়ার সময় তখনকার সামাজিক রীতি অনুযায়ী অল্প বয়সে তাঁর বিয়ে হয়েছিল। তাঁর সহপাঠীরা অনেকেই পরবর্তীতে বেথুন কলেজ থেকে ডিগ্রী অর্জন করেছেন। তাঁর মায়েদের বংশধারার যে তালিকা আছে তাতে খালেদ বিন ওয়ালিদ, ইতিহাসখ্যাত মুসলিম সেনা নায়কের সাথে সম্পর্ক আছে বলে বলা হয়। নানা খান সাহেব সিরাজুদ্দিন আহমদ ছিলেন জেলা স্কুলের হেডমাষ্টার। তিনি আলীগড় থেকে ইংরেজীতে প্রথম শ্রেণী পেয়েছিলেন। পরবর্তীতে ঢাকা টিচার্স ট্রেনিং কলেজ থেকে প্রথম শ্রেণী পেয়ে <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Bengal Senior Education Service</span>-এ সরাসরি চাকরী পান। কিছুকাল সহকারী প্রধান শিক্ষক হিসেবে চট্টগ্রাম মুসলিম হাই স্কুলে চাকরী করেছেন। পরবর্তীতে তিনি ৩টি জেলা স্কুলে প্রধান শিক্ষক হিসেবে কর্মরত ছিলেন। সেগুলো হল নোয়াখালী জেলা স্কুল, খুলনা জেলা স্কুল, বরিশাল জেলা স্কুল। বরিশালে থাকাকালীন ১৯৪২ সালে তিনি মারা যান।\r\n\r\nতাঁর বাবা গোলাম মোমেন ছিলেন ফরিদপুর সুবার নায়েবে আলা এবং মুসলিম আইনে শাস্ত্রজ্ঞ । বৃটিশ শাসকরা তাঁকে তাদের বিরুদ্ধে কাজ কারর অভিযোগে মানিকগঞ্জের হরিরামপুরের হাজিনগরে অন্তরীণ করে রাখে। তাঁর দাদা ছিলেন খান সাহেব আমিন আহমদ। তিনি মানিকগঞ্জ জজ কোর্টে চাকরী করতেন। তিনি মানিকগঞ্জের অনেক মসজিদ এবং স্কুলটি প্রতিষ্ঠা করেন। ১৯১১ তে ভলান্টারী রিটায়ারমেন্ট নিয়ে নেন। বাড়িতে যেয়ে গ্রামের সেবা করেছেন। মোজাফফর আহমদের ভাষায়, \"আমার দাদীর বিয়ে হয়েছিল অনেক কম বয়সে। দাদীর বাবা ছিলেন রাজবাড়ির প্রথম মুসলমান ডাক্তার। তিনি বাবা-মার একমাত্র সন্তান ছিলেন। প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা না পেলেও তিনি বাংলা, ফারসী, আরবী ভালই জানতেন। হিসাবও ভালই করতে পারতেন। কোরআন শরীফ সুমধুর কন্ঠে পড়তেন। তিনিও মানুষের কাছে অত্যন্ত প্রিয়ভাজন ছিলেন। লোকে তাঁর কাছ থেকে তাবিজ, পানি পড়া নিত। বংশ হিসেবে যেটা বলা হয় যে মধ্য এশিয়ার কোথাও থেকে আমাদের পূর্বপুরুষ আহমদ মির্জা ও মোহাম্মদ মির্জা ভাগ্যান্বেষণে ভারতবর্ষে আসেন। তারা বিভিন্ন রাজাদের, নওয়াবের দরবারে কাজ করেছেন। কোম্পানী আমলে তারা শ্রীরামপুরে লবণের কারখানায় ইষ্ট ইন্ডিয়া কোম্পানীর হয়ে কেমিষ্টের কাজ করতেন। সেই কারণে আমাদের পোশাকী উপাধি মির্জা যদিও আমরা এটা ব্যবহার করিনা। মানিকগঞ্জ, টাঙ্গাইল এবং বাংলাদেশের অন্যত্র যে মির্জা ফ্যামিলিগুলো রয়েছে, সম্ভবত এদের উর্ধ্বতন পূর্বপুরুষ আর আমার পূর্বপুরুষ একই।\"\r\n\r\n\"আমাদের দাদার দিকের সবাই পেশাজীবী ছিল। তারা সবাই উকিল, ডাক্তার অথবা সরকারী চাকুরী এজাতীয় পেশাগত কাজ করেছেন। আমার নিজের দাদাদের ভেতরে সেই কালে ইঞ্জিনিয়ারিং পড়েছিলেন দুই জন যদিও চাকরী করেছেন ভিন্নতর। সুতরাং এক হিসেবে বলা যায় যে আমরা চাকুরীজীবি পরিবার। আমার নানার দিকেও চাকরীর দিকেই ঝোঁক বেশী ছিল। নানার সবচেয়ে বড় ভাই গোপালগঞ্জে অনারারী ম্যাজিষ্ট্রেট ছিলেন। তখনকার দিনে বৃটিশ সরকার যাদের আইনের জ্ঞান আছে তাদেরকে অনেক সময় এরকম কাজে নিযুক্ত করতেন। আমার আপন চাচাদের মধ্যে একজন ডাক্তার ছিলেন, অন্যজন ছিলেন লেদার টেকনোলজিস্ট। বড় মামা ছিলেন পাকিস্তান সরকারের সচিব। আর দুই মামা ব্যাংকার।\r\n\r\nআমরা হলাম ৫ ভাই ২ বোন। আমার সবচেয়ে বড় ভাই প্রকৌশলী হিসেবে তেল কোম্পানীতে কাজ করতেন। মেঘনা পেট্রোলিয়াম, পদ্মা অয়েল কোম্পানী থেকে অবসর গ্রহণ করেন তিনি। তারপরে আমি, সারাজীবন প্রায় শিক্ষকতা করেছি। আমার ছোট ভাই ইনসুরেন্স কোম্পানীতে কাজ করতো। তার পরের ভাই চাটার্ড অ্যাকাউন্টেন্ট। তার পরের ছোট ভাই ইঞ্জিনিয়ার। আমার দুই বোনের যাদের সাথে বিয়ে হয়েছে তারাও ইঞ্জিনিয়ার। আমার দুই বোন গ্রাজুয়েট।\"\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nশৈশব ও শিক্ষাজীবন\r\n\r\nসরকারী চাকুরে বাবার বদলীর সুবাদে মোজাফফর আহমদের শৈশব কেটেছে বাংলাদেশের বিভিন্ন জেলায়। এর ফলে শ্যামল বাংলাকে অনেক কাছ থেকে দেখা এবং ভালবাসার সুযোগ পেয়েছেন তিনি। সেই সব সোনালী দিনের কথা বলতে গিয়ে আজও তিনি স্মৃতি কাতর হয়ে পরেন। \"তখন তো বাবার সাথে ঘুরে বেড়াতাম। এর শুরু কলকাতায়। কলকাতার পার্ক সার্কাসের তেমন কোনো স্মৃতি নাই, একমাত্র যে আমরা পার্কে বেড়াতে যেতাম এবং আত্মীয় স্বজনের বাড়ি যেতাম। এছাড়া কলকাতার শৈশবের তেমন কোনো স্মৃতি নাই। তবে কলকাতা তখন এক পরিষ্কার পরিচ্ছন্ন শহর ছিল এবং আত্মীয় যারা কলকাতায় থাকতো তাদের ভেতরে আমাদের আসা যাওয়া এগুলো আনন্দের সৃষ্টি করতো। কলকাতা থেকে আমার বাবা সম্ভবত বদলী হয়ে যান বনগাঁ-তে। বনগাঁর পরে মাগুরায়। মাগুরাতে উনি একটা অ্যাকসিডেন্ট করেন। ওনার স্বাস্থ্য উদ্ধারের জন্য কিছুকাল আমরা রাঁচিতে ছিলাম । তারপরে ফিরে চাকরীতে যোগ দেয়ার পর গোপালগঞ্জে পোষ্টিং দেওয়া হয়। যেহেতু এটা তাঁর শ্বশুরবাড়ি সেই কারণে তিনি স্বেচ্ছায় ওখান থেকে বদলী হয়ে মঠবাড়িয়াতে যান। মঠবাড়িয়াতে ১৯৪০ সালে যুদ্ধাবস্থাতেই তাঁকে ডেপুটি ম্যাজিস্ট্রেটে উন্নীত করা হয়। ১৯৪৬ সালে যুদ্ধের কারণে তাঁর বদলী পিছিয়ে মঠবাড়িয়া থেকে ফরিদপুরে হয়। ফরিদপুর থেকে নোয়াখালী, নোয়াখালী থেকে বরিশাল। আমি নোয়াখালী জেলা স্কুল থেকে পরীক্ষা দেই। এর পর ঢাকায় চলে আসি। এই সমস্ত স্থান জুড়েই আমার শৈশব-কৈশোর কেটেছে।\r\n\r\nশৈশবে বাড়িতেই আমার পড়ালেখা হয়েছে। প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা শুরু হয় \'মঠবাড়িয়া কে এম লতিফ ইনস্টিটিউশন\' থেকে। এখন যে সমস্ত স্কুল দেখি সে তুলনায় সেটা বেশ ভাল স্কুল ছিল। হেডমাষ্টার সাহেব অত্যন্ত দক্ষ ছিলেন, শিক্ষকেরাও অনেক দক্ষ ছিলেন। এখানে সুযোগ-সুবিধা যেমন লাইব্রেরী, খেলার মাঠ ইত্যাদি উন্নতমানের ছিল। গ্রামীণ পরিবেশে হওয়ায় স্কুলের কিছু কিছু জিনিস ছিল বেশ আকর্ষণীয় ছিল, যেমন শীতকালে আমরা উৎসাহের সাথে সব্জী ক্ষেত করতাম। এই সব্জীর এক তৃতীয়াংশ যে করে তাকে দেওয়া হতো, এক তৃতীয়াংশ যেত হোস্টেলে, এক তৃতীয়াংশ বাজারে বিক্রি করা হতো। আমার কাছে মনে হয় আমাদের গ্রামের স্কুলের জন্য এটা বেশ ভাল একটা আদর্শ হতে পারে। আর যেহেতু এটা খাসমহল থেকে করা হয়েছিল সেজন্য স্কুলটিকে বেশ জমিজমা, পুকুর ইত্যাদি দেওয়া হয়েছিল তার ফলে সেগুলো থেকেও তারা আয় পেত। ছাত্রদের বেতনও খুব বেশী ছিলনা। ওই স্কুলেই থাকতেই কবিতা লেখা, আবৃত্তি করা, নাটকের সাথে যুক্ত হওয়া। অল্প বয়সেই এগুলো আমাকে আকর্ষণ করেছিল। আর একটা যেটা আকর্ষণ করেছিল সেটা হাঁটা। রাস্তাঘাট বেশ ভালই ছিল, সুতরাং সকালে ঘন্টাখানিক, বিকেলে খেলার মাঠে না গেলে বিকেলেও ঘন্টাখানিক হেঁটে আসা যেত।\r\n\r\nমঠবাড়িয়াতে বিভিন্ন শিক্ষিত হিন্দু পরিবারে বই এর সংগ্রহ ছিল, সেখানে থেকে বেশ ভাল ভাল বই পাওয়া যেত। আমি তখন থেকে রাজনৈতিক বই পড়তে শুরু করি। ভারতবর্ষের ইতিহাস, স্বাধীনতা আন্দোলনের সাথে যুক্ত নেতাদের আত্মজীবনী বা তাঁদের সম্পর্কে বর্ণনা, রুশ বিপ্লব নিয়ে লেখা, কমিউনিজম ইত্যাদি বই পড়া শুরু করি। বলা যেতে পারে এসব কারণেই তখন থেকে একটা রাজনৈতিক চেতনা বা সমাজ চেতনা গড়ে উঠেছিল। আমার মধ্যে যে অসাম্প্রদায়িক মনোভাব কাজ করে তার বিকাশ কিন্তু মফস্বলেই হয়েছিল। মঠবাড়িয়ায় হিন্দু মুসলমান ছাত্রদের মধ্যে সাম্প্রদায়িকতা দেখা যেতনা। আমার বাবা মঠবাড়িয়া থেকে ফরিদপুরে বদলী হয়ে আসলে আমরা গ্রাম থেকে মফস্বল শহরের সংস্পর্শে আসলাম। আমি বলবনা ফরিদপুরে এটা দেখা যেত তবে বোঝা যেত যে হিন্দু ছাত্ররা একটু অন্যরকম ছিল। সে সময় ভারতের স্বাধীনতা আন্দোলনের কারণে হিন্দু মুসলিম ছাত্রদের মধ্যেও এর রেষ ছড়িয়ে পড়েছিল। মঠবাড়িয়া স্কুলের আমার সমসাময়িক ছাত্র যারা ছিলেন একজন দুজন ছাড়া পরবর্তীকালে সবাই উপরে উঠে আসেনি।\r\n\r\nআমাদের সাথে যারা মুসলমান ছাত্র ছিল তারা অনেকেই কিন্তু পরবর্তীকালে আরো উচ্চতর শিক্ষা নিয়েছিল। ফরিদপুরে খেলাধুলার ব্যাপারে একটু পরিবর্তন আসলো। আমরা মঠবাড়ীয়াতে ফুটবল খেলতাম, ফরিদপুর জেলা স্কুলে প্রথম ক্রিকেট খেলা শুরু হল। মঠবাড়ীয়ায় বিভিন্ন পত্রিকা আসত, বন্ধু-বান্ধবের কাছ থেকে বিভিন্ন বই পাওয়া যেত। স্কুলে সমৃদ্ধ লাইব্রেরী ছিল বিশেষ করে ইংরেজী বই ছিল অনেক। ফরিদপুরে আমার শিক্ষক জনাব আইনুল ফয়েজ জয়নুল কবির আমাকে ইংরেজী পড়তে উদ্বুদ্ধ করতেন। তখন থেকে আমি ষ্টেটসম্যান পড়তাম। ইংরেজী পত্রিকা এবং ইংরেজী সাহিত্যের সাথে তখন একটা পরিচয় ঘটে এবং তখন আমি স্টেটসম্যান এ জুনিয়র সেকশান (বেঞ্জি লীগ) এ লেখা শুরু করেছি।\r\n\r\nদেশ বিভাগের শুরুতেই আমরা ফরিদপুর থেকে নোয়াখালীতে চলে আসি। নোয়াখালীতে কিন্তু স্কুলের পরিবেশ ভিন্নতর ছিল। এখানেও হিন্দু ছাত্র এবং শিক্ষকরা চলে যাচ্ছিলেন। স্কুলের লাইব্রেরী তেমন সমৃদ্ধ ছিল না। সুতরাং এটা বলা যেতে পারে, যে পরিবেশটা ফরিদপুরে ছিল সে পরিবেশটা এখানে ছিল না। খেলারও তেমন সুযোগ সুবিধা ছিল না। শীতকালে ভলিবল, ব্যাডমিন্টন ইত্যাদি খেলা চলত। তখন যে করেই হোক আমার ভেতরে একটা সাংগঠনিক প্রচেষ্টা জন্ম নিয়েছিল যার ফলে অফিসারদের ছেলেমেয়েদের নিয়ে একটা ক্লাব এর মত করার চেষ্টা করেছিলাম। এটা যে খুব কার্যকর ছিল সেটা বলা যাবে না। তবে কাছাকাছি থাকে, সমসাময়িক ক্লসে পড়ে এদেরকে নিয়ে খেলাধুলার একটা চেষ্টা ছিল। এখানে থাকতেই \'৪৮ এর ভাষা আন্দোলন শুরু হয়। ভাষা আন্দোলনের ছোঁয়া মফস্বল নোয়াখালীতে ও লেগেছিল। আমরা সবাই এই আন্দোলনের খবর পাওয়ার জন্য উদগ্রীব থাকতাম।\"\r\n\r\nলেখালেখির শুরুটা হয়েছিল সেই ছোটবেলা থেকেই। স্কুল থেকে তাঁর সম্পাদনায় একটা দেয়াল পত্রিকা বের হত। একটা সাংস্কৃতিক পরিবেশের মধ্য দিয়ে মুসলমান মধ্যবিত্ত সমাজে তিনি বেড়ে উঠেছিলাম। \"নোয়াখালী জেলা স্কুল থেকে মেট্রিক পাশ করেছি কিন্তু পরীক্ষা দিয়েছি বরিশালে। মেট্রিকে ভালোই রেজাল্ট হয়েছিল। দুইটি বিষয়ে ডিস্টিংশান নাম্বার পেয়েছি এবং প্রায় সবগুলো বিষয়ে ডিস্টিংশান এর কাছাকাছি নাম্বার ছিল যার ফলে অল্প কয়েক নাম্বার এর জন্য স্টার মার্কস পাইনি। যদিও আমার বড় ভাই জগন্নাথ কলেজে পড়তেন কিন্তু আমি ঢাকা কলেজে ভর্তি হলাম। ঢাকা কলেজে ভর্তি হয়ে সাধারণত যে কম্বিনেশন নিয়ে ছাত্ররা পড়ে সে কম্বিনেশন নিয়ে আমি ভর্তি হয়নি। আমার অংক ছিল, ভূগোল ছিল, ইংরেজী সাহিত্য ছিল এবং ছিল অর্থনীতি ও পৌরনীতি । আমার অংকের শিক্ষকদের ভিতর শহীদ হাবিবুর রহমান স্যার যিনি পরবর্তিতে রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়ে ছিলেন, মঞ্জুরুল হক সাহেব ছিলেন, যাঁর বই ছাত্রদের কাছে আদৃত। নুরউদ্দিন সাহেব ছিলেন ভূগোল শিক্ষক যিনি রাজনৈতিক কারণে চাকরী হারান এবং আরও একজন উর্দুভাষী শিক্ষক ছিলেন। ইন্টারমেডিয়েটে আমি এবং এনামুল হক যৌথভাবে ভূগোলে সর্বোচ্চ নাম্বার পেয়েছি। অর্থনীতি পড়াতেন ন্যাপ নেতা মোজাফফর আহমদ, শামসুল ইসলাম ও শফিকুর রহমান। ইংরেজী পড়াতেন আবু রুশদ মহিউদ্দিন, আজহারুল ইসলাম। বাংলা পড়াতেন ইদ্রিস আলী ও হোসামউদ্দিন।\r\n\r\nযখন আমি আই.এ. পরীক্ষা দিই তখন ভাষা আন্দোলন তুঙ্গে। সেই ভাষা আন্দোলনে যেটা কমিটি ছিল এ কমিটি মূলত ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্রিক এবং কলেজ থেকে যারা জি এস, ভিপি ছিলেন তারা ছিলেন সরাসরিভাবে যুক্ত। কিন্তু অন্যদের মাঝেও এটা নিয়ে উত্তেজনা ছিল। আমাদের পরীক্ষা হওয়ার কথা ছিল এই ফেব্রুয়ারী মাসেই। সেটা ভাষা আন্দোলনের জন্য পিছিয়ে দেয়া হয়েছিল। সে সময় ভাষা আন্দোলনের মিছিলে গুলি হওয়ার পরে এস এম হল থেকে তিন দিন দেশ পরিচালনা করা হয়েছিল । তখন এস এম হল থেকে যে সমস্ত নির্দেশনা দেয়া হতো সেই অনুযায়ী আমরা কাজ করতাম। তবে নেতৃত্ব নিয়ে আজকাল যে সমস্ত সমস্যা হচ্ছে এজাতীয় সমস্যা হতোনা। তখন যে কোন রাজনীতি সচেতন বা সমাজ সচেতন ছাত্র বা ছাত্রী যেখানে থাকুক এ আন্দোলনের সাথে তার সম্পৃক্ততা ছিলই । এস এম হলে যেদিন রেইড হয় এবং অনেককে গ্রেফতার করে নিয়ে যাওয়া হয় সে দৃশ্য আমি ভুলিনি । তখন শিক্ষকদের ছাত্রদের প্রতি যে দায়িত্ববোধের পরিচয় পেয়েছিলাম সেটা আমার অনেকদিন মনে থাকবে ।\r\n\r\nআমি আই.এ. পাশ করে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতিতে অনার্স নিয়ে ভর্তি হই। আমার সাবসিডিয়ারী ছিল অংক ও স্ট্যাটিসটিক্স । অন্যরা পলিটিক্যাল সায়েন্স ও ইতিহাস নিয়ে পড়েছে। আমি পড়ছিনা কেন সেটা নিয়েও উৎসুক্য ছিল হেড অব দি ডিপার্টমেন্ট আয়ার সাহেবের। আমার অর্থনীতি সম্পর্কে আগ্রহ ছিল। ইন্টারমিডিয়েটে থাকতেই অর্থনীতির উঁচুস্তরের বই পড়ে আমার ধারণা জন্মেছিল যে অংক জানা থাকলে অর্থনীতি চর্চা অনেক সহজ হবে এবং সেজন্যই আমি অংক নিয়েছিলাম। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে তখন নতুন একটা সাবজেক্ট হিসেবে স্ট্যাটিসটিক্স খুলেছে এবং এটার ব্যবহারিক দিক আছে এ সমস্ত কারণে আমি এই বিষয়টি নেই। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে তখন পার্টিশনের যে ইমপ্যাক্ট হয়েছিল সেটার থেকে বেরিয়ে আসার চেষ্টা চলছিল। শিক্ষকরা সব চলে গেছেন সুতরাং পাশ করলেই ধরে চাকরি দিয়ে দেয়া হবে অথবা কলেজ থেকে ধরে এনে পার্টটাইম করানো হবে। সেই কারণে পড়া ঠিকই হতো কিন্তু জ্ঞানের যে অনুসন্ধান আমি করতাম এটা কিন্তু এখানে পুরোপুরি ভাবে পাইনি যদিও শিক্ষকরা অনেক আন্তরিক ছিলেন। আমাকে এটা খুঁজে পেতে হয়েছে লাইব্রেরীকে ভালভাবে ব্যবহার করে। তবে এটার প্রথম পরিবর্তন আসে যখন প্রফেসার নুরুল ইসলাম, মুয়াজ্জেমুল হক হাভার্ড থেকে পিএইচডি করে ফিরে এসে পড়াতে শুরু করেন। সেই সময় থেকে আধুনিক অর্থনীতির সাথে পরিচয় ঘটে । দেশের অর্থনীতির সাথে পরিচয় করিয়ে দেন রফিকুদ্দিন সাহেব\"।\r\n\r\nএস এম হলে কেটেছে তাঁর বিশ্ববিদ্যালয়ের অনাবাসিক জীবন। প্রথমে ছাত্র হিসেবে পড়ে শিক্ষক হিসেবে। তাঁর ভাষায়, \"আমি এস এম হলের ছাত্র ছিলাম। শিক্ষক হয়েও এস এম হলের এসিসটেন্ট হাউজ টিউটর ছিলাম । তবে এস এম হলের জীবনে সবচে বড় লাভ হলো আমি, সিরাজুল ইসলাম চৌধুরী, আনিসুজ্জামান, আলাউদ্দিন আল আজাদ এই চার জনের সম্পাদনায় এস এম হলের যে বার্ষিকীটা বেরিয়েছিল সেটা সম্ভবত এস এম হলের সর্বশ্রেষ্ঠ বার্ষিকী । তখন রেডিওতে নাটক করেছি, খবর পড়েছি, কবিতা লিখেছি । এখনকার মতো তখন অত জায়গা ছিলনা তাই তখন যে সাহিত্য আসরগুলো বসতো সেগুলো কারো না কারো বাসায় হতো। কখনও আজাদ অফিসে হতো, কখনও কখনও এটা সুফিয়া কামালের বনগ্রামের বাড়িতে হয়েছে, জাহানারা আরজুর বাড়িতে হয়েছে । এরকম বিভিন্ন জায়গায় যে সাহিত্য, কবিতা পাঠ, আলোচনা ইত্যাদি হতো সেগুলোর সাথে কিছুটা যুক্ত ছিলাম । পাকিস্তান সাহিত্য সংসদ বলে সওগাত অফিসে যেটা ছিল সেখানে খুব বেশি একটা যাওয়া হয়নি। সে সময় আজিমপুরে আমরা একটা ছাত্র সংসদ গঠন করে একটা ভাল লাইব্রেরী গড়ে তুলি। এটা বেশ জনপ্রিয় ছিল। ঈদের সময় সেখান থেকে একটা সংকলন বের করি। সিরাজুল ইসলাম চৌধুরীর \'ঝামেলা\' নামে প্রথম যে বইটা বেরিয়েছিল সেটা বেশ আলোচিত হয়েছিল। পরবর্তীতে আমার সম্পাদনায় \'আগামী\' নামে একটা সংকলন হয়েছিল। সিরাজুল ইসলাম যেরকম করেছিলেন সেরকম আলোড়ন আনেনি। তাছাড়া বিভিন্ন লিটল ম্যাগাজিন ছিল। সেখানেও লেখালেখি হতো।\"\r\n\r\nকর্মজীবন\r\n\r\nমোজাফফার আহমেদ তাঁর কর্মজীবনে যেখানেই কাজ করেছেন সেখানেই নিজস্বতার ছাপ রেখে এসেছেন। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের শিক্ষকতা থেকে শুরু করে ট্র্যান্সপারেন্সী ইন্টারন্যাশনাল বাংলাদেশ (টিআইবি) র চেয়ারম্যান পর্যন্ত তাঁর এই পথচলায় যেমন অনেক সংগঠন তৈরী করেছেন তেমনি অনেক প্রতিষ্ঠানকে পৌছে দিয়েছেন উন্নতির শেখরে। যে প্রতিষ্ঠানেই কাজ করুন না কেন তাঁর লক্ষ্য ছিল একটাই আর সেটা হল দেশের জন্য কিছু একটা করা। তাঁর ভাষায়, \"ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অনার্স পরীক্ষায়ে আমি প্রথম শ্রেণী পাইনি কিন্তু রেজাল্ট ভালই ছিল। এম.এ.-তেও প্রথম শ্রেণী পাইনি। শিক্ষকতার প্রতি আমার একটা ঝোঁক আছে তা অনেকেই জানতেন এ কারণে অনেক শিক্ষকরা বলতেন তুমি সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা দিবেনা, অন্য কোথাও যাবেনা। বিশ্ববিদ্যালয়ে তোমাকে নেওয়ার ব্যবস্থা করবো । ছাপান্ন সালে এম.এ. পরীক্ষা হলেও রেজাল্ট বেরোতে বেরোতে সাতান্ন সালের ফেব্রুয়ারী মাস হয়ে যায়। আমি, আনিসুর রহমান, শেখ মাকসুদ আলী এবং রেহমান সোবহান আমরা চারজন একই দিনে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে যোগদান করেছিলাম। সে হিসাবে বলা যেতে পারে আমার কর্মজীবন ওখান থেকে শুরু। তার আগেও অবশ্য আমি শিক্ষকতার সাথে যুক্ত হয়ে গিয়েছিলাম। আমার রেজাল্ট বের হবার আগেই হরগঙ্গা কলেজের প্রিন্সিপাল আহমদ উল্লাহ সাহেব এসে আমাকে বললেন যে হরগঙ্গা কলেজে একটু পড়াতে হবে। তখন আমার বন্ধুদের মধ্যে সিরাজল ইসলাম চৌধুরী, শাহ মুহাম্মদ সামসুজ্জামান সেখানে ইংরেজীর শিক্ষক হিসেবে ছিলেন। ওখানে দর্শনে আব্দুর রাজ্জাক এবং একাউন্টিং এর আনোয়ার হোসেন ছিলেন আমার সমসাময়িক। হরগঙ্গা কলেজে আমি জানুয়ারী থেকে জুন পর্যন্ত পড়িয়েছিলাম। চিরকালই আমার পড়ানোর একটা স্টাইল আছে। আমি তখনই বাংলায় পড়িয়েছি এবং আমি সব সময় আমার দেশের যে পরিস্থিতি তার সাথে অর্থনীতিকে সম্পৃক্ত করতে চেষ্টা করেছি। আমার প্রশ্নগুলোও সেই কথাই বলতো। যারা আমার কাছে পড়েছে তারা জানে। সেখানে কলেজের গভর্নিং বডির চেয়ারম্যান ছিলেন এস ডি ও চাঁদ মিয়া। তাঁর মেয়ে ওখানে পড়তো। তিনি বললেন, \"উনি তো পড়ান এম.এ. ক্লাসের অর্থনীতি, এটা ইন্টারমিডিয়েটে পড়ানো হচ্ছে কেন?\" প্রিন্সিপাল যখন আমাকে ডেকে বিষযটি নিয়ে কথা বললেন আমি তার পরদিনই পদত্যাগ করে চলে আসি। এটা এক হিসাবে পরাজয়ের কাহিনী। পরবর্তী জীবনে নিজেকে পরিবর্তন করি। কিন্তু ছাত্রদের সঙ্গে আমার এই পড়ার নিয়ম নিয়ে আর কিছু হয়নি।\r\n\r\nতখন পাকিস্তান এগ্রিকালচার ফাইন্যান্স কর্পোরেশন হচ্ছে। ঢাকাতে তার যে অফিস হবে তার ম্যনেজার হওয়ার জন্য মাহতাব উদ্দীন সরকার সাহেব আমাকে আহবান করেছিলেন। তখনকার দিনে ৫০০ টাকা বেতন, একটা বাড়ী এবং গাড়ী ইত্যাদি। যেহেতু আমি শিক্ষকতা করবো সেহেতু আমি অন্য যেসব আকর্ষণ ছিল সেগুলো ফেলে আমি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ানো শুরু করি।\"\r\n\r\nমোজাফফর যখন স্কুলে পড়েন তখন আনোয়ারুল কাদির সাহেব মঠবাড়িয়া স্কুলে পরিদর্শনে এসেছিলেন। ইন্সপেক্টর সাহেবরা যা করেন ক্লাসে যেয়ে প্রশ্ন জিজ্ঞেস করলেন। তাঁর ক্লাসে এসে যে প্রশ্ন জিজ্ঞেস করেছিলেন সেটার উত্তর মোজাফফর দিলেন। তিনি মোজাফফরকে জিজ্ঞেস করলেন \'তুমি বড় হয়ে কি হতে চাও?\' তাঁর উত্তর ছিল, \'আমি বড় হয়ে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতির শিক্ষক হব।\' শুনে তিনি খুব চমৎকৃত হয়েছিলেন। কারণ তিনি নিজেও এক সময় ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের দর্শন বিভাগের শিক্ষক ছিলেন। এ বিষয়টি নিয়ে তাঁদের মধ্যে আরো আলোচনা হয়েছিল, \"তিনি আমাকে শিক্ষক হতে চাই কেন জিজ্ঞেস করেছিলেন। আমার দাদা ঢাকা কলেজে পড়েছেন, বিশ্ববিদ্যালয় যেতে পারেননি। বাবা ও চাচাদের অনেকেই ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়েছেন। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে আমাদের পরিবারের একটা আত্মিক সম্পর্ক ছিল। ছোটবেলা থেকেই অর্থনীতি সম্পর্কে আমার একটা আকর্ষণ ছিল। আমার আব্বার কাজিনদের ভেতরে অনেকেই অর্থনীতি নিয়ে পড়াশুনা করেছেন। ছুটিছাটায় তাদের সাথে এই অর্থনীতি নিয়ে আলাপ করতাম এবং আমার আকর্ষণটা সেখান থেকেই তৈরি হয়েছিল। যুদ্ধের সময় জিনিসপত্রের মূল্য ওঠানামা, বাজারদর এগুলোকে কাছ থেকে দেখে একটু উৎসুক্য তখন থেকেই ছিল। এজন্যই ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় আর অর্থনীতি এ দুটোর প্রতি আমার সমান আকর্ষণ ছিল।\r\n\r\nআর আমাদের পরিবারের শিক্ষকতার ইতিহাস যদি দেখি তাতে প্রতি প্রজন্মেই দেখি যে কেউ না কেউ শিক্ষকতা করেছে। আমার বাবার দাদা মুর্শিদাবাদের নওয়াবের যে মাদ্রাসা ছিল সেখানে আইনের শিক্ষক ছিলেন। বাবার এক চাচা আইন পাশ করে আইনজীবী হননি, আইনের শিক্ষক হয়েছিলেন। শিক্ষকতার প্রতি একটা টান পরিবারের ভিতরে সবারই ছিল। সে জন্যই হয়তো এ কথাটা সরাসরি বলতে পেরেছি। এ কারণেই আমি ঠিক করেছিলাম সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা দেবোনা শিক্ষক হবো। আমার বাবা আশা করেছিলেন আমি সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা দেব। আমি যখন বিদেশ থেকে পিএইচডি করে ফিরে আসি তখন আমার বাবা আনন্দিত হয়েছিলেন। সম্পূর্ণ নিজের চেষ্টায় ইন্টারন্যাশনাল কম্পিটিশনের মাধ্যমে একটা স্কলারশীপ পাওয়া, বিদেশে যাওয়া, চাকরি করা, ওখানে একটা ভাল বিশ্ববিদ্যালয়ে চাকরি পেয়েও পরিবারের প্রয়োজনে, দেশের টানে ফিরে আসা এগুলো বাবাকে নাড়া দেয়।\"\r\n\r\nবাবার ইচ্ছা ছিল ছেলে সরকারী চাকুরে হোক কিন্তু পেশা গ্রহণের ব্যাপারে মোজাফফর তাঁর নিজের সংকল্পেই অটল থেকেছিলেন। \"আমি আমার বাবার কথা সবসময় মেনে চলেছি। তাঁর যে দু-একটা কথা মানিনি তার ভেতরে একটি হলো সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা না দেওয়া। যে কারণে লোকে সরকারী চাকরি করে সেটা সম্ভবত সরকারী চাকরি না করেও সম্ভব হয়। সরকারী চাকরি করলে আত্মীয় স্বজনকে সাহায্য করা যায় এটা হলো মূল আকর্ষণ। আমার মতে ইচ্ছা থাকলে সব জায়গা থেকেই সাহায্য করা সম্ভব।\"\r\n\r\nবর্ণাঢ্য কর্মজীবন সম্পর্কে বলতে গিয়ে তিনি বলেন, \"আমি কিন্তু ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে পুরোপুরি সময় থাকতে পারিনি। একসময় রাজনৈতিক কারণে আমাকে এখান থেকে চলে যেতে হয়েছে। আমি ব্যাংকে কাজ করেছি, ই পি আই ডি সি তে কাজ করেছি, প্ল্যানিং কমিশনে কাজ করেছি, পরবর্তীতে উপদেষ্টা হিসেবে দায়িত্ব পালন করেছি। জিয়াউর রহমানের প্রথম কাউন্সিল সব এডভাইজার এর সদস্যও ছিলাম।\r\n\r\n\"১৯৬৭ সালের এপ্রিল মাসে আমি ইউনাইটেড ব্যাংকে সিনিয়র ভাইস প্রেসিডেন্ট হিসেবে যোগ দেই। বাবা ১৯৬০ সালে রিটায়ার করে ১৯৬৭ পর্যন্ত সরকারি ও স্বায়ত্তশাসিত প্রতিষ্ঠানে বিভিন্ন কাজ করেছেন। তখন তাঁর স্বাস্থ্য খুব খারাপ যাচ্ছিল এসব কারণে আমার ঢাকা ছেড়ে যাওয়ার ইচ্ছা ছিল না। পরবর্তীতে ১৯৬৮ সালের ফেব্রুয়ারিতে ঢাকায় ফিরে আসার সুযোগ হয়। ইষ্ট পাকিস্তান ইন্ডাষ্ট্রিয়াল ডেভলপমেন্ট কর্পোরেশনের সিনিয়র এক্সিকিউটিভ প্লানিং হিসেবে নিয়োগ পাই। সেটা একটা বড় পাওয়া, আমার আগে এত অল্প বয়সে এই পদে কেউ নিয়োগ পান নাই। এর ফলে আমার বেতন ও অন্যান্য সুযোগ সুবিধা অনেক বেড়ে যায়। এখানে আমাকে সারা বাংলাদেশের শিল্প/শিল্পায়ন ব্যবস্থাপনা দেখতে হতো এবং এ সময় অনেকগুলো প্রকল্প পাস করাতে পেরেছিলাম।\r\n\r\nবাংলাদেশ স্বাধীন হলে প্ল্যানিং কমিশনে নিয়োগ দেয়া হয় আমাকে। আমরা অতি দ্রুত প্রথম পঞ্চম বার্ষিক পরিকল্পনা সম্পন্ন করি। আমরা যারা বাইরে পড়াশুনা করে এসেছি তাদের সাথে এখানকার সরকারী কর্মকর্তাদের মতের মিল হতো না। এ সময় ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য মতিন চৌধুরী সাহেবের অনুরোধে <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">IBA</span>-এর দায়িত্ব নিই। এ সময় আমি বিভিন্ন সংস্থায় রিসার্চ কনসালটেন্সি করার সুযোগ পাই। <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">WHO, UNESCO, ILO, ESCAP, IDRC, UNDP, ADPC, ADB,</span> এরকম নানা প্রতিষ্ঠানের সাথে কাজ করি। পাশাপাশি বিশ্বের অন্যান্য দেশের সাথেও যোগাযোগ করেছি। বিশ্ববিদ্যালয়ে যখন আমি কাজ করেছি তখন উল্লেখযোগ্য ঘটনার মধ্যে একটি হলো আই.বি.এ.-এর জন্য বিশ্বব্যাংকের একটি প্রকল্পের ব্যবস্থা করেছিলাম যার ফলে প্রায় ৮৮ জন শিক্ষক বিদেশে উচ্চতর পড়াশোনা করতে পেরেছিল। লাইব্রেরীকে সমৃদ্ধ করার চেষ্টা করেছি। বিভিন্ন নতুন কোর্স চালু করার ব্যবস্থা করেছি। ২০০৩ সালে অবসর নিই কিন্তু ছাত্রদের অনুরোধেও ২০০৬ সাল পর্যন্ত কাজ করি। ২০০৭ থেকে আমার অবসর জীবন শুরু।\"\r\n\r\nবিদেশে পড়াশোনা\r\n\r\nসম্পূর্ণ নিজের চেষ্টা এবং মেধার জোরে তিনি বিদেশে পড়াশোনা করতে যান। ১৯৫৮ ইন্টারন্যাশনাল ইকোনোমিক এসোসিয়েশন-এর একটি রিফ্রেসার্স কোর্সে অংশগ্রহণ করার জন্য তিনি, রেহমান সোবহান, নুরুল ইসলামসহ আরও কয়েকজন মারিতে যান। সেখানে তিনি অধ্যপক হ্যারি জনসন, রেডওয়ে, ই.এ.জি রবিনসন সহ অন্যান্য অধ্যাপকদের সাথে পরিচিত হন। ১৯৫৯ সালে ইউনিভার্সিটি অব প্যারিসে একটি গবেষণার জন্য ফরাসি সরকারের বৃত্তি নিয়ে ফ্রান্সে যান। সেই সময়ে তাঁর শিক্ষক যারা ছিলেন তাঁদের মধ্য ছিলেন মরেশাল, মরিন বিয়ে এবং ফ্রাসোয়া পেরু। এ্যাপ্লোইড ইকোনোমিক রিসার্চের পাঠাগারে মোজাফফর কাজ করতেন। এখানে কাজ করার সময় তিনি আন্তঃবাণিজ্য বিষয়ে আগ্রহী হন। ফরাসি দেশে থাকার একটা সুবিধা ছিল যে, এখানে অনেক চিত্রকলা ও স্কাল্পচার দেখার সুযোগ ছিল। প্যারিসে অনেক ঐতিহাসিক প্রাসাদ ও দর্শনীয় স্থান দেখার সুযোগ হয়েছিল। এখানে থকতেই তিনি ইউরোপীয় দর্শন, সাহিত্য, চিত্রকলা এবং তাদের রাজনীতি সম্পর্কে জানেন এবং পরিচিত হন।\r\n\r\n\"আমি প্যারিসে থাকতে ইংল্যান্ডে যে সব বাঙালি সিএসপি ও শিক্ষকেরা পড়াশুনা করতে যেতেন তারা আসলে যোগাযোগ করতেন আমার সাথে। বদরুদ্দিন ওমর, জ্যোতির্ময় গুহ ঠাকুরতা, কামাল উদ্দিন চৌধুরী, মনিরুজ্জামান, রমজান আলী সদরদার সাহেব, বাসন্তী গুহ ঠাকুরতা আমার সাথে দেখা করতে আসলে তাঁদের বিভিন্ন দর্শনীয় স্থান দেখাতে নিয়ে যেতাম।\"\r\n\r\n\"১৯৬০ এ রোমে অলিম্পিক অনুষ্ঠিত হয় এটা দেখার সুযোগ হয়েছিল। ফ্রান্সে আমি এক বছরও থাকিনি। ফরাসিতে যে ডিগ্রীটা দেয়া হয় এটা ছিল এমফিলের সমতুল্য। সুতরাং আমি ঠিক করি যে, আমি অন্যত্র যাব। সেই চিন্তা থেকেই অন্যান্য দেশে স্কলারশীপের চেষ্টা করি। আমেরিকার কতগুলো বিশ্বেবিদ্যালয় এবং হেগ এর ইন্সটিটিউট অফ সোসাল সাইন্সে-এ যোগাযোগ করি। আমার আবেদনের প্রেক্ষিতে শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয় রকফেলার ফাউন্ডেশনে বৃত্তি দিয়ে আমাকে ডিপার্টমেন্ট অফ ইকোনোমিক্স-এ ভর্তি করে। এই বৃত্তিটা ছিল বেশ কমপিটিটিভ। অর্থাৎ সারা বিশ্বের ছাত্রদের মধ্য থেকে তারা নির্বাচন করেছিলেন। পাকিস্তান থেকে আমিই একমাত্র সিলেক্ট হই, ভারত থেকে ৩ জন এ বৃত্তি পায়। এছাড়াও হংকং থেকে একজন, সিংগাপুরের একজন, ফিলিপিন থেকে একজন এবং অস্ট্রেলিয়া থেকে একজন এ বৃত্তি পেয়েছিল। ডেভিড হপার এবং হ্যারি জনসন এই বৃত্তির দেখাশোনা করতেন। হপার বিভাগে এসোসিয়েট প্রফেসর ছিলেন এবং হ্যারী জনসন ছিলেন অধ্যাপক। তাঁরা আমাদের যথেষ্ট যত্ন নিতেন। শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে তখন টার্ম সিস্টেমে চলতো। ১৩ সপ্তায় ক্লাস শেষ হয়ে যেতো, ৩টা কোর্স নিতে হতো, ৩টাতে ৯টা পরীক্ষা দিতে হতো। আমি ১ বছরে আমার কোর্স শেষ করেছিলাম। তার ফলে পরবর্তিতে আরো কতগুলো বিশেষায়িত কোর্স নিয়ে দেড় বছরে কোর্স সম্পন্ন করি। এর ফলে দ্রুত আমি কিছু উচ্চতর সেমিনারে যোগ দেওয়ার সুযোগ পাই। রেজাল্ট ভাল ছিল বলে আরও এক বছর পরে বৃত্তির মেয়াদ বাড়ে। আমি কিছুদিন শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে আন্ডার গ্রাজুয়েটের ইন্সট্রাক্টর হিসেবে কাজ করি। এ ছাড়া ইউনিভার্সিটি অফ শিকাগোতে সাউথ এশিয়ান ডিপার্টমেন্ট বলে একটি ডিপার্টমেন্ট খোলা হয়েছিল যেখানে বাংলা পড়াবার জন্য আমাকে নিযুক্ত করা হয়। শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে যাঁরা আমার শিক্ষক ছিলেন তাঁদের মধ্যে ৮ জন নোবেল প্রাইজ পান। তাঁর ভিতরে মিল্টন ফ্রিডম্যান এবং টিডব্লিউ সুল্টজ উল্লেখযোগ্য। এছাড়া সহপাঠিদের মধ্যে রবার্ট লুকাস নোবেল প্রাইজ পান। এ থেকে অনুমান করা যায় যে সেখানে যে ক্লাসগুলো হতো তা খুব উচুমানের ছিল।\r\n\r\nআমি থাকতাম ইন্টারন্যাশনাল হাউসে। সেখানে আরও ৫০টি দেশের ছাত্র-ছাত্রীরা থাকতো। একটি কমন ক্যাফেটরিয়া ছিল। রবিবার দুপুরের খাবার ছাড়া আর সবসময়ই খাবার পাওয়া যেতো। শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে আর একটা বিষয় ছিল তা হলো \'সোস্যাল সাইন্স টি\' বলে একটা আসর হতো। রোজ দুপুর ৩ টার সময় ছাত্র-শিক্ষকরা চা খেতে আসতেন। এখানে লক্ষণীয় যেটা সেটা হলো ছাত্র শিক্ষক নৈকট্য লাভ করতো।\r\n\r\nপ্রতি বুধবার ৫০ সেন্ট দিয়ে ২/৩ টা চলচ্চিত্র দেখার সুযোগ ছিল। সেখানে থাকা কালীন আমরা ২টা উদ্যোগ নিই। ১টা হলো পাকিস্তান স্টুডেন্টেস এসোসিয়েশন গঠন করা। এখানে আমাকে সাহায্য করেছিলেন আল-মুতী শরফুদ্দিন। ১৯৬১ সালে রবীন্দ্রনাথ এর জন্ম শতবার্ষিক উপলক্ষে ত্রিপুরার বাঙালী অধিবাসী এবং দুই বাংলার বাঙালিরা মিলে একটা অনুষ্ঠানের ব্যবস্থা করা হয়। এতে আমি সক্রিয়ভাবে জড়িত ছিলাম। তাসের দেশ নাটকের ইংরেজী অনুবাদ মঞ্চস্থ করি আমরা । আমি দহলার চরিত্র করি। এছাড়া রবি ঠাকুরের পোষ্ট অফিসও মঞ্চস্থ করা হয়। বিভিন্ন দেশের ইংরেজিতে অনুদিত নাটক করতে ইন্টারন্যাশনাল থিয়েটার নামে একটি সংগঠন গড়ে ওঠে।\r\n\r\n১৯৬০ এর দশকে কেনেডি প্রেসিডেন্ট হন এবং তখন সারা আমেরিকা থেকে বেষ্ট ফরেন স্টুডেন্ট হিসেবে ১৫ জন ছাত্র তাঁর সাথে দেখা করার সুযোগ পায়। এদের মধ্যে আমি ছিলাম। তাঁর সঙ্গে কথা বলা এবং তাঁর পাশে দাঁড়িয়ে ছবি তোলা এটা একটা স্মরণীয় ঘটনা ছিল আমার জন্য। এই ছবি সকল ন্যাশনাল মার্কিন পত্রিকায় প্রকাশিত হয়।\r\n\r\nস্টুডেন্টস এসোসিয়েশন থেকে প্রতি মাসে ডিনার হতো। যে কেউ আসতে পারতো এখানে পয়সা দিয়ে তবে এর রান্নার দায়িত্ব পড়তো আমাদের কজনের ওপর। সে সময় রওশন জাহান রান্না কাজে সাহায্য করতো। তখনও আমাদের বিয়ে হয়নি। এ এসোসিয়েশন নর্থ আমেরিকার সফল স্টুডেন্ট এসোসিয়েশন হিসেবে স্বীকৃতি পায়। এখানে ইন্টারন্যাশনাল ফেস্টিবল হতো। সেখানে তখন নানারকম খাবার তৈরি করে বিক্রি করা যেতো। ৫ বছর শিকাগোতে বেশ আনন্দে কেটেছে।\r\n\r\nআমি থিসিস শেষ করি ১৯৬৫ সালে এবং আমার পিএইচডি করার অর্থায়ন করেছিল ব্রুকিংস ইন্সটিটিউশন। আমার থিসিসের বিষয় ছিল \"দ্যা ডিমান্ড অফ লাইফ ইন্সুরেন্স\", এ্যাল হারবার্সার ও মার্টিন মিলারের অধীনে আমি গবেষণা করি। মিলার পরবর্তীতে নোবেল পুরস্কার পান।\r\n\r\nরাজনৈতিক ভাবনা\r\n\r\nছোটবেলা থেকেই রাজনীতি সচেতন হওয়া সত্ত্বেও সক্রিয় রাজনীতির সাথে তিনি কখোনো যুক্ত ছিলেন না। এ বিষয়ে জানতে চাইলে বলেন, \"সক্রিয় রাজনীতির জন্য একটা ভিন্ন রকমের চরিত্রের দরকার তা আমার ছিল না, ছিল দেশকে জানার প্রতি আকর্ষণ। পাকিস্তান আন্দোলন, \'৪৬ এর ১৬ই আগষ্ট কবি গোলাম মোস্তফার সাথে ফরিদপুরে শোভাযাত্রা এবং তাঁর বড় ছেলের নেতৃত্বে যে প্যারেড হয়েছিল তাতেও অংশগ্রহণ করেছিলাম। পাকিস্তান আন্দোলন এবং এজন্য উপস্থাপিত যুক্তিগুলো আমাকে আকর্ষণ করেছিল। আমি এখনো মনে করতে পারি জিন্না সাহেবের ১৪ দফার মাইনরিটি রাইটস রক্ষার কথা বলা হয়েছিল, দাবী করা হয়েছিল প্রভিন্স কে বেশি ক্ষমতা দাও সেন্টার কে না। এটা যদি তখন কংগ্রেস মেনে নিত তাহলে ভারত বিভক্ত হতো না। জিন্না সাহেবকে দ্বিজাতি তত্ত্ব নিয়ে যতই নিন্দা করা হোক না কেন আমার ছেলাবেলায় আমার পরিবারের বাইরে যাদের নায়ক বলে জানতাম জিজ্ঞস করলে আমি বলব- মোহাম্মদ আলী জিন্নাহ এবং কবি নজরুল ইসলাম । পরবর্তীতে ভাষা আন্দোলন, সাম্প্রদায়িকতা বিরোধী আন্দোলন, স্বাধীকার আন্দোলনে সহমর্মিতার সাথে যুক্ত থেকেছি। আমি রাজনীতিকে দেখেছি, বুঝেছি। এ প্রচেষ্টাটা আমার ছিল কিন্তু সক্রিয় রাজনীতি করার ব্যাপারে কেন যেন কখোনো আগ্রহ পাইনি। যারা এই রাজনীতির নায়ক তাঁদের সম্পর্কে জানার আকর্ষণ ছিল। পরবর্তিতে আমি বিভিন্ন দেশের রাজনীতি পরিবর্তন নিয়ে পড়াশোনা করেছি।\r\n\r\nসম্মাননা\r\n\r\nদীর্ঘ কর্মজীবনের কাজের স্বীকৃতি হিসেবে মোজাফফর আহমদ বিভিন্ন সময় সংবর্ধিত হয়েছেন। এগুলোর মধ্যে উল্লেখযোগ্য কয়েকটি হল অর্থনীতি সমিতি সম্মাননা (১৯৮৮), অতীশ দীপংকর পদক (১৯৮৯), অর্থনীতি শিক্ষক সমিতি সম্মাননা (১৯৯৩), ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় এ্যালামনাই এ্যাসোসিয়েশন সম্মাননা (২০০২), আয়ামা সম্মাননা (২০০২), ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষক সমিতি সম্মাননা (২০০৩), মানিকগঞ্জ সমিতি অমর্ত্যসেন পদক (২০০৭), চন্দ্রাবতী একাডেমী পদক (২০০৭), একুশে পদক (২০০৮)।\r\n\r\nতিনি বাংলাদেশ ইন্সটিটাউট অফ স্ট্রাটেজিক স্টাডিজ, বাংলাদেশ ইন্সটিটাউট অফ ব্যাংক ম্যানেজমেন্ট প্রতিষ্ঠায় যুক্ত ছিলেন। বাংলাদেশ ইন্সটিটাউট অফ ডেভলপমেন্ট স্টাডিজ এর পুনঃগঠনের কাজ করেছেন। তিনি <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">TIB</span>-এর সভাপতি ছিলেন। এশিয়াটিক সোসাইটি, বাংলা একাডেমী, বারডেম, নজরুল একাডেমি, অর্থনীতি সমিতি, অর্থনীতি শিক্ষক সমিতির জীবন সদস্য ছিলেন তিনি। তিনি পরিবেশ আন্দোলন এর জীবন সদস্য ও সভাপতি এবং সুজন-এর চেয়ারপার্সন, হিউম্যান রিসোর্স ফাউন্ডেশন এর ট্রাস্টি ছিলেন।\r\n\r\nলেখালেখি\r\n\r\nমোজাফফর আহমদের লেখালেখির শুরু কবিতা, গল্প দিয়ে। এরপর অর্থনীতির পাশাপাশি শিক্ষা, নির্বাচন, গণতন্ত্র এগুলো নিয়েও লিখেছেন। তাঁর লেখা ৪শ প্রবন্ধ ছড়িয়ে আছে বিভিন্ন প্রকাশনায়। এছাড়াও রয়েছে ২০০ বুক রিভিউ, আছে শ\'খানেক অন্যদের বইয়ের সমালোচনা। সাক্ষাৎকার, কলাম ইত্যাদির তো কোনো শেষ নেই। তাঁর ভাষায়, \'১৯৮০ সালে আমার ও রেহমান সোবহানের প্রথম বই বের হয়। এর পরে ১৮টি বই প্রকাশিত হয়েছে। আমার বেশির ভাগ বই-ই বিদেশ থেকে প্রকাশিত হত। বিশেষ করে দিল্লী, শ্রীলংকা, ভারত, ম্যানিলা থেকে বের হয়েছে নানা গবেষণা পত্র। যেগুলো আমি গ্রন্থিত করতে পারিনি।\'\r\n\r\nমোজাফফর আহমদের লেখালেখির শুরু কবিতা, গল্প দিয়ে। এরপর অর্থনীতির পাশাপাশি শিক্ষা, নির্বাচন, গণতন্ত্র এগুলো নিয়েও লিখেছেন। তাঁর লেখা ৪শ প্রবন্ধ ছড়িয়ে আছে বিভিন্ন প্রকাশনায়। এছাড়াও রয়েছে ২০০ বুক রিভিউ, আছে শ\'খানেক অন্যদের বইয়ের সমালোচনা। সাক্ষাৎকার, কলাম ইত্যাদির তো কোনো শেষ নেই। তাঁর ভাষায়, \'১৯৮০ সালে আমার ও রেহমান সোবহানের প্রথম বই বের হয়। এর পরে ১৮টি বই প্রকাশিত হয়েছে। আমার বেশির ভাগ বই-ই বিদেশ থেকে প্রকাশিত হত। বিশেষ করে দিল্লী, শ্রীলংকা, ভারত, ম্যানিলা থেকে বের হয়েছে নানা গবেষণা পত্র। যেগুলো আমি গ্রন্থিত করতে পারিনি।\'\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nবিদেশে শিক্ষকতা\r\n\r\nমোজাফফর আহমদ যুক্তরাষ্ট্র, জাপান, নরওয়ে, নেপাল, শ্রীলঙ্কা ও ভারতের বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয় ও সংস্থায় ভিজিটিং প্রফেসর/ স্কলার হিসেবে কাজ করেছেন।\r\n\r\nপারিবারিক জীবন\r\n\r\n১৯৬৬ সালে মোজাফফর আহমদের এবং রওশন জাহানের বিয়ে হয়। তাঁর স্ত্রী রওশন জাহান ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ইংরেজি বিভাগের শিক্ষক ছিলেন। সন্তানদের দেখাশোনা করতে তিনি চাকরী ছেড়ে দেন। উইমেন ফর উইমেন এর সক্রিয় সদস্য ও সাবেক সভাপতি। আইন ও সালিশ কেন্দ্র, মহিলা পরিষদ, গণসাক্ষরতা অভিযানের সক্রিয় সদস্য। তাঁদের বড় ছেলে সিরাজুল আমিন আহমদ, মমতাজুল করিম ও মেয়ে সোহেলা নাজনীন।\r\n\r\nতথ্যসূত্র : মোজাফফর আহমদ-এর সাথে সাক্ষাৎকার, জানুয়ারী, ২০০৮\r\n\r\nমৃত্যু\r\n\r\nমোজাফফর আহমদ ২২ মে, ২০১২ ঢাকায় মারা যান।\r\n\r\n<i>লেখক : আশরাফি ফেরদৌসী</i>\r\n\r\n&nbsp;', 'মোজাফফর আহমদ', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5376-revision-v1', '', '', '2019-05-13 21:12:46', '2019-05-13 15:12:46', '', 5376, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5379', 0, 'revision', '', 0),
(5380, 6, '2019-05-13 21:15:09', '2019-05-13 15:15:09', '[vc_row css=\".vc_custom_1542439890441{margin-bottom: 40px !important;}\"][vc_column][vc_column_text]\r\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>আলোকচিত্র প্রদর্শনী</strong></h3>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image image=\"5381\" img_size=\"300x300\"][vc_column_text]<a href=\"http://www.gunijan.org.bd/ViewGalleryDetails.php?ImageId=1013&amp;GjProfId=84\">অনুষ্ঠানে দর্শকের সারিতে মোজাফফর আহমদ</a>[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<p style=\"text-align: center;\"></p>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<p style=\"text-align: center;\"></p>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]', 'মোজাফফর আহমদ আলোকচিত্র', '', 'publish', 'closed', 'closed', '', '%e0%a6%ae%e0%a7%8b%e0%a6%9c%e0%a6%be%e0%a6%ab%e0%a6%ab%e0%a6%b0-%e0%a6%86%e0%a6%b9%e0%a6%ae%e0%a6%a6-%e0%a6%86%e0%a6%b2%e0%a7%8b%e0%a6%95%e0%a6%9a%e0%a6%bf%e0%a6%a4%e0%a7%8d%e0%a6%b0', '', '', '2019-05-13 21:15:09', '2019-05-13 15:15:09', '', 0, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=5380', 0, 'page', '', 0),
(5381, 6, '2019-05-13 21:14:34', '2019-05-13 15:14:34', '', 'Mojaffor Ahmod-1', 'Category- Somaj Biggan', 'inherit', 'open', 'closed', '', 'mojaffor-ahmod-1', '', '', '2019-05-27 14:24:30', '2019-05-27 08:24:30', '', 5380, 'http://gunijan.org.bd/newsite/wp-content/uploads/2019/05/Mojaffor-Ahmod-1.jpg', 0, 'attachment', 'image/jpeg', 0),
(5382, 6, '2019-05-13 21:15:09', '2019-05-13 15:15:09', '[vc_row css=\".vc_custom_1542439890441{margin-bottom: 40px !important;}\"][vc_column][vc_column_text]\r\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>আলোকচিত্র প্রদর্শনী</strong></h3>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image image=\"5381\" img_size=\"300x300\"][vc_column_text]<a href=\"http://www.gunijan.org.bd/ViewGalleryDetails.php?ImageId=1013&amp;GjProfId=84\">অনুষ্ঠানে দর্শকের সারিতে মোজাফফর আহমদ</a>[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<p style=\"text-align: center;\"></p>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<p style=\"text-align: center;\"></p>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]', 'মোজাফফর আহমদ আলোকচিত্র', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5380-revision-v1', '', '', '2019-05-13 21:15:09', '2019-05-13 15:15:09', '', 5380, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5382', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `gun_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(5383, 6, '2019-05-13 21:15:48', '2019-05-13 15:15:48', '<ul class=\"blog-side-ul\">\r\n 	<li><a href=\" http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=5380\">আলোকচিত্র </a>,</li>\r\n 	<li><a href=\"http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=4429\"> অডিও / ভিডিও / ফাইল </a></li>\r\n</ul>\r\nজন্ম ও বংশ পরিচয়\r\n\r\nমোজাফফর আহমদের জন্ম কলকাতায়, ২৭ মার্চ, ১৯৩৬। যদিও সার্টিফিকেট বা পাসপোর্টে এটা বিভিন্ন কারণে অন্যরকম হয়েছে। তাঁর বাবা নাজির আহমেদ বেঙ্গল সিভিল সার্ভিসে ছিলেন। তিনি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র ছিলেন এবং ভাল ছাত্র হিসেবে পরিচিত ছিলেন। ম্যাট্রিক পরীক্ষায় ঢাকা বোর্ডে মেধা তালিকায় স্থান ছিল। ঢাকা কলেজ থেকে ইন্টারমিডিয়েট পরীক্ষা দিয়েছিলেন। সেখানেও মেধা তালিকায় স্থান ছিল। প্রথম স্থান অধিকার করে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে বি.এ. পরীক্ষায় পাশ করেন। তারপর প্রিলিমিনারীতে প্রথম স্থান অধিকার করেছিলেন। এম.এ. প্রিলিমিনারীতে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের সব ছাত্রদের মধ্যে সর্বোচ্চ নম্বর পাওয়ায় তাঁকে আইসিএস পরীক্ষা দেওয়ার জন্য বলা হয়। তিনি আইসিএস পরীক্ষায় কৃতকার্য হয়েছিলেন, কিন্তু মেধাতালিকায় যে স্থানে থাকবেন বলে আশা করেছিলেন সেই অবস্থানে ছিলেননা। এজন্যই পরবর্তীতে বিসিএস পরীক্ষা দেন এবং সেখানে প্রথম স্থান অধিকার করেন। মহামন্দার কাল বলে ডেপুটি ম্যাজিষ্ট্রেট না হয়ে সাব ডেপুটি ম্যাজিষ্ট্রেট হয়েছিলেন। পূর্ব পাকিস্তান সরকারের সময় ১৯৬০ সালে বোর্ড অফ রেভিনিউর সেক্রেটারী হিসেবে তিনি অবসর গ্রহণ করেছিলেন। পরবর্তী সাত বছর তিনি বিভিন্ন সরকারী প্রতিষ্ঠানে কাজ করেছেন। ১৯৭১ সালের ২১শে ফেব্রুয়ারী তিনি মারা যান।\r\n\r\nতাঁর মা জাহানারা বেগমের জন্ম ১৯১৯ সালে। ২০০৬ সালে তিনি মারা যান। ১৯৩১ সালে অষ্টম শ্রেণীতে পড়ার সময় তখনকার সামাজিক রীতি অনুযায়ী অল্প বয়সে তাঁর বিয়ে হয়েছিল। তাঁর সহপাঠীরা অনেকেই পরবর্তীতে বেথুন কলেজ থেকে ডিগ্রী অর্জন করেছেন। তাঁর মায়েদের বংশধারার যে তালিকা আছে তাতে খালেদ বিন ওয়ালিদ, ইতিহাসখ্যাত মুসলিম সেনা নায়কের সাথে সম্পর্ক আছে বলে বলা হয়। নানা খান সাহেব সিরাজুদ্দিন আহমদ ছিলেন জেলা স্কুলের হেডমাষ্টার। তিনি আলীগড় থেকে ইংরেজীতে প্রথম শ্রেণী পেয়েছিলেন। পরবর্তীতে ঢাকা টিচার্স ট্রেনিং কলেজ থেকে প্রথম শ্রেণী পেয়ে <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Bengal Senior Education Service</span>-এ সরাসরি চাকরী পান। কিছুকাল সহকারী প্রধান শিক্ষক হিসেবে চট্টগ্রাম মুসলিম হাই স্কুলে চাকরী করেছেন। পরবর্তীতে তিনি ৩টি জেলা স্কুলে প্রধান শিক্ষক হিসেবে কর্মরত ছিলেন। সেগুলো হল নোয়াখালী জেলা স্কুল, খুলনা জেলা স্কুল, বরিশাল জেলা স্কুল। বরিশালে থাকাকালীন ১৯৪২ সালে তিনি মারা যান।\r\n\r\nতাঁর বাবা গোলাম মোমেন ছিলেন ফরিদপুর সুবার নায়েবে আলা এবং মুসলিম আইনে শাস্ত্রজ্ঞ । বৃটিশ শাসকরা তাঁকে তাদের বিরুদ্ধে কাজ কারর অভিযোগে মানিকগঞ্জের হরিরামপুরের হাজিনগরে অন্তরীণ করে রাখে। তাঁর দাদা ছিলেন খান সাহেব আমিন আহমদ। তিনি মানিকগঞ্জ জজ কোর্টে চাকরী করতেন। তিনি মানিকগঞ্জের অনেক মসজিদ এবং স্কুলটি প্রতিষ্ঠা করেন। ১৯১১ তে ভলান্টারী রিটায়ারমেন্ট নিয়ে নেন। বাড়িতে যেয়ে গ্রামের সেবা করেছেন। মোজাফফর আহমদের ভাষায়, \"আমার দাদীর বিয়ে হয়েছিল অনেক কম বয়সে। দাদীর বাবা ছিলেন রাজবাড়ির প্রথম মুসলমান ডাক্তার। তিনি বাবা-মার একমাত্র সন্তান ছিলেন। প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা না পেলেও তিনি বাংলা, ফারসী, আরবী ভালই জানতেন। হিসাবও ভালই করতে পারতেন। কোরআন শরীফ সুমধুর কন্ঠে পড়তেন। তিনিও মানুষের কাছে অত্যন্ত প্রিয়ভাজন ছিলেন। লোকে তাঁর কাছ থেকে তাবিজ, পানি পড়া নিত। বংশ হিসেবে যেটা বলা হয় যে মধ্য এশিয়ার কোথাও থেকে আমাদের পূর্বপুরুষ আহমদ মির্জা ও মোহাম্মদ মির্জা ভাগ্যান্বেষণে ভারতবর্ষে আসেন। তারা বিভিন্ন রাজাদের, নওয়াবের দরবারে কাজ করেছেন। কোম্পানী আমলে তারা শ্রীরামপুরে লবণের কারখানায় ইষ্ট ইন্ডিয়া কোম্পানীর হয়ে কেমিষ্টের কাজ করতেন। সেই কারণে আমাদের পোশাকী উপাধি মির্জা যদিও আমরা এটা ব্যবহার করিনা। মানিকগঞ্জ, টাঙ্গাইল এবং বাংলাদেশের অন্যত্র যে মির্জা ফ্যামিলিগুলো রয়েছে, সম্ভবত এদের উর্ধ্বতন পূর্বপুরুষ আর আমার পূর্বপুরুষ একই।\"\r\n\r\n\"আমাদের দাদার দিকের সবাই পেশাজীবী ছিল। তারা সবাই উকিল, ডাক্তার অথবা সরকারী চাকুরী এজাতীয় পেশাগত কাজ করেছেন। আমার নিজের দাদাদের ভেতরে সেই কালে ইঞ্জিনিয়ারিং পড়েছিলেন দুই জন যদিও চাকরী করেছেন ভিন্নতর। সুতরাং এক হিসেবে বলা যায় যে আমরা চাকুরীজীবি পরিবার। আমার নানার দিকেও চাকরীর দিকেই ঝোঁক বেশী ছিল। নানার সবচেয়ে বড় ভাই গোপালগঞ্জে অনারারী ম্যাজিষ্ট্রেট ছিলেন। তখনকার দিনে বৃটিশ সরকার যাদের আইনের জ্ঞান আছে তাদেরকে অনেক সময় এরকম কাজে নিযুক্ত করতেন। আমার আপন চাচাদের মধ্যে একজন ডাক্তার ছিলেন, অন্যজন ছিলেন লেদার টেকনোলজিস্ট। বড় মামা ছিলেন পাকিস্তান সরকারের সচিব। আর দুই মামা ব্যাংকার।\r\n\r\nআমরা হলাম ৫ ভাই ২ বোন। আমার সবচেয়ে বড় ভাই প্রকৌশলী হিসেবে তেল কোম্পানীতে কাজ করতেন। মেঘনা পেট্রোলিয়াম, পদ্মা অয়েল কোম্পানী থেকে অবসর গ্রহণ করেন তিনি। তারপরে আমি, সারাজীবন প্রায় শিক্ষকতা করেছি। আমার ছোট ভাই ইনসুরেন্স কোম্পানীতে কাজ করতো। তার পরের ভাই চাটার্ড অ্যাকাউন্টেন্ট। তার পরের ছোট ভাই ইঞ্জিনিয়ার। আমার দুই বোনের যাদের সাথে বিয়ে হয়েছে তারাও ইঞ্জিনিয়ার। আমার দুই বোন গ্রাজুয়েট।\"\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nশৈশব ও শিক্ষাজীবন\r\n\r\nসরকারী চাকুরে বাবার বদলীর সুবাদে মোজাফফর আহমদের শৈশব কেটেছে বাংলাদেশের বিভিন্ন জেলায়। এর ফলে শ্যামল বাংলাকে অনেক কাছ থেকে দেখা এবং ভালবাসার সুযোগ পেয়েছেন তিনি। সেই সব সোনালী দিনের কথা বলতে গিয়ে আজও তিনি স্মৃতি কাতর হয়ে পরেন। \"তখন তো বাবার সাথে ঘুরে বেড়াতাম। এর শুরু কলকাতায়। কলকাতার পার্ক সার্কাসের তেমন কোনো স্মৃতি নাই, একমাত্র যে আমরা পার্কে বেড়াতে যেতাম এবং আত্মীয় স্বজনের বাড়ি যেতাম। এছাড়া কলকাতার শৈশবের তেমন কোনো স্মৃতি নাই। তবে কলকাতা তখন এক পরিষ্কার পরিচ্ছন্ন শহর ছিল এবং আত্মীয় যারা কলকাতায় থাকতো তাদের ভেতরে আমাদের আসা যাওয়া এগুলো আনন্দের সৃষ্টি করতো। কলকাতা থেকে আমার বাবা সম্ভবত বদলী হয়ে যান বনগাঁ-তে। বনগাঁর পরে মাগুরায়। মাগুরাতে উনি একটা অ্যাকসিডেন্ট করেন। ওনার স্বাস্থ্য উদ্ধারের জন্য কিছুকাল আমরা রাঁচিতে ছিলাম । তারপরে ফিরে চাকরীতে যোগ দেয়ার পর গোপালগঞ্জে পোষ্টিং দেওয়া হয়। যেহেতু এটা তাঁর শ্বশুরবাড়ি সেই কারণে তিনি স্বেচ্ছায় ওখান থেকে বদলী হয়ে মঠবাড়িয়াতে যান। মঠবাড়িয়াতে ১৯৪০ সালে যুদ্ধাবস্থাতেই তাঁকে ডেপুটি ম্যাজিস্ট্রেটে উন্নীত করা হয়। ১৯৪৬ সালে যুদ্ধের কারণে তাঁর বদলী পিছিয়ে মঠবাড়িয়া থেকে ফরিদপুরে হয়। ফরিদপুর থেকে নোয়াখালী, নোয়াখালী থেকে বরিশাল। আমি নোয়াখালী জেলা স্কুল থেকে পরীক্ষা দেই। এর পর ঢাকায় চলে আসি। এই সমস্ত স্থান জুড়েই আমার শৈশব-কৈশোর কেটেছে।\r\n\r\nশৈশবে বাড়িতেই আমার পড়ালেখা হয়েছে। প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা শুরু হয় \'মঠবাড়িয়া কে এম লতিফ ইনস্টিটিউশন\' থেকে। এখন যে সমস্ত স্কুল দেখি সে তুলনায় সেটা বেশ ভাল স্কুল ছিল। হেডমাষ্টার সাহেব অত্যন্ত দক্ষ ছিলেন, শিক্ষকেরাও অনেক দক্ষ ছিলেন। এখানে সুযোগ-সুবিধা যেমন লাইব্রেরী, খেলার মাঠ ইত্যাদি উন্নতমানের ছিল। গ্রামীণ পরিবেশে হওয়ায় স্কুলের কিছু কিছু জিনিস ছিল বেশ আকর্ষণীয় ছিল, যেমন শীতকালে আমরা উৎসাহের সাথে সব্জী ক্ষেত করতাম। এই সব্জীর এক তৃতীয়াংশ যে করে তাকে দেওয়া হতো, এক তৃতীয়াংশ যেত হোস্টেলে, এক তৃতীয়াংশ বাজারে বিক্রি করা হতো। আমার কাছে মনে হয় আমাদের গ্রামের স্কুলের জন্য এটা বেশ ভাল একটা আদর্শ হতে পারে। আর যেহেতু এটা খাসমহল থেকে করা হয়েছিল সেজন্য স্কুলটিকে বেশ জমিজমা, পুকুর ইত্যাদি দেওয়া হয়েছিল তার ফলে সেগুলো থেকেও তারা আয় পেত। ছাত্রদের বেতনও খুব বেশী ছিলনা। ওই স্কুলেই থাকতেই কবিতা লেখা, আবৃত্তি করা, নাটকের সাথে যুক্ত হওয়া। অল্প বয়সেই এগুলো আমাকে আকর্ষণ করেছিল। আর একটা যেটা আকর্ষণ করেছিল সেটা হাঁটা। রাস্তাঘাট বেশ ভালই ছিল, সুতরাং সকালে ঘন্টাখানিক, বিকেলে খেলার মাঠে না গেলে বিকেলেও ঘন্টাখানিক হেঁটে আসা যেত।\r\n\r\nমঠবাড়িয়াতে বিভিন্ন শিক্ষিত হিন্দু পরিবারে বই এর সংগ্রহ ছিল, সেখানে থেকে বেশ ভাল ভাল বই পাওয়া যেত। আমি তখন থেকে রাজনৈতিক বই পড়তে শুরু করি। ভারতবর্ষের ইতিহাস, স্বাধীনতা আন্দোলনের সাথে যুক্ত নেতাদের আত্মজীবনী বা তাঁদের সম্পর্কে বর্ণনা, রুশ বিপ্লব নিয়ে লেখা, কমিউনিজম ইত্যাদি বই পড়া শুরু করি। বলা যেতে পারে এসব কারণেই তখন থেকে একটা রাজনৈতিক চেতনা বা সমাজ চেতনা গড়ে উঠেছিল। আমার মধ্যে যে অসাম্প্রদায়িক মনোভাব কাজ করে তার বিকাশ কিন্তু মফস্বলেই হয়েছিল। মঠবাড়িয়ায় হিন্দু মুসলমান ছাত্রদের মধ্যে সাম্প্রদায়িকতা দেখা যেতনা। আমার বাবা মঠবাড়িয়া থেকে ফরিদপুরে বদলী হয়ে আসলে আমরা গ্রাম থেকে মফস্বল শহরের সংস্পর্শে আসলাম। আমি বলবনা ফরিদপুরে এটা দেখা যেত তবে বোঝা যেত যে হিন্দু ছাত্ররা একটু অন্যরকম ছিল। সে সময় ভারতের স্বাধীনতা আন্দোলনের কারণে হিন্দু মুসলিম ছাত্রদের মধ্যেও এর রেষ ছড়িয়ে পড়েছিল। মঠবাড়িয়া স্কুলের আমার সমসাময়িক ছাত্র যারা ছিলেন একজন দুজন ছাড়া পরবর্তীকালে সবাই উপরে উঠে আসেনি।\r\n\r\nআমাদের সাথে যারা মুসলমান ছাত্র ছিল তারা অনেকেই কিন্তু পরবর্তীকালে আরো উচ্চতর শিক্ষা নিয়েছিল। ফরিদপুরে খেলাধুলার ব্যাপারে একটু পরিবর্তন আসলো। আমরা মঠবাড়ীয়াতে ফুটবল খেলতাম, ফরিদপুর জেলা স্কুলে প্রথম ক্রিকেট খেলা শুরু হল। মঠবাড়ীয়ায় বিভিন্ন পত্রিকা আসত, বন্ধু-বান্ধবের কাছ থেকে বিভিন্ন বই পাওয়া যেত। স্কুলে সমৃদ্ধ লাইব্রেরী ছিল বিশেষ করে ইংরেজী বই ছিল অনেক। ফরিদপুরে আমার শিক্ষক জনাব আইনুল ফয়েজ জয়নুল কবির আমাকে ইংরেজী পড়তে উদ্বুদ্ধ করতেন। তখন থেকে আমি ষ্টেটসম্যান পড়তাম। ইংরেজী পত্রিকা এবং ইংরেজী সাহিত্যের সাথে তখন একটা পরিচয় ঘটে এবং তখন আমি স্টেটসম্যান এ জুনিয়র সেকশান (বেঞ্জি লীগ) এ লেখা শুরু করেছি।\r\n\r\nদেশ বিভাগের শুরুতেই আমরা ফরিদপুর থেকে নোয়াখালীতে চলে আসি। নোয়াখালীতে কিন্তু স্কুলের পরিবেশ ভিন্নতর ছিল। এখানেও হিন্দু ছাত্র এবং শিক্ষকরা চলে যাচ্ছিলেন। স্কুলের লাইব্রেরী তেমন সমৃদ্ধ ছিল না। সুতরাং এটা বলা যেতে পারে, যে পরিবেশটা ফরিদপুরে ছিল সে পরিবেশটা এখানে ছিল না। খেলারও তেমন সুযোগ সুবিধা ছিল না। শীতকালে ভলিবল, ব্যাডমিন্টন ইত্যাদি খেলা চলত। তখন যে করেই হোক আমার ভেতরে একটা সাংগঠনিক প্রচেষ্টা জন্ম নিয়েছিল যার ফলে অফিসারদের ছেলেমেয়েদের নিয়ে একটা ক্লাব এর মত করার চেষ্টা করেছিলাম। এটা যে খুব কার্যকর ছিল সেটা বলা যাবে না। তবে কাছাকাছি থাকে, সমসাময়িক ক্লসে পড়ে এদেরকে নিয়ে খেলাধুলার একটা চেষ্টা ছিল। এখানে থাকতেই \'৪৮ এর ভাষা আন্দোলন শুরু হয়। ভাষা আন্দোলনের ছোঁয়া মফস্বল নোয়াখালীতে ও লেগেছিল। আমরা সবাই এই আন্দোলনের খবর পাওয়ার জন্য উদগ্রীব থাকতাম।\"\r\n\r\nলেখালেখির শুরুটা হয়েছিল সেই ছোটবেলা থেকেই। স্কুল থেকে তাঁর সম্পাদনায় একটা দেয়াল পত্রিকা বের হত। একটা সাংস্কৃতিক পরিবেশের মধ্য দিয়ে মুসলমান মধ্যবিত্ত সমাজে তিনি বেড়ে উঠেছিলাম। \"নোয়াখালী জেলা স্কুল থেকে মেট্রিক পাশ করেছি কিন্তু পরীক্ষা দিয়েছি বরিশালে। মেট্রিকে ভালোই রেজাল্ট হয়েছিল। দুইটি বিষয়ে ডিস্টিংশান নাম্বার পেয়েছি এবং প্রায় সবগুলো বিষয়ে ডিস্টিংশান এর কাছাকাছি নাম্বার ছিল যার ফলে অল্প কয়েক নাম্বার এর জন্য স্টার মার্কস পাইনি। যদিও আমার বড় ভাই জগন্নাথ কলেজে পড়তেন কিন্তু আমি ঢাকা কলেজে ভর্তি হলাম। ঢাকা কলেজে ভর্তি হয়ে সাধারণত যে কম্বিনেশন নিয়ে ছাত্ররা পড়ে সে কম্বিনেশন নিয়ে আমি ভর্তি হয়নি। আমার অংক ছিল, ভূগোল ছিল, ইংরেজী সাহিত্য ছিল এবং ছিল অর্থনীতি ও পৌরনীতি । আমার অংকের শিক্ষকদের ভিতর শহীদ হাবিবুর রহমান স্যার যিনি পরবর্তিতে রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়ে ছিলেন, মঞ্জুরুল হক সাহেব ছিলেন, যাঁর বই ছাত্রদের কাছে আদৃত। নুরউদ্দিন সাহেব ছিলেন ভূগোল শিক্ষক যিনি রাজনৈতিক কারণে চাকরী হারান এবং আরও একজন উর্দুভাষী শিক্ষক ছিলেন। ইন্টারমেডিয়েটে আমি এবং এনামুল হক যৌথভাবে ভূগোলে সর্বোচ্চ নাম্বার পেয়েছি। অর্থনীতি পড়াতেন ন্যাপ নেতা মোজাফফর আহমদ, শামসুল ইসলাম ও শফিকুর রহমান। ইংরেজী পড়াতেন আবু রুশদ মহিউদ্দিন, আজহারুল ইসলাম। বাংলা পড়াতেন ইদ্রিস আলী ও হোসামউদ্দিন।\r\n\r\nযখন আমি আই.এ. পরীক্ষা দিই তখন ভাষা আন্দোলন তুঙ্গে। সেই ভাষা আন্দোলনে যেটা কমিটি ছিল এ কমিটি মূলত ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্রিক এবং কলেজ থেকে যারা জি এস, ভিপি ছিলেন তারা ছিলেন সরাসরিভাবে যুক্ত। কিন্তু অন্যদের মাঝেও এটা নিয়ে উত্তেজনা ছিল। আমাদের পরীক্ষা হওয়ার কথা ছিল এই ফেব্রুয়ারী মাসেই। সেটা ভাষা আন্দোলনের জন্য পিছিয়ে দেয়া হয়েছিল। সে সময় ভাষা আন্দোলনের মিছিলে গুলি হওয়ার পরে এস এম হল থেকে তিন দিন দেশ পরিচালনা করা হয়েছিল । তখন এস এম হল থেকে যে সমস্ত নির্দেশনা দেয়া হতো সেই অনুযায়ী আমরা কাজ করতাম। তবে নেতৃত্ব নিয়ে আজকাল যে সমস্ত সমস্যা হচ্ছে এজাতীয় সমস্যা হতোনা। তখন যে কোন রাজনীতি সচেতন বা সমাজ সচেতন ছাত্র বা ছাত্রী যেখানে থাকুক এ আন্দোলনের সাথে তার সম্পৃক্ততা ছিলই । এস এম হলে যেদিন রেইড হয় এবং অনেককে গ্রেফতার করে নিয়ে যাওয়া হয় সে দৃশ্য আমি ভুলিনি । তখন শিক্ষকদের ছাত্রদের প্রতি যে দায়িত্ববোধের পরিচয় পেয়েছিলাম সেটা আমার অনেকদিন মনে থাকবে ।\r\n\r\nআমি আই.এ. পাশ করে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতিতে অনার্স নিয়ে ভর্তি হই। আমার সাবসিডিয়ারী ছিল অংক ও স্ট্যাটিসটিক্স । অন্যরা পলিটিক্যাল সায়েন্স ও ইতিহাস নিয়ে পড়েছে। আমি পড়ছিনা কেন সেটা নিয়েও উৎসুক্য ছিল হেড অব দি ডিপার্টমেন্ট আয়ার সাহেবের। আমার অর্থনীতি সম্পর্কে আগ্রহ ছিল। ইন্টারমিডিয়েটে থাকতেই অর্থনীতির উঁচুস্তরের বই পড়ে আমার ধারণা জন্মেছিল যে অংক জানা থাকলে অর্থনীতি চর্চা অনেক সহজ হবে এবং সেজন্যই আমি অংক নিয়েছিলাম। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে তখন নতুন একটা সাবজেক্ট হিসেবে স্ট্যাটিসটিক্স খুলেছে এবং এটার ব্যবহারিক দিক আছে এ সমস্ত কারণে আমি এই বিষয়টি নেই। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে তখন পার্টিশনের যে ইমপ্যাক্ট হয়েছিল সেটার থেকে বেরিয়ে আসার চেষ্টা চলছিল। শিক্ষকরা সব চলে গেছেন সুতরাং পাশ করলেই ধরে চাকরি দিয়ে দেয়া হবে অথবা কলেজ থেকে ধরে এনে পার্টটাইম করানো হবে। সেই কারণে পড়া ঠিকই হতো কিন্তু জ্ঞানের যে অনুসন্ধান আমি করতাম এটা কিন্তু এখানে পুরোপুরি ভাবে পাইনি যদিও শিক্ষকরা অনেক আন্তরিক ছিলেন। আমাকে এটা খুঁজে পেতে হয়েছে লাইব্রেরীকে ভালভাবে ব্যবহার করে। তবে এটার প্রথম পরিবর্তন আসে যখন প্রফেসার নুরুল ইসলাম, মুয়াজ্জেমুল হক হাভার্ড থেকে পিএইচডি করে ফিরে এসে পড়াতে শুরু করেন। সেই সময় থেকে আধুনিক অর্থনীতির সাথে পরিচয় ঘটে । দেশের অর্থনীতির সাথে পরিচয় করিয়ে দেন রফিকুদ্দিন সাহেব\"।\r\n\r\nএস এম হলে কেটেছে তাঁর বিশ্ববিদ্যালয়ের অনাবাসিক জীবন। প্রথমে ছাত্র হিসেবে পড়ে শিক্ষক হিসেবে। তাঁর ভাষায়, \"আমি এস এম হলের ছাত্র ছিলাম। শিক্ষক হয়েও এস এম হলের এসিসটেন্ট হাউজ টিউটর ছিলাম । তবে এস এম হলের জীবনে সবচে বড় লাভ হলো আমি, সিরাজুল ইসলাম চৌধুরী, আনিসুজ্জামান, আলাউদ্দিন আল আজাদ এই চার জনের সম্পাদনায় এস এম হলের যে বার্ষিকীটা বেরিয়েছিল সেটা সম্ভবত এস এম হলের সর্বশ্রেষ্ঠ বার্ষিকী । তখন রেডিওতে নাটক করেছি, খবর পড়েছি, কবিতা লিখেছি । এখনকার মতো তখন অত জায়গা ছিলনা তাই তখন যে সাহিত্য আসরগুলো বসতো সেগুলো কারো না কারো বাসায় হতো। কখনও আজাদ অফিসে হতো, কখনও কখনও এটা সুফিয়া কামালের বনগ্রামের বাড়িতে হয়েছে, জাহানারা আরজুর বাড়িতে হয়েছে । এরকম বিভিন্ন জায়গায় যে সাহিত্য, কবিতা পাঠ, আলোচনা ইত্যাদি হতো সেগুলোর সাথে কিছুটা যুক্ত ছিলাম । পাকিস্তান সাহিত্য সংসদ বলে সওগাত অফিসে যেটা ছিল সেখানে খুব বেশি একটা যাওয়া হয়নি। সে সময় আজিমপুরে আমরা একটা ছাত্র সংসদ গঠন করে একটা ভাল লাইব্রেরী গড়ে তুলি। এটা বেশ জনপ্রিয় ছিল। ঈদের সময় সেখান থেকে একটা সংকলন বের করি। সিরাজুল ইসলাম চৌধুরীর \'ঝামেলা\' নামে প্রথম যে বইটা বেরিয়েছিল সেটা বেশ আলোচিত হয়েছিল। পরবর্তীতে আমার সম্পাদনায় \'আগামী\' নামে একটা সংকলন হয়েছিল। সিরাজুল ইসলাম যেরকম করেছিলেন সেরকম আলোড়ন আনেনি। তাছাড়া বিভিন্ন লিটল ম্যাগাজিন ছিল। সেখানেও লেখালেখি হতো।\"\r\n\r\nকর্মজীবন\r\n\r\nমোজাফফার আহমেদ তাঁর কর্মজীবনে যেখানেই কাজ করেছেন সেখানেই নিজস্বতার ছাপ রেখে এসেছেন। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের শিক্ষকতা থেকে শুরু করে ট্র্যান্সপারেন্সী ইন্টারন্যাশনাল বাংলাদেশ (টিআইবি) র চেয়ারম্যান পর্যন্ত তাঁর এই পথচলায় যেমন অনেক সংগঠন তৈরী করেছেন তেমনি অনেক প্রতিষ্ঠানকে পৌছে দিয়েছেন উন্নতির শেখরে। যে প্রতিষ্ঠানেই কাজ করুন না কেন তাঁর লক্ষ্য ছিল একটাই আর সেটা হল দেশের জন্য কিছু একটা করা। তাঁর ভাষায়, \"ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অনার্স পরীক্ষায়ে আমি প্রথম শ্রেণী পাইনি কিন্তু রেজাল্ট ভালই ছিল। এম.এ.-তেও প্রথম শ্রেণী পাইনি। শিক্ষকতার প্রতি আমার একটা ঝোঁক আছে তা অনেকেই জানতেন এ কারণে অনেক শিক্ষকরা বলতেন তুমি সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা দিবেনা, অন্য কোথাও যাবেনা। বিশ্ববিদ্যালয়ে তোমাকে নেওয়ার ব্যবস্থা করবো । ছাপান্ন সালে এম.এ. পরীক্ষা হলেও রেজাল্ট বেরোতে বেরোতে সাতান্ন সালের ফেব্রুয়ারী মাস হয়ে যায়। আমি, আনিসুর রহমান, শেখ মাকসুদ আলী এবং রেহমান সোবহান আমরা চারজন একই দিনে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে যোগদান করেছিলাম। সে হিসাবে বলা যেতে পারে আমার কর্মজীবন ওখান থেকে শুরু। তার আগেও অবশ্য আমি শিক্ষকতার সাথে যুক্ত হয়ে গিয়েছিলাম। আমার রেজাল্ট বের হবার আগেই হরগঙ্গা কলেজের প্রিন্সিপাল আহমদ উল্লাহ সাহেব এসে আমাকে বললেন যে হরগঙ্গা কলেজে একটু পড়াতে হবে। তখন আমার বন্ধুদের মধ্যে সিরাজল ইসলাম চৌধুরী, শাহ মুহাম্মদ সামসুজ্জামান সেখানে ইংরেজীর শিক্ষক হিসেবে ছিলেন। ওখানে দর্শনে আব্দুর রাজ্জাক এবং একাউন্টিং এর আনোয়ার হোসেন ছিলেন আমার সমসাময়িক। হরগঙ্গা কলেজে আমি জানুয়ারী থেকে জুন পর্যন্ত পড়িয়েছিলাম। চিরকালই আমার পড়ানোর একটা স্টাইল আছে। আমি তখনই বাংলায় পড়িয়েছি এবং আমি সব সময় আমার দেশের যে পরিস্থিতি তার সাথে অর্থনীতিকে সম্পৃক্ত করতে চেষ্টা করেছি। আমার প্রশ্নগুলোও সেই কথাই বলতো। যারা আমার কাছে পড়েছে তারা জানে। সেখানে কলেজের গভর্নিং বডির চেয়ারম্যান ছিলেন এস ডি ও চাঁদ মিয়া। তাঁর মেয়ে ওখানে পড়তো। তিনি বললেন, \"উনি তো পড়ান এম.এ. ক্লাসের অর্থনীতি, এটা ইন্টারমিডিয়েটে পড়ানো হচ্ছে কেন?\" প্রিন্সিপাল যখন আমাকে ডেকে বিষযটি নিয়ে কথা বললেন আমি তার পরদিনই পদত্যাগ করে চলে আসি। এটা এক হিসাবে পরাজয়ের কাহিনী। পরবর্তী জীবনে নিজেকে পরিবর্তন করি। কিন্তু ছাত্রদের সঙ্গে আমার এই পড়ার নিয়ম নিয়ে আর কিছু হয়নি।\r\n\r\nতখন পাকিস্তান এগ্রিকালচার ফাইন্যান্স কর্পোরেশন হচ্ছে। ঢাকাতে তার যে অফিস হবে তার ম্যনেজার হওয়ার জন্য মাহতাব উদ্দীন সরকার সাহেব আমাকে আহবান করেছিলেন। তখনকার দিনে ৫০০ টাকা বেতন, একটা বাড়ী এবং গাড়ী ইত্যাদি। যেহেতু আমি শিক্ষকতা করবো সেহেতু আমি অন্য যেসব আকর্ষণ ছিল সেগুলো ফেলে আমি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ানো শুরু করি।\"\r\n\r\nমোজাফফর যখন স্কুলে পড়েন তখন আনোয়ারুল কাদির সাহেব মঠবাড়িয়া স্কুলে পরিদর্শনে এসেছিলেন। ইন্সপেক্টর সাহেবরা যা করেন ক্লাসে যেয়ে প্রশ্ন জিজ্ঞেস করলেন। তাঁর ক্লাসে এসে যে প্রশ্ন জিজ্ঞেস করেছিলেন সেটার উত্তর মোজাফফর দিলেন। তিনি মোজাফফরকে জিজ্ঞেস করলেন \'তুমি বড় হয়ে কি হতে চাও?\' তাঁর উত্তর ছিল, \'আমি বড় হয়ে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতির শিক্ষক হব।\' শুনে তিনি খুব চমৎকৃত হয়েছিলেন। কারণ তিনি নিজেও এক সময় ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের দর্শন বিভাগের শিক্ষক ছিলেন। এ বিষয়টি নিয়ে তাঁদের মধ্যে আরো আলোচনা হয়েছিল, \"তিনি আমাকে শিক্ষক হতে চাই কেন জিজ্ঞেস করেছিলেন। আমার দাদা ঢাকা কলেজে পড়েছেন, বিশ্ববিদ্যালয় যেতে পারেননি। বাবা ও চাচাদের অনেকেই ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়েছেন। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে আমাদের পরিবারের একটা আত্মিক সম্পর্ক ছিল। ছোটবেলা থেকেই অর্থনীতি সম্পর্কে আমার একটা আকর্ষণ ছিল। আমার আব্বার কাজিনদের ভেতরে অনেকেই অর্থনীতি নিয়ে পড়াশুনা করেছেন। ছুটিছাটায় তাদের সাথে এই অর্থনীতি নিয়ে আলাপ করতাম এবং আমার আকর্ষণটা সেখান থেকেই তৈরি হয়েছিল। যুদ্ধের সময় জিনিসপত্রের মূল্য ওঠানামা, বাজারদর এগুলোকে কাছ থেকে দেখে একটু উৎসুক্য তখন থেকেই ছিল। এজন্যই ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় আর অর্থনীতি এ দুটোর প্রতি আমার সমান আকর্ষণ ছিল।\r\n\r\nআর আমাদের পরিবারের শিক্ষকতার ইতিহাস যদি দেখি তাতে প্রতি প্রজন্মেই দেখি যে কেউ না কেউ শিক্ষকতা করেছে। আমার বাবার দাদা মুর্শিদাবাদের নওয়াবের যে মাদ্রাসা ছিল সেখানে আইনের শিক্ষক ছিলেন। বাবার এক চাচা আইন পাশ করে আইনজীবী হননি, আইনের শিক্ষক হয়েছিলেন। শিক্ষকতার প্রতি একটা টান পরিবারের ভিতরে সবারই ছিল। সে জন্যই হয়তো এ কথাটা সরাসরি বলতে পেরেছি। এ কারণেই আমি ঠিক করেছিলাম সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা দেবোনা শিক্ষক হবো। আমার বাবা আশা করেছিলেন আমি সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা দেব। আমি যখন বিদেশ থেকে পিএইচডি করে ফিরে আসি তখন আমার বাবা আনন্দিত হয়েছিলেন। সম্পূর্ণ নিজের চেষ্টায় ইন্টারন্যাশনাল কম্পিটিশনের মাধ্যমে একটা স্কলারশীপ পাওয়া, বিদেশে যাওয়া, চাকরি করা, ওখানে একটা ভাল বিশ্ববিদ্যালয়ে চাকরি পেয়েও পরিবারের প্রয়োজনে, দেশের টানে ফিরে আসা এগুলো বাবাকে নাড়া দেয়।\"\r\n\r\nবাবার ইচ্ছা ছিল ছেলে সরকারী চাকুরে হোক কিন্তু পেশা গ্রহণের ব্যাপারে মোজাফফর তাঁর নিজের সংকল্পেই অটল থেকেছিলেন। \"আমি আমার বাবার কথা সবসময় মেনে চলেছি। তাঁর যে দু-একটা কথা মানিনি তার ভেতরে একটি হলো সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা না দেওয়া। যে কারণে লোকে সরকারী চাকরি করে সেটা সম্ভবত সরকারী চাকরি না করেও সম্ভব হয়। সরকারী চাকরি করলে আত্মীয় স্বজনকে সাহায্য করা যায় এটা হলো মূল আকর্ষণ। আমার মতে ইচ্ছা থাকলে সব জায়গা থেকেই সাহায্য করা সম্ভব।\"\r\n\r\nবর্ণাঢ্য কর্মজীবন সম্পর্কে বলতে গিয়ে তিনি বলেন, \"আমি কিন্তু ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে পুরোপুরি সময় থাকতে পারিনি। একসময় রাজনৈতিক কারণে আমাকে এখান থেকে চলে যেতে হয়েছে। আমি ব্যাংকে কাজ করেছি, ই পি আই ডি সি তে কাজ করেছি, প্ল্যানিং কমিশনে কাজ করেছি, পরবর্তীতে উপদেষ্টা হিসেবে দায়িত্ব পালন করেছি। জিয়াউর রহমানের প্রথম কাউন্সিল সব এডভাইজার এর সদস্যও ছিলাম।\r\n\r\n\"১৯৬৭ সালের এপ্রিল মাসে আমি ইউনাইটেড ব্যাংকে সিনিয়র ভাইস প্রেসিডেন্ট হিসেবে যোগ দেই। বাবা ১৯৬০ সালে রিটায়ার করে ১৯৬৭ পর্যন্ত সরকারি ও স্বায়ত্তশাসিত প্রতিষ্ঠানে বিভিন্ন কাজ করেছেন। তখন তাঁর স্বাস্থ্য খুব খারাপ যাচ্ছিল এসব কারণে আমার ঢাকা ছেড়ে যাওয়ার ইচ্ছা ছিল না। পরবর্তীতে ১৯৬৮ সালের ফেব্রুয়ারিতে ঢাকায় ফিরে আসার সুযোগ হয়। ইষ্ট পাকিস্তান ইন্ডাষ্ট্রিয়াল ডেভলপমেন্ট কর্পোরেশনের সিনিয়র এক্সিকিউটিভ প্লানিং হিসেবে নিয়োগ পাই। সেটা একটা বড় পাওয়া, আমার আগে এত অল্প বয়সে এই পদে কেউ নিয়োগ পান নাই। এর ফলে আমার বেতন ও অন্যান্য সুযোগ সুবিধা অনেক বেড়ে যায়। এখানে আমাকে সারা বাংলাদেশের শিল্প/শিল্পায়ন ব্যবস্থাপনা দেখতে হতো এবং এ সময় অনেকগুলো প্রকল্প পাস করাতে পেরেছিলাম।\r\n\r\nবাংলাদেশ স্বাধীন হলে প্ল্যানিং কমিশনে নিয়োগ দেয়া হয় আমাকে। আমরা অতি দ্রুত প্রথম পঞ্চম বার্ষিক পরিকল্পনা সম্পন্ন করি। আমরা যারা বাইরে পড়াশুনা করে এসেছি তাদের সাথে এখানকার সরকারী কর্মকর্তাদের মতের মিল হতো না। এ সময় ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য মতিন চৌধুরী সাহেবের অনুরোধে <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">IBA</span>-এর দায়িত্ব নিই। এ সময় আমি বিভিন্ন সংস্থায় রিসার্চ কনসালটেন্সি করার সুযোগ পাই। <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">WHO, UNESCO, ILO, ESCAP, IDRC, UNDP, ADPC, ADB,</span> এরকম নানা প্রতিষ্ঠানের সাথে কাজ করি। পাশাপাশি বিশ্বের অন্যান্য দেশের সাথেও যোগাযোগ করেছি। বিশ্ববিদ্যালয়ে যখন আমি কাজ করেছি তখন উল্লেখযোগ্য ঘটনার মধ্যে একটি হলো আই.বি.এ.-এর জন্য বিশ্বব্যাংকের একটি প্রকল্পের ব্যবস্থা করেছিলাম যার ফলে প্রায় ৮৮ জন শিক্ষক বিদেশে উচ্চতর পড়াশোনা করতে পেরেছিল। লাইব্রেরীকে সমৃদ্ধ করার চেষ্টা করেছি। বিভিন্ন নতুন কোর্স চালু করার ব্যবস্থা করেছি। ২০০৩ সালে অবসর নিই কিন্তু ছাত্রদের অনুরোধেও ২০০৬ সাল পর্যন্ত কাজ করি। ২০০৭ থেকে আমার অবসর জীবন শুরু।\"\r\n\r\nবিদেশে পড়াশোনা\r\n\r\nসম্পূর্ণ নিজের চেষ্টা এবং মেধার জোরে তিনি বিদেশে পড়াশোনা করতে যান। ১৯৫৮ ইন্টারন্যাশনাল ইকোনোমিক এসোসিয়েশন-এর একটি রিফ্রেসার্স কোর্সে অংশগ্রহণ করার জন্য তিনি, রেহমান সোবহান, নুরুল ইসলামসহ আরও কয়েকজন মারিতে যান। সেখানে তিনি অধ্যপক হ্যারি জনসন, রেডওয়ে, ই.এ.জি রবিনসন সহ অন্যান্য অধ্যাপকদের সাথে পরিচিত হন। ১৯৫৯ সালে ইউনিভার্সিটি অব প্যারিসে একটি গবেষণার জন্য ফরাসি সরকারের বৃত্তি নিয়ে ফ্রান্সে যান। সেই সময়ে তাঁর শিক্ষক যারা ছিলেন তাঁদের মধ্য ছিলেন মরেশাল, মরিন বিয়ে এবং ফ্রাসোয়া পেরু। এ্যাপ্লোইড ইকোনোমিক রিসার্চের পাঠাগারে মোজাফফর কাজ করতেন। এখানে কাজ করার সময় তিনি আন্তঃবাণিজ্য বিষয়ে আগ্রহী হন। ফরাসি দেশে থাকার একটা সুবিধা ছিল যে, এখানে অনেক চিত্রকলা ও স্কাল্পচার দেখার সুযোগ ছিল। প্যারিসে অনেক ঐতিহাসিক প্রাসাদ ও দর্শনীয় স্থান দেখার সুযোগ হয়েছিল। এখানে থকতেই তিনি ইউরোপীয় দর্শন, সাহিত্য, চিত্রকলা এবং তাদের রাজনীতি সম্পর্কে জানেন এবং পরিচিত হন।\r\n\r\n\"আমি প্যারিসে থাকতে ইংল্যান্ডে যে সব বাঙালি সিএসপি ও শিক্ষকেরা পড়াশুনা করতে যেতেন তারা আসলে যোগাযোগ করতেন আমার সাথে। বদরুদ্দিন ওমর, জ্যোতির্ময় গুহ ঠাকুরতা, কামাল উদ্দিন চৌধুরী, মনিরুজ্জামান, রমজান আলী সদরদার সাহেব, বাসন্তী গুহ ঠাকুরতা আমার সাথে দেখা করতে আসলে তাঁদের বিভিন্ন দর্শনীয় স্থান দেখাতে নিয়ে যেতাম।\"\r\n\r\n\"১৯৬০ এ রোমে অলিম্পিক অনুষ্ঠিত হয় এটা দেখার সুযোগ হয়েছিল। ফ্রান্সে আমি এক বছরও থাকিনি। ফরাসিতে যে ডিগ্রীটা দেয়া হয় এটা ছিল এমফিলের সমতুল্য। সুতরাং আমি ঠিক করি যে, আমি অন্যত্র যাব। সেই চিন্তা থেকেই অন্যান্য দেশে স্কলারশীপের চেষ্টা করি। আমেরিকার কতগুলো বিশ্বেবিদ্যালয় এবং হেগ এর ইন্সটিটিউট অফ সোসাল সাইন্সে-এ যোগাযোগ করি। আমার আবেদনের প্রেক্ষিতে শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয় রকফেলার ফাউন্ডেশনে বৃত্তি দিয়ে আমাকে ডিপার্টমেন্ট অফ ইকোনোমিক্স-এ ভর্তি করে। এই বৃত্তিটা ছিল বেশ কমপিটিটিভ। অর্থাৎ সারা বিশ্বের ছাত্রদের মধ্য থেকে তারা নির্বাচন করেছিলেন। পাকিস্তান থেকে আমিই একমাত্র সিলেক্ট হই, ভারত থেকে ৩ জন এ বৃত্তি পায়। এছাড়াও হংকং থেকে একজন, সিংগাপুরের একজন, ফিলিপিন থেকে একজন এবং অস্ট্রেলিয়া থেকে একজন এ বৃত্তি পেয়েছিল। ডেভিড হপার এবং হ্যারি জনসন এই বৃত্তির দেখাশোনা করতেন। হপার বিভাগে এসোসিয়েট প্রফেসর ছিলেন এবং হ্যারী জনসন ছিলেন অধ্যাপক। তাঁরা আমাদের যথেষ্ট যত্ন নিতেন। শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে তখন টার্ম সিস্টেমে চলতো। ১৩ সপ্তায় ক্লাস শেষ হয়ে যেতো, ৩টা কোর্স নিতে হতো, ৩টাতে ৯টা পরীক্ষা দিতে হতো। আমি ১ বছরে আমার কোর্স শেষ করেছিলাম। তার ফলে পরবর্তিতে আরো কতগুলো বিশেষায়িত কোর্স নিয়ে দেড় বছরে কোর্স সম্পন্ন করি। এর ফলে দ্রুত আমি কিছু উচ্চতর সেমিনারে যোগ দেওয়ার সুযোগ পাই। রেজাল্ট ভাল ছিল বলে আরও এক বছর পরে বৃত্তির মেয়াদ বাড়ে। আমি কিছুদিন শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে আন্ডার গ্রাজুয়েটের ইন্সট্রাক্টর হিসেবে কাজ করি। এ ছাড়া ইউনিভার্সিটি অফ শিকাগোতে সাউথ এশিয়ান ডিপার্টমেন্ট বলে একটি ডিপার্টমেন্ট খোলা হয়েছিল যেখানে বাংলা পড়াবার জন্য আমাকে নিযুক্ত করা হয়। শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে যাঁরা আমার শিক্ষক ছিলেন তাঁদের মধ্যে ৮ জন নোবেল প্রাইজ পান। তাঁর ভিতরে মিল্টন ফ্রিডম্যান এবং টিডব্লিউ সুল্টজ উল্লেখযোগ্য। এছাড়া সহপাঠিদের মধ্যে রবার্ট লুকাস নোবেল প্রাইজ পান। এ থেকে অনুমান করা যায় যে সেখানে যে ক্লাসগুলো হতো তা খুব উচুমানের ছিল।\r\n\r\nআমি থাকতাম ইন্টারন্যাশনাল হাউসে। সেখানে আরও ৫০টি দেশের ছাত্র-ছাত্রীরা থাকতো। একটি কমন ক্যাফেটরিয়া ছিল। রবিবার দুপুরের খাবার ছাড়া আর সবসময়ই খাবার পাওয়া যেতো। শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে আর একটা বিষয় ছিল তা হলো \'সোস্যাল সাইন্স টি\' বলে একটা আসর হতো। রোজ দুপুর ৩ টার সময় ছাত্র-শিক্ষকরা চা খেতে আসতেন। এখানে লক্ষণীয় যেটা সেটা হলো ছাত্র শিক্ষক নৈকট্য লাভ করতো।\r\n\r\nপ্রতি বুধবার ৫০ সেন্ট দিয়ে ২/৩ টা চলচ্চিত্র দেখার সুযোগ ছিল। সেখানে থাকা কালীন আমরা ২টা উদ্যোগ নিই। ১টা হলো পাকিস্তান স্টুডেন্টেস এসোসিয়েশন গঠন করা। এখানে আমাকে সাহায্য করেছিলেন আল-মুতী শরফুদ্দিন। ১৯৬১ সালে রবীন্দ্রনাথ এর জন্ম শতবার্ষিক উপলক্ষে ত্রিপুরার বাঙালী অধিবাসী এবং দুই বাংলার বাঙালিরা মিলে একটা অনুষ্ঠানের ব্যবস্থা করা হয়। এতে আমি সক্রিয়ভাবে জড়িত ছিলাম। তাসের দেশ নাটকের ইংরেজী অনুবাদ মঞ্চস্থ করি আমরা । আমি দহলার চরিত্র করি। এছাড়া রবি ঠাকুরের পোষ্ট অফিসও মঞ্চস্থ করা হয়। বিভিন্ন দেশের ইংরেজিতে অনুদিত নাটক করতে ইন্টারন্যাশনাল থিয়েটার নামে একটি সংগঠন গড়ে ওঠে।\r\n\r\n১৯৬০ এর দশকে কেনেডি প্রেসিডেন্ট হন এবং তখন সারা আমেরিকা থেকে বেষ্ট ফরেন স্টুডেন্ট হিসেবে ১৫ জন ছাত্র তাঁর সাথে দেখা করার সুযোগ পায়। এদের মধ্যে আমি ছিলাম। তাঁর সঙ্গে কথা বলা এবং তাঁর পাশে দাঁড়িয়ে ছবি তোলা এটা একটা স্মরণীয় ঘটনা ছিল আমার জন্য। এই ছবি সকল ন্যাশনাল মার্কিন পত্রিকায় প্রকাশিত হয়।\r\n\r\nস্টুডেন্টস এসোসিয়েশন থেকে প্রতি মাসে ডিনার হতো। যে কেউ আসতে পারতো এখানে পয়সা দিয়ে তবে এর রান্নার দায়িত্ব পড়তো আমাদের কজনের ওপর। সে সময় রওশন জাহান রান্না কাজে সাহায্য করতো। তখনও আমাদের বিয়ে হয়নি। এ এসোসিয়েশন নর্থ আমেরিকার সফল স্টুডেন্ট এসোসিয়েশন হিসেবে স্বীকৃতি পায়। এখানে ইন্টারন্যাশনাল ফেস্টিবল হতো। সেখানে তখন নানারকম খাবার তৈরি করে বিক্রি করা যেতো। ৫ বছর শিকাগোতে বেশ আনন্দে কেটেছে।\r\n\r\nআমি থিসিস শেষ করি ১৯৬৫ সালে এবং আমার পিএইচডি করার অর্থায়ন করেছিল ব্রুকিংস ইন্সটিটিউশন। আমার থিসিসের বিষয় ছিল \"দ্যা ডিমান্ড অফ লাইফ ইন্সুরেন্স\", এ্যাল হারবার্সার ও মার্টিন মিলারের অধীনে আমি গবেষণা করি। মিলার পরবর্তীতে নোবেল পুরস্কার পান।\r\n\r\nরাজনৈতিক ভাবনা\r\n\r\nছোটবেলা থেকেই রাজনীতি সচেতন হওয়া সত্ত্বেও সক্রিয় রাজনীতির সাথে তিনি কখোনো যুক্ত ছিলেন না। এ বিষয়ে জানতে চাইলে বলেন, \"সক্রিয় রাজনীতির জন্য একটা ভিন্ন রকমের চরিত্রের দরকার তা আমার ছিল না, ছিল দেশকে জানার প্রতি আকর্ষণ। পাকিস্তান আন্দোলন, \'৪৬ এর ১৬ই আগষ্ট কবি গোলাম মোস্তফার সাথে ফরিদপুরে শোভাযাত্রা এবং তাঁর বড় ছেলের নেতৃত্বে যে প্যারেড হয়েছিল তাতেও অংশগ্রহণ করেছিলাম। পাকিস্তান আন্দোলন এবং এজন্য উপস্থাপিত যুক্তিগুলো আমাকে আকর্ষণ করেছিল। আমি এখনো মনে করতে পারি জিন্না সাহেবের ১৪ দফার মাইনরিটি রাইটস রক্ষার কথা বলা হয়েছিল, দাবী করা হয়েছিল প্রভিন্স কে বেশি ক্ষমতা দাও সেন্টার কে না। এটা যদি তখন কংগ্রেস মেনে নিত তাহলে ভারত বিভক্ত হতো না। জিন্না সাহেবকে দ্বিজাতি তত্ত্ব নিয়ে যতই নিন্দা করা হোক না কেন আমার ছেলাবেলায় আমার পরিবারের বাইরে যাদের নায়ক বলে জানতাম জিজ্ঞস করলে আমি বলব- মোহাম্মদ আলী জিন্নাহ এবং কবি নজরুল ইসলাম । পরবর্তীতে ভাষা আন্দোলন, সাম্প্রদায়িকতা বিরোধী আন্দোলন, স্বাধীকার আন্দোলনে সহমর্মিতার সাথে যুক্ত থেকেছি। আমি রাজনীতিকে দেখেছি, বুঝেছি। এ প্রচেষ্টাটা আমার ছিল কিন্তু সক্রিয় রাজনীতি করার ব্যাপারে কেন যেন কখোনো আগ্রহ পাইনি। যারা এই রাজনীতির নায়ক তাঁদের সম্পর্কে জানার আকর্ষণ ছিল। পরবর্তিতে আমি বিভিন্ন দেশের রাজনীতি পরিবর্তন নিয়ে পড়াশোনা করেছি।\r\n\r\nসম্মাননা\r\n\r\nদীর্ঘ কর্মজীবনের কাজের স্বীকৃতি হিসেবে মোজাফফর আহমদ বিভিন্ন সময় সংবর্ধিত হয়েছেন। এগুলোর মধ্যে উল্লেখযোগ্য কয়েকটি হল অর্থনীতি সমিতি সম্মাননা (১৯৮৮), অতীশ দীপংকর পদক (১৯৮৯), অর্থনীতি শিক্ষক সমিতি সম্মাননা (১৯৯৩), ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় এ্যালামনাই এ্যাসোসিয়েশন সম্মাননা (২০০২), আয়ামা সম্মাননা (২০০২), ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষক সমিতি সম্মাননা (২০০৩), মানিকগঞ্জ সমিতি অমর্ত্যসেন পদক (২০০৭), চন্দ্রাবতী একাডেমী পদক (২০০৭), একুশে পদক (২০০৮)।\r\n\r\nতিনি বাংলাদেশ ইন্সটিটাউট অফ স্ট্রাটেজিক স্টাডিজ, বাংলাদেশ ইন্সটিটাউট অফ ব্যাংক ম্যানেজমেন্ট প্রতিষ্ঠায় যুক্ত ছিলেন। বাংলাদেশ ইন্সটিটাউট অফ ডেভলপমেন্ট স্টাডিজ এর পুনঃগঠনের কাজ করেছেন। তিনি <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">TIB</span>-এর সভাপতি ছিলেন। এশিয়াটিক সোসাইটি, বাংলা একাডেমী, বারডেম, নজরুল একাডেমি, অর্থনীতি সমিতি, অর্থনীতি শিক্ষক সমিতির জীবন সদস্য ছিলেন তিনি। তিনি পরিবেশ আন্দোলন এর জীবন সদস্য ও সভাপতি এবং সুজন-এর চেয়ারপার্সন, হিউম্যান রিসোর্স ফাউন্ডেশন এর ট্রাস্টি ছিলেন।\r\n\r\nলেখালেখি\r\n\r\nমোজাফফর আহমদের লেখালেখির শুরু কবিতা, গল্প দিয়ে। এরপর অর্থনীতির পাশাপাশি শিক্ষা, নির্বাচন, গণতন্ত্র এগুলো নিয়েও লিখেছেন। তাঁর লেখা ৪শ প্রবন্ধ ছড়িয়ে আছে বিভিন্ন প্রকাশনায়। এছাড়াও রয়েছে ২০০ বুক রিভিউ, আছে শ\'খানেক অন্যদের বইয়ের সমালোচনা। সাক্ষাৎকার, কলাম ইত্যাদির তো কোনো শেষ নেই। তাঁর ভাষায়, \'১৯৮০ সালে আমার ও রেহমান সোবহানের প্রথম বই বের হয়। এর পরে ১৮টি বই প্রকাশিত হয়েছে। আমার বেশির ভাগ বই-ই বিদেশ থেকে প্রকাশিত হত। বিশেষ করে দিল্লী, শ্রীলংকা, ভারত, ম্যানিলা থেকে বের হয়েছে নানা গবেষণা পত্র। যেগুলো আমি গ্রন্থিত করতে পারিনি।\'\r\n\r\nমোজাফফর আহমদের লেখালেখির শুরু কবিতা, গল্প দিয়ে। এরপর অর্থনীতির পাশাপাশি শিক্ষা, নির্বাচন, গণতন্ত্র এগুলো নিয়েও লিখেছেন। তাঁর লেখা ৪শ প্রবন্ধ ছড়িয়ে আছে বিভিন্ন প্রকাশনায়। এছাড়াও রয়েছে ২০০ বুক রিভিউ, আছে শ\'খানেক অন্যদের বইয়ের সমালোচনা। সাক্ষাৎকার, কলাম ইত্যাদির তো কোনো শেষ নেই। তাঁর ভাষায়, \'১৯৮০ সালে আমার ও রেহমান সোবহানের প্রথম বই বের হয়। এর পরে ১৮টি বই প্রকাশিত হয়েছে। আমার বেশির ভাগ বই-ই বিদেশ থেকে প্রকাশিত হত। বিশেষ করে দিল্লী, শ্রীলংকা, ভারত, ম্যানিলা থেকে বের হয়েছে নানা গবেষণা পত্র। যেগুলো আমি গ্রন্থিত করতে পারিনি।\'\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nবিদেশে শিক্ষকতা\r\n\r\nমোজাফফর আহমদ যুক্তরাষ্ট্র, জাপান, নরওয়ে, নেপাল, শ্রীলঙ্কা ও ভারতের বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয় ও সংস্থায় ভিজিটিং প্রফেসর/ স্কলার হিসেবে কাজ করেছেন।\r\n\r\nপারিবারিক জীবন\r\n\r\n১৯৬৬ সালে মোজাফফর আহমদের এবং রওশন জাহানের বিয়ে হয়। তাঁর স্ত্রী রওশন জাহান ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ইংরেজি বিভাগের শিক্ষক ছিলেন। সন্তানদের দেখাশোনা করতে তিনি চাকরী ছেড়ে দেন। উইমেন ফর উইমেন এর সক্রিয় সদস্য ও সাবেক সভাপতি। আইন ও সালিশ কেন্দ্র, মহিলা পরিষদ, গণসাক্ষরতা অভিযানের সক্রিয় সদস্য। তাঁদের বড় ছেলে সিরাজুল আমিন আহমদ, মমতাজুল করিম ও মেয়ে সোহেলা নাজনীন।\r\n\r\nতথ্যসূত্র : মোজাফফর আহমদ-এর সাথে সাক্ষাৎকার, জানুয়ারী, ২০০৮\r\n\r\nমৃত্যু\r\n\r\nমোজাফফর আহমদ ২২ মে, ২০১২ ঢাকায় মারা যান।\r\n\r\n<i>লেখক : আশরাফি ফেরদৌসী</i>\r\n\r\n&nbsp;', 'মোজাফফর আহমদ', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5376-revision-v1', '', '', '2019-05-13 21:15:48', '2019-05-13 15:15:48', '', 5376, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5383', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `gun_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(5384, 6, '2019-05-13 21:15:56', '2019-05-13 15:15:56', '<ul class=\"blog-side-ul\">\r\n 	<li><a href=\" http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=5380\">আলোকচিত্র </a>,</li>\r\n 	<li><a href=\"http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=4429\"> অডিও / ভিডিও / ফাইল </a></li>\r\n</ul>\r\nজন্ম ও বংশ পরিচয়\r\n\r\nমোজাফফর আহমদের জন্ম কলকাতায়, ২৭ মার্চ, ১৯৩৬। যদিও সার্টিফিকেট বা পাসপোর্টে এটা বিভিন্ন কারণে অন্যরকম হয়েছে। তাঁর বাবা নাজির আহমেদ বেঙ্গল সিভিল সার্ভিসে ছিলেন। তিনি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র ছিলেন এবং ভাল ছাত্র হিসেবে পরিচিত ছিলেন। ম্যাট্রিক পরীক্ষায় ঢাকা বোর্ডে মেধা তালিকায় স্থান ছিল। ঢাকা কলেজ থেকে ইন্টারমিডিয়েট পরীক্ষা দিয়েছিলেন। সেখানেও মেধা তালিকায় স্থান ছিল। প্রথম স্থান অধিকার করে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে বি.এ. পরীক্ষায় পাশ করেন। তারপর প্রিলিমিনারীতে প্রথম স্থান অধিকার করেছিলেন। এম.এ. প্রিলিমিনারীতে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের সব ছাত্রদের মধ্যে সর্বোচ্চ নম্বর পাওয়ায় তাঁকে আইসিএস পরীক্ষা দেওয়ার জন্য বলা হয়। তিনি আইসিএস পরীক্ষায় কৃতকার্য হয়েছিলেন, কিন্তু মেধাতালিকায় যে স্থানে থাকবেন বলে আশা করেছিলেন সেই অবস্থানে ছিলেননা। এজন্যই পরবর্তীতে বিসিএস পরীক্ষা দেন এবং সেখানে প্রথম স্থান অধিকার করেন। মহামন্দার কাল বলে ডেপুটি ম্যাজিষ্ট্রেট না হয়ে সাব ডেপুটি ম্যাজিষ্ট্রেট হয়েছিলেন। পূর্ব পাকিস্তান সরকারের সময় ১৯৬০ সালে বোর্ড অফ রেভিনিউর সেক্রেটারী হিসেবে তিনি অবসর গ্রহণ করেছিলেন। পরবর্তী সাত বছর তিনি বিভিন্ন সরকারী প্রতিষ্ঠানে কাজ করেছেন। ১৯৭১ সালের ২১শে ফেব্রুয়ারী তিনি মারা যান।\r\n\r\nতাঁর মা জাহানারা বেগমের জন্ম ১৯১৯ সালে। ২০০৬ সালে তিনি মারা যান। ১৯৩১ সালে অষ্টম শ্রেণীতে পড়ার সময় তখনকার সামাজিক রীতি অনুযায়ী অল্প বয়সে তাঁর বিয়ে হয়েছিল। তাঁর সহপাঠীরা অনেকেই পরবর্তীতে বেথুন কলেজ থেকে ডিগ্রী অর্জন করেছেন। তাঁর মায়েদের বংশধারার যে তালিকা আছে তাতে খালেদ বিন ওয়ালিদ, ইতিহাসখ্যাত মুসলিম সেনা নায়কের সাথে সম্পর্ক আছে বলে বলা হয়। নানা খান সাহেব সিরাজুদ্দিন আহমদ ছিলেন জেলা স্কুলের হেডমাষ্টার। তিনি আলীগড় থেকে ইংরেজীতে প্রথম শ্রেণী পেয়েছিলেন। পরবর্তীতে ঢাকা টিচার্স ট্রেনিং কলেজ থেকে প্রথম শ্রেণী পেয়ে <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Bengal Senior Education Service</span>-এ সরাসরি চাকরী পান। কিছুকাল সহকারী প্রধান শিক্ষক হিসেবে চট্টগ্রাম মুসলিম হাই স্কুলে চাকরী করেছেন। পরবর্তীতে তিনি ৩টি জেলা স্কুলে প্রধান শিক্ষক হিসেবে কর্মরত ছিলেন। সেগুলো হল নোয়াখালী জেলা স্কুল, খুলনা জেলা স্কুল, বরিশাল জেলা স্কুল। বরিশালে থাকাকালীন ১৯৪২ সালে তিনি মারা যান।\r\n\r\nতাঁর বাবা গোলাম মোমেন ছিলেন ফরিদপুর সুবার নায়েবে আলা এবং মুসলিম আইনে শাস্ত্রজ্ঞ । বৃটিশ শাসকরা তাঁকে তাদের বিরুদ্ধে কাজ কারর অভিযোগে মানিকগঞ্জের হরিরামপুরের হাজিনগরে অন্তরীণ করে রাখে। তাঁর দাদা ছিলেন খান সাহেব আমিন আহমদ। তিনি মানিকগঞ্জ জজ কোর্টে চাকরী করতেন। তিনি মানিকগঞ্জের অনেক মসজিদ এবং স্কুলটি প্রতিষ্ঠা করেন। ১৯১১ তে ভলান্টারী রিটায়ারমেন্ট নিয়ে নেন। বাড়িতে যেয়ে গ্রামের সেবা করেছেন। মোজাফফর আহমদের ভাষায়, \"আমার দাদীর বিয়ে হয়েছিল অনেক কম বয়সে। দাদীর বাবা ছিলেন রাজবাড়ির প্রথম মুসলমান ডাক্তার। তিনি বাবা-মার একমাত্র সন্তান ছিলেন। প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা না পেলেও তিনি বাংলা, ফারসী, আরবী ভালই জানতেন। হিসাবও ভালই করতে পারতেন। কোরআন শরীফ সুমধুর কন্ঠে পড়তেন। তিনিও মানুষের কাছে অত্যন্ত প্রিয়ভাজন ছিলেন। লোকে তাঁর কাছ থেকে তাবিজ, পানি পড়া নিত। বংশ হিসেবে যেটা বলা হয় যে মধ্য এশিয়ার কোথাও থেকে আমাদের পূর্বপুরুষ আহমদ মির্জা ও মোহাম্মদ মির্জা ভাগ্যান্বেষণে ভারতবর্ষে আসেন। তারা বিভিন্ন রাজাদের, নওয়াবের দরবারে কাজ করেছেন। কোম্পানী আমলে তারা শ্রীরামপুরে লবণের কারখানায় ইষ্ট ইন্ডিয়া কোম্পানীর হয়ে কেমিষ্টের কাজ করতেন। সেই কারণে আমাদের পোশাকী উপাধি মির্জা যদিও আমরা এটা ব্যবহার করিনা। মানিকগঞ্জ, টাঙ্গাইল এবং বাংলাদেশের অন্যত্র যে মির্জা ফ্যামিলিগুলো রয়েছে, সম্ভবত এদের উর্ধ্বতন পূর্বপুরুষ আর আমার পূর্বপুরুষ একই।\"\r\n\r\n\"আমাদের দাদার দিকের সবাই পেশাজীবী ছিল। তারা সবাই উকিল, ডাক্তার অথবা সরকারী চাকুরী এজাতীয় পেশাগত কাজ করেছেন। আমার নিজের দাদাদের ভেতরে সেই কালে ইঞ্জিনিয়ারিং পড়েছিলেন দুই জন যদিও চাকরী করেছেন ভিন্নতর। সুতরাং এক হিসেবে বলা যায় যে আমরা চাকুরীজীবি পরিবার। আমার নানার দিকেও চাকরীর দিকেই ঝোঁক বেশী ছিল। নানার সবচেয়ে বড় ভাই গোপালগঞ্জে অনারারী ম্যাজিষ্ট্রেট ছিলেন। তখনকার দিনে বৃটিশ সরকার যাদের আইনের জ্ঞান আছে তাদেরকে অনেক সময় এরকম কাজে নিযুক্ত করতেন। আমার আপন চাচাদের মধ্যে একজন ডাক্তার ছিলেন, অন্যজন ছিলেন লেদার টেকনোলজিস্ট। বড় মামা ছিলেন পাকিস্তান সরকারের সচিব। আর দুই মামা ব্যাংকার।\r\n\r\nআমরা হলাম ৫ ভাই ২ বোন। আমার সবচেয়ে বড় ভাই প্রকৌশলী হিসেবে তেল কোম্পানীতে কাজ করতেন। মেঘনা পেট্রোলিয়াম, পদ্মা অয়েল কোম্পানী থেকে অবসর গ্রহণ করেন তিনি। তারপরে আমি, সারাজীবন প্রায় শিক্ষকতা করেছি। আমার ছোট ভাই ইনসুরেন্স কোম্পানীতে কাজ করতো। তার পরের ভাই চাটার্ড অ্যাকাউন্টেন্ট। তার পরের ছোট ভাই ইঞ্জিনিয়ার। আমার দুই বোনের যাদের সাথে বিয়ে হয়েছে তারাও ইঞ্জিনিয়ার। আমার দুই বোন গ্রাজুয়েট।\"\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nশৈশব ও শিক্ষাজীবন\r\n\r\nসরকারী চাকুরে বাবার বদলীর সুবাদে মোজাফফর আহমদের শৈশব কেটেছে বাংলাদেশের বিভিন্ন জেলায়। এর ফলে শ্যামল বাংলাকে অনেক কাছ থেকে দেখা এবং ভালবাসার সুযোগ পেয়েছেন তিনি। সেই সব সোনালী দিনের কথা বলতে গিয়ে আজও তিনি স্মৃতি কাতর হয়ে পরেন। \"তখন তো বাবার সাথে ঘুরে বেড়াতাম। এর শুরু কলকাতায়। কলকাতার পার্ক সার্কাসের তেমন কোনো স্মৃতি নাই, একমাত্র যে আমরা পার্কে বেড়াতে যেতাম এবং আত্মীয় স্বজনের বাড়ি যেতাম। এছাড়া কলকাতার শৈশবের তেমন কোনো স্মৃতি নাই। তবে কলকাতা তখন এক পরিষ্কার পরিচ্ছন্ন শহর ছিল এবং আত্মীয় যারা কলকাতায় থাকতো তাদের ভেতরে আমাদের আসা যাওয়া এগুলো আনন্দের সৃষ্টি করতো। কলকাতা থেকে আমার বাবা সম্ভবত বদলী হয়ে যান বনগাঁ-তে। বনগাঁর পরে মাগুরায়। মাগুরাতে উনি একটা অ্যাকসিডেন্ট করেন। ওনার স্বাস্থ্য উদ্ধারের জন্য কিছুকাল আমরা রাঁচিতে ছিলাম । তারপরে ফিরে চাকরীতে যোগ দেয়ার পর গোপালগঞ্জে পোষ্টিং দেওয়া হয়। যেহেতু এটা তাঁর শ্বশুরবাড়ি সেই কারণে তিনি স্বেচ্ছায় ওখান থেকে বদলী হয়ে মঠবাড়িয়াতে যান। মঠবাড়িয়াতে ১৯৪০ সালে যুদ্ধাবস্থাতেই তাঁকে ডেপুটি ম্যাজিস্ট্রেটে উন্নীত করা হয়। ১৯৪৬ সালে যুদ্ধের কারণে তাঁর বদলী পিছিয়ে মঠবাড়িয়া থেকে ফরিদপুরে হয়। ফরিদপুর থেকে নোয়াখালী, নোয়াখালী থেকে বরিশাল। আমি নোয়াখালী জেলা স্কুল থেকে পরীক্ষা দেই। এর পর ঢাকায় চলে আসি। এই সমস্ত স্থান জুড়েই আমার শৈশব-কৈশোর কেটেছে।\r\n\r\nশৈশবে বাড়িতেই আমার পড়ালেখা হয়েছে। প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা শুরু হয় \'মঠবাড়িয়া কে এম লতিফ ইনস্টিটিউশন\' থেকে। এখন যে সমস্ত স্কুল দেখি সে তুলনায় সেটা বেশ ভাল স্কুল ছিল। হেডমাষ্টার সাহেব অত্যন্ত দক্ষ ছিলেন, শিক্ষকেরাও অনেক দক্ষ ছিলেন। এখানে সুযোগ-সুবিধা যেমন লাইব্রেরী, খেলার মাঠ ইত্যাদি উন্নতমানের ছিল। গ্রামীণ পরিবেশে হওয়ায় স্কুলের কিছু কিছু জিনিস ছিল বেশ আকর্ষণীয় ছিল, যেমন শীতকালে আমরা উৎসাহের সাথে সব্জী ক্ষেত করতাম। এই সব্জীর এক তৃতীয়াংশ যে করে তাকে দেওয়া হতো, এক তৃতীয়াংশ যেত হোস্টেলে, এক তৃতীয়াংশ বাজারে বিক্রি করা হতো। আমার কাছে মনে হয় আমাদের গ্রামের স্কুলের জন্য এটা বেশ ভাল একটা আদর্শ হতে পারে। আর যেহেতু এটা খাসমহল থেকে করা হয়েছিল সেজন্য স্কুলটিকে বেশ জমিজমা, পুকুর ইত্যাদি দেওয়া হয়েছিল তার ফলে সেগুলো থেকেও তারা আয় পেত। ছাত্রদের বেতনও খুব বেশী ছিলনা। ওই স্কুলেই থাকতেই কবিতা লেখা, আবৃত্তি করা, নাটকের সাথে যুক্ত হওয়া। অল্প বয়সেই এগুলো আমাকে আকর্ষণ করেছিল। আর একটা যেটা আকর্ষণ করেছিল সেটা হাঁটা। রাস্তাঘাট বেশ ভালই ছিল, সুতরাং সকালে ঘন্টাখানিক, বিকেলে খেলার মাঠে না গেলে বিকেলেও ঘন্টাখানিক হেঁটে আসা যেত।\r\n\r\nমঠবাড়িয়াতে বিভিন্ন শিক্ষিত হিন্দু পরিবারে বই এর সংগ্রহ ছিল, সেখানে থেকে বেশ ভাল ভাল বই পাওয়া যেত। আমি তখন থেকে রাজনৈতিক বই পড়তে শুরু করি। ভারতবর্ষের ইতিহাস, স্বাধীনতা আন্দোলনের সাথে যুক্ত নেতাদের আত্মজীবনী বা তাঁদের সম্পর্কে বর্ণনা, রুশ বিপ্লব নিয়ে লেখা, কমিউনিজম ইত্যাদি বই পড়া শুরু করি। বলা যেতে পারে এসব কারণেই তখন থেকে একটা রাজনৈতিক চেতনা বা সমাজ চেতনা গড়ে উঠেছিল। আমার মধ্যে যে অসাম্প্রদায়িক মনোভাব কাজ করে তার বিকাশ কিন্তু মফস্বলেই হয়েছিল। মঠবাড়িয়ায় হিন্দু মুসলমান ছাত্রদের মধ্যে সাম্প্রদায়িকতা দেখা যেতনা। আমার বাবা মঠবাড়িয়া থেকে ফরিদপুরে বদলী হয়ে আসলে আমরা গ্রাম থেকে মফস্বল শহরের সংস্পর্শে আসলাম। আমি বলবনা ফরিদপুরে এটা দেখা যেত তবে বোঝা যেত যে হিন্দু ছাত্ররা একটু অন্যরকম ছিল। সে সময় ভারতের স্বাধীনতা আন্দোলনের কারণে হিন্দু মুসলিম ছাত্রদের মধ্যেও এর রেষ ছড়িয়ে পড়েছিল। মঠবাড়িয়া স্কুলের আমার সমসাময়িক ছাত্র যারা ছিলেন একজন দুজন ছাড়া পরবর্তীকালে সবাই উপরে উঠে আসেনি।\r\n\r\nআমাদের সাথে যারা মুসলমান ছাত্র ছিল তারা অনেকেই কিন্তু পরবর্তীকালে আরো উচ্চতর শিক্ষা নিয়েছিল। ফরিদপুরে খেলাধুলার ব্যাপারে একটু পরিবর্তন আসলো। আমরা মঠবাড়ীয়াতে ফুটবল খেলতাম, ফরিদপুর জেলা স্কুলে প্রথম ক্রিকেট খেলা শুরু হল। মঠবাড়ীয়ায় বিভিন্ন পত্রিকা আসত, বন্ধু-বান্ধবের কাছ থেকে বিভিন্ন বই পাওয়া যেত। স্কুলে সমৃদ্ধ লাইব্রেরী ছিল বিশেষ করে ইংরেজী বই ছিল অনেক। ফরিদপুরে আমার শিক্ষক জনাব আইনুল ফয়েজ জয়নুল কবির আমাকে ইংরেজী পড়তে উদ্বুদ্ধ করতেন। তখন থেকে আমি ষ্টেটসম্যান পড়তাম। ইংরেজী পত্রিকা এবং ইংরেজী সাহিত্যের সাথে তখন একটা পরিচয় ঘটে এবং তখন আমি স্টেটসম্যান এ জুনিয়র সেকশান (বেঞ্জি লীগ) এ লেখা শুরু করেছি।\r\n\r\nদেশ বিভাগের শুরুতেই আমরা ফরিদপুর থেকে নোয়াখালীতে চলে আসি। নোয়াখালীতে কিন্তু স্কুলের পরিবেশ ভিন্নতর ছিল। এখানেও হিন্দু ছাত্র এবং শিক্ষকরা চলে যাচ্ছিলেন। স্কুলের লাইব্রেরী তেমন সমৃদ্ধ ছিল না। সুতরাং এটা বলা যেতে পারে, যে পরিবেশটা ফরিদপুরে ছিল সে পরিবেশটা এখানে ছিল না। খেলারও তেমন সুযোগ সুবিধা ছিল না। শীতকালে ভলিবল, ব্যাডমিন্টন ইত্যাদি খেলা চলত। তখন যে করেই হোক আমার ভেতরে একটা সাংগঠনিক প্রচেষ্টা জন্ম নিয়েছিল যার ফলে অফিসারদের ছেলেমেয়েদের নিয়ে একটা ক্লাব এর মত করার চেষ্টা করেছিলাম। এটা যে খুব কার্যকর ছিল সেটা বলা যাবে না। তবে কাছাকাছি থাকে, সমসাময়িক ক্লসে পড়ে এদেরকে নিয়ে খেলাধুলার একটা চেষ্টা ছিল। এখানে থাকতেই \'৪৮ এর ভাষা আন্দোলন শুরু হয়। ভাষা আন্দোলনের ছোঁয়া মফস্বল নোয়াখালীতে ও লেগেছিল। আমরা সবাই এই আন্দোলনের খবর পাওয়ার জন্য উদগ্রীব থাকতাম।\"\r\n\r\nলেখালেখির শুরুটা হয়েছিল সেই ছোটবেলা থেকেই। স্কুল থেকে তাঁর সম্পাদনায় একটা দেয়াল পত্রিকা বের হত। একটা সাংস্কৃতিক পরিবেশের মধ্য দিয়ে মুসলমান মধ্যবিত্ত সমাজে তিনি বেড়ে উঠেছিলাম। \"নোয়াখালী জেলা স্কুল থেকে মেট্রিক পাশ করেছি কিন্তু পরীক্ষা দিয়েছি বরিশালে। মেট্রিকে ভালোই রেজাল্ট হয়েছিল। দুইটি বিষয়ে ডিস্টিংশান নাম্বার পেয়েছি এবং প্রায় সবগুলো বিষয়ে ডিস্টিংশান এর কাছাকাছি নাম্বার ছিল যার ফলে অল্প কয়েক নাম্বার এর জন্য স্টার মার্কস পাইনি। যদিও আমার বড় ভাই জগন্নাথ কলেজে পড়তেন কিন্তু আমি ঢাকা কলেজে ভর্তি হলাম। ঢাকা কলেজে ভর্তি হয়ে সাধারণত যে কম্বিনেশন নিয়ে ছাত্ররা পড়ে সে কম্বিনেশন নিয়ে আমি ভর্তি হয়নি। আমার অংক ছিল, ভূগোল ছিল, ইংরেজী সাহিত্য ছিল এবং ছিল অর্থনীতি ও পৌরনীতি । আমার অংকের শিক্ষকদের ভিতর শহীদ হাবিবুর রহমান স্যার যিনি পরবর্তিতে রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়ে ছিলেন, মঞ্জুরুল হক সাহেব ছিলেন, যাঁর বই ছাত্রদের কাছে আদৃত। নুরউদ্দিন সাহেব ছিলেন ভূগোল শিক্ষক যিনি রাজনৈতিক কারণে চাকরী হারান এবং আরও একজন উর্দুভাষী শিক্ষক ছিলেন। ইন্টারমেডিয়েটে আমি এবং এনামুল হক যৌথভাবে ভূগোলে সর্বোচ্চ নাম্বার পেয়েছি। অর্থনীতি পড়াতেন ন্যাপ নেতা মোজাফফর আহমদ, শামসুল ইসলাম ও শফিকুর রহমান। ইংরেজী পড়াতেন আবু রুশদ মহিউদ্দিন, আজহারুল ইসলাম। বাংলা পড়াতেন ইদ্রিস আলী ও হোসামউদ্দিন।\r\n\r\nযখন আমি আই.এ. পরীক্ষা দিই তখন ভাষা আন্দোলন তুঙ্গে। সেই ভাষা আন্দোলনে যেটা কমিটি ছিল এ কমিটি মূলত ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্রিক এবং কলেজ থেকে যারা জি এস, ভিপি ছিলেন তারা ছিলেন সরাসরিভাবে যুক্ত। কিন্তু অন্যদের মাঝেও এটা নিয়ে উত্তেজনা ছিল। আমাদের পরীক্ষা হওয়ার কথা ছিল এই ফেব্রুয়ারী মাসেই। সেটা ভাষা আন্দোলনের জন্য পিছিয়ে দেয়া হয়েছিল। সে সময় ভাষা আন্দোলনের মিছিলে গুলি হওয়ার পরে এস এম হল থেকে তিন দিন দেশ পরিচালনা করা হয়েছিল । তখন এস এম হল থেকে যে সমস্ত নির্দেশনা দেয়া হতো সেই অনুযায়ী আমরা কাজ করতাম। তবে নেতৃত্ব নিয়ে আজকাল যে সমস্ত সমস্যা হচ্ছে এজাতীয় সমস্যা হতোনা। তখন যে কোন রাজনীতি সচেতন বা সমাজ সচেতন ছাত্র বা ছাত্রী যেখানে থাকুক এ আন্দোলনের সাথে তার সম্পৃক্ততা ছিলই । এস এম হলে যেদিন রেইড হয় এবং অনেককে গ্রেফতার করে নিয়ে যাওয়া হয় সে দৃশ্য আমি ভুলিনি । তখন শিক্ষকদের ছাত্রদের প্রতি যে দায়িত্ববোধের পরিচয় পেয়েছিলাম সেটা আমার অনেকদিন মনে থাকবে ।\r\n\r\nআমি আই.এ. পাশ করে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতিতে অনার্স নিয়ে ভর্তি হই। আমার সাবসিডিয়ারী ছিল অংক ও স্ট্যাটিসটিক্স । অন্যরা পলিটিক্যাল সায়েন্স ও ইতিহাস নিয়ে পড়েছে। আমি পড়ছিনা কেন সেটা নিয়েও উৎসুক্য ছিল হেড অব দি ডিপার্টমেন্ট আয়ার সাহেবের। আমার অর্থনীতি সম্পর্কে আগ্রহ ছিল। ইন্টারমিডিয়েটে থাকতেই অর্থনীতির উঁচুস্তরের বই পড়ে আমার ধারণা জন্মেছিল যে অংক জানা থাকলে অর্থনীতি চর্চা অনেক সহজ হবে এবং সেজন্যই আমি অংক নিয়েছিলাম। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে তখন নতুন একটা সাবজেক্ট হিসেবে স্ট্যাটিসটিক্স খুলেছে এবং এটার ব্যবহারিক দিক আছে এ সমস্ত কারণে আমি এই বিষয়টি নেই। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে তখন পার্টিশনের যে ইমপ্যাক্ট হয়েছিল সেটার থেকে বেরিয়ে আসার চেষ্টা চলছিল। শিক্ষকরা সব চলে গেছেন সুতরাং পাশ করলেই ধরে চাকরি দিয়ে দেয়া হবে অথবা কলেজ থেকে ধরে এনে পার্টটাইম করানো হবে। সেই কারণে পড়া ঠিকই হতো কিন্তু জ্ঞানের যে অনুসন্ধান আমি করতাম এটা কিন্তু এখানে পুরোপুরি ভাবে পাইনি যদিও শিক্ষকরা অনেক আন্তরিক ছিলেন। আমাকে এটা খুঁজে পেতে হয়েছে লাইব্রেরীকে ভালভাবে ব্যবহার করে। তবে এটার প্রথম পরিবর্তন আসে যখন প্রফেসার নুরুল ইসলাম, মুয়াজ্জেমুল হক হাভার্ড থেকে পিএইচডি করে ফিরে এসে পড়াতে শুরু করেন। সেই সময় থেকে আধুনিক অর্থনীতির সাথে পরিচয় ঘটে । দেশের অর্থনীতির সাথে পরিচয় করিয়ে দেন রফিকুদ্দিন সাহেব\"।\r\n\r\nএস এম হলে কেটেছে তাঁর বিশ্ববিদ্যালয়ের অনাবাসিক জীবন। প্রথমে ছাত্র হিসেবে পড়ে শিক্ষক হিসেবে। তাঁর ভাষায়, \"আমি এস এম হলের ছাত্র ছিলাম। শিক্ষক হয়েও এস এম হলের এসিসটেন্ট হাউজ টিউটর ছিলাম । তবে এস এম হলের জীবনে সবচে বড় লাভ হলো আমি, সিরাজুল ইসলাম চৌধুরী, আনিসুজ্জামান, আলাউদ্দিন আল আজাদ এই চার জনের সম্পাদনায় এস এম হলের যে বার্ষিকীটা বেরিয়েছিল সেটা সম্ভবত এস এম হলের সর্বশ্রেষ্ঠ বার্ষিকী । তখন রেডিওতে নাটক করেছি, খবর পড়েছি, কবিতা লিখেছি । এখনকার মতো তখন অত জায়গা ছিলনা তাই তখন যে সাহিত্য আসরগুলো বসতো সেগুলো কারো না কারো বাসায় হতো। কখনও আজাদ অফিসে হতো, কখনও কখনও এটা সুফিয়া কামালের বনগ্রামের বাড়িতে হয়েছে, জাহানারা আরজুর বাড়িতে হয়েছে । এরকম বিভিন্ন জায়গায় যে সাহিত্য, কবিতা পাঠ, আলোচনা ইত্যাদি হতো সেগুলোর সাথে কিছুটা যুক্ত ছিলাম । পাকিস্তান সাহিত্য সংসদ বলে সওগাত অফিসে যেটা ছিল সেখানে খুব বেশি একটা যাওয়া হয়নি। সে সময় আজিমপুরে আমরা একটা ছাত্র সংসদ গঠন করে একটা ভাল লাইব্রেরী গড়ে তুলি। এটা বেশ জনপ্রিয় ছিল। ঈদের সময় সেখান থেকে একটা সংকলন বের করি। সিরাজুল ইসলাম চৌধুরীর \'ঝামেলা\' নামে প্রথম যে বইটা বেরিয়েছিল সেটা বেশ আলোচিত হয়েছিল। পরবর্তীতে আমার সম্পাদনায় \'আগামী\' নামে একটা সংকলন হয়েছিল। সিরাজুল ইসলাম যেরকম করেছিলেন সেরকম আলোড়ন আনেনি। তাছাড়া বিভিন্ন লিটল ম্যাগাজিন ছিল। সেখানেও লেখালেখি হতো।\"\r\n\r\nকর্মজীবন\r\n\r\nমোজাফফার আহমেদ তাঁর কর্মজীবনে যেখানেই কাজ করেছেন সেখানেই নিজস্বতার ছাপ রেখে এসেছেন। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের শিক্ষকতা থেকে শুরু করে ট্র্যান্সপারেন্সী ইন্টারন্যাশনাল বাংলাদেশ (টিআইবি) র চেয়ারম্যান পর্যন্ত তাঁর এই পথচলায় যেমন অনেক সংগঠন তৈরী করেছেন তেমনি অনেক প্রতিষ্ঠানকে পৌছে দিয়েছেন উন্নতির শেখরে। যে প্রতিষ্ঠানেই কাজ করুন না কেন তাঁর লক্ষ্য ছিল একটাই আর সেটা হল দেশের জন্য কিছু একটা করা। তাঁর ভাষায়, \"ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অনার্স পরীক্ষায়ে আমি প্রথম শ্রেণী পাইনি কিন্তু রেজাল্ট ভালই ছিল। এম.এ.-তেও প্রথম শ্রেণী পাইনি। শিক্ষকতার প্রতি আমার একটা ঝোঁক আছে তা অনেকেই জানতেন এ কারণে অনেক শিক্ষকরা বলতেন তুমি সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা দিবেনা, অন্য কোথাও যাবেনা। বিশ্ববিদ্যালয়ে তোমাকে নেওয়ার ব্যবস্থা করবো । ছাপান্ন সালে এম.এ. পরীক্ষা হলেও রেজাল্ট বেরোতে বেরোতে সাতান্ন সালের ফেব্রুয়ারী মাস হয়ে যায়। আমি, আনিসুর রহমান, শেখ মাকসুদ আলী এবং রেহমান সোবহান আমরা চারজন একই দিনে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে যোগদান করেছিলাম। সে হিসাবে বলা যেতে পারে আমার কর্মজীবন ওখান থেকে শুরু। তার আগেও অবশ্য আমি শিক্ষকতার সাথে যুক্ত হয়ে গিয়েছিলাম। আমার রেজাল্ট বের হবার আগেই হরগঙ্গা কলেজের প্রিন্সিপাল আহমদ উল্লাহ সাহেব এসে আমাকে বললেন যে হরগঙ্গা কলেজে একটু পড়াতে হবে। তখন আমার বন্ধুদের মধ্যে সিরাজল ইসলাম চৌধুরী, শাহ মুহাম্মদ সামসুজ্জামান সেখানে ইংরেজীর শিক্ষক হিসেবে ছিলেন। ওখানে দর্শনে আব্দুর রাজ্জাক এবং একাউন্টিং এর আনোয়ার হোসেন ছিলেন আমার সমসাময়িক। হরগঙ্গা কলেজে আমি জানুয়ারী থেকে জুন পর্যন্ত পড়িয়েছিলাম। চিরকালই আমার পড়ানোর একটা স্টাইল আছে। আমি তখনই বাংলায় পড়িয়েছি এবং আমি সব সময় আমার দেশের যে পরিস্থিতি তার সাথে অর্থনীতিকে সম্পৃক্ত করতে চেষ্টা করেছি। আমার প্রশ্নগুলোও সেই কথাই বলতো। যারা আমার কাছে পড়েছে তারা জানে। সেখানে কলেজের গভর্নিং বডির চেয়ারম্যান ছিলেন এস ডি ও চাঁদ মিয়া। তাঁর মেয়ে ওখানে পড়তো। তিনি বললেন, \"উনি তো পড়ান এম.এ. ক্লাসের অর্থনীতি, এটা ইন্টারমিডিয়েটে পড়ানো হচ্ছে কেন?\" প্রিন্সিপাল যখন আমাকে ডেকে বিষযটি নিয়ে কথা বললেন আমি তার পরদিনই পদত্যাগ করে চলে আসি। এটা এক হিসাবে পরাজয়ের কাহিনী। পরবর্তী জীবনে নিজেকে পরিবর্তন করি। কিন্তু ছাত্রদের সঙ্গে আমার এই পড়ার নিয়ম নিয়ে আর কিছু হয়নি।\r\n\r\nতখন পাকিস্তান এগ্রিকালচার ফাইন্যান্স কর্পোরেশন হচ্ছে। ঢাকাতে তার যে অফিস হবে তার ম্যনেজার হওয়ার জন্য মাহতাব উদ্দীন সরকার সাহেব আমাকে আহবান করেছিলেন। তখনকার দিনে ৫০০ টাকা বেতন, একটা বাড়ী এবং গাড়ী ইত্যাদি। যেহেতু আমি শিক্ষকতা করবো সেহেতু আমি অন্য যেসব আকর্ষণ ছিল সেগুলো ফেলে আমি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ানো শুরু করি।\"\r\n\r\nমোজাফফর যখন স্কুলে পড়েন তখন আনোয়ারুল কাদির সাহেব মঠবাড়িয়া স্কুলে পরিদর্শনে এসেছিলেন। ইন্সপেক্টর সাহেবরা যা করেন ক্লাসে যেয়ে প্রশ্ন জিজ্ঞেস করলেন। তাঁর ক্লাসে এসে যে প্রশ্ন জিজ্ঞেস করেছিলেন সেটার উত্তর মোজাফফর দিলেন। তিনি মোজাফফরকে জিজ্ঞেস করলেন \'তুমি বড় হয়ে কি হতে চাও?\' তাঁর উত্তর ছিল, \'আমি বড় হয়ে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতির শিক্ষক হব।\' শুনে তিনি খুব চমৎকৃত হয়েছিলেন। কারণ তিনি নিজেও এক সময় ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের দর্শন বিভাগের শিক্ষক ছিলেন। এ বিষয়টি নিয়ে তাঁদের মধ্যে আরো আলোচনা হয়েছিল, \"তিনি আমাকে শিক্ষক হতে চাই কেন জিজ্ঞেস করেছিলেন। আমার দাদা ঢাকা কলেজে পড়েছেন, বিশ্ববিদ্যালয় যেতে পারেননি। বাবা ও চাচাদের অনেকেই ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়েছেন। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে আমাদের পরিবারের একটা আত্মিক সম্পর্ক ছিল। ছোটবেলা থেকেই অর্থনীতি সম্পর্কে আমার একটা আকর্ষণ ছিল। আমার আব্বার কাজিনদের ভেতরে অনেকেই অর্থনীতি নিয়ে পড়াশুনা করেছেন। ছুটিছাটায় তাদের সাথে এই অর্থনীতি নিয়ে আলাপ করতাম এবং আমার আকর্ষণটা সেখান থেকেই তৈরি হয়েছিল। যুদ্ধের সময় জিনিসপত্রের মূল্য ওঠানামা, বাজারদর এগুলোকে কাছ থেকে দেখে একটু উৎসুক্য তখন থেকেই ছিল। এজন্যই ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় আর অর্থনীতি এ দুটোর প্রতি আমার সমান আকর্ষণ ছিল।\r\n\r\nআর আমাদের পরিবারের শিক্ষকতার ইতিহাস যদি দেখি তাতে প্রতি প্রজন্মেই দেখি যে কেউ না কেউ শিক্ষকতা করেছে। আমার বাবার দাদা মুর্শিদাবাদের নওয়াবের যে মাদ্রাসা ছিল সেখানে আইনের শিক্ষক ছিলেন। বাবার এক চাচা আইন পাশ করে আইনজীবী হননি, আইনের শিক্ষক হয়েছিলেন। শিক্ষকতার প্রতি একটা টান পরিবারের ভিতরে সবারই ছিল। সে জন্যই হয়তো এ কথাটা সরাসরি বলতে পেরেছি। এ কারণেই আমি ঠিক করেছিলাম সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা দেবোনা শিক্ষক হবো। আমার বাবা আশা করেছিলেন আমি সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা দেব। আমি যখন বিদেশ থেকে পিএইচডি করে ফিরে আসি তখন আমার বাবা আনন্দিত হয়েছিলেন। সম্পূর্ণ নিজের চেষ্টায় ইন্টারন্যাশনাল কম্পিটিশনের মাধ্যমে একটা স্কলারশীপ পাওয়া, বিদেশে যাওয়া, চাকরি করা, ওখানে একটা ভাল বিশ্ববিদ্যালয়ে চাকরি পেয়েও পরিবারের প্রয়োজনে, দেশের টানে ফিরে আসা এগুলো বাবাকে নাড়া দেয়।\"\r\n\r\nবাবার ইচ্ছা ছিল ছেলে সরকারী চাকুরে হোক কিন্তু পেশা গ্রহণের ব্যাপারে মোজাফফর তাঁর নিজের সংকল্পেই অটল থেকেছিলেন। \"আমি আমার বাবার কথা সবসময় মেনে চলেছি। তাঁর যে দু-একটা কথা মানিনি তার ভেতরে একটি হলো সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা না দেওয়া। যে কারণে লোকে সরকারী চাকরি করে সেটা সম্ভবত সরকারী চাকরি না করেও সম্ভব হয়। সরকারী চাকরি করলে আত্মীয় স্বজনকে সাহায্য করা যায় এটা হলো মূল আকর্ষণ। আমার মতে ইচ্ছা থাকলে সব জায়গা থেকেই সাহায্য করা সম্ভব।\"\r\n\r\nবর্ণাঢ্য কর্মজীবন সম্পর্কে বলতে গিয়ে তিনি বলেন, \"আমি কিন্তু ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে পুরোপুরি সময় থাকতে পারিনি। একসময় রাজনৈতিক কারণে আমাকে এখান থেকে চলে যেতে হয়েছে। আমি ব্যাংকে কাজ করেছি, ই পি আই ডি সি তে কাজ করেছি, প্ল্যানিং কমিশনে কাজ করেছি, পরবর্তীতে উপদেষ্টা হিসেবে দায়িত্ব পালন করেছি। জিয়াউর রহমানের প্রথম কাউন্সিল সব এডভাইজার এর সদস্যও ছিলাম।\r\n\r\n\"১৯৬৭ সালের এপ্রিল মাসে আমি ইউনাইটেড ব্যাংকে সিনিয়র ভাইস প্রেসিডেন্ট হিসেবে যোগ দেই। বাবা ১৯৬০ সালে রিটায়ার করে ১৯৬৭ পর্যন্ত সরকারি ও স্বায়ত্তশাসিত প্রতিষ্ঠানে বিভিন্ন কাজ করেছেন। তখন তাঁর স্বাস্থ্য খুব খারাপ যাচ্ছিল এসব কারণে আমার ঢাকা ছেড়ে যাওয়ার ইচ্ছা ছিল না। পরবর্তীতে ১৯৬৮ সালের ফেব্রুয়ারিতে ঢাকায় ফিরে আসার সুযোগ হয়। ইষ্ট পাকিস্তান ইন্ডাষ্ট্রিয়াল ডেভলপমেন্ট কর্পোরেশনের সিনিয়র এক্সিকিউটিভ প্লানিং হিসেবে নিয়োগ পাই। সেটা একটা বড় পাওয়া, আমার আগে এত অল্প বয়সে এই পদে কেউ নিয়োগ পান নাই। এর ফলে আমার বেতন ও অন্যান্য সুযোগ সুবিধা অনেক বেড়ে যায়। এখানে আমাকে সারা বাংলাদেশের শিল্প/শিল্পায়ন ব্যবস্থাপনা দেখতে হতো এবং এ সময় অনেকগুলো প্রকল্প পাস করাতে পেরেছিলাম।\r\n\r\nবাংলাদেশ স্বাধীন হলে প্ল্যানিং কমিশনে নিয়োগ দেয়া হয় আমাকে। আমরা অতি দ্রুত প্রথম পঞ্চম বার্ষিক পরিকল্পনা সম্পন্ন করি। আমরা যারা বাইরে পড়াশুনা করে এসেছি তাদের সাথে এখানকার সরকারী কর্মকর্তাদের মতের মিল হতো না। এ সময় ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য মতিন চৌধুরী সাহেবের অনুরোধে <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">IBA</span>-এর দায়িত্ব নিই। এ সময় আমি বিভিন্ন সংস্থায় রিসার্চ কনসালটেন্সি করার সুযোগ পাই। <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">WHO, UNESCO, ILO, ESCAP, IDRC, UNDP, ADPC, ADB,</span> এরকম নানা প্রতিষ্ঠানের সাথে কাজ করি। পাশাপাশি বিশ্বের অন্যান্য দেশের সাথেও যোগাযোগ করেছি। বিশ্ববিদ্যালয়ে যখন আমি কাজ করেছি তখন উল্লেখযোগ্য ঘটনার মধ্যে একটি হলো আই.বি.এ.-এর জন্য বিশ্বব্যাংকের একটি প্রকল্পের ব্যবস্থা করেছিলাম যার ফলে প্রায় ৮৮ জন শিক্ষক বিদেশে উচ্চতর পড়াশোনা করতে পেরেছিল। লাইব্রেরীকে সমৃদ্ধ করার চেষ্টা করেছি। বিভিন্ন নতুন কোর্স চালু করার ব্যবস্থা করেছি। ২০০৩ সালে অবসর নিই কিন্তু ছাত্রদের অনুরোধেও ২০০৬ সাল পর্যন্ত কাজ করি। ২০০৭ থেকে আমার অবসর জীবন শুরু।\"\r\n\r\nবিদেশে পড়াশোনা\r\n\r\nসম্পূর্ণ নিজের চেষ্টা এবং মেধার জোরে তিনি বিদেশে পড়াশোনা করতে যান। ১৯৫৮ ইন্টারন্যাশনাল ইকোনোমিক এসোসিয়েশন-এর একটি রিফ্রেসার্স কোর্সে অংশগ্রহণ করার জন্য তিনি, রেহমান সোবহান, নুরুল ইসলামসহ আরও কয়েকজন মারিতে যান। সেখানে তিনি অধ্যপক হ্যারি জনসন, রেডওয়ে, ই.এ.জি রবিনসন সহ অন্যান্য অধ্যাপকদের সাথে পরিচিত হন। ১৯৫৯ সালে ইউনিভার্সিটি অব প্যারিসে একটি গবেষণার জন্য ফরাসি সরকারের বৃত্তি নিয়ে ফ্রান্সে যান। সেই সময়ে তাঁর শিক্ষক যারা ছিলেন তাঁদের মধ্য ছিলেন মরেশাল, মরিন বিয়ে এবং ফ্রাসোয়া পেরু। এ্যাপ্লোইড ইকোনোমিক রিসার্চের পাঠাগারে মোজাফফর কাজ করতেন। এখানে কাজ করার সময় তিনি আন্তঃবাণিজ্য বিষয়ে আগ্রহী হন। ফরাসি দেশে থাকার একটা সুবিধা ছিল যে, এখানে অনেক চিত্রকলা ও স্কাল্পচার দেখার সুযোগ ছিল। প্যারিসে অনেক ঐতিহাসিক প্রাসাদ ও দর্শনীয় স্থান দেখার সুযোগ হয়েছিল। এখানে থকতেই তিনি ইউরোপীয় দর্শন, সাহিত্য, চিত্রকলা এবং তাদের রাজনীতি সম্পর্কে জানেন এবং পরিচিত হন।\r\n\r\n\"আমি প্যারিসে থাকতে ইংল্যান্ডে যে সব বাঙালি সিএসপি ও শিক্ষকেরা পড়াশুনা করতে যেতেন তারা আসলে যোগাযোগ করতেন আমার সাথে। বদরুদ্দিন ওমর, জ্যোতির্ময় গুহ ঠাকুরতা, কামাল উদ্দিন চৌধুরী, মনিরুজ্জামান, রমজান আলী সদরদার সাহেব, বাসন্তী গুহ ঠাকুরতা আমার সাথে দেখা করতে আসলে তাঁদের বিভিন্ন দর্শনীয় স্থান দেখাতে নিয়ে যেতাম।\"\r\n\r\n\"১৯৬০ এ রোমে অলিম্পিক অনুষ্ঠিত হয় এটা দেখার সুযোগ হয়েছিল। ফ্রান্সে আমি এক বছরও থাকিনি। ফরাসিতে যে ডিগ্রীটা দেয়া হয় এটা ছিল এমফিলের সমতুল্য। সুতরাং আমি ঠিক করি যে, আমি অন্যত্র যাব। সেই চিন্তা থেকেই অন্যান্য দেশে স্কলারশীপের চেষ্টা করি। আমেরিকার কতগুলো বিশ্বেবিদ্যালয় এবং হেগ এর ইন্সটিটিউট অফ সোসাল সাইন্সে-এ যোগাযোগ করি। আমার আবেদনের প্রেক্ষিতে শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয় রকফেলার ফাউন্ডেশনে বৃত্তি দিয়ে আমাকে ডিপার্টমেন্ট অফ ইকোনোমিক্স-এ ভর্তি করে। এই বৃত্তিটা ছিল বেশ কমপিটিটিভ। অর্থাৎ সারা বিশ্বের ছাত্রদের মধ্য থেকে তারা নির্বাচন করেছিলেন। পাকিস্তান থেকে আমিই একমাত্র সিলেক্ট হই, ভারত থেকে ৩ জন এ বৃত্তি পায়। এছাড়াও হংকং থেকে একজন, সিংগাপুরের একজন, ফিলিপিন থেকে একজন এবং অস্ট্রেলিয়া থেকে একজন এ বৃত্তি পেয়েছিল। ডেভিড হপার এবং হ্যারি জনসন এই বৃত্তির দেখাশোনা করতেন। হপার বিভাগে এসোসিয়েট প্রফেসর ছিলেন এবং হ্যারী জনসন ছিলেন অধ্যাপক। তাঁরা আমাদের যথেষ্ট যত্ন নিতেন। শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে তখন টার্ম সিস্টেমে চলতো। ১৩ সপ্তায় ক্লাস শেষ হয়ে যেতো, ৩টা কোর্স নিতে হতো, ৩টাতে ৯টা পরীক্ষা দিতে হতো। আমি ১ বছরে আমার কোর্স শেষ করেছিলাম। তার ফলে পরবর্তিতে আরো কতগুলো বিশেষায়িত কোর্স নিয়ে দেড় বছরে কোর্স সম্পন্ন করি। এর ফলে দ্রুত আমি কিছু উচ্চতর সেমিনারে যোগ দেওয়ার সুযোগ পাই। রেজাল্ট ভাল ছিল বলে আরও এক বছর পরে বৃত্তির মেয়াদ বাড়ে। আমি কিছুদিন শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে আন্ডার গ্রাজুয়েটের ইন্সট্রাক্টর হিসেবে কাজ করি। এ ছাড়া ইউনিভার্সিটি অফ শিকাগোতে সাউথ এশিয়ান ডিপার্টমেন্ট বলে একটি ডিপার্টমেন্ট খোলা হয়েছিল যেখানে বাংলা পড়াবার জন্য আমাকে নিযুক্ত করা হয়। শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে যাঁরা আমার শিক্ষক ছিলেন তাঁদের মধ্যে ৮ জন নোবেল প্রাইজ পান। তাঁর ভিতরে মিল্টন ফ্রিডম্যান এবং টিডব্লিউ সুল্টজ উল্লেখযোগ্য। এছাড়া সহপাঠিদের মধ্যে রবার্ট লুকাস নোবেল প্রাইজ পান। এ থেকে অনুমান করা যায় যে সেখানে যে ক্লাসগুলো হতো তা খুব উচুমানের ছিল।\r\n\r\nআমি থাকতাম ইন্টারন্যাশনাল হাউসে। সেখানে আরও ৫০টি দেশের ছাত্র-ছাত্রীরা থাকতো। একটি কমন ক্যাফেটরিয়া ছিল। রবিবার দুপুরের খাবার ছাড়া আর সবসময়ই খাবার পাওয়া যেতো। শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে আর একটা বিষয় ছিল তা হলো \'সোস্যাল সাইন্স টি\' বলে একটা আসর হতো। রোজ দুপুর ৩ টার সময় ছাত্র-শিক্ষকরা চা খেতে আসতেন। এখানে লক্ষণীয় যেটা সেটা হলো ছাত্র শিক্ষক নৈকট্য লাভ করতো।\r\n\r\nপ্রতি বুধবার ৫০ সেন্ট দিয়ে ২/৩ টা চলচ্চিত্র দেখার সুযোগ ছিল। সেখানে থাকা কালীন আমরা ২টা উদ্যোগ নিই। ১টা হলো পাকিস্তান স্টুডেন্টেস এসোসিয়েশন গঠন করা। এখানে আমাকে সাহায্য করেছিলেন আল-মুতী শরফুদ্দিন। ১৯৬১ সালে রবীন্দ্রনাথ এর জন্ম শতবার্ষিক উপলক্ষে ত্রিপুরার বাঙালী অধিবাসী এবং দুই বাংলার বাঙালিরা মিলে একটা অনুষ্ঠানের ব্যবস্থা করা হয়। এতে আমি সক্রিয়ভাবে জড়িত ছিলাম। তাসের দেশ নাটকের ইংরেজী অনুবাদ মঞ্চস্থ করি আমরা । আমি দহলার চরিত্র করি। এছাড়া রবি ঠাকুরের পোষ্ট অফিসও মঞ্চস্থ করা হয়। বিভিন্ন দেশের ইংরেজিতে অনুদিত নাটক করতে ইন্টারন্যাশনাল থিয়েটার নামে একটি সংগঠন গড়ে ওঠে।\r\n\r\n১৯৬০ এর দশকে কেনেডি প্রেসিডেন্ট হন এবং তখন সারা আমেরিকা থেকে বেষ্ট ফরেন স্টুডেন্ট হিসেবে ১৫ জন ছাত্র তাঁর সাথে দেখা করার সুযোগ পায়। এদের মধ্যে আমি ছিলাম। তাঁর সঙ্গে কথা বলা এবং তাঁর পাশে দাঁড়িয়ে ছবি তোলা এটা একটা স্মরণীয় ঘটনা ছিল আমার জন্য। এই ছবি সকল ন্যাশনাল মার্কিন পত্রিকায় প্রকাশিত হয়।\r\n\r\nস্টুডেন্টস এসোসিয়েশন থেকে প্রতি মাসে ডিনার হতো। যে কেউ আসতে পারতো এখানে পয়সা দিয়ে তবে এর রান্নার দায়িত্ব পড়তো আমাদের কজনের ওপর। সে সময় রওশন জাহান রান্না কাজে সাহায্য করতো। তখনও আমাদের বিয়ে হয়নি। এ এসোসিয়েশন নর্থ আমেরিকার সফল স্টুডেন্ট এসোসিয়েশন হিসেবে স্বীকৃতি পায়। এখানে ইন্টারন্যাশনাল ফেস্টিবল হতো। সেখানে তখন নানারকম খাবার তৈরি করে বিক্রি করা যেতো। ৫ বছর শিকাগোতে বেশ আনন্দে কেটেছে।\r\n\r\nআমি থিসিস শেষ করি ১৯৬৫ সালে এবং আমার পিএইচডি করার অর্থায়ন করেছিল ব্রুকিংস ইন্সটিটিউশন। আমার থিসিসের বিষয় ছিল \"দ্যা ডিমান্ড অফ লাইফ ইন্সুরেন্স\", এ্যাল হারবার্সার ও মার্টিন মিলারের অধীনে আমি গবেষণা করি। মিলার পরবর্তীতে নোবেল পুরস্কার পান।\r\n\r\nরাজনৈতিক ভাবনা\r\n\r\nছোটবেলা থেকেই রাজনীতি সচেতন হওয়া সত্ত্বেও সক্রিয় রাজনীতির সাথে তিনি কখোনো যুক্ত ছিলেন না। এ বিষয়ে জানতে চাইলে বলেন, \"সক্রিয় রাজনীতির জন্য একটা ভিন্ন রকমের চরিত্রের দরকার তা আমার ছিল না, ছিল দেশকে জানার প্রতি আকর্ষণ। পাকিস্তান আন্দোলন, \'৪৬ এর ১৬ই আগষ্ট কবি গোলাম মোস্তফার সাথে ফরিদপুরে শোভাযাত্রা এবং তাঁর বড় ছেলের নেতৃত্বে যে প্যারেড হয়েছিল তাতেও অংশগ্রহণ করেছিলাম। পাকিস্তান আন্দোলন এবং এজন্য উপস্থাপিত যুক্তিগুলো আমাকে আকর্ষণ করেছিল। আমি এখনো মনে করতে পারি জিন্না সাহেবের ১৪ দফার মাইনরিটি রাইটস রক্ষার কথা বলা হয়েছিল, দাবী করা হয়েছিল প্রভিন্স কে বেশি ক্ষমতা দাও সেন্টার কে না। এটা যদি তখন কংগ্রেস মেনে নিত তাহলে ভারত বিভক্ত হতো না। জিন্না সাহেবকে দ্বিজাতি তত্ত্ব নিয়ে যতই নিন্দা করা হোক না কেন আমার ছেলাবেলায় আমার পরিবারের বাইরে যাদের নায়ক বলে জানতাম জিজ্ঞস করলে আমি বলব- মোহাম্মদ আলী জিন্নাহ এবং কবি নজরুল ইসলাম । পরবর্তীতে ভাষা আন্দোলন, সাম্প্রদায়িকতা বিরোধী আন্দোলন, স্বাধীকার আন্দোলনে সহমর্মিতার সাথে যুক্ত থেকেছি। আমি রাজনীতিকে দেখেছি, বুঝেছি। এ প্রচেষ্টাটা আমার ছিল কিন্তু সক্রিয় রাজনীতি করার ব্যাপারে কেন যেন কখোনো আগ্রহ পাইনি। যারা এই রাজনীতির নায়ক তাঁদের সম্পর্কে জানার আকর্ষণ ছিল। পরবর্তিতে আমি বিভিন্ন দেশের রাজনীতি পরিবর্তন নিয়ে পড়াশোনা করেছি।\r\n\r\nসম্মাননা\r\n\r\nদীর্ঘ কর্মজীবনের কাজের স্বীকৃতি হিসেবে মোজাফফর আহমদ বিভিন্ন সময় সংবর্ধিত হয়েছেন। এগুলোর মধ্যে উল্লেখযোগ্য কয়েকটি হল অর্থনীতি সমিতি সম্মাননা (১৯৮৮), অতীশ দীপংকর পদক (১৯৮৯), অর্থনীতি শিক্ষক সমিতি সম্মাননা (১৯৯৩), ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় এ্যালামনাই এ্যাসোসিয়েশন সম্মাননা (২০০২), আয়ামা সম্মাননা (২০০২), ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষক সমিতি সম্মাননা (২০০৩), মানিকগঞ্জ সমিতি অমর্ত্যসেন পদক (২০০৭), চন্দ্রাবতী একাডেমী পদক (২০০৭), একুশে পদক (২০০৮)।\r\n\r\nতিনি বাংলাদেশ ইন্সটিটাউট অফ স্ট্রাটেজিক স্টাডিজ, বাংলাদেশ ইন্সটিটাউট অফ ব্যাংক ম্যানেজমেন্ট প্রতিষ্ঠায় যুক্ত ছিলেন। বাংলাদেশ ইন্সটিটাউট অফ ডেভলপমেন্ট স্টাডিজ এর পুনঃগঠনের কাজ করেছেন। তিনি <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">TIB</span>-এর সভাপতি ছিলেন। এশিয়াটিক সোসাইটি, বাংলা একাডেমী, বারডেম, নজরুল একাডেমি, অর্থনীতি সমিতি, অর্থনীতি শিক্ষক সমিতির জীবন সদস্য ছিলেন তিনি। তিনি পরিবেশ আন্দোলন এর জীবন সদস্য ও সভাপতি এবং সুজন-এর চেয়ারপার্সন, হিউম্যান রিসোর্স ফাউন্ডেশন এর ট্রাস্টি ছিলেন।\r\n\r\nলেখালেখি\r\n\r\nমোজাফফর আহমদের লেখালেখির শুরু কবিতা, গল্প দিয়ে। এরপর অর্থনীতির পাশাপাশি শিক্ষা, নির্বাচন, গণতন্ত্র এগুলো নিয়েও লিখেছেন। তাঁর লেখা ৪শ প্রবন্ধ ছড়িয়ে আছে বিভিন্ন প্রকাশনায়। এছাড়াও রয়েছে ২০০ বুক রিভিউ, আছে শ\'খানেক অন্যদের বইয়ের সমালোচনা। সাক্ষাৎকার, কলাম ইত্যাদির তো কোনো শেষ নেই। তাঁর ভাষায়, \'১৯৮০ সালে আমার ও রেহমান সোবহানের প্রথম বই বের হয়। এর পরে ১৮টি বই প্রকাশিত হয়েছে। আমার বেশির ভাগ বই-ই বিদেশ থেকে প্রকাশিত হত। বিশেষ করে দিল্লী, শ্রীলংকা, ভারত, ম্যানিলা থেকে বের হয়েছে নানা গবেষণা পত্র। যেগুলো আমি গ্রন্থিত করতে পারিনি।\'\r\n\r\nমোজাফফর আহমদের লেখালেখির শুরু কবিতা, গল্প দিয়ে। এরপর অর্থনীতির পাশাপাশি শিক্ষা, নির্বাচন, গণতন্ত্র এগুলো নিয়েও লিখেছেন। তাঁর লেখা ৪শ প্রবন্ধ ছড়িয়ে আছে বিভিন্ন প্রকাশনায়। এছাড়াও রয়েছে ২০০ বুক রিভিউ, আছে শ\'খানেক অন্যদের বইয়ের সমালোচনা। সাক্ষাৎকার, কলাম ইত্যাদির তো কোনো শেষ নেই। তাঁর ভাষায়, \'১৯৮০ সালে আমার ও রেহমান সোবহানের প্রথম বই বের হয়। এর পরে ১৮টি বই প্রকাশিত হয়েছে। আমার বেশির ভাগ বই-ই বিদেশ থেকে প্রকাশিত হত। বিশেষ করে দিল্লী, শ্রীলংকা, ভারত, ম্যানিলা থেকে বের হয়েছে নানা গবেষণা পত্র। যেগুলো আমি গ্রন্থিত করতে পারিনি।\'\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nবিদেশে শিক্ষকতা\r\n\r\nমোজাফফর আহমদ যুক্তরাষ্ট্র, জাপান, নরওয়ে, নেপাল, শ্রীলঙ্কা ও ভারতের বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয় ও সংস্থায় ভিজিটিং প্রফেসর/ স্কলার হিসেবে কাজ করেছেন।\r\n\r\nপারিবারিক জীবন\r\n\r\n১৯৬৬ সালে মোজাফফর আহমদের এবং রওশন জাহানের বিয়ে হয়। তাঁর স্ত্রী রওশন জাহান ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ইংরেজি বিভাগের শিক্ষক ছিলেন। সন্তানদের দেখাশোনা করতে তিনি চাকরী ছেড়ে দেন। উইমেন ফর উইমেন এর সক্রিয় সদস্য ও সাবেক সভাপতি। আইন ও সালিশ কেন্দ্র, মহিলা পরিষদ, গণসাক্ষরতা অভিযানের সক্রিয় সদস্য। তাঁদের বড় ছেলে সিরাজুল আমিন আহমদ, মমতাজুল করিম ও মেয়ে সোহেলা নাজনীন।\r\n\r\nতথ্যসূত্র : মোজাফফর আহমদ-এর সাথে সাক্ষাৎকার, জানুয়ারী, ২০০৮\r\n\r\nমৃত্যু\r\n\r\nমোজাফফর আহমদ ২২ মে, ২০১২ ঢাকায় মারা যান।\r\n\r\n<i>লেখক : আশরাফি ফেরদৌসী</i>\r\n\r\n&nbsp;', 'মোজাফফর আহমদ', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5376-autosave-v1', '', '', '2019-05-13 21:15:56', '2019-05-13 15:15:56', '', 5376, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5384', 0, 'revision', '', 0),
(5385, 6, '2019-05-13 21:18:45', '2019-05-13 15:18:45', '<ul class=\"blog-side-ul\">\r\n 	<li><a href=\" /?page_id=5389\">আলোকচিত্র </a>,</li>\r\n 	<li><a href=\"/?page_id=4429\"> অডিও / ভিডিও / ফাইল </a></li>\r\n</ul>\r\nবোরহানউদ্দিন খান জাহাঙ্গীর : পিতা : আশেক আলী খান; মাতা : সুলতানা বেগম; স্ত্রী : নুজহাত জাহাঙ্গীর। জন্মস্থান ও জন্মতারিখ : চাঁদপুর, ৯ই জানুয়ারি ১৯৩৬। বর্তমান ঠিকানা : বাড়ি # ১৩, এপার্টমেন্ট # ৪০২, সড়ক # ১৩৮, গুলশান # ১, ঢাকা-১২১২। স্থায়ী ঠিকানা : গুলবাহার, কচুয়া, জেলা : চাঁদপুর।\r\n\r\nশিক্ষা : মাধ্যমিক : ঢাকা সরকারি মুসলিম হাই স্কুল (১৯৫০); উচ্চ মাধ্যমিক : ঢাকা কলেজ (১৯৫২); স্নাতক সম্মান (রাষ্ট্রবিজ্ঞান) : ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় (১৯৫৫); স্নাতকোত্তর (রাষ্ট্রবিজ্ঞান) : ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় (১৯৫৬); পিএইচডি : ডারহাম বিশ্ববিদ্যালয়, ইংল্যান্ড (১৯৭৪); অভিসন্দর্ভ : <span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">Differentiat ion, Polarisation and Confrontation in Rural Bangladesh</span>।\r\n\r\nপেশা : অধ্যাপনা। অধ্যাপক, রাষ্ট্রবিজ্ঞান বিভাগ, ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়, ঢাকা। প্রাক্তন উপ- উপাচার্য, জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়।\r\n\r\nপ্রকাশিত গ্রন্থ : প্রবন্ধ : স্বদেশ ও সাহিত্য (১৯৬৯); জার্নাল ১৯৭১ (১৯৭২); মাইকেলের জাগরণ ও অন্যান্য প্রবন্ধ (১৯৮৩); নিস্তব্ধতার সংস্কৃতি (১৯৮৩); বাংলাদেশের নাম (১৯৮৪); মানিক বন্দ্যোপাধ্যায়ের বিদ্রোহ সাহিত্যে ও রাজনীতিতে (১৯৮৭); এক অনিশ্চিত বসন্তের কাল (১৯৯১); বাংলাদেশের গ্রামাঞ্চল ও শ্রেণীসংগ্রাম (১৯৯৩); বাংলাদেশে জাতীয়তাবাদ এবং মৌলবাদ (১৯৯৩); রাষ্ট্রের দায়বদ্ধতা (১৯৯৫); আধুনিকতা এবং জাতীয়তাবাদ (১৯৯৬); প্রজাতন্ত্রকে রক্ষা করতে হবে (১৯৯৬); শাহাবুদ্দীন (১৯৯৭);<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">Shahabuddin&lt; /font&gt; (১৯৯৭); হত্যার রাজনীতি ও বাংলাদেশ (১৯৯৮); দক্ষিণে (১৩৭৬); কণ্ঠস্বর (১৩৭৪); শ্রাবণে আশ্বিনে (১৩৮১); বাংলাদেশ আন্দোলন ও অন্যান্য প্রবন্ধ (১৯৯৯); সাহিত্যের অভিজ্ঞতা (২০০০); যুদ্ধাপরাধীদের বিচার ও অন্যান্য প্রবন্ধ (২০০০); রাজনৈতিক সময় (২০০২); ইতিহাস নির্মাণের ধারা (২০০৫); নির্যাতনের রাজনীতি বনাম প্রতিরোধের রাজনীতি (২০০৫); ইতিহাস নির্মাণের ধারা, বাংলাদেশ চর্চা (২০০৫); ধর্ম রাষ্ট্র রাজনীতি (২০০৫); পৃথিবীর পথে (২০০৬); শিল্পীর চোখ (২০০৬)।\r\nগবেষণা : Contemporary Painters : Bangladesh (১৯৭৪); চিত্রশিল্প : বাংলাদেশ (১৯৭৪); উপমাহাদেশে গ্রামীণ গবেষণা চর্চা ও প্রাসঙ্গিক সমস্যা (১৯৭৭); বাংলাদেশে ধনতন্ত্রের বিকাশ (১৯৭৮); Differentiat ion, Polarisation and Confrontation in rural Bangladesh(১৯৭৯); বাংলাদেশের লোকশিল্প (১৯৮২); Rural Society, Power Structure and Class Practice (১৯৮২); শিল্পকলার ইতিহাস (১৯৮৫); Problematies of Nationalism in Bangladesh (১৯৮৬); Violence and Consent in a Peasant Society and Other Essays(১৯৯০); কামরুল হাসান (১৯৯১); অপ্রতিরোধ্য রবীন্দ্রনাথ এবং অন্যান্য প্রবন্ধ (১৯৯৬); জয়নুল আবেদিনের জিজ্ঞাসা (১৯৯৬); আধুনিকতা এবং উত্তর আধুনিকতার অভিজ্ঞতা (১৯৯৭);<span style=\"font-family: Verdana,Arial; font-size: small;\">Quamrul Hassan</span> (১৯৯৭); দেশজ আধুনিকতা : সুলতানের কাজ (১৯৯৯); The Quest of Zainul Abedin (২০০০); Nationalism. Fundamentalism and Democracy in Bangladesh (২০০২)।\r\nছোটগল্প : অবিচ্ছিন্ন (১৯৬০); দূর দুরান্ত (১৯৬৮); বিশাল ক্রোধ (১৯৬৯); মুন্ডহীন মহারাজ (১৯৮১); এক ধরনের যুদ্ধ (১৯৮৫); গণতন্ত্রের প্রথম দিন ও অন্যান্য গল্প (১৯৯২); বিপ্লব দীর্ঘজীবী হোক (১৯৯৭); আগামীকাল বাঁচবার এবং ভালোবাসার (২০০০); গল্প সমগ্র (২০০১); বারুদের গন্ধ চার ধারে (২০০৪)। উপন্যাস : সর্বনাশ চতুর্দিকে (১৩৮১); মহাকাব্য (২০০৩); আমরা যেভাবে বেঁচে আছি (২০০৫)। কবিতা : আমাদের মুখ (১৯৯৩); পুরানো বৃক্ষের ডালপালা (১৯৯৪); মানুষের বুকের মধ্যে (১৯৯৮); আসবাবহীন ঘর (২০০৫); তোমার পছন্দের নীল শার্ট পরে (২০০৬)।\r\nঅনুবাদ : সম্রাট জাহাঙ্গীরের আত্মজীবনী (১৯৬২); সংস্কৃতির সমাজতত্ত্ব (১৯৮০); হেমিংওয়ে ফ্রষ্ট ফকনার; The Doctors Who Conquered Yellow Fever : Mark Twain, Henry James. Thomas Wolfe; The Process of Economic Growth।\r\nসম্পাদনা : বাউল গান ও দুদ্দুশাহ (১৯৬৪); বাংলাদেশে নারী নির্যাতন (যৌথ, ১৯৯৩); বাংলাদেমের স্বাধীনতা যুদ্ধ এবং পাকিস্তান সরকারের শ্বেতপত্র (১৯৯৩); India Bangladesh Cooparation Broadening Measures (যৌথ, ১৯৯৭); সমাজ নিরীক্ষণ (১৯৭৬)।</span>\r\n\r\n<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">পুরস্কার : বাংলা একাডেমী সাহিত্য পুরস্কার (১৯৬৯); Foll of Honour. UNESCO and Govt. of France (১৯৮৬); মুজাফফর আহমদ স্মৃতি পুরস্কার, কলকাতা (২০০৫)।</span>\r\n\r\n<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">তথ্যসূত্র : বাংলা একাডেমী লেখক অভিধান, প্রধান সম্পাদক : সৈয়দ মোহাম্মদ শাহেদ, প্রকাশকাল : সেপ্টেম্বর, ২০০৮</span>\r\n\r\n<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">বোরহানউদ্দিন খান জাহাঙ্গীরের বিস্তারিত জীবনী অামরা সম্পন্ন করতে পারিনি। যদি কেউ তার জন্য প্রয়োজনীয় তথ্য, ছবি ইত্যাদি দিয়ে সহযোগিতা করতে চান, তবে info@gunijan .org.bd-এই ঠিকানায় যোগাযোগ করুন।</span>', 'বোরহানউদ্দিন খান জাহাঙ্গীর', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%e0%a6%ac%e0%a7%8b%e0%a6%b0%e0%a6%b9%e0%a6%be%e0%a6%a8%e0%a6%89%e0%a6%a6%e0%a7%8d%e0%a6%a6%e0%a6%bf%e0%a6%a8-%e0%a6%96%e0%a6%be%e0%a6%a8-%e0%a6%9c%e0%a6%be%e0%a6%b9%e0%a6%be%e0%a6%99%e0%a7%8d%e0%a6%97', '', '', '2019-05-13 21:21:14', '2019-05-13 15:21:14', '', 0, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5385', 0, 'post', '', 0),
(5386, 6, '2019-05-13 21:18:39', '2019-05-13 15:18:39', '', 'Borhan Uddin Khan Jahanggir', 'Category- Somaj Biggan', 'inherit', 'open', 'closed', '', 'borhan-uddin-khan-jahanggir', '', '', '2019-05-27 14:22:50', '2019-05-27 08:22:50', '', 5385, 'http://gunijan.org.bd/newsite/wp-content/uploads/2019/05/Borhan-Uddin-Khan-Jahanggir.jpg', 0, 'attachment', 'image/jpeg', 0),
(5387, 6, '2019-05-13 21:18:45', '2019-05-13 15:18:45', 'বোরহানউদ্দিন খান জাহাঙ্গীর : পিতা : আশেক আলী খান; মাতা : সুলতানা বেগম; স্ত্রী : নুজহাত জাহাঙ্গীর। জন্মস্থান ও জন্মতারিখ : চাঁদপুর, ৯ই জানুয়ারি ১৯৩৬। বর্তমান ঠিকানা : বাড়ি # ১৩, এপার্টমেন্ট # ৪০২, সড়ক # ১৩৮, গুলশান # ১, ঢাকা-১২১২। স্থায়ী ঠিকানা : গুলবাহার, কচুয়া, জেলা : চাঁদপুর।\r\n\r\nশিক্ষা : মাধ্যমিক : ঢাকা সরকারি মুসলিম হাই স্কুল (১৯৫০); উচ্চ মাধ্যমিক : ঢাকা কলেজ (১৯৫২); স্নাতক সম্মান (রাষ্ট্রবিজ্ঞান) : ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় (১৯৫৫); স্নাতকোত্তর (রাষ্ট্রবিজ্ঞান) : ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় (১৯৫৬); পিএইচডি : ডারহাম বিশ্ববিদ্যালয়, ইংল্যান্ড (১৯৭৪); অভিসন্দর্ভ : <span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">Differentiat ion, Polarisation and Confrontation in Rural Bangladesh</span>।\r\n\r\nপেশা : অধ্যাপনা। অধ্যাপক, রাষ্ট্রবিজ্ঞান বিভাগ, ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়, ঢাকা। প্রাক্তন উপ- উপাচার্য, জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়।\r\n\r\nপ্রকাশিত গ্রন্থ : প্রবন্ধ : স্বদেশ ও সাহিত্য (১৯৬৯); জার্নাল ১৯৭১ (১৯৭২); মাইকেলের জাগরণ ও অন্যান্য প্রবন্ধ (১৯৮৩); নিস্তব্ধতার সংস্কৃতি (১৯৮৩); বাংলাদেশের নাম (১৯৮৪); মানিক বন্দ্যোপাধ্যায়ের বিদ্রোহ সাহিত্যে ও রাজনীতিতে (১৯৮৭); এক অনিশ্চিত বসন্তের কাল (১৯৯১); বাংলাদেশের গ্রামাঞ্চল ও শ্রেণীসংগ্রাম (১৯৯৩); বাংলাদেশে জাতীয়তাবাদ এবং মৌলবাদ (১৯৯৩); রাষ্ট্রের দায়বদ্ধতা (১৯৯৫); আধুনিকতা এবং জাতীয়তাবাদ (১৯৯৬); প্রজাতন্ত্রকে রক্ষা করতে হবে (১৯৯৬); শাহাবুদ্দীন (১৯৯৭);<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">Shahabuddin&lt; /font&gt; (১৯৯৭); হত্যার রাজনীতি ও বাংলাদেশ (১৯৯৮); দক্ষিণে (১৩৭৬); কণ্ঠস্বর (১৩৭৪); শ্রাবণে আশ্বিনে (১৩৮১); বাংলাদেশ আন্দোলন ও অন্যান্য প্রবন্ধ (১৯৯৯); সাহিত্যের অভিজ্ঞতা (২০০০); যুদ্ধাপরাধীদের বিচার ও অন্যান্য প্রবন্ধ (২০০০); রাজনৈতিক সময় (২০০২); ইতিহাস নির্মাণের ধারা (২০০৫); নির্যাতনের রাজনীতি বনাম প্রতিরোধের রাজনীতি (২০০৫); ইতিহাস নির্মাণের ধারা, বাংলাদেশ চর্চা (২০০৫); ধর্ম রাষ্ট্র রাজনীতি (২০০৫); পৃথিবীর পথে (২০০৬); শিল্পীর চোখ (২০০৬)।\r\nগবেষণা : Contemporary Painters : Bangladesh (১৯৭৪); চিত্রশিল্প : বাংলাদেশ (১৯৭৪); উপমাহাদেশে গ্রামীণ গবেষণা চর্চা ও প্রাসঙ্গিক সমস্যা (১৯৭৭); বাংলাদেশে ধনতন্ত্রের বিকাশ (১৯৭৮); Differentiat ion, Polarisation and Confrontation in rural Bangladesh(১৯৭৯); বাংলাদেশের লোকশিল্প (১৯৮২); Rural Society, Power Structure and Class Practice (১৯৮২); শিল্পকলার ইতিহাস (১৯৮৫); Problematies of Nationalism in Bangladesh (১৯৮৬); Violence and Consent in a Peasant Society and Other Essays(১৯৯০); কামরুল হাসান (১৯৯১); অপ্রতিরোধ্য রবীন্দ্রনাথ এবং অন্যান্য প্রবন্ধ (১৯৯৬); জয়নুল আবেদিনের জিজ্ঞাসা (১৯৯৬); আধুনিকতা এবং উত্তর আধুনিকতার অভিজ্ঞতা (১৯৯৭);<span style=\"font-family: Verdana,Arial; font-size: small;\">Quamrul Hassan</span> (১৯৯৭); দেশজ আধুনিকতা : সুলতানের কাজ (১৯৯৯); The Quest of Zainul Abedin (২০০০); Nationalism. Fundamentalism and Democracy in Bangladesh (২০০২)।\r\nছোটগল্প : অবিচ্ছিন্ন (১৯৬০); দূর দুরান্ত (১৯৬৮); বিশাল ক্রোধ (১৯৬৯); মুন্ডহীন মহারাজ (১৯৮১); এক ধরনের যুদ্ধ (১৯৮৫); গণতন্ত্রের প্রথম দিন ও অন্যান্য গল্প (১৯৯২); বিপ্লব দীর্ঘজীবী হোক (১৯৯৭); আগামীকাল বাঁচবার এবং ভালোবাসার (২০০০); গল্প সমগ্র (২০০১); বারুদের গন্ধ চার ধারে (২০০৪)। উপন্যাস : সর্বনাশ চতুর্দিকে (১৩৮১); মহাকাব্য (২০০৩); আমরা যেভাবে বেঁচে আছি (২০০৫)। কবিতা : আমাদের মুখ (১৯৯৩); পুরানো বৃক্ষের ডালপালা (১৯৯৪); মানুষের বুকের মধ্যে (১৯৯৮); আসবাবহীন ঘর (২০০৫); তোমার পছন্দের নীল শার্ট পরে (২০০৬)।\r\nঅনুবাদ : সম্রাট জাহাঙ্গীরের আত্মজীবনী (১৯৬২); সংস্কৃতির সমাজতত্ত্ব (১৯৮০); হেমিংওয়ে ফ্রষ্ট ফকনার; The Doctors Who Conquered Yellow Fever : Mark Twain, Henry James. Thomas Wolfe; The Process of Economic Growth।\r\nসম্পাদনা : বাউল গান ও দুদ্দুশাহ (১৯৬৪); বাংলাদেশে নারী নির্যাতন (যৌথ, ১৯৯৩); বাংলাদেমের স্বাধীনতা যুদ্ধ এবং পাকিস্তান সরকারের শ্বেতপত্র (১৯৯৩); India Bangladesh Cooparation Broadening Measures (যৌথ, ১৯৯৭); সমাজ নিরীক্ষণ (১৯৭৬)।</span>\r\n\r\n<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">পুরস্কার : বাংলা একাডেমী সাহিত্য পুরস্কার (১৯৬৯); Foll of Honour. UNESCO and Govt. of France (১৯৮৬); মুজাফফর আহমদ স্মৃতি পুরস্কার, কলকাতা (২০০৫)।</span>\r\n\r\n<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">তথ্যসূত্র : বাংলা একাডেমী লেখক অভিধান, প্রধান সম্পাদক : সৈয়দ মোহাম্মদ শাহেদ, প্রকাশকাল : সেপ্টেম্বর, ২০০৮</span>\r\n\r\n<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">বোরহানউদ্দিন খান জাহাঙ্গীরের বিস্তারিত জীবনী অামরা সম্পন্ন করতে পারিনি। যদি কেউ তার জন্য প্রয়োজনীয় তথ্য, ছবি ইত্যাদি দিয়ে সহযোগিতা করতে চান, তবে info@gunijan .org.bd-এই ঠিকানায় যোগাযোগ করুন।</span>', 'বোরহানউদ্দিন খান জাহাঙ্গীর', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5385-revision-v1', '', '', '2019-05-13 21:18:45', '2019-05-13 15:18:45', '', 5385, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5387', 0, 'revision', '', 0),
(5388, 6, '2019-05-13 21:19:30', '2019-05-13 15:19:30', '<ul class=\"blog-side-ul\">\r\n 	<li><a href=\" http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=5380\">আলোকচিত্র </a>,</li>\r\n 	<li><a href=\"http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=4429\"> অডিও / ভিডিও / ফাইল </a></li>\r\n</ul>\r\n\r\n\r\n\r\nবোরহানউদ্দিন খান জাহাঙ্গীর : পিতা : আশেক আলী খান; মাতা : সুলতানা বেগম; স্ত্রী : নুজহাত জাহাঙ্গীর। জন্মস্থান ও জন্মতারিখ : চাঁদপুর, ৯ই জানুয়ারি ১৯৩৬। বর্তমান ঠিকানা : বাড়ি # ১৩, এপার্টমেন্ট # ৪০২, সড়ক # ১৩৮, গুলশান # ১, ঢাকা-১২১২। স্থায়ী ঠিকানা : গুলবাহার, কচুয়া, জেলা : চাঁদপুর।\r\n\r\nশিক্ষা : মাধ্যমিক : ঢাকা সরকারি মুসলিম হাই স্কুল (১৯৫০); উচ্চ মাধ্যমিক : ঢাকা কলেজ (১৯৫২); স্নাতক সম্মান (রাষ্ট্রবিজ্ঞান) : ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় (১৯৫৫); স্নাতকোত্তর (রাষ্ট্রবিজ্ঞান) : ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় (১৯৫৬); পিএইচডি : ডারহাম বিশ্ববিদ্যালয়, ইংল্যান্ড (১৯৭৪); অভিসন্দর্ভ : <span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">Differentiat ion, Polarisation and Confrontation in Rural Bangladesh</span>।\r\n\r\nপেশা : অধ্যাপনা। অধ্যাপক, রাষ্ট্রবিজ্ঞান বিভাগ, ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়, ঢাকা। প্রাক্তন উপ- উপাচার্য, জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়।\r\n\r\nপ্রকাশিত গ্রন্থ : প্রবন্ধ : স্বদেশ ও সাহিত্য (১৯৬৯); জার্নাল ১৯৭১ (১৯৭২); মাইকেলের জাগরণ ও অন্যান্য প্রবন্ধ (১৯৮৩); নিস্তব্ধতার সংস্কৃতি (১৯৮৩); বাংলাদেশের নাম (১৯৮৪); মানিক বন্দ্যোপাধ্যায়ের বিদ্রোহ সাহিত্যে ও রাজনীতিতে (১৯৮৭); এক অনিশ্চিত বসন্তের কাল (১৯৯১); বাংলাদেশের গ্রামাঞ্চল ও শ্রেণীসংগ্রাম (১৯৯৩); বাংলাদেশে জাতীয়তাবাদ এবং মৌলবাদ (১৯৯৩); রাষ্ট্রের দায়বদ্ধতা (১৯৯৫); আধুনিকতা এবং জাতীয়তাবাদ (১৯৯৬); প্রজাতন্ত্রকে রক্ষা করতে হবে (১৯৯৬); শাহাবুদ্দীন (১৯৯৭);<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">Shahabuddin&lt; /font&gt; (১৯৯৭); হত্যার রাজনীতি ও বাংলাদেশ (১৯৯৮); দক্ষিণে (১৩৭৬); কণ্ঠস্বর (১৩৭৪); শ্রাবণে আশ্বিনে (১৩৮১); বাংলাদেশ আন্দোলন ও অন্যান্য প্রবন্ধ (১৯৯৯); সাহিত্যের অভিজ্ঞতা (২০০০); যুদ্ধাপরাধীদের বিচার ও অন্যান্য প্রবন্ধ (২০০০); রাজনৈতিক সময় (২০০২); ইতিহাস নির্মাণের ধারা (২০০৫); নির্যাতনের রাজনীতি বনাম প্রতিরোধের রাজনীতি (২০০৫); ইতিহাস নির্মাণের ধারা, বাংলাদেশ চর্চা (২০০৫); ধর্ম রাষ্ট্র রাজনীতি (২০০৫); পৃথিবীর পথে (২০০৬); শিল্পীর চোখ (২০০৬)।\r\nগবেষণা : Contemporary Painters : Bangladesh (১৯৭৪); চিত্রশিল্প : বাংলাদেশ (১৯৭৪); উপমাহাদেশে গ্রামীণ গবেষণা চর্চা ও প্রাসঙ্গিক সমস্যা (১৯৭৭); বাংলাদেশে ধনতন্ত্রের বিকাশ (১৯৭৮); Differentiat ion, Polarisation and Confrontation in rural Bangladesh(১৯৭৯); বাংলাদেশের লোকশিল্প (১৯৮২); Rural Society, Power Structure and Class Practice (১৯৮২); শিল্পকলার ইতিহাস (১৯৮৫); Problematies of Nationalism in Bangladesh (১৯৮৬); Violence and Consent in a Peasant Society and Other Essays(১৯৯০); কামরুল হাসান (১৯৯১); অপ্রতিরোধ্য রবীন্দ্রনাথ এবং অন্যান্য প্রবন্ধ (১৯৯৬); জয়নুল আবেদিনের জিজ্ঞাসা (১৯৯৬); আধুনিকতা এবং উত্তর আধুনিকতার অভিজ্ঞতা (১৯৯৭);<span style=\"font-family: Verdana,Arial; font-size: small;\">Quamrul Hassan</span> (১৯৯৭); দেশজ আধুনিকতা : সুলতানের কাজ (১৯৯৯); The Quest of Zainul Abedin (২০০০); Nationalism. Fundamentalism and Democracy in Bangladesh (২০০২)।\r\nছোটগল্প : অবিচ্ছিন্ন (১৯৬০); দূর দুরান্ত (১৯৬৮); বিশাল ক্রোধ (১৯৬৯); মুন্ডহীন মহারাজ (১৯৮১); এক ধরনের যুদ্ধ (১৯৮৫); গণতন্ত্রের প্রথম দিন ও অন্যান্য গল্প (১৯৯২); বিপ্লব দীর্ঘজীবী হোক (১৯৯৭); আগামীকাল বাঁচবার এবং ভালোবাসার (২০০০); গল্প সমগ্র (২০০১); বারুদের গন্ধ চার ধারে (২০০৪)। উপন্যাস : সর্বনাশ চতুর্দিকে (১৩৮১); মহাকাব্য (২০০৩); আমরা যেভাবে বেঁচে আছি (২০০৫)। কবিতা : আমাদের মুখ (১৯৯৩); পুরানো বৃক্ষের ডালপালা (১৯৯৪); মানুষের বুকের মধ্যে (১৯৯৮); আসবাবহীন ঘর (২০০৫); তোমার পছন্দের নীল শার্ট পরে (২০০৬)।\r\nঅনুবাদ : সম্রাট জাহাঙ্গীরের আত্মজীবনী (১৯৬২); সংস্কৃতির সমাজতত্ত্ব (১৯৮০); হেমিংওয়ে ফ্রষ্ট ফকনার; The Doctors Who Conquered Yellow Fever : Mark Twain, Henry James. Thomas Wolfe; The Process of Economic Growth।\r\nসম্পাদনা : বাউল গান ও দুদ্দুশাহ (১৯৬৪); বাংলাদেশে নারী নির্যাতন (যৌথ, ১৯৯৩); বাংলাদেমের স্বাধীনতা যুদ্ধ এবং পাকিস্তান সরকারের শ্বেতপত্র (১৯৯৩); India Bangladesh Cooparation Broadening Measures (যৌথ, ১৯৯৭); সমাজ নিরীক্ষণ (১৯৭৬)।</span>\r\n\r\n<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">পুরস্কার : বাংলা একাডেমী সাহিত্য পুরস্কার (১৯৬৯); Foll of Honour. UNESCO and Govt. of France (১৯৮৬); মুজাফফর আহমদ স্মৃতি পুরস্কার, কলকাতা (২০০৫)।</span>\r\n\r\n<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">তথ্যসূত্র : বাংলা একাডেমী লেখক অভিধান, প্রধান সম্পাদক : সৈয়দ মোহাম্মদ শাহেদ, প্রকাশকাল : সেপ্টেম্বর, ২০০৮</span>\r\n\r\n<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">বোরহানউদ্দিন খান জাহাঙ্গীরের বিস্তারিত জীবনী অামরা সম্পন্ন করতে পারিনি। যদি কেউ তার জন্য প্রয়োজনীয় তথ্য, ছবি ইত্যাদি দিয়ে সহযোগিতা করতে চান, তবে info@gunijan .org.bd-এই ঠিকানায় যোগাযোগ করুন।</span>', 'বোরহানউদ্দিন খান জাহাঙ্গীর', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5385-revision-v1', '', '', '2019-05-13 21:19:30', '2019-05-13 15:19:30', '', 5385, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5388', 0, 'revision', '', 0),
(5389, 6, '2019-05-13 21:20:38', '2019-05-13 15:20:38', '[vc_row css=\".vc_custom_1542439890441{margin-bottom: 40px !important;}\"][vc_column][vc_column_text]\r\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>আলোকচিত্র প্রদর্শনী</strong></h3>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image image=\"5386\" img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<p style=\"text-align: center;\"></p>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<p style=\"text-align: center;\"></p>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]', 'বোরহানউদ্দিন খান জাহাঙ্গীর আলোকচিত্র', '', 'publish', 'closed', 'closed', '', '%e0%a6%ac%e0%a7%8b%e0%a6%b0%e0%a6%b9%e0%a6%be%e0%a6%a8%e0%a6%89%e0%a6%a6%e0%a7%8d%e0%a6%a6%e0%a6%bf%e0%a6%a8-%e0%a6%96%e0%a6%be%e0%a6%a8-%e0%a6%9c%e0%a6%be%e0%a6%b9%e0%a6%be%e0%a6%99%e0%a7%8d%e0%a6%97', '', '', '2019-05-13 21:20:38', '2019-05-13 15:20:38', '', 0, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=5389', 0, 'page', '', 0),
(5390, 6, '2019-05-13 21:20:38', '2019-05-13 15:20:38', '[vc_row css=\".vc_custom_1542439890441{margin-bottom: 40px !important;}\"][vc_column][vc_column_text]\r\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>আলোকচিত্র প্রদর্শনী</strong></h3>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image image=\"5386\" img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<p style=\"text-align: center;\"></p>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<p style=\"text-align: center;\"></p>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]', 'বোরহানউদ্দিন খান জাহাঙ্গীর আলোকচিত্র', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5389-revision-v1', '', '', '2019-05-13 21:20:38', '2019-05-13 15:20:38', '', 5389, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5390', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `gun_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(5391, 6, '2019-05-13 21:21:14', '2019-05-13 15:21:14', '<ul class=\"blog-side-ul\">\r\n 	<li><a href=\" http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=5389\">আলোকচিত্র </a>,</li>\r\n 	<li><a href=\"http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=4429\"> অডিও / ভিডিও / ফাইল </a></li>\r\n</ul>\r\nবোরহানউদ্দিন খান জাহাঙ্গীর : পিতা : আশেক আলী খান; মাতা : সুলতানা বেগম; স্ত্রী : নুজহাত জাহাঙ্গীর। জন্মস্থান ও জন্মতারিখ : চাঁদপুর, ৯ই জানুয়ারি ১৯৩৬। বর্তমান ঠিকানা : বাড়ি # ১৩, এপার্টমেন্ট # ৪০২, সড়ক # ১৩৮, গুলশান # ১, ঢাকা-১২১২। স্থায়ী ঠিকানা : গুলবাহার, কচুয়া, জেলা : চাঁদপুর।\r\n\r\nশিক্ষা : মাধ্যমিক : ঢাকা সরকারি মুসলিম হাই স্কুল (১৯৫০); উচ্চ মাধ্যমিক : ঢাকা কলেজ (১৯৫২); স্নাতক সম্মান (রাষ্ট্রবিজ্ঞান) : ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় (১৯৫৫); স্নাতকোত্তর (রাষ্ট্রবিজ্ঞান) : ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় (১৯৫৬); পিএইচডি : ডারহাম বিশ্ববিদ্যালয়, ইংল্যান্ড (১৯৭৪); অভিসন্দর্ভ : <span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">Differentiat ion, Polarisation and Confrontation in Rural Bangladesh</span>।\r\n\r\nপেশা : অধ্যাপনা। অধ্যাপক, রাষ্ট্রবিজ্ঞান বিভাগ, ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়, ঢাকা। প্রাক্তন উপ- উপাচার্য, জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়।\r\n\r\nপ্রকাশিত গ্রন্থ : প্রবন্ধ : স্বদেশ ও সাহিত্য (১৯৬৯); জার্নাল ১৯৭১ (১৯৭২); মাইকেলের জাগরণ ও অন্যান্য প্রবন্ধ (১৯৮৩); নিস্তব্ধতার সংস্কৃতি (১৯৮৩); বাংলাদেশের নাম (১৯৮৪); মানিক বন্দ্যোপাধ্যায়ের বিদ্রোহ সাহিত্যে ও রাজনীতিতে (১৯৮৭); এক অনিশ্চিত বসন্তের কাল (১৯৯১); বাংলাদেশের গ্রামাঞ্চল ও শ্রেণীসংগ্রাম (১৯৯৩); বাংলাদেশে জাতীয়তাবাদ এবং মৌলবাদ (১৯৯৩); রাষ্ট্রের দায়বদ্ধতা (১৯৯৫); আধুনিকতা এবং জাতীয়তাবাদ (১৯৯৬); প্রজাতন্ত্রকে রক্ষা করতে হবে (১৯৯৬); শাহাবুদ্দীন (১৯৯৭);<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">Shahabuddin&lt; /font&gt; (১৯৯৭); হত্যার রাজনীতি ও বাংলাদেশ (১৯৯৮); দক্ষিণে (১৩৭৬); কণ্ঠস্বর (১৩৭৪); শ্রাবণে আশ্বিনে (১৩৮১); বাংলাদেশ আন্দোলন ও অন্যান্য প্রবন্ধ (১৯৯৯); সাহিত্যের অভিজ্ঞতা (২০০০); যুদ্ধাপরাধীদের বিচার ও অন্যান্য প্রবন্ধ (২০০০); রাজনৈতিক সময় (২০০২); ইতিহাস নির্মাণের ধারা (২০০৫); নির্যাতনের রাজনীতি বনাম প্রতিরোধের রাজনীতি (২০০৫); ইতিহাস নির্মাণের ধারা, বাংলাদেশ চর্চা (২০০৫); ধর্ম রাষ্ট্র রাজনীতি (২০০৫); পৃথিবীর পথে (২০০৬); শিল্পীর চোখ (২০০৬)।\r\nগবেষণা : Contemporary Painters : Bangladesh (১৯৭৪); চিত্রশিল্প : বাংলাদেশ (১৯৭৪); উপমাহাদেশে গ্রামীণ গবেষণা চর্চা ও প্রাসঙ্গিক সমস্যা (১৯৭৭); বাংলাদেশে ধনতন্ত্রের বিকাশ (১৯৭৮); Differentiat ion, Polarisation and Confrontation in rural Bangladesh(১৯৭৯); বাংলাদেশের লোকশিল্প (১৯৮২); Rural Society, Power Structure and Class Practice (১৯৮২); শিল্পকলার ইতিহাস (১৯৮৫); Problematies of Nationalism in Bangladesh (১৯৮৬); Violence and Consent in a Peasant Society and Other Essays(১৯৯০); কামরুল হাসান (১৯৯১); অপ্রতিরোধ্য রবীন্দ্রনাথ এবং অন্যান্য প্রবন্ধ (১৯৯৬); জয়নুল আবেদিনের জিজ্ঞাসা (১৯৯৬); আধুনিকতা এবং উত্তর আধুনিকতার অভিজ্ঞতা (১৯৯৭);<span style=\"font-family: Verdana,Arial; font-size: small;\">Quamrul Hassan</span> (১৯৯৭); দেশজ আধুনিকতা : সুলতানের কাজ (১৯৯৯); The Quest of Zainul Abedin (২০০০); Nationalism. Fundamentalism and Democracy in Bangladesh (২০০২)।\r\nছোটগল্প : অবিচ্ছিন্ন (১৯৬০); দূর দুরান্ত (১৯৬৮); বিশাল ক্রোধ (১৯৬৯); মুন্ডহীন মহারাজ (১৯৮১); এক ধরনের যুদ্ধ (১৯৮৫); গণতন্ত্রের প্রথম দিন ও অন্যান্য গল্প (১৯৯২); বিপ্লব দীর্ঘজীবী হোক (১৯৯৭); আগামীকাল বাঁচবার এবং ভালোবাসার (২০০০); গল্প সমগ্র (২০০১); বারুদের গন্ধ চার ধারে (২০০৪)। উপন্যাস : সর্বনাশ চতুর্দিকে (১৩৮১); মহাকাব্য (২০০৩); আমরা যেভাবে বেঁচে আছি (২০০৫)। কবিতা : আমাদের মুখ (১৯৯৩); পুরানো বৃক্ষের ডালপালা (১৯৯৪); মানুষের বুকের মধ্যে (১৯৯৮); আসবাবহীন ঘর (২০০৫); তোমার পছন্দের নীল শার্ট পরে (২০০৬)।\r\nঅনুবাদ : সম্রাট জাহাঙ্গীরের আত্মজীবনী (১৯৬২); সংস্কৃতির সমাজতত্ত্ব (১৯৮০); হেমিংওয়ে ফ্রষ্ট ফকনার; The Doctors Who Conquered Yellow Fever : Mark Twain, Henry James. Thomas Wolfe; The Process of Economic Growth।\r\nসম্পাদনা : বাউল গান ও দুদ্দুশাহ (১৯৬৪); বাংলাদেশে নারী নির্যাতন (যৌথ, ১৯৯৩); বাংলাদেমের স্বাধীনতা যুদ্ধ এবং পাকিস্তান সরকারের শ্বেতপত্র (১৯৯৩); India Bangladesh Cooparation Broadening Measures (যৌথ, ১৯৯৭); সমাজ নিরীক্ষণ (১৯৭৬)।</span>\r\n\r\n<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">পুরস্কার : বাংলা একাডেমী সাহিত্য পুরস্কার (১৯৬৯); Foll of Honour. UNESCO and Govt. of France (১৯৮৬); মুজাফফর আহমদ স্মৃতি পুরস্কার, কলকাতা (২০০৫)।</span>\r\n\r\n<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">তথ্যসূত্র : বাংলা একাডেমী লেখক অভিধান, প্রধান সম্পাদক : সৈয়দ মোহাম্মদ শাহেদ, প্রকাশকাল : সেপ্টেম্বর, ২০০৮</span>\r\n\r\n<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">বোরহানউদ্দিন খান জাহাঙ্গীরের বিস্তারিত জীবনী অামরা সম্পন্ন করতে পারিনি। যদি কেউ তার জন্য প্রয়োজনীয় তথ্য, ছবি ইত্যাদি দিয়ে সহযোগিতা করতে চান, তবে info@gunijan .org.bd-এই ঠিকানায় যোগাযোগ করুন।</span>', 'বোরহানউদ্দিন খান জাহাঙ্গীর', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5385-revision-v1', '', '', '2019-05-13 21:21:14', '2019-05-13 15:21:14', '', 5385, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5391', 0, 'revision', '', 0),
(5392, 6, '2019-05-14 08:13:26', '2019-05-14 02:13:26', '<ul class=\"blog-side-ul\">\r\n 	<li><a href=\" /?page_id=5396\">আলোকচিত্র </a>,</li>\r\n 	<li><a href=\"/?page_id=4429\"> অডিও / ভিডিও / ফাইল </a></li>\r\n</ul>\r\nঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগে দ্বিতীয় বর্ষে ভর্তি হওয়ার জন্য আবেদন করেন নুরুল ইসলাম। কিন্তু বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ তাঁকে দ্বিতীয় বর্ষে ভর্তি করতে অস্বীকৃতি জানায়। তাদের বক্তব্য, প্রথম বর্ষেই ভর্তি হতে হবে। তিনি বললেন, \'আমি এক বছর কলকাতায় পড়ে এসেছি, তাহলে কেন প্রথম বর্ষে ভর্তি হব?\'\r\n\r\nশেষ পর্যন্ত উপাচার্যের হস্তক্ষেপে তাঁকে শর্ত সাপেক্ষে ভর্তি করা হয়। শর্তটি হলো, দ্বিতীয় বর্ষে ফল ভালো না করলে পিছিয়ে দেওয়া হবে। কিন্তু পিছিয়ে পড়েননি তিনি। উল্টো দ্বিতীয় বর্ষ তো বটেই চূড়ান্ত পরীক্ষায়ও তিনি প্রথম শ্রেণীতে প্রথম হয়েছিলেন। আর এই তুখোর ছাত্রই পরবর্তীতে এদেশের তুখোর অর্থনীতিবিদ ড. নুরুল ইসলাম নামে সবার কাছে পরিচিতি লাভ করেন। তবে তিনি শুধু এদেশের প্রখ্যাত অর্থনীতিবিদই নন। তাঁর আরও পরিচয় আছে। তিনি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন অধ্যাপক, বিশ্ব খাদ্য ও কৃষি সংস্থার সাবেক সহকারী মহাপরিচালক। বাংলাদেশের প্রথম পরিকল্পনা কমিশনের ডেপুটি চেয়ারম্যান। পাকিস্তান আমলে দুই অর্থনীতির অন্যতম প্রবক্তা।\r\n\r\n১৯২৯ সালে, চট্টগ্রামের পটিয়ায় ড. নুরুল ইসলাম জন্মগ্রহণ করেন। তাঁর বাবা আবদুর রহমান ছিলেন স্কুলশিক্ষক, পরে সিলেট অঞ্চলের শিক্ষা কর্মকর্তা হয়েছিলেন। শিক্ষা কর্মকর্তার চাকরিটি ছিল বদলির। তাই কৈশোরে বাবার সাথে বিভিন্ন স্থানে যেতে হয়েছে তাঁকে। ফলে তিনি পড়াশুনাও করেছেন বিভিন্ন স্কুলে।\r\n\r\n১৯৪৫ সালে চট্টগ্রাম মুসলিম হাইস্কুল থেকে তিনি ম্যাট্রিক (এসএসসি সমমানের) পাস করেন। এরপর চট্টগ্রাম সরকারি কলেজে উচ্চমাধ্যমিক ভর্তি হন। উচ্চমাধ্যমিকে অবিভক্ত বাংলায় তিনি প্রথম স্থান অধিকার করেন। একজন মুসলমান ছাত্রের এ কৃতিত্বে সবাই বিস্মিত হয়েছিলেন। এরপর কলকাতার প্রেসিডেন্সি কলেজে অর্থনীতিতে স্নাতক সম্মান শ্রেণীতে তিনি ভর্তি হন। কলেজের কারও সঙ্গে পরিচিত হলে প্রথমেই তিনি জানতে চাইতেন, উচ্চমাধ্যমিকে কত নম্বর পেয়ে প্রথম হয়েছেন? প্রেসিডেন্সি কলেজে ৩০ শিক্ষার্থীর মধ্যে মাত্র তিনজন ছিল মুসলমান। প্রথম বর্ষ শেষ করতেই কলকাতায় ভয়াবহ সাম্প্রদায়িক দাঙ্গা শুরু হয়ে যায়। নুরুল ইসলাম ফিরে আসেন ঢাকায়।\r\n\r\nঢাকায় এসে ভর্তি হলেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে। অনুষদে সর্বোচ্চ নম্বর পেয়ে লাভ করেছিলেন কালী নারায়ণ বৃত্তি। স্নাতকোত্তর ডিগ্রি নেওয়ার পর নুরুল ইসলাম পাকিস্তান সরকারের বৃত্তি নিয়ে হার্ভার্ডে চলে গেলেন উচ্চশিক্ষার জন্য। চার বছর পর ফিরে এসে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতি বিভাগে রিডার (সহযোগী অধ্যাপক) পদে যোগ দিলেন। তা নিয়েও বিরোধিতা দেখা দিল। ২৬ বছরের তরুণ কি করে রিডার হবেন? কেউ কেউ উপাচার্য জেনকিনের বিরুদ্ধে স্বজনপ্রীতির অভিযোগ আনলেন। জবাবে উপাচার্য বললেন, \'আমি তো নুরুল ইসলামকে চিনিই না, স্বজনপ্রীতি করব কীভাবে? পরীক্ষার ফল দেখেই আমি তাঁকে নিয়েছি।\'\r\n\r\nশিক্ষকতা পেশায় তিনি নিয়োজিত ছিলেন ১৯৫৫ থেকে ১৯৬৫ সাল পর্যন্ত। দীর্ঘ ১১ বছর কাটিয়েছেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগে। তিনি যখন শিক্ষকতা পেশায় যোগ দেন তখন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় ছিল বর্তমান মেডিকেল কলেজ হাসপাতালে। গেটের সামনে একটি কক্ষ ছিল। সেখানে প্রক্টর বসতেন। সেখান থেকে নজরদারি করা হতো মেয়েরা মাথায় কাপড় দিচ্ছে কি না। না দিলে তাদের সাবধান করা হতো। শ্রেণীকক্ষেও মেয়েরা স্বাধীনভাবে যেতে পারত না। তারা শিক্ষকের জন্য অপেক্ষা করত। নুরুল ইসলাম তখন সবেমাত্র বিলাত থেকে ফিরেছেন, বিষয়টি তাঁর কাছে অস্বাভাবিক লাগত।\r\n\r\nশিক্ষকতা, পরিকল্পনা কমিশন গড়ে তোলা এবং দেশি-বিদেশি সংস্থায় গবেষণা-এই তিন পর্বে তাঁর কর্মজীবন বিভক্ত হলেও শিক্ষকতা পেশাটি তাঁর কাছে সবচেয়ে প্রিয়। শিক্ষক হিসেবে তিনি কঠোর শৃঙ্খলা মেনে চলতেন। ছাত্রছাত্রীদেরও তা মেনে চলতে উৎসাহিত করতেন। একদিন তিনি ক্লাসে পড়াতে গিয়ে দেখলেন, এক ছাত্র বই পড়ছে, উপন্যাস। তিনি তাকে বললেন, \'তুমি ক্লাসে বসে বই পড়তে পারো না।\' ছাত্রটি বলল, \'আমি তো কাউকে ডিসটার্ব করছি না।\' তিনি বললেন, \'এতে শৃঙ্খলা ভঙ্গ হচ্ছে।\' তারপরও ছাত্রটি নিবৃত্ত হলো না। এরপর তিনি বললেন, \'দুটি কাজ একসঙ্গে চলতে পারে না। হয় তোমাকে বই পড়া বন্ধ করতে হবে, অন্যথায় আমাকে পড়ানো বন্ধ করতে হবে।\' এরপর ছাত্রটি নিঃশব্দে শ্রেণীকক্ষ ছেড়ে চলে যায়।\r\n\r\nবিষয়টি বিভাগীয় প্রধান পর্যন্ত গড়িয়েছিল। তিনি একদিন নুরুল ইসলামকে বললেন, \'আপনি যে ছেলেটিকে শ্রেণীকক্ষ থেকে বের করে দিয়েছেন, সে ক্ষমতাধর এক সরকারি কর্মকর্তার ছেলে। আমাদের ক্ষতি করতে পারে।\' উত্তরে তিনি বললেন, \'আমার কী ক্ষতি করবে?\' ক্ষতির ভয়ে অন্যায়ের সঙ্গে আপস করেননি ড. নুরুল ইসলাম।\r\n\r\nতিনি যেখানেই কাজ করেছেন সেখানেই আনন্দ পেয়েছেন। একাগ্রতার সঙ্গে দায়িত্ব পালনে সচেষ্ট থেকেছেন। শিক্ষকতা তাঁকে সব চেয়ে বেশি আনন্দ দিয়েছে। তাঁর মতে, শিক্ষকতা তো শুধু পড়ানো নয়, নিজেকেও নবায়ন করা। ছাত্রছাত্রীদের সাহচর্য তাঁর খুব ভালো লাগত।\r\n\r\nশিক্ষকতা পেশাতে থাকা অবস্থায় অধ্যাপক নুরুল ইসলাম বিভিন্ন কমিশনের সঙ্গে যুক্ত হন। তখন দেশে বেশি অর্থনীতিবিদ ছিল না। তাঁকে মূল্য কমিশন, প্রথম ও দ্বিতীয় অর্থ কমিশনের সদস্য করা হয়। কিন্তু এসব কমিশনে কাজ করে এই চৌকস অর্থনীতিবিদ বুঝতে পারলেন পশ্চিম পাকিস্তানিরা সব ক্ষেত্রে পূর্ব পাকিস্তানীদেরকে ঠকাচ্ছে। কেন্দ্রীয় সরকারের বাজেটের সিংহভাগ ব্যয় হত পশ্চিম পাকিস্তানে। পূর্ব পাকিস্তানের সমস্যা নিয়ে তাদের মাথা ব্যথা নেই। ১৯৫৬ সালের আগস্ট মাসে অনুষ্ঠিত অর্থনীতিবিদদের সম্মেলনে পূর্ব পাকিস্তান থেকে যোগ দেন ড. এম এন হুদা, এ এফ এ হুসেইন, মাজহারুল হক, এম টি হক, এ সাদেক, আবদুর রাজ্জাক, আবদুল্লাহ ফারুক ও নুরুল ইসলাম। ওই সম্মেলনে তাঁরা প্রথম দ্বৈত অর্থনীতির ধারণা উত্থাপন করেন। পশ্চিম পাকিস্তানিরা প্রথম থেকেই সন্দেহ করে আসছিলেন, এ ধারণা পূর্ব ও পশ্চিমের মধ্যে বিভক্তি ডেকে আনবে। পূর্বের অর্থনীতিবিদের যুক্তি ছিল, হাজার মাইল দূরত্বের দুটি দেশে এক অর্থনীতি চলতে পারে না। ষাটের দশকের শুরুতে সামরিক শাসক আইয়ুব খান ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের কয়েকজন অধ্যাপককে ডেকে পাঠান অর্থনৈতিক বিষয়ে তাঁদের মতামত জানার জন্য। এ দলেও ড. নুরুল ইসলাম ছিলেন, আরো ছিলেন এস এম হুদা, এ এফ এ হুসেইন, আবদুল্লাহ ফারুক। তাঁদের বক্তব্য আইয়ুব খান ধৈর্য সহকারে শোনেন কিন্তু কোনো পদক্ষেপ নেননি।\r\n\r\n১৯৬২ সালে প্রতিষ্ঠিত হয় পাকিস্তান ইনস্টিটিউট অব ডেভেলপমেন্ট ইকোনমিকস (পিআইডিই)। প্রথমে এর প্রধান ছিলেন একজন আমেরিকান। পরে সিদ্ধান্ত হয় দেশীয় অর্থনীতিবিদকেই এ পদ দেয়া হবে। ১৯৬৫ সালে বন্ধুদের পরামর্শে অধ্যাপক নুরুল ইসলাম সেখানে যোগ দেন । এ প্রতিষ্ঠানে যে সব গবেষণা হয়েছে তাতে পূর্ব-পশ্চিমের বৈষম্য আরো স্পষ্ট হয়।\r\n\r\n১৯৬৬ সালে ছয় দফা যখন রাজনৈতিক কর্মসূচি হিসেবে ঘোষিত হয়, তখন নুরুল ইসলাম এর সঙ্গে যুক্ত ছিলেন না। অন্য কোনো অর্থনীতিবিদ ছিলেন বলেও তাঁর জানা নেই। এর মূল সূত্রগুলো শেখ মুজিবেরই তৈরি। তাঁকে সহায়তা করেন তাজউদ্দীন আহমদ। ১৯৬৯ সালে গণঅভ্যুত্থানে আইয়ুব খান বিদায় নেওয়ার পর তিনি ছয় দফা অর্থনৈতিক রূপরেখা প্রণয়নে সহায়তা করেন। মার্চ-এপ্রিলের দিকে তত্কালীন স্টেট ব্যাংকে চাকরিরত তাঁদের বন্ধু রশিদ এসে জানালেন, বঙ্গবন্ধু দেখা করতে বলেছেন। এরপর বঙ্গবন্ধুর সঙ্গে তাঁর দেখা হতো বিভিন্ন স্থানে। কখনো ঢাকার বাইরেও তাঁরা বৈঠক করেছেন।\r\n\r\nবঙ্গবন্ধু তাঁকে বললেন, \'ছয় দফা বাস্তবায়ন করতে হলে এর অর্থনৈতিক কর্মপরিকল্পনা কীভাবে সাজানো যায় সে ব্যাপারে সহযোগিতা করুন।\' এ প্রক্রিয়ায় যুক্ত ছিলেন আরও কয়েকজন অর্থনীতিবিদ। তাঁরা কাজ করলেন। সবচেয়ে মজার ব্যাপার হলো, নির্বাচনের আগেই তাঁরা খসড়া সংবিধান তৈরি করেছিলেন। ১৯৭১-এর মার্চে মুজিব-ইয়াহিয়া বৈঠকেও সেই রূপরেখা পেশ করা হয়। তাঁরা সরাসরি আলোচনায় যোগ দেননি; বৈঠকে অংশগ্রহণকারী আওয়ামী লীগের নেতারা এসে পরিস্থিতি জানাতেন, এরপর তাঁরা পরবর্তী করণীয় নিয়ে আলোচনা করতেন।\r\n\r\nপ্রথম থেকেই নুরুল ইসলামের ধারণা ছিল, আলোচনা সফল হবে না। কেননা, পাকিস্তানিরা এটা মেনে নেবে না। আক্ষরিক অর্থে ছয় দফা বাস্তবায়ন হলে দেশ এক থাকে না। কিন্তু তারা এভাবে গণহত্যা চালাবে, সেটি ভাবেননি তিনি। এপ্রিলের শুরুতে তিনি আগরতলা হয়ে দিল্লি যান। সেখানে গিয়ে শুনতে পান তাজউদ্দীন আহমদ কলকাতায়। প্রধানমন্ত্রীর সচিব পি এন ধরের সহায়তায় নুরুল ইসলাম আমেরিকা চলে যান। ইয়েল ইউনিভার্সিটিতে এক বছরের জন্য নিয়োগ পান। বিভিন্ন জায়গায় গিয়ে বাংলাদেশের পক্ষে বক্তব্য রাখেন তিনি। নিক্সন প্রশাসন প্রচণ্ডভাবে মুক্তিযুদ্ধের বিরোধিতা করলেও শিক্ষাবিদ ও জনপ্রতিনিধিদের সমর্থন তাঁরা পান। স্বাধীনতার পর পরই তিনি দেশে ফিরে আসেন।\r\n\r\nদেশে ফিরে চট্টগ্রামে আত্মীয়স্বজনের সঙ্গে দেখা করে ঢাকায় এসেই শুনতে পেলেন, বঙ্গবন্ধু পাকিস্তানি কারাগার থেকে মুক্তি পাচ্ছেন। তখন তিনি ভাবলেন, দেখা করে যাই। তাঁর সঙ্গে দেখা হতেই তিনি তাঁকে জড়িয়ে ধরে বললেন, \'লন্ডনেই আপনার খোঁজ করেছি। আপনাকে পরিকল্পনা কমিশনের দায়িত্ব নিতে হবে। কীভাবে করবেন, কাদের নিয়ে করবেন, তার একটি রূপরেখা দিন।\'\r\n\r\nবঙ্গবন্ধুর কথায় নুরুল ইসলাম কাজে লেগে পড়লেন। কমিশনের সদস্য হিসাবে যাঁদের নাম তিনি দিলেন বঙ্গবন্ধু তা মেনে নিলেন। একটি নতুন ও যুদ্ধবিধ্বস্ত দেশের পুনর্গঠন ও অর্থনৈতিক পরিকল্পনা গ্রহণ খুবই কঠিন কাজ হলেও সানন্দে তাঁরা সেই চ্যালেঞ্জ গ্রহণ করলেন। সকাল থেকে গভীর রাত পর্যন্ত কাজ করেছেন তাঁরা। লোকবল কম, প্রাতিষ্ঠানিক সুযোগ-সুবিধা সীমিত। তাঁরা প্রথমে দুই বছরের জন্য একটি পুনর্বাসন কর্মসূচি নিলেন (১৯৭২-১৯৭৩)। এরপর পঞ্চবার্ষিক পরিকল্পনা প্রণয়ন করলেন (১৯৭৩-১৯৭৮)। এসব কাজে প্রধানমন্ত্রী ও অর্থমন্ত্রীর কাছ থেকে যথেষ্ট সহায়তা পেয়েছেন। কিন্তু অনেক সরকারি কর্মকর্তাই নতুন ধারণা ও প্রতিষ্ঠানকে সহজে গ্রহণ করতে পারলেন না। পরিকল্পনা কমিশনকে সমান্তরাল ক্ষমতাকেন্দ্র ভাবতে শুরু করলেন। সরকার সমর্থক ও বিরোধী উভয় শ্রেণীর পত্রিকায় তাঁদের বিরুদ্ধে লেখালেখি হতে থাকে। ধীরে ধীরে তিনি বুঝতে পারলেন, জাতীয় নীতি গ্রহণে তাঁদের গুরুত্ব থাকছে না। তখন সিদ্ধান্ত নিলেন, পরিকল্পনা কমিশন ত্যাগ করবেন। কিন্তু প্রধানমন্ত্রীকে সে কথা সরাসরি বললেন না। বললেন, কিছুদিনের জন্য ছুটি চাই। তিনি প্রথমে রাজি হলেন না, পরে তাঁর পীড়াপীড়িতে রাজি হলেন। বললেন, \'এক বছর পর আপনাকে ফিরে আসতে হবে।\' সেটি পঁচাত্তর সালের মার্চ-এপ্রিলের ঘটনা। কিন্তু আর ফেরা হলো না। ১৫ আগষ্ট বিপদগামী সেনা সদস্যদের হাতে বঙ্গবন্ধু নিহত হন।\r\n\r\nড. নুরুল ইসলাম প্রথমে গেলেন অক্সফোর্ডে। সেখানে তিন বছর ফেলো ছিলেন। এরপর যোগ দেন রোমভিত্তিক বিশ্ব খাদ্য সংস্থায় সহকারী মহাপরিচালক হিসেবে। বিদেশে গিয়েও তিনি দেশের কথা ভেবেছেন। যতটুকু সম্ভব সহায়তা করেছেন। এ ক্ষেত্রে দুটি বিষয়ের উল্লেখ করতে হয়। ঢাকায় এশীয় প্রশান্ত মহাসাগরীয় সমন্বিত পল্লী উন্নয়ন কেন্দ্র (<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">CIRDAP</span>) হয়েছে, যার উদ্যোক্তা ছিলেন অধ্যাপক নুরুল ইসলাম। এ সংস্থার প্রথম মহাপরিচালক হন ড. আজিজুল হক। এ ছাড়া আন্তর্জাতিক পাট সংস্থাও (আইজেও) প্রতিষ্ঠা করেছিলেন তিনি। কিন্তু সংস্থাটি টেকেনি। সিরডাপ এখনো আছে। ১৯৯৪ সালে বিশ্ব খাদ্য সংস্থা থেকে অবসর নিয়ে যুক্তরাষ্ট্রে চলে যান। আন্তর্জাতিক খাদ্যনীতি গবেষণা ইনস্টিটিউটের উপদেষ্টা পদেও অধিষ্ঠিত ছিলেন। বর্তমানে তিনি ওই সংস্থার সংখ্যাতিরিক্ত ফেলো। সেখানে প্রাতিষ্ঠানিক কোনো কাজ না থাকলেও একটি কক্ষ তাঁকে দেওয়া হয়েছে, যেখানে বসে তিনি নিজের কাজ করতে পারেন। অতিথি শিক্ষক ছিলেন ইয়েল ও ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে, নেদারল্যান্ডের স্কুল অব ইকোনমিকসে শিক্ষাসংক্রান্ত দায়িত্ব পালন করেছেন। জাতিসংঘের উন্নয়ন পরিকল্পনা নীতির চেয়ারম্যানের পদেও অধিষ্ঠিত ছিলেন।\r\n\r\nড. নুরুল ইসলামের গবেষণার ক্ষেত্র বিশাল। ব্যবসা-বাণিজ্য উন্নয়ন, খাদ্য নিরাপত্তা এবং জনস্বার্থ-সংশ্লিষ্ট নীতিমালা নিয়ে তাঁর অসংখ্য নিবন্ধ ছাপা হয়েছে বিদেশি পত্রিকায়। প্রকাশিত গ্রন্থ: মেকিং অব এ ন্যাশন বাংলাদেশ: অ্যান ইকোনমিস্ট\'স টেল, বাংলাদেশ: জাতি গঠনকালে এক অর্থনীতিবিদের কিছু কথা, ডেভেলপমেন্ট প্ল্যানিং ইন বাংলাদেশ: এ স্ট্যাডি ইন পলিটিক্যাল ইকোনমি (ইউপিএল ১৯৭৯ পুনর্মুদ্রণ ১৯৯৩), ডেভেলপমেন্ট স্ট্র্যাটেজি অব বাংলাদেশ, ১৯৭৮; ফুড প্রাইজ স্ট্যাবিলাইজেশন ইন ডেভেলপিং কান্ট্রিজ: ইস্যুজ অ্যান্ড এক্সপেরিয়েন্স ইন এশিয়া (আইএফপিআরআই, ১৯৯৬) এবং এক্সপ্লোরেশন ইন ডেভেলপমেন্ট ইস্যুজ: সিলেক্টেড আর্টিকেলস অব নুরুল ইসলাম (আলগেট যুক্তরাজ্য ২০০৩), ননফার্ম এমপ্লয়মেন্ট ইন ডেভেলপমেন্ট কান্ট্রিজ: কনসেপ্ট অ্যান্ড এভিডেন্স, রিডিউসিং রুরাল প্রভার্টি ইন এশিয়া (হাওয়ার্থ প্রেস, নিউইয়র্ক)।\r\n\r\n২০১০ সালের মার্চ মাসে ড. নুরুল ইসলামকে প্রদান করা হয় বাংলাদেশ ব্যাংক পুরস্কার। এই পুরস্কার প্রদান অনুষ্ঠানে বক্তারা তাঁর প্রতি শ্রদ্ধা জানিয়ে বলেন, প্রবীণ অর্থনীতিবিদ নুরুল ইসলামকে সম্মান জানিয়ে বাংলাদেশই গর্বিত হয়েছে। বাংলাদেশ ব্যাংক পুরস্কার গ্রহণ করে তিনি এ দেশের মানুষকে সম্মানিত করেছেন।\r\n\r\nবর্তমানে তিনি বিদেশে স্থায়ীভাবে বসবাস করছেন। কিন্তু বিদেশে বসবাস করলেও তিনি দেশকে কখনই ভোলেননি। আর তাইতো সুযোগ পেলেই তিনি ছুটে আসেন দেশে। এদেশের অর্থনৈতিক সম্মৃদ্ধির জন্য সবসময় পরামর্শ দেন তিনি।\r\n\r\nসংক্ষিপ্ত জীবনী:\r\n\r\nজন্ম : ১৯২৯ সালে, চট্টগ্রামের পটিয়ায় ড.নুরুল ইসলাম জন্মগ্রহণ করেন।\r\n\r\nপড়াশুনা ও কর্মজীবন : ১৯৪৫ সালে চট্টগ্রাম মুসলিম হাইস্কুল থেকে তিনি ম্যাট্রিক (এসএসসি সমমানের) পাস করেন। এরপর চট্টগ্রাম সরকারি কলেজে উচ্চমাধ্যমিক ভর্তি হন। উচ্চমাধ্যমিকে অবিভক্ত বাংলায় তিনি প্রথম স্থান অধিকার করেন। একজন মুসলমান ছাত্রের এ কৃতিত্বে সবাই বিস্মিত হয়েছিলেন। এরপর কলকাতার প্রেসিডেন্সি কলেজে অর্থনীতিতে স্নাতক সম্মান শ্রেণীতে তিনি ভর্তি হন। প্রথম বর্ষ শেষ করতেই কলকাতায় ভয়াবহ সাম্প্রদায়িক দাঙ্গা শুরু হয়ে যায়। নুরুল ইসলাম ফিরে আসেন ঢাকায়।\r\n\r\nঢাকায় এসে ভর্তি হলেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে। অনুষদে সর্বোচ্চ নম্বর পেয়ে লাভ করেছিলেন কালী নারায়ণ বৃত্তি। স্নাতকোত্তর ডিগ্রি নেওয়ার পর নুরুল ইসলাম পাকিস্তান সরকারের বৃত্তি নিয়ে হার্ভার্ডে চলে গেলেন উচ্চশিক্ষার জন্য। চার বছর পর ফিরে এসে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতি বিভাগে রিডার (সহযোগী অধ্যাপক) পদে যোগ দিলেন।\r\n\r\nশিক্ষকতা পেশায় তিনি নিয়োজিত ছিলেন ১৯৫৫ থেকে ১৯৬৫ সাল পর্যন্ত। দীর্ঘ ১১ বছর কাটিয়েছেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগে। শিক্ষকতা, পরিকল্পনা কমিশন গড়ে তোলা এবং দেশি-বিদেশি সংস্থায় গবেষণা-এই তিন পর্বে তাঁর কর্মজীবন বিভক্ত ছিল।\r\n\r\nতথ্যসূত্র : প্রথম আলো, ছুটির দিনে, ০৩ এপ্রিল, ২০১০\r\n\r\n<i>পুনর্লিখন : গুণীজন দল</i>', 'নুরুল ইসলাম', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%e0%a6%a8%e0%a7%81%e0%a6%b0%e0%a7%81%e0%a6%b2-%e0%a6%87%e0%a6%b8%e0%a6%b2%e0%a6%be%e0%a6%ae', '', '', '2019-05-14 08:20:10', '2019-05-14 02:20:10', '', 0, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5392', 0, 'post', '', 0),
(5393, 6, '2019-05-14 08:13:12', '2019-05-14 02:13:12', '', 'Prof_Nurul-Islam-for-web', 'Category- Somaj Biggan', 'inherit', 'open', 'closed', '', 'prof_nurul-islam-for-web', '', '', '2019-05-27 14:22:22', '2019-05-27 08:22:22', '', 5392, 'http://gunijan.org.bd/newsite/wp-content/uploads/2019/05/Prof_Nurul-Islam-for-web.jpg', 0, 'attachment', 'image/jpeg', 0),
(5394, 6, '2019-05-14 08:13:26', '2019-05-14 02:13:26', 'ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগে দ্বিতীয় বর্ষে ভর্তি হওয়ার জন্য আবেদন করেন নুরুল ইসলাম। কিন্তু বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ তাঁকে দ্বিতীয় বর্ষে ভর্তি করতে অস্বীকৃতি জানায়। তাদের বক্তব্য, প্রথম বর্ষেই ভর্তি হতে হবে। তিনি বললেন, \'আমি এক বছর কলকাতায় পড়ে এসেছি, তাহলে কেন প্রথম বর্ষে ভর্তি হব?\'\r\n\r\nশেষ পর্যন্ত উপাচার্যের হস্তক্ষেপে তাঁকে শর্ত সাপেক্ষে ভর্তি করা হয়। শর্তটি হলো, দ্বিতীয় বর্ষে ফল ভালো না করলে পিছিয়ে দেওয়া হবে। কিন্তু পিছিয়ে পড়েননি তিনি। উল্টো দ্বিতীয় বর্ষ তো বটেই চূড়ান্ত পরীক্ষায়ও তিনি প্রথম শ্রেণীতে প্রথম হয়েছিলেন। আর এই তুখোর ছাত্রই পরবর্তীতে এদেশের তুখোর অর্থনীতিবিদ ড. নুরুল ইসলাম নামে সবার কাছে পরিচিতি লাভ করেন। তবে তিনি শুধু এদেশের প্রখ্যাত অর্থনীতিবিদই নন। তাঁর আরও পরিচয় আছে। তিনি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন অধ্যাপক, বিশ্ব খাদ্য ও কৃষি সংস্থার সাবেক সহকারী মহাপরিচালক। বাংলাদেশের প্রথম পরিকল্পনা কমিশনের ডেপুটি চেয়ারম্যান। পাকিস্তান আমলে দুই অর্থনীতির অন্যতম প্রবক্তা।\r\n\r\n১৯২৯ সালে, চট্টগ্রামের পটিয়ায় ড. নুরুল ইসলাম জন্মগ্রহণ করেন। তাঁর বাবা আবদুর রহমান ছিলেন স্কুলশিক্ষক, পরে সিলেট অঞ্চলের শিক্ষা কর্মকর্তা হয়েছিলেন। শিক্ষা কর্মকর্তার চাকরিটি ছিল বদলির। তাই কৈশোরে বাবার সাথে বিভিন্ন স্থানে যেতে হয়েছে তাঁকে। ফলে তিনি পড়াশুনাও করেছেন বিভিন্ন স্কুলে।\r\n\r\n১৯৪৫ সালে চট্টগ্রাম মুসলিম হাইস্কুল থেকে তিনি ম্যাট্রিক (এসএসসি সমমানের) পাস করেন। এরপর চট্টগ্রাম সরকারি কলেজে উচ্চমাধ্যমিক ভর্তি হন। উচ্চমাধ্যমিকে অবিভক্ত বাংলায় তিনি প্রথম স্থান অধিকার করেন। একজন মুসলমান ছাত্রের এ কৃতিত্বে সবাই বিস্মিত হয়েছিলেন। এরপর কলকাতার প্রেসিডেন্সি কলেজে অর্থনীতিতে স্নাতক সম্মান শ্রেণীতে তিনি ভর্তি হন। কলেজের কারও সঙ্গে পরিচিত হলে প্রথমেই তিনি জানতে চাইতেন, উচ্চমাধ্যমিকে কত নম্বর পেয়ে প্রথম হয়েছেন? প্রেসিডেন্সি কলেজে ৩০ শিক্ষার্থীর মধ্যে মাত্র তিনজন ছিল মুসলমান। প্রথম বর্ষ শেষ করতেই কলকাতায় ভয়াবহ সাম্প্রদায়িক দাঙ্গা শুরু হয়ে যায়। নুরুল ইসলাম ফিরে আসেন ঢাকায়।\r\n\r\nঢাকায় এসে ভর্তি হলেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে। অনুষদে সর্বোচ্চ নম্বর পেয়ে লাভ করেছিলেন কালী নারায়ণ বৃত্তি। স্নাতকোত্তর ডিগ্রি নেওয়ার পর নুরুল ইসলাম পাকিস্তান সরকারের বৃত্তি নিয়ে হার্ভার্ডে চলে গেলেন উচ্চশিক্ষার জন্য। চার বছর পর ফিরে এসে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতি বিভাগে রিডার (সহযোগী অধ্যাপক) পদে যোগ দিলেন। তা নিয়েও বিরোধিতা দেখা দিল। ২৬ বছরের তরুণ কি করে রিডার হবেন? কেউ কেউ উপাচার্য জেনকিনের বিরুদ্ধে স্বজনপ্রীতির অভিযোগ আনলেন। জবাবে উপাচার্য বললেন, \'আমি তো নুরুল ইসলামকে চিনিই না, স্বজনপ্রীতি করব কীভাবে? পরীক্ষার ফল দেখেই আমি তাঁকে নিয়েছি।\'\r\n\r\nশিক্ষকতা পেশায় তিনি নিয়োজিত ছিলেন ১৯৫৫ থেকে ১৯৬৫ সাল পর্যন্ত। দীর্ঘ ১১ বছর কাটিয়েছেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগে। তিনি যখন শিক্ষকতা পেশায় যোগ দেন তখন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় ছিল বর্তমান মেডিকেল কলেজ হাসপাতালে। গেটের সামনে একটি কক্ষ ছিল। সেখানে প্রক্টর বসতেন। সেখান থেকে নজরদারি করা হতো মেয়েরা মাথায় কাপড় দিচ্ছে কি না। না দিলে তাদের সাবধান করা হতো। শ্রেণীকক্ষেও মেয়েরা স্বাধীনভাবে যেতে পারত না। তারা শিক্ষকের জন্য অপেক্ষা করত। নুরুল ইসলাম তখন সবেমাত্র বিলাত থেকে ফিরেছেন, বিষয়টি তাঁর কাছে অস্বাভাবিক লাগত।\r\n\r\nশিক্ষকতা, পরিকল্পনা কমিশন গড়ে তোলা এবং দেশি-বিদেশি সংস্থায় গবেষণা-এই তিন পর্বে তাঁর কর্মজীবন বিভক্ত হলেও শিক্ষকতা পেশাটি তাঁর কাছে সবচেয়ে প্রিয়। শিক্ষক হিসেবে তিনি কঠোর শৃঙ্খলা মেনে চলতেন। ছাত্রছাত্রীদেরও তা মেনে চলতে উৎসাহিত করতেন। একদিন তিনি ক্লাসে পড়াতে গিয়ে দেখলেন, এক ছাত্র বই পড়ছে, উপন্যাস। তিনি তাকে বললেন, \'তুমি ক্লাসে বসে বই পড়তে পারো না।\' ছাত্রটি বলল, \'আমি তো কাউকে ডিসটার্ব করছি না।\' তিনি বললেন, \'এতে শৃঙ্খলা ভঙ্গ হচ্ছে।\' তারপরও ছাত্রটি নিবৃত্ত হলো না। এরপর তিনি বললেন, \'দুটি কাজ একসঙ্গে চলতে পারে না। হয় তোমাকে বই পড়া বন্ধ করতে হবে, অন্যথায় আমাকে পড়ানো বন্ধ করতে হবে।\' এরপর ছাত্রটি নিঃশব্দে শ্রেণীকক্ষ ছেড়ে চলে যায়।\r\n\r\nবিষয়টি বিভাগীয় প্রধান পর্যন্ত গড়িয়েছিল। তিনি একদিন নুরুল ইসলামকে বললেন, \'আপনি যে ছেলেটিকে শ্রেণীকক্ষ থেকে বের করে দিয়েছেন, সে ক্ষমতাধর এক সরকারি কর্মকর্তার ছেলে। আমাদের ক্ষতি করতে পারে।\' উত্তরে তিনি বললেন, \'আমার কী ক্ষতি করবে?\' ক্ষতির ভয়ে অন্যায়ের সঙ্গে আপস করেননি ড. নুরুল ইসলাম।\r\n\r\nতিনি যেখানেই কাজ করেছেন সেখানেই আনন্দ পেয়েছেন। একাগ্রতার সঙ্গে দায়িত্ব পালনে সচেষ্ট থেকেছেন। শিক্ষকতা তাঁকে সব চেয়ে বেশি আনন্দ দিয়েছে। তাঁর মতে, শিক্ষকতা তো শুধু পড়ানো নয়, নিজেকেও নবায়ন করা। ছাত্রছাত্রীদের সাহচর্য তাঁর খুব ভালো লাগত।\r\n\r\nশিক্ষকতা পেশাতে থাকা অবস্থায় অধ্যাপক নুরুল ইসলাম বিভিন্ন কমিশনের সঙ্গে যুক্ত হন। তখন দেশে বেশি অর্থনীতিবিদ ছিল না। তাঁকে মূল্য কমিশন, প্রথম ও দ্বিতীয় অর্থ কমিশনের সদস্য করা হয়। কিন্তু এসব কমিশনে কাজ করে এই চৌকস অর্থনীতিবিদ বুঝতে পারলেন পশ্চিম পাকিস্তানিরা সব ক্ষেত্রে পূর্ব পাকিস্তানীদেরকে ঠকাচ্ছে। কেন্দ্রীয় সরকারের বাজেটের সিংহভাগ ব্যয় হত পশ্চিম পাকিস্তানে। পূর্ব পাকিস্তানের সমস্যা নিয়ে তাদের মাথা ব্যথা নেই। ১৯৫৬ সালের আগস্ট মাসে অনুষ্ঠিত অর্থনীতিবিদদের সম্মেলনে পূর্ব পাকিস্তান থেকে যোগ দেন ড. এম এন হুদা, এ এফ এ হুসেইন, মাজহারুল হক, এম টি হক, এ সাদেক, আবদুর রাজ্জাক, আবদুল্লাহ ফারুক ও নুরুল ইসলাম। ওই সম্মেলনে তাঁরা প্রথম দ্বৈত অর্থনীতির ধারণা উত্থাপন করেন। পশ্চিম পাকিস্তানিরা প্রথম থেকেই সন্দেহ করে আসছিলেন, এ ধারণা পূর্ব ও পশ্চিমের মধ্যে বিভক্তি ডেকে আনবে। পূর্বের অর্থনীতিবিদের যুক্তি ছিল, হাজার মাইল দূরত্বের দুটি দেশে এক অর্থনীতি চলতে পারে না। ষাটের দশকের শুরুতে সামরিক শাসক আইয়ুব খান ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের কয়েকজন অধ্যাপককে ডেকে পাঠান অর্থনৈতিক বিষয়ে তাঁদের মতামত জানার জন্য। এ দলেও ড. নুরুল ইসলাম ছিলেন, আরো ছিলেন এস এম হুদা, এ এফ এ হুসেইন, আবদুল্লাহ ফারুক। তাঁদের বক্তব্য আইয়ুব খান ধৈর্য সহকারে শোনেন কিন্তু কোনো পদক্ষেপ নেননি।\r\n\r\n১৯৬২ সালে প্রতিষ্ঠিত হয় পাকিস্তান ইনস্টিটিউট অব ডেভেলপমেন্ট ইকোনমিকস (পিআইডিই)। প্রথমে এর প্রধান ছিলেন একজন আমেরিকান। পরে সিদ্ধান্ত হয় দেশীয় অর্থনীতিবিদকেই এ পদ দেয়া হবে। ১৯৬৫ সালে বন্ধুদের পরামর্শে অধ্যাপক নুরুল ইসলাম সেখানে যোগ দেন । এ প্রতিষ্ঠানে যে সব গবেষণা হয়েছে তাতে পূর্ব-পশ্চিমের বৈষম্য আরো স্পষ্ট হয়।\r\n\r\n১৯৬৬ সালে ছয় দফা যখন রাজনৈতিক কর্মসূচি হিসেবে ঘোষিত হয়, তখন নুরুল ইসলাম এর সঙ্গে যুক্ত ছিলেন না। অন্য কোনো অর্থনীতিবিদ ছিলেন বলেও তাঁর জানা নেই। এর মূল সূত্রগুলো শেখ মুজিবেরই তৈরি। তাঁকে সহায়তা করেন তাজউদ্দীন আহমদ। ১৯৬৯ সালে গণঅভ্যুত্থানে আইয়ুব খান বিদায় নেওয়ার পর তিনি ছয় দফা অর্থনৈতিক রূপরেখা প্রণয়নে সহায়তা করেন। মার্চ-এপ্রিলের দিকে তত্কালীন স্টেট ব্যাংকে চাকরিরত তাঁদের বন্ধু রশিদ এসে জানালেন, বঙ্গবন্ধু দেখা করতে বলেছেন। এরপর বঙ্গবন্ধুর সঙ্গে তাঁর দেখা হতো বিভিন্ন স্থানে। কখনো ঢাকার বাইরেও তাঁরা বৈঠক করেছেন।\r\n\r\nবঙ্গবন্ধু তাঁকে বললেন, \'ছয় দফা বাস্তবায়ন করতে হলে এর অর্থনৈতিক কর্মপরিকল্পনা কীভাবে সাজানো যায় সে ব্যাপারে সহযোগিতা করুন।\' এ প্রক্রিয়ায় যুক্ত ছিলেন আরও কয়েকজন অর্থনীতিবিদ। তাঁরা কাজ করলেন। সবচেয়ে মজার ব্যাপার হলো, নির্বাচনের আগেই তাঁরা খসড়া সংবিধান তৈরি করেছিলেন। ১৯৭১-এর মার্চে মুজিব-ইয়াহিয়া বৈঠকেও সেই রূপরেখা পেশ করা হয়। তাঁরা সরাসরি আলোচনায় যোগ দেননি; বৈঠকে অংশগ্রহণকারী আওয়ামী লীগের নেতারা এসে পরিস্থিতি জানাতেন, এরপর তাঁরা পরবর্তী করণীয় নিয়ে আলোচনা করতেন।\r\n\r\nপ্রথম থেকেই নুরুল ইসলামের ধারণা ছিল, আলোচনা সফল হবে না। কেননা, পাকিস্তানিরা এটা মেনে নেবে না। আক্ষরিক অর্থে ছয় দফা বাস্তবায়ন হলে দেশ এক থাকে না। কিন্তু তারা এভাবে গণহত্যা চালাবে, সেটি ভাবেননি তিনি। এপ্রিলের শুরুতে তিনি আগরতলা হয়ে দিল্লি যান। সেখানে গিয়ে শুনতে পান তাজউদ্দীন আহমদ কলকাতায়। প্রধানমন্ত্রীর সচিব পি এন ধরের সহায়তায় নুরুল ইসলাম আমেরিকা চলে যান। ইয়েল ইউনিভার্সিটিতে এক বছরের জন্য নিয়োগ পান। বিভিন্ন জায়গায় গিয়ে বাংলাদেশের পক্ষে বক্তব্য রাখেন তিনি। নিক্সন প্রশাসন প্রচণ্ডভাবে মুক্তিযুদ্ধের বিরোধিতা করলেও শিক্ষাবিদ ও জনপ্রতিনিধিদের সমর্থন তাঁরা পান। স্বাধীনতার পর পরই তিনি দেশে ফিরে আসেন।\r\n\r\nদেশে ফিরে চট্টগ্রামে আত্মীয়স্বজনের সঙ্গে দেখা করে ঢাকায় এসেই শুনতে পেলেন, বঙ্গবন্ধু পাকিস্তানি কারাগার থেকে মুক্তি পাচ্ছেন। তখন তিনি ভাবলেন, দেখা করে যাই। তাঁর সঙ্গে দেখা হতেই তিনি তাঁকে জড়িয়ে ধরে বললেন, \'লন্ডনেই আপনার খোঁজ করেছি। আপনাকে পরিকল্পনা কমিশনের দায়িত্ব নিতে হবে। কীভাবে করবেন, কাদের নিয়ে করবেন, তার একটি রূপরেখা দিন।\'\r\n\r\nবঙ্গবন্ধুর কথায় নুরুল ইসলাম কাজে লেগে পড়লেন। কমিশনের সদস্য হিসাবে যাঁদের নাম তিনি দিলেন বঙ্গবন্ধু তা মেনে নিলেন। একটি নতুন ও যুদ্ধবিধ্বস্ত দেশের পুনর্গঠন ও অর্থনৈতিক পরিকল্পনা গ্রহণ খুবই কঠিন কাজ হলেও সানন্দে তাঁরা সেই চ্যালেঞ্জ গ্রহণ করলেন। সকাল থেকে গভীর রাত পর্যন্ত কাজ করেছেন তাঁরা। লোকবল কম, প্রাতিষ্ঠানিক সুযোগ-সুবিধা সীমিত। তাঁরা প্রথমে দুই বছরের জন্য একটি পুনর্বাসন কর্মসূচি নিলেন (১৯৭২-১৯৭৩)। এরপর পঞ্চবার্ষিক পরিকল্পনা প্রণয়ন করলেন (১৯৭৩-১৯৭৮)। এসব কাজে প্রধানমন্ত্রী ও অর্থমন্ত্রীর কাছ থেকে যথেষ্ট সহায়তা পেয়েছেন। কিন্তু অনেক সরকারি কর্মকর্তাই নতুন ধারণা ও প্রতিষ্ঠানকে সহজে গ্রহণ করতে পারলেন না। পরিকল্পনা কমিশনকে সমান্তরাল ক্ষমতাকেন্দ্র ভাবতে শুরু করলেন। সরকার সমর্থক ও বিরোধী উভয় শ্রেণীর পত্রিকায় তাঁদের বিরুদ্ধে লেখালেখি হতে থাকে। ধীরে ধীরে তিনি বুঝতে পারলেন, জাতীয় নীতি গ্রহণে তাঁদের গুরুত্ব থাকছে না। তখন সিদ্ধান্ত নিলেন, পরিকল্পনা কমিশন ত্যাগ করবেন। কিন্তু প্রধানমন্ত্রীকে সে কথা সরাসরি বললেন না। বললেন, কিছুদিনের জন্য ছুটি চাই। তিনি প্রথমে রাজি হলেন না, পরে তাঁর পীড়াপীড়িতে রাজি হলেন। বললেন, \'এক বছর পর আপনাকে ফিরে আসতে হবে।\' সেটি পঁচাত্তর সালের মার্চ-এপ্রিলের ঘটনা। কিন্তু আর ফেরা হলো না। ১৫ আগষ্ট বিপদগামী সেনা সদস্যদের হাতে বঙ্গবন্ধু নিহত হন।\r\n\r\nড. নুরুল ইসলাম প্রথমে গেলেন অক্সফোর্ডে। সেখানে তিন বছর ফেলো ছিলেন। এরপর যোগ দেন রোমভিত্তিক বিশ্ব খাদ্য সংস্থায় সহকারী মহাপরিচালক হিসেবে। বিদেশে গিয়েও তিনি দেশের কথা ভেবেছেন। যতটুকু সম্ভব সহায়তা করেছেন। এ ক্ষেত্রে দুটি বিষয়ের উল্লেখ করতে হয়। ঢাকায় এশীয় প্রশান্ত মহাসাগরীয় সমন্বিত পল্লী উন্নয়ন কেন্দ্র (<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">CIRDAP</span>) হয়েছে, যার উদ্যোক্তা ছিলেন অধ্যাপক নুরুল ইসলাম। এ সংস্থার প্রথম মহাপরিচালক হন ড. আজিজুল হক। এ ছাড়া আন্তর্জাতিক পাট সংস্থাও (আইজেও) প্রতিষ্ঠা করেছিলেন তিনি। কিন্তু সংস্থাটি টেকেনি। সিরডাপ এখনো আছে। ১৯৯৪ সালে বিশ্ব খাদ্য সংস্থা থেকে অবসর নিয়ে যুক্তরাষ্ট্রে চলে যান। আন্তর্জাতিক খাদ্যনীতি গবেষণা ইনস্টিটিউটের উপদেষ্টা পদেও অধিষ্ঠিত ছিলেন। বর্তমানে তিনি ওই সংস্থার সংখ্যাতিরিক্ত ফেলো। সেখানে প্রাতিষ্ঠানিক কোনো কাজ না থাকলেও একটি কক্ষ তাঁকে দেওয়া হয়েছে, যেখানে বসে তিনি নিজের কাজ করতে পারেন। অতিথি শিক্ষক ছিলেন ইয়েল ও ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে, নেদারল্যান্ডের স্কুল অব ইকোনমিকসে শিক্ষাসংক্রান্ত দায়িত্ব পালন করেছেন। জাতিসংঘের উন্নয়ন পরিকল্পনা নীতির চেয়ারম্যানের পদেও অধিষ্ঠিত ছিলেন।\r\n\r\nড. নুরুল ইসলামের গবেষণার ক্ষেত্র বিশাল। ব্যবসা-বাণিজ্য উন্নয়ন, খাদ্য নিরাপত্তা এবং জনস্বার্থ-সংশ্লিষ্ট নীতিমালা নিয়ে তাঁর অসংখ্য নিবন্ধ ছাপা হয়েছে বিদেশি পত্রিকায়। প্রকাশিত গ্রন্থ: মেকিং অব এ ন্যাশন বাংলাদেশ: অ্যান ইকোনমিস্ট\'স টেল, বাংলাদেশ: জাতি গঠনকালে এক অর্থনীতিবিদের কিছু কথা, ডেভেলপমেন্ট প্ল্যানিং ইন বাংলাদেশ: এ স্ট্যাডি ইন পলিটিক্যাল ইকোনমি (ইউপিএল ১৯৭৯ পুনর্মুদ্রণ ১৯৯৩), ডেভেলপমেন্ট স্ট্র্যাটেজি অব বাংলাদেশ, ১৯৭৮; ফুড প্রাইজ স্ট্যাবিলাইজেশন ইন ডেভেলপিং কান্ট্রিজ: ইস্যুজ অ্যান্ড এক্সপেরিয়েন্স ইন এশিয়া (আইএফপিআরআই, ১৯৯৬) এবং এক্সপ্লোরেশন ইন ডেভেলপমেন্ট ইস্যুজ: সিলেক্টেড আর্টিকেলস অব নুরুল ইসলাম (আলগেট যুক্তরাজ্য ২০০৩), ননফার্ম এমপ্লয়মেন্ট ইন ডেভেলপমেন্ট কান্ট্রিজ: কনসেপ্ট অ্যান্ড এভিডেন্স, রিডিউসিং রুরাল প্রভার্টি ইন এশিয়া (হাওয়ার্থ প্রেস, নিউইয়র্ক)।\r\n\r\n২০১০ সালের মার্চ মাসে ড. নুরুল ইসলামকে প্রদান করা হয় বাংলাদেশ ব্যাংক পুরস্কার। এই পুরস্কার প্রদান অনুষ্ঠানে বক্তারা তাঁর প্রতি শ্রদ্ধা জানিয়ে বলেন, প্রবীণ অর্থনীতিবিদ নুরুল ইসলামকে সম্মান জানিয়ে বাংলাদেশই গর্বিত হয়েছে। বাংলাদেশ ব্যাংক পুরস্কার গ্রহণ করে তিনি এ দেশের মানুষকে সম্মানিত করেছেন।\r\n\r\nবর্তমানে তিনি বিদেশে স্থায়ীভাবে বসবাস করছেন। কিন্তু বিদেশে বসবাস করলেও তিনি দেশকে কখনই ভোলেননি। আর তাইতো সুযোগ পেলেই তিনি ছুটে আসেন দেশে। এদেশের অর্থনৈতিক সম্মৃদ্ধির জন্য সবসময় পরামর্শ দেন তিনি।\r\n\r\nসংক্ষিপ্ত জীবনী:\r\n\r\nজন্ম : ১৯২৯ সালে, চট্টগ্রামের পটিয়ায় ড.নুরুল ইসলাম জন্মগ্রহণ করেন।\r\n\r\nপড়াশুনা ও কর্মজীবন : ১৯৪৫ সালে চট্টগ্রাম মুসলিম হাইস্কুল থেকে তিনি ম্যাট্রিক (এসএসসি সমমানের) পাস করেন। এরপর চট্টগ্রাম সরকারি কলেজে উচ্চমাধ্যমিক ভর্তি হন। উচ্চমাধ্যমিকে অবিভক্ত বাংলায় তিনি প্রথম স্থান অধিকার করেন। একজন মুসলমান ছাত্রের এ কৃতিত্বে সবাই বিস্মিত হয়েছিলেন। এরপর কলকাতার প্রেসিডেন্সি কলেজে অর্থনীতিতে স্নাতক সম্মান শ্রেণীতে তিনি ভর্তি হন। প্রথম বর্ষ শেষ করতেই কলকাতায় ভয়াবহ সাম্প্রদায়িক দাঙ্গা শুরু হয়ে যায়। নুরুল ইসলাম ফিরে আসেন ঢাকায়।\r\n\r\nঢাকায় এসে ভর্তি হলেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে। অনুষদে সর্বোচ্চ নম্বর পেয়ে লাভ করেছিলেন কালী নারায়ণ বৃত্তি। স্নাতকোত্তর ডিগ্রি নেওয়ার পর নুরুল ইসলাম পাকিস্তান সরকারের বৃত্তি নিয়ে হার্ভার্ডে চলে গেলেন উচ্চশিক্ষার জন্য। চার বছর পর ফিরে এসে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতি বিভাগে রিডার (সহযোগী অধ্যাপক) পদে যোগ দিলেন।\r\n\r\nশিক্ষকতা পেশায় তিনি নিয়োজিত ছিলেন ১৯৫৫ থেকে ১৯৬৫ সাল পর্যন্ত। দীর্ঘ ১১ বছর কাটিয়েছেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগে। শিক্ষকতা, পরিকল্পনা কমিশন গড়ে তোলা এবং দেশি-বিদেশি সংস্থায় গবেষণা-এই তিন পর্বে তাঁর কর্মজীবন বিভক্ত ছিল।\r\n\r\nতথ্যসূত্র : প্রথম আলো, ছুটির দিনে, ০৩ এপ্রিল, ২০১০\r\n\r\n<i>পুনর্লিখন : গুণীজন দল</i>', 'নুরুল ইসলাম', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5392-revision-v1', '', '', '2019-05-14 08:13:26', '2019-05-14 02:13:26', '', 5392, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5394', 0, 'revision', '', 0),
(5395, 6, '2019-05-14 08:14:34', '2019-05-14 02:14:34', '\r\n<ul class=\"blog-side-ul\">\r\n 	<li><a href=\" http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=5380\">আলোকচিত্র </a>,</li>\r\n 	<li><a href=\"http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=4429\"> অডিও / ভিডিও / ফাইল </a></li>\r\n</ul>\r\n\r\n\r\nঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগে দ্বিতীয় বর্ষে ভর্তি হওয়ার জন্য আবেদন করেন নুরুল ইসলাম। কিন্তু বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ তাঁকে দ্বিতীয় বর্ষে ভর্তি করতে অস্বীকৃতি জানায়। তাদের বক্তব্য, প্রথম বর্ষেই ভর্তি হতে হবে। তিনি বললেন, \'আমি এক বছর কলকাতায় পড়ে এসেছি, তাহলে কেন প্রথম বর্ষে ভর্তি হব?\'\r\n\r\nশেষ পর্যন্ত উপাচার্যের হস্তক্ষেপে তাঁকে শর্ত সাপেক্ষে ভর্তি করা হয়। শর্তটি হলো, দ্বিতীয় বর্ষে ফল ভালো না করলে পিছিয়ে দেওয়া হবে। কিন্তু পিছিয়ে পড়েননি তিনি। উল্টো দ্বিতীয় বর্ষ তো বটেই চূড়ান্ত পরীক্ষায়ও তিনি প্রথম শ্রেণীতে প্রথম হয়েছিলেন। আর এই তুখোর ছাত্রই পরবর্তীতে এদেশের তুখোর অর্থনীতিবিদ ড. নুরুল ইসলাম নামে সবার কাছে পরিচিতি লাভ করেন। তবে তিনি শুধু এদেশের প্রখ্যাত অর্থনীতিবিদই নন। তাঁর আরও পরিচয় আছে। তিনি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন অধ্যাপক, বিশ্ব খাদ্য ও কৃষি সংস্থার সাবেক সহকারী মহাপরিচালক। বাংলাদেশের প্রথম পরিকল্পনা কমিশনের ডেপুটি চেয়ারম্যান। পাকিস্তান আমলে দুই অর্থনীতির অন্যতম প্রবক্তা।\r\n\r\n১৯২৯ সালে, চট্টগ্রামের পটিয়ায় ড. নুরুল ইসলাম জন্মগ্রহণ করেন। তাঁর বাবা আবদুর রহমান ছিলেন স্কুলশিক্ষক, পরে সিলেট অঞ্চলের শিক্ষা কর্মকর্তা হয়েছিলেন। শিক্ষা কর্মকর্তার চাকরিটি ছিল বদলির। তাই কৈশোরে বাবার সাথে বিভিন্ন স্থানে যেতে হয়েছে তাঁকে। ফলে তিনি পড়াশুনাও করেছেন বিভিন্ন স্কুলে।\r\n\r\n১৯৪৫ সালে চট্টগ্রাম মুসলিম হাইস্কুল থেকে তিনি ম্যাট্রিক (এসএসসি সমমানের) পাস করেন। এরপর চট্টগ্রাম সরকারি কলেজে উচ্চমাধ্যমিক ভর্তি হন। উচ্চমাধ্যমিকে অবিভক্ত বাংলায় তিনি প্রথম স্থান অধিকার করেন। একজন মুসলমান ছাত্রের এ কৃতিত্বে সবাই বিস্মিত হয়েছিলেন। এরপর কলকাতার প্রেসিডেন্সি কলেজে অর্থনীতিতে স্নাতক সম্মান শ্রেণীতে তিনি ভর্তি হন। কলেজের কারও সঙ্গে পরিচিত হলে প্রথমেই তিনি জানতে চাইতেন, উচ্চমাধ্যমিকে কত নম্বর পেয়ে প্রথম হয়েছেন? প্রেসিডেন্সি কলেজে ৩০ শিক্ষার্থীর মধ্যে মাত্র তিনজন ছিল মুসলমান। প্রথম বর্ষ শেষ করতেই কলকাতায় ভয়াবহ সাম্প্রদায়িক দাঙ্গা শুরু হয়ে যায়। নুরুল ইসলাম ফিরে আসেন ঢাকায়।\r\n\r\nঢাকায় এসে ভর্তি হলেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে। অনুষদে সর্বোচ্চ নম্বর পেয়ে লাভ করেছিলেন কালী নারায়ণ বৃত্তি। স্নাতকোত্তর ডিগ্রি নেওয়ার পর নুরুল ইসলাম পাকিস্তান সরকারের বৃত্তি নিয়ে হার্ভার্ডে চলে গেলেন উচ্চশিক্ষার জন্য। চার বছর পর ফিরে এসে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতি বিভাগে রিডার (সহযোগী অধ্যাপক) পদে যোগ দিলেন। তা নিয়েও বিরোধিতা দেখা দিল। ২৬ বছরের তরুণ কি করে রিডার হবেন? কেউ কেউ উপাচার্য জেনকিনের বিরুদ্ধে স্বজনপ্রীতির অভিযোগ আনলেন। জবাবে উপাচার্য বললেন, \'আমি তো নুরুল ইসলামকে চিনিই না, স্বজনপ্রীতি করব কীভাবে? পরীক্ষার ফল দেখেই আমি তাঁকে নিয়েছি।\'\r\n\r\nশিক্ষকতা পেশায় তিনি নিয়োজিত ছিলেন ১৯৫৫ থেকে ১৯৬৫ সাল পর্যন্ত। দীর্ঘ ১১ বছর কাটিয়েছেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগে। তিনি যখন শিক্ষকতা পেশায় যোগ দেন তখন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় ছিল বর্তমান মেডিকেল কলেজ হাসপাতালে। গেটের সামনে একটি কক্ষ ছিল। সেখানে প্রক্টর বসতেন। সেখান থেকে নজরদারি করা হতো মেয়েরা মাথায় কাপড় দিচ্ছে কি না। না দিলে তাদের সাবধান করা হতো। শ্রেণীকক্ষেও মেয়েরা স্বাধীনভাবে যেতে পারত না। তারা শিক্ষকের জন্য অপেক্ষা করত। নুরুল ইসলাম তখন সবেমাত্র বিলাত থেকে ফিরেছেন, বিষয়টি তাঁর কাছে অস্বাভাবিক লাগত।\r\n\r\nশিক্ষকতা, পরিকল্পনা কমিশন গড়ে তোলা এবং দেশি-বিদেশি সংস্থায় গবেষণা-এই তিন পর্বে তাঁর কর্মজীবন বিভক্ত হলেও শিক্ষকতা পেশাটি তাঁর কাছে সবচেয়ে প্রিয়। শিক্ষক হিসেবে তিনি কঠোর শৃঙ্খলা মেনে চলতেন। ছাত্রছাত্রীদেরও তা মেনে চলতে উৎসাহিত করতেন। একদিন তিনি ক্লাসে পড়াতে গিয়ে দেখলেন, এক ছাত্র বই পড়ছে, উপন্যাস। তিনি তাকে বললেন, \'তুমি ক্লাসে বসে বই পড়তে পারো না।\' ছাত্রটি বলল, \'আমি তো কাউকে ডিসটার্ব করছি না।\' তিনি বললেন, \'এতে শৃঙ্খলা ভঙ্গ হচ্ছে।\' তারপরও ছাত্রটি নিবৃত্ত হলো না। এরপর তিনি বললেন, \'দুটি কাজ একসঙ্গে চলতে পারে না। হয় তোমাকে বই পড়া বন্ধ করতে হবে, অন্যথায় আমাকে পড়ানো বন্ধ করতে হবে।\' এরপর ছাত্রটি নিঃশব্দে শ্রেণীকক্ষ ছেড়ে চলে যায়।\r\n\r\nবিষয়টি বিভাগীয় প্রধান পর্যন্ত গড়িয়েছিল। তিনি একদিন নুরুল ইসলামকে বললেন, \'আপনি যে ছেলেটিকে শ্রেণীকক্ষ থেকে বের করে দিয়েছেন, সে ক্ষমতাধর এক সরকারি কর্মকর্তার ছেলে। আমাদের ক্ষতি করতে পারে।\' উত্তরে তিনি বললেন, \'আমার কী ক্ষতি করবে?\' ক্ষতির ভয়ে অন্যায়ের সঙ্গে আপস করেননি ড. নুরুল ইসলাম।\r\n\r\nতিনি যেখানেই কাজ করেছেন সেখানেই আনন্দ পেয়েছেন। একাগ্রতার সঙ্গে দায়িত্ব পালনে সচেষ্ট থেকেছেন। শিক্ষকতা তাঁকে সব চেয়ে বেশি আনন্দ দিয়েছে। তাঁর মতে, শিক্ষকতা তো শুধু পড়ানো নয়, নিজেকেও নবায়ন করা। ছাত্রছাত্রীদের সাহচর্য তাঁর খুব ভালো লাগত।\r\n\r\nশিক্ষকতা পেশাতে থাকা অবস্থায় অধ্যাপক নুরুল ইসলাম বিভিন্ন কমিশনের সঙ্গে যুক্ত হন। তখন দেশে বেশি অর্থনীতিবিদ ছিল না। তাঁকে মূল্য কমিশন, প্রথম ও দ্বিতীয় অর্থ কমিশনের সদস্য করা হয়। কিন্তু এসব কমিশনে কাজ করে এই চৌকস অর্থনীতিবিদ বুঝতে পারলেন পশ্চিম পাকিস্তানিরা সব ক্ষেত্রে পূর্ব পাকিস্তানীদেরকে ঠকাচ্ছে। কেন্দ্রীয় সরকারের বাজেটের সিংহভাগ ব্যয় হত পশ্চিম পাকিস্তানে। পূর্ব পাকিস্তানের সমস্যা নিয়ে তাদের মাথা ব্যথা নেই। ১৯৫৬ সালের আগস্ট মাসে অনুষ্ঠিত অর্থনীতিবিদদের সম্মেলনে পূর্ব পাকিস্তান থেকে যোগ দেন ড. এম এন হুদা, এ এফ এ হুসেইন, মাজহারুল হক, এম টি হক, এ সাদেক, আবদুর রাজ্জাক, আবদুল্লাহ ফারুক ও নুরুল ইসলাম। ওই সম্মেলনে তাঁরা প্রথম দ্বৈত অর্থনীতির ধারণা উত্থাপন করেন। পশ্চিম পাকিস্তানিরা প্রথম থেকেই সন্দেহ করে আসছিলেন, এ ধারণা পূর্ব ও পশ্চিমের মধ্যে বিভক্তি ডেকে আনবে। পূর্বের অর্থনীতিবিদের যুক্তি ছিল, হাজার মাইল দূরত্বের দুটি দেশে এক অর্থনীতি চলতে পারে না। ষাটের দশকের শুরুতে সামরিক শাসক আইয়ুব খান ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের কয়েকজন অধ্যাপককে ডেকে পাঠান অর্থনৈতিক বিষয়ে তাঁদের মতামত জানার জন্য। এ দলেও ড. নুরুল ইসলাম ছিলেন, আরো ছিলেন এস এম হুদা, এ এফ এ হুসেইন, আবদুল্লাহ ফারুক। তাঁদের বক্তব্য আইয়ুব খান ধৈর্য সহকারে শোনেন কিন্তু কোনো পদক্ষেপ নেননি।\r\n\r\n১৯৬২ সালে প্রতিষ্ঠিত হয় পাকিস্তান ইনস্টিটিউট অব ডেভেলপমেন্ট ইকোনমিকস (পিআইডিই)। প্রথমে এর প্রধান ছিলেন একজন আমেরিকান। পরে সিদ্ধান্ত হয় দেশীয় অর্থনীতিবিদকেই এ পদ দেয়া হবে। ১৯৬৫ সালে বন্ধুদের পরামর্শে অধ্যাপক নুরুল ইসলাম সেখানে যোগ দেন । এ প্রতিষ্ঠানে যে সব গবেষণা হয়েছে তাতে পূর্ব-পশ্চিমের বৈষম্য আরো স্পষ্ট হয়।\r\n\r\n১৯৬৬ সালে ছয় দফা যখন রাজনৈতিক কর্মসূচি হিসেবে ঘোষিত হয়, তখন নুরুল ইসলাম এর সঙ্গে যুক্ত ছিলেন না। অন্য কোনো অর্থনীতিবিদ ছিলেন বলেও তাঁর জানা নেই। এর মূল সূত্রগুলো শেখ মুজিবেরই তৈরি। তাঁকে সহায়তা করেন তাজউদ্দীন আহমদ। ১৯৬৯ সালে গণঅভ্যুত্থানে আইয়ুব খান বিদায় নেওয়ার পর তিনি ছয় দফা অর্থনৈতিক রূপরেখা প্রণয়নে সহায়তা করেন। মার্চ-এপ্রিলের দিকে তত্কালীন স্টেট ব্যাংকে চাকরিরত তাঁদের বন্ধু রশিদ এসে জানালেন, বঙ্গবন্ধু দেখা করতে বলেছেন। এরপর বঙ্গবন্ধুর সঙ্গে তাঁর দেখা হতো বিভিন্ন স্থানে। কখনো ঢাকার বাইরেও তাঁরা বৈঠক করেছেন।\r\n\r\nবঙ্গবন্ধু তাঁকে বললেন, \'ছয় দফা বাস্তবায়ন করতে হলে এর অর্থনৈতিক কর্মপরিকল্পনা কীভাবে সাজানো যায় সে ব্যাপারে সহযোগিতা করুন।\' এ প্রক্রিয়ায় যুক্ত ছিলেন আরও কয়েকজন অর্থনীতিবিদ। তাঁরা কাজ করলেন। সবচেয়ে মজার ব্যাপার হলো, নির্বাচনের আগেই তাঁরা খসড়া সংবিধান তৈরি করেছিলেন। ১৯৭১-এর মার্চে মুজিব-ইয়াহিয়া বৈঠকেও সেই রূপরেখা পেশ করা হয়। তাঁরা সরাসরি আলোচনায় যোগ দেননি; বৈঠকে অংশগ্রহণকারী আওয়ামী লীগের নেতারা এসে পরিস্থিতি জানাতেন, এরপর তাঁরা পরবর্তী করণীয় নিয়ে আলোচনা করতেন।\r\n\r\nপ্রথম থেকেই নুরুল ইসলামের ধারণা ছিল, আলোচনা সফল হবে না। কেননা, পাকিস্তানিরা এটা মেনে নেবে না। আক্ষরিক অর্থে ছয় দফা বাস্তবায়ন হলে দেশ এক থাকে না। কিন্তু তারা এভাবে গণহত্যা চালাবে, সেটি ভাবেননি তিনি। এপ্রিলের শুরুতে তিনি আগরতলা হয়ে দিল্লি যান। সেখানে গিয়ে শুনতে পান তাজউদ্দীন আহমদ কলকাতায়। প্রধানমন্ত্রীর সচিব পি এন ধরের সহায়তায় নুরুল ইসলাম আমেরিকা চলে যান। ইয়েল ইউনিভার্সিটিতে এক বছরের জন্য নিয়োগ পান। বিভিন্ন জায়গায় গিয়ে বাংলাদেশের পক্ষে বক্তব্য রাখেন তিনি। নিক্সন প্রশাসন প্রচণ্ডভাবে মুক্তিযুদ্ধের বিরোধিতা করলেও শিক্ষাবিদ ও জনপ্রতিনিধিদের সমর্থন তাঁরা পান। স্বাধীনতার পর পরই তিনি দেশে ফিরে আসেন।\r\n\r\nদেশে ফিরে চট্টগ্রামে আত্মীয়স্বজনের সঙ্গে দেখা করে ঢাকায় এসেই শুনতে পেলেন, বঙ্গবন্ধু পাকিস্তানি কারাগার থেকে মুক্তি পাচ্ছেন। তখন তিনি ভাবলেন, দেখা করে যাই। তাঁর সঙ্গে দেখা হতেই তিনি তাঁকে জড়িয়ে ধরে বললেন, \'লন্ডনেই আপনার খোঁজ করেছি। আপনাকে পরিকল্পনা কমিশনের দায়িত্ব নিতে হবে। কীভাবে করবেন, কাদের নিয়ে করবেন, তার একটি রূপরেখা দিন।\'\r\n\r\nবঙ্গবন্ধুর কথায় নুরুল ইসলাম কাজে লেগে পড়লেন। কমিশনের সদস্য হিসাবে যাঁদের নাম তিনি দিলেন বঙ্গবন্ধু তা মেনে নিলেন। একটি নতুন ও যুদ্ধবিধ্বস্ত দেশের পুনর্গঠন ও অর্থনৈতিক পরিকল্পনা গ্রহণ খুবই কঠিন কাজ হলেও সানন্দে তাঁরা সেই চ্যালেঞ্জ গ্রহণ করলেন। সকাল থেকে গভীর রাত পর্যন্ত কাজ করেছেন তাঁরা। লোকবল কম, প্রাতিষ্ঠানিক সুযোগ-সুবিধা সীমিত। তাঁরা প্রথমে দুই বছরের জন্য একটি পুনর্বাসন কর্মসূচি নিলেন (১৯৭২-১৯৭৩)। এরপর পঞ্চবার্ষিক পরিকল্পনা প্রণয়ন করলেন (১৯৭৩-১৯৭৮)। এসব কাজে প্রধানমন্ত্রী ও অর্থমন্ত্রীর কাছ থেকে যথেষ্ট সহায়তা পেয়েছেন। কিন্তু অনেক সরকারি কর্মকর্তাই নতুন ধারণা ও প্রতিষ্ঠানকে সহজে গ্রহণ করতে পারলেন না। পরিকল্পনা কমিশনকে সমান্তরাল ক্ষমতাকেন্দ্র ভাবতে শুরু করলেন। সরকার সমর্থক ও বিরোধী উভয় শ্রেণীর পত্রিকায় তাঁদের বিরুদ্ধে লেখালেখি হতে থাকে। ধীরে ধীরে তিনি বুঝতে পারলেন, জাতীয় নীতি গ্রহণে তাঁদের গুরুত্ব থাকছে না। তখন সিদ্ধান্ত নিলেন, পরিকল্পনা কমিশন ত্যাগ করবেন। কিন্তু প্রধানমন্ত্রীকে সে কথা সরাসরি বললেন না। বললেন, কিছুদিনের জন্য ছুটি চাই। তিনি প্রথমে রাজি হলেন না, পরে তাঁর পীড়াপীড়িতে রাজি হলেন। বললেন, \'এক বছর পর আপনাকে ফিরে আসতে হবে।\' সেটি পঁচাত্তর সালের মার্চ-এপ্রিলের ঘটনা। কিন্তু আর ফেরা হলো না। ১৫ আগষ্ট বিপদগামী সেনা সদস্যদের হাতে বঙ্গবন্ধু নিহত হন।\r\n\r\nড. নুরুল ইসলাম প্রথমে গেলেন অক্সফোর্ডে। সেখানে তিন বছর ফেলো ছিলেন। এরপর যোগ দেন রোমভিত্তিক বিশ্ব খাদ্য সংস্থায় সহকারী মহাপরিচালক হিসেবে। বিদেশে গিয়েও তিনি দেশের কথা ভেবেছেন। যতটুকু সম্ভব সহায়তা করেছেন। এ ক্ষেত্রে দুটি বিষয়ের উল্লেখ করতে হয়। ঢাকায় এশীয় প্রশান্ত মহাসাগরীয় সমন্বিত পল্লী উন্নয়ন কেন্দ্র (<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">CIRDAP</span>) হয়েছে, যার উদ্যোক্তা ছিলেন অধ্যাপক নুরুল ইসলাম। এ সংস্থার প্রথম মহাপরিচালক হন ড. আজিজুল হক। এ ছাড়া আন্তর্জাতিক পাট সংস্থাও (আইজেও) প্রতিষ্ঠা করেছিলেন তিনি। কিন্তু সংস্থাটি টেকেনি। সিরডাপ এখনো আছে। ১৯৯৪ সালে বিশ্ব খাদ্য সংস্থা থেকে অবসর নিয়ে যুক্তরাষ্ট্রে চলে যান। আন্তর্জাতিক খাদ্যনীতি গবেষণা ইনস্টিটিউটের উপদেষ্টা পদেও অধিষ্ঠিত ছিলেন। বর্তমানে তিনি ওই সংস্থার সংখ্যাতিরিক্ত ফেলো। সেখানে প্রাতিষ্ঠানিক কোনো কাজ না থাকলেও একটি কক্ষ তাঁকে দেওয়া হয়েছে, যেখানে বসে তিনি নিজের কাজ করতে পারেন। অতিথি শিক্ষক ছিলেন ইয়েল ও ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে, নেদারল্যান্ডের স্কুল অব ইকোনমিকসে শিক্ষাসংক্রান্ত দায়িত্ব পালন করেছেন। জাতিসংঘের উন্নয়ন পরিকল্পনা নীতির চেয়ারম্যানের পদেও অধিষ্ঠিত ছিলেন।\r\n\r\nড. নুরুল ইসলামের গবেষণার ক্ষেত্র বিশাল। ব্যবসা-বাণিজ্য উন্নয়ন, খাদ্য নিরাপত্তা এবং জনস্বার্থ-সংশ্লিষ্ট নীতিমালা নিয়ে তাঁর অসংখ্য নিবন্ধ ছাপা হয়েছে বিদেশি পত্রিকায়। প্রকাশিত গ্রন্থ: মেকিং অব এ ন্যাশন বাংলাদেশ: অ্যান ইকোনমিস্ট\'স টেল, বাংলাদেশ: জাতি গঠনকালে এক অর্থনীতিবিদের কিছু কথা, ডেভেলপমেন্ট প্ল্যানিং ইন বাংলাদেশ: এ স্ট্যাডি ইন পলিটিক্যাল ইকোনমি (ইউপিএল ১৯৭৯ পুনর্মুদ্রণ ১৯৯৩), ডেভেলপমেন্ট স্ট্র্যাটেজি অব বাংলাদেশ, ১৯৭৮; ফুড প্রাইজ স্ট্যাবিলাইজেশন ইন ডেভেলপিং কান্ট্রিজ: ইস্যুজ অ্যান্ড এক্সপেরিয়েন্স ইন এশিয়া (আইএফপিআরআই, ১৯৯৬) এবং এক্সপ্লোরেশন ইন ডেভেলপমেন্ট ইস্যুজ: সিলেক্টেড আর্টিকেলস অব নুরুল ইসলাম (আলগেট যুক্তরাজ্য ২০০৩), ননফার্ম এমপ্লয়মেন্ট ইন ডেভেলপমেন্ট কান্ট্রিজ: কনসেপ্ট অ্যান্ড এভিডেন্স, রিডিউসিং রুরাল প্রভার্টি ইন এশিয়া (হাওয়ার্থ প্রেস, নিউইয়র্ক)।\r\n\r\n২০১০ সালের মার্চ মাসে ড. নুরুল ইসলামকে প্রদান করা হয় বাংলাদেশ ব্যাংক পুরস্কার। এই পুরস্কার প্রদান অনুষ্ঠানে বক্তারা তাঁর প্রতি শ্রদ্ধা জানিয়ে বলেন, প্রবীণ অর্থনীতিবিদ নুরুল ইসলামকে সম্মান জানিয়ে বাংলাদেশই গর্বিত হয়েছে। বাংলাদেশ ব্যাংক পুরস্কার গ্রহণ করে তিনি এ দেশের মানুষকে সম্মানিত করেছেন।\r\n\r\nবর্তমানে তিনি বিদেশে স্থায়ীভাবে বসবাস করছেন। কিন্তু বিদেশে বসবাস করলেও তিনি দেশকে কখনই ভোলেননি। আর তাইতো সুযোগ পেলেই তিনি ছুটে আসেন দেশে। এদেশের অর্থনৈতিক সম্মৃদ্ধির জন্য সবসময় পরামর্শ দেন তিনি।\r\n\r\nসংক্ষিপ্ত জীবনী:\r\n\r\nজন্ম : ১৯২৯ সালে, চট্টগ্রামের পটিয়ায় ড.নুরুল ইসলাম জন্মগ্রহণ করেন।\r\n\r\nপড়াশুনা ও কর্মজীবন : ১৯৪৫ সালে চট্টগ্রাম মুসলিম হাইস্কুল থেকে তিনি ম্যাট্রিক (এসএসসি সমমানের) পাস করেন। এরপর চট্টগ্রাম সরকারি কলেজে উচ্চমাধ্যমিক ভর্তি হন। উচ্চমাধ্যমিকে অবিভক্ত বাংলায় তিনি প্রথম স্থান অধিকার করেন। একজন মুসলমান ছাত্রের এ কৃতিত্বে সবাই বিস্মিত হয়েছিলেন। এরপর কলকাতার প্রেসিডেন্সি কলেজে অর্থনীতিতে স্নাতক সম্মান শ্রেণীতে তিনি ভর্তি হন। প্রথম বর্ষ শেষ করতেই কলকাতায় ভয়াবহ সাম্প্রদায়িক দাঙ্গা শুরু হয়ে যায়। নুরুল ইসলাম ফিরে আসেন ঢাকায়।\r\n\r\nঢাকায় এসে ভর্তি হলেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে। অনুষদে সর্বোচ্চ নম্বর পেয়ে লাভ করেছিলেন কালী নারায়ণ বৃত্তি। স্নাতকোত্তর ডিগ্রি নেওয়ার পর নুরুল ইসলাম পাকিস্তান সরকারের বৃত্তি নিয়ে হার্ভার্ডে চলে গেলেন উচ্চশিক্ষার জন্য। চার বছর পর ফিরে এসে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতি বিভাগে রিডার (সহযোগী অধ্যাপক) পদে যোগ দিলেন।\r\n\r\nশিক্ষকতা পেশায় তিনি নিয়োজিত ছিলেন ১৯৫৫ থেকে ১৯৬৫ সাল পর্যন্ত। দীর্ঘ ১১ বছর কাটিয়েছেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগে। শিক্ষকতা, পরিকল্পনা কমিশন গড়ে তোলা এবং দেশি-বিদেশি সংস্থায় গবেষণা-এই তিন পর্বে তাঁর কর্মজীবন বিভক্ত ছিল।\r\n\r\nতথ্যসূত্র : প্রথম আলো, ছুটির দিনে, ০৩ এপ্রিল, ২০১০\r\n\r\n<i>পুনর্লিখন : গুণীজন দল</i>', 'নুরুল ইসলাম', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5392-revision-v1', '', '', '2019-05-14 08:14:34', '2019-05-14 02:14:34', '', 5392, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5395', 0, 'revision', '', 0),
(5396, 6, '2019-05-14 08:19:07', '2019-05-14 02:19:07', '[vc_row css=\".vc_custom_1542439890441{margin-bottom: 40px !important;}\"][vc_column][vc_column_text]\r\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>আলোকচিত্র প্রদর্শনী</strong></h3>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image image=\"5397\" img_size=\"300x300\"][vc_column_text]<a href=\"http://www.gunijan.org.bd/ViewGalleryDetails.php?ImageId=1801&amp;GjProfId=199\">নুরুল ইসলাম</a>[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]', 'নুরুল ইসলাম আলোকচিত্র', '', 'publish', 'closed', 'closed', '', '%e0%a6%a8%e0%a7%81%e0%a6%b0%e0%a7%81%e0%a6%b2-%e0%a6%87%e0%a6%b8%e0%a6%b2%e0%a6%be%e0%a6%ae-%e0%a6%86%e0%a6%b2%e0%a7%8b%e0%a6%95%e0%a6%9a%e0%a6%bf%e0%a6%a4%e0%a7%8d%e0%a6%b0', '', '', '2019-05-14 08:19:12', '2019-05-14 02:19:12', '', 0, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=5396', 0, 'page', '', 0),
(5397, 6, '2019-05-14 08:18:26', '2019-05-14 02:18:26', '', 'igal_Nurul Islam-1', 'Category- Somaj Biggan', 'inherit', 'open', 'closed', '', 'igal_nurul-islam-1', '', '', '2019-05-27 14:21:59', '2019-05-27 08:21:59', '', 5396, 'http://gunijan.org.bd/newsite/wp-content/uploads/2019/05/igal_Nurul-Islam-1.jpg', 0, 'attachment', 'image/jpeg', 0),
(5399, 6, '2019-05-14 08:19:12', '2019-05-14 02:19:12', '[vc_row css=\".vc_custom_1542439890441{margin-bottom: 40px !important;}\"][vc_column][vc_column_text]\r\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>আলোকচিত্র প্রদর্শনী</strong></h3>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image image=\"5397\" img_size=\"300x300\"][vc_column_text]<a href=\"http://www.gunijan.org.bd/ViewGalleryDetails.php?ImageId=1801&amp;GjProfId=199\">নুরুল ইসলাম</a>[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]', 'নুরুল ইসলাম আলোকচিত্র', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5396-revision-v1', '', '', '2019-05-14 08:19:12', '2019-05-14 02:19:12', '', 5396, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5399', 0, 'revision', '', 0),
(5398, 6, '2019-05-14 08:19:07', '2019-05-14 02:19:07', '[vc_row css=\".vc_custom_1542439890441{margin-bottom: 40px !important;}\"][vc_column][vc_column_text]\r\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>আলোকচিত্র প্রদর্শনী</strong></h3>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image image=\"5397\" img_size=\"300x300\"][vc_column_text]<a href=\"http://www.gunijan.org.bd/ViewGalleryDetails.php?ImageId=1801&amp;GjProfId=199\">নুরুল ইসলাম</a>[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<p style=\"text-align: center;\"></p>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<p style=\"text-align: center;\"></p>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]', 'নুরুল ইসলাম আলোকচিত্র', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5396-revision-v1', '', '', '2019-05-14 08:19:07', '2019-05-14 02:19:07', '', 5396, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5398', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `gun_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(5400, 6, '2019-05-14 08:20:10', '2019-05-14 02:20:10', '<ul class=\"blog-side-ul\">\r\n 	<li><a href=\" http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=5396\">আলোকচিত্র </a>,</li>\r\n 	<li><a href=\"http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=4429\"> অডিও / ভিডিও / ফাইল </a></li>\r\n</ul>\r\nঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগে দ্বিতীয় বর্ষে ভর্তি হওয়ার জন্য আবেদন করেন নুরুল ইসলাম। কিন্তু বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ তাঁকে দ্বিতীয় বর্ষে ভর্তি করতে অস্বীকৃতি জানায়। তাদের বক্তব্য, প্রথম বর্ষেই ভর্তি হতে হবে। তিনি বললেন, \'আমি এক বছর কলকাতায় পড়ে এসেছি, তাহলে কেন প্রথম বর্ষে ভর্তি হব?\'\r\n\r\nশেষ পর্যন্ত উপাচার্যের হস্তক্ষেপে তাঁকে শর্ত সাপেক্ষে ভর্তি করা হয়। শর্তটি হলো, দ্বিতীয় বর্ষে ফল ভালো না করলে পিছিয়ে দেওয়া হবে। কিন্তু পিছিয়ে পড়েননি তিনি। উল্টো দ্বিতীয় বর্ষ তো বটেই চূড়ান্ত পরীক্ষায়ও তিনি প্রথম শ্রেণীতে প্রথম হয়েছিলেন। আর এই তুখোর ছাত্রই পরবর্তীতে এদেশের তুখোর অর্থনীতিবিদ ড. নুরুল ইসলাম নামে সবার কাছে পরিচিতি লাভ করেন। তবে তিনি শুধু এদেশের প্রখ্যাত অর্থনীতিবিদই নন। তাঁর আরও পরিচয় আছে। তিনি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন অধ্যাপক, বিশ্ব খাদ্য ও কৃষি সংস্থার সাবেক সহকারী মহাপরিচালক। বাংলাদেশের প্রথম পরিকল্পনা কমিশনের ডেপুটি চেয়ারম্যান। পাকিস্তান আমলে দুই অর্থনীতির অন্যতম প্রবক্তা।\r\n\r\n১৯২৯ সালে, চট্টগ্রামের পটিয়ায় ড. নুরুল ইসলাম জন্মগ্রহণ করেন। তাঁর বাবা আবদুর রহমান ছিলেন স্কুলশিক্ষক, পরে সিলেট অঞ্চলের শিক্ষা কর্মকর্তা হয়েছিলেন। শিক্ষা কর্মকর্তার চাকরিটি ছিল বদলির। তাই কৈশোরে বাবার সাথে বিভিন্ন স্থানে যেতে হয়েছে তাঁকে। ফলে তিনি পড়াশুনাও করেছেন বিভিন্ন স্কুলে।\r\n\r\n১৯৪৫ সালে চট্টগ্রাম মুসলিম হাইস্কুল থেকে তিনি ম্যাট্রিক (এসএসসি সমমানের) পাস করেন। এরপর চট্টগ্রাম সরকারি কলেজে উচ্চমাধ্যমিক ভর্তি হন। উচ্চমাধ্যমিকে অবিভক্ত বাংলায় তিনি প্রথম স্থান অধিকার করেন। একজন মুসলমান ছাত্রের এ কৃতিত্বে সবাই বিস্মিত হয়েছিলেন। এরপর কলকাতার প্রেসিডেন্সি কলেজে অর্থনীতিতে স্নাতক সম্মান শ্রেণীতে তিনি ভর্তি হন। কলেজের কারও সঙ্গে পরিচিত হলে প্রথমেই তিনি জানতে চাইতেন, উচ্চমাধ্যমিকে কত নম্বর পেয়ে প্রথম হয়েছেন? প্রেসিডেন্সি কলেজে ৩০ শিক্ষার্থীর মধ্যে মাত্র তিনজন ছিল মুসলমান। প্রথম বর্ষ শেষ করতেই কলকাতায় ভয়াবহ সাম্প্রদায়িক দাঙ্গা শুরু হয়ে যায়। নুরুল ইসলাম ফিরে আসেন ঢাকায়।\r\n\r\nঢাকায় এসে ভর্তি হলেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে। অনুষদে সর্বোচ্চ নম্বর পেয়ে লাভ করেছিলেন কালী নারায়ণ বৃত্তি। স্নাতকোত্তর ডিগ্রি নেওয়ার পর নুরুল ইসলাম পাকিস্তান সরকারের বৃত্তি নিয়ে হার্ভার্ডে চলে গেলেন উচ্চশিক্ষার জন্য। চার বছর পর ফিরে এসে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতি বিভাগে রিডার (সহযোগী অধ্যাপক) পদে যোগ দিলেন। তা নিয়েও বিরোধিতা দেখা দিল। ২৬ বছরের তরুণ কি করে রিডার হবেন? কেউ কেউ উপাচার্য জেনকিনের বিরুদ্ধে স্বজনপ্রীতির অভিযোগ আনলেন। জবাবে উপাচার্য বললেন, \'আমি তো নুরুল ইসলামকে চিনিই না, স্বজনপ্রীতি করব কীভাবে? পরীক্ষার ফল দেখেই আমি তাঁকে নিয়েছি।\'\r\n\r\nশিক্ষকতা পেশায় তিনি নিয়োজিত ছিলেন ১৯৫৫ থেকে ১৯৬৫ সাল পর্যন্ত। দীর্ঘ ১১ বছর কাটিয়েছেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগে। তিনি যখন শিক্ষকতা পেশায় যোগ দেন তখন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় ছিল বর্তমান মেডিকেল কলেজ হাসপাতালে। গেটের সামনে একটি কক্ষ ছিল। সেখানে প্রক্টর বসতেন। সেখান থেকে নজরদারি করা হতো মেয়েরা মাথায় কাপড় দিচ্ছে কি না। না দিলে তাদের সাবধান করা হতো। শ্রেণীকক্ষেও মেয়েরা স্বাধীনভাবে যেতে পারত না। তারা শিক্ষকের জন্য অপেক্ষা করত। নুরুল ইসলাম তখন সবেমাত্র বিলাত থেকে ফিরেছেন, বিষয়টি তাঁর কাছে অস্বাভাবিক লাগত।\r\n\r\nশিক্ষকতা, পরিকল্পনা কমিশন গড়ে তোলা এবং দেশি-বিদেশি সংস্থায় গবেষণা-এই তিন পর্বে তাঁর কর্মজীবন বিভক্ত হলেও শিক্ষকতা পেশাটি তাঁর কাছে সবচেয়ে প্রিয়। শিক্ষক হিসেবে তিনি কঠোর শৃঙ্খলা মেনে চলতেন। ছাত্রছাত্রীদেরও তা মেনে চলতে উৎসাহিত করতেন। একদিন তিনি ক্লাসে পড়াতে গিয়ে দেখলেন, এক ছাত্র বই পড়ছে, উপন্যাস। তিনি তাকে বললেন, \'তুমি ক্লাসে বসে বই পড়তে পারো না।\' ছাত্রটি বলল, \'আমি তো কাউকে ডিসটার্ব করছি না।\' তিনি বললেন, \'এতে শৃঙ্খলা ভঙ্গ হচ্ছে।\' তারপরও ছাত্রটি নিবৃত্ত হলো না। এরপর তিনি বললেন, \'দুটি কাজ একসঙ্গে চলতে পারে না। হয় তোমাকে বই পড়া বন্ধ করতে হবে, অন্যথায় আমাকে পড়ানো বন্ধ করতে হবে।\' এরপর ছাত্রটি নিঃশব্দে শ্রেণীকক্ষ ছেড়ে চলে যায়।\r\n\r\nবিষয়টি বিভাগীয় প্রধান পর্যন্ত গড়িয়েছিল। তিনি একদিন নুরুল ইসলামকে বললেন, \'আপনি যে ছেলেটিকে শ্রেণীকক্ষ থেকে বের করে দিয়েছেন, সে ক্ষমতাধর এক সরকারি কর্মকর্তার ছেলে। আমাদের ক্ষতি করতে পারে।\' উত্তরে তিনি বললেন, \'আমার কী ক্ষতি করবে?\' ক্ষতির ভয়ে অন্যায়ের সঙ্গে আপস করেননি ড. নুরুল ইসলাম।\r\n\r\nতিনি যেখানেই কাজ করেছেন সেখানেই আনন্দ পেয়েছেন। একাগ্রতার সঙ্গে দায়িত্ব পালনে সচেষ্ট থেকেছেন। শিক্ষকতা তাঁকে সব চেয়ে বেশি আনন্দ দিয়েছে। তাঁর মতে, শিক্ষকতা তো শুধু পড়ানো নয়, নিজেকেও নবায়ন করা। ছাত্রছাত্রীদের সাহচর্য তাঁর খুব ভালো লাগত।\r\n\r\nশিক্ষকতা পেশাতে থাকা অবস্থায় অধ্যাপক নুরুল ইসলাম বিভিন্ন কমিশনের সঙ্গে যুক্ত হন। তখন দেশে বেশি অর্থনীতিবিদ ছিল না। তাঁকে মূল্য কমিশন, প্রথম ও দ্বিতীয় অর্থ কমিশনের সদস্য করা হয়। কিন্তু এসব কমিশনে কাজ করে এই চৌকস অর্থনীতিবিদ বুঝতে পারলেন পশ্চিম পাকিস্তানিরা সব ক্ষেত্রে পূর্ব পাকিস্তানীদেরকে ঠকাচ্ছে। কেন্দ্রীয় সরকারের বাজেটের সিংহভাগ ব্যয় হত পশ্চিম পাকিস্তানে। পূর্ব পাকিস্তানের সমস্যা নিয়ে তাদের মাথা ব্যথা নেই। ১৯৫৬ সালের আগস্ট মাসে অনুষ্ঠিত অর্থনীতিবিদদের সম্মেলনে পূর্ব পাকিস্তান থেকে যোগ দেন ড. এম এন হুদা, এ এফ এ হুসেইন, মাজহারুল হক, এম টি হক, এ সাদেক, আবদুর রাজ্জাক, আবদুল্লাহ ফারুক ও নুরুল ইসলাম। ওই সম্মেলনে তাঁরা প্রথম দ্বৈত অর্থনীতির ধারণা উত্থাপন করেন। পশ্চিম পাকিস্তানিরা প্রথম থেকেই সন্দেহ করে আসছিলেন, এ ধারণা পূর্ব ও পশ্চিমের মধ্যে বিভক্তি ডেকে আনবে। পূর্বের অর্থনীতিবিদের যুক্তি ছিল, হাজার মাইল দূরত্বের দুটি দেশে এক অর্থনীতি চলতে পারে না। ষাটের দশকের শুরুতে সামরিক শাসক আইয়ুব খান ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের কয়েকজন অধ্যাপককে ডেকে পাঠান অর্থনৈতিক বিষয়ে তাঁদের মতামত জানার জন্য। এ দলেও ড. নুরুল ইসলাম ছিলেন, আরো ছিলেন এস এম হুদা, এ এফ এ হুসেইন, আবদুল্লাহ ফারুক। তাঁদের বক্তব্য আইয়ুব খান ধৈর্য সহকারে শোনেন কিন্তু কোনো পদক্ষেপ নেননি।\r\n\r\n১৯৬২ সালে প্রতিষ্ঠিত হয় পাকিস্তান ইনস্টিটিউট অব ডেভেলপমেন্ট ইকোনমিকস (পিআইডিই)। প্রথমে এর প্রধান ছিলেন একজন আমেরিকান। পরে সিদ্ধান্ত হয় দেশীয় অর্থনীতিবিদকেই এ পদ দেয়া হবে। ১৯৬৫ সালে বন্ধুদের পরামর্শে অধ্যাপক নুরুল ইসলাম সেখানে যোগ দেন । এ প্রতিষ্ঠানে যে সব গবেষণা হয়েছে তাতে পূর্ব-পশ্চিমের বৈষম্য আরো স্পষ্ট হয়।\r\n\r\n১৯৬৬ সালে ছয় দফা যখন রাজনৈতিক কর্মসূচি হিসেবে ঘোষিত হয়, তখন নুরুল ইসলাম এর সঙ্গে যুক্ত ছিলেন না। অন্য কোনো অর্থনীতিবিদ ছিলেন বলেও তাঁর জানা নেই। এর মূল সূত্রগুলো শেখ মুজিবেরই তৈরি। তাঁকে সহায়তা করেন তাজউদ্দীন আহমদ। ১৯৬৯ সালে গণঅভ্যুত্থানে আইয়ুব খান বিদায় নেওয়ার পর তিনি ছয় দফা অর্থনৈতিক রূপরেখা প্রণয়নে সহায়তা করেন। মার্চ-এপ্রিলের দিকে তত্কালীন স্টেট ব্যাংকে চাকরিরত তাঁদের বন্ধু রশিদ এসে জানালেন, বঙ্গবন্ধু দেখা করতে বলেছেন। এরপর বঙ্গবন্ধুর সঙ্গে তাঁর দেখা হতো বিভিন্ন স্থানে। কখনো ঢাকার বাইরেও তাঁরা বৈঠক করেছেন।\r\n\r\nবঙ্গবন্ধু তাঁকে বললেন, \'ছয় দফা বাস্তবায়ন করতে হলে এর অর্থনৈতিক কর্মপরিকল্পনা কীভাবে সাজানো যায় সে ব্যাপারে সহযোগিতা করুন।\' এ প্রক্রিয়ায় যুক্ত ছিলেন আরও কয়েকজন অর্থনীতিবিদ। তাঁরা কাজ করলেন। সবচেয়ে মজার ব্যাপার হলো, নির্বাচনের আগেই তাঁরা খসড়া সংবিধান তৈরি করেছিলেন। ১৯৭১-এর মার্চে মুজিব-ইয়াহিয়া বৈঠকেও সেই রূপরেখা পেশ করা হয়। তাঁরা সরাসরি আলোচনায় যোগ দেননি; বৈঠকে অংশগ্রহণকারী আওয়ামী লীগের নেতারা এসে পরিস্থিতি জানাতেন, এরপর তাঁরা পরবর্তী করণীয় নিয়ে আলোচনা করতেন।\r\n\r\nপ্রথম থেকেই নুরুল ইসলামের ধারণা ছিল, আলোচনা সফল হবে না। কেননা, পাকিস্তানিরা এটা মেনে নেবে না। আক্ষরিক অর্থে ছয় দফা বাস্তবায়ন হলে দেশ এক থাকে না। কিন্তু তারা এভাবে গণহত্যা চালাবে, সেটি ভাবেননি তিনি। এপ্রিলের শুরুতে তিনি আগরতলা হয়ে দিল্লি যান। সেখানে গিয়ে শুনতে পান তাজউদ্দীন আহমদ কলকাতায়। প্রধানমন্ত্রীর সচিব পি এন ধরের সহায়তায় নুরুল ইসলাম আমেরিকা চলে যান। ইয়েল ইউনিভার্সিটিতে এক বছরের জন্য নিয়োগ পান। বিভিন্ন জায়গায় গিয়ে বাংলাদেশের পক্ষে বক্তব্য রাখেন তিনি। নিক্সন প্রশাসন প্রচণ্ডভাবে মুক্তিযুদ্ধের বিরোধিতা করলেও শিক্ষাবিদ ও জনপ্রতিনিধিদের সমর্থন তাঁরা পান। স্বাধীনতার পর পরই তিনি দেশে ফিরে আসেন।\r\n\r\nদেশে ফিরে চট্টগ্রামে আত্মীয়স্বজনের সঙ্গে দেখা করে ঢাকায় এসেই শুনতে পেলেন, বঙ্গবন্ধু পাকিস্তানি কারাগার থেকে মুক্তি পাচ্ছেন। তখন তিনি ভাবলেন, দেখা করে যাই। তাঁর সঙ্গে দেখা হতেই তিনি তাঁকে জড়িয়ে ধরে বললেন, \'লন্ডনেই আপনার খোঁজ করেছি। আপনাকে পরিকল্পনা কমিশনের দায়িত্ব নিতে হবে। কীভাবে করবেন, কাদের নিয়ে করবেন, তার একটি রূপরেখা দিন।\'\r\n\r\nবঙ্গবন্ধুর কথায় নুরুল ইসলাম কাজে লেগে পড়লেন। কমিশনের সদস্য হিসাবে যাঁদের নাম তিনি দিলেন বঙ্গবন্ধু তা মেনে নিলেন। একটি নতুন ও যুদ্ধবিধ্বস্ত দেশের পুনর্গঠন ও অর্থনৈতিক পরিকল্পনা গ্রহণ খুবই কঠিন কাজ হলেও সানন্দে তাঁরা সেই চ্যালেঞ্জ গ্রহণ করলেন। সকাল থেকে গভীর রাত পর্যন্ত কাজ করেছেন তাঁরা। লোকবল কম, প্রাতিষ্ঠানিক সুযোগ-সুবিধা সীমিত। তাঁরা প্রথমে দুই বছরের জন্য একটি পুনর্বাসন কর্মসূচি নিলেন (১৯৭২-১৯৭৩)। এরপর পঞ্চবার্ষিক পরিকল্পনা প্রণয়ন করলেন (১৯৭৩-১৯৭৮)। এসব কাজে প্রধানমন্ত্রী ও অর্থমন্ত্রীর কাছ থেকে যথেষ্ট সহায়তা পেয়েছেন। কিন্তু অনেক সরকারি কর্মকর্তাই নতুন ধারণা ও প্রতিষ্ঠানকে সহজে গ্রহণ করতে পারলেন না। পরিকল্পনা কমিশনকে সমান্তরাল ক্ষমতাকেন্দ্র ভাবতে শুরু করলেন। সরকার সমর্থক ও বিরোধী উভয় শ্রেণীর পত্রিকায় তাঁদের বিরুদ্ধে লেখালেখি হতে থাকে। ধীরে ধীরে তিনি বুঝতে পারলেন, জাতীয় নীতি গ্রহণে তাঁদের গুরুত্ব থাকছে না। তখন সিদ্ধান্ত নিলেন, পরিকল্পনা কমিশন ত্যাগ করবেন। কিন্তু প্রধানমন্ত্রীকে সে কথা সরাসরি বললেন না। বললেন, কিছুদিনের জন্য ছুটি চাই। তিনি প্রথমে রাজি হলেন না, পরে তাঁর পীড়াপীড়িতে রাজি হলেন। বললেন, \'এক বছর পর আপনাকে ফিরে আসতে হবে।\' সেটি পঁচাত্তর সালের মার্চ-এপ্রিলের ঘটনা। কিন্তু আর ফেরা হলো না। ১৫ আগষ্ট বিপদগামী সেনা সদস্যদের হাতে বঙ্গবন্ধু নিহত হন।\r\n\r\nড. নুরুল ইসলাম প্রথমে গেলেন অক্সফোর্ডে। সেখানে তিন বছর ফেলো ছিলেন। এরপর যোগ দেন রোমভিত্তিক বিশ্ব খাদ্য সংস্থায় সহকারী মহাপরিচালক হিসেবে। বিদেশে গিয়েও তিনি দেশের কথা ভেবেছেন। যতটুকু সম্ভব সহায়তা করেছেন। এ ক্ষেত্রে দুটি বিষয়ের উল্লেখ করতে হয়। ঢাকায় এশীয় প্রশান্ত মহাসাগরীয় সমন্বিত পল্লী উন্নয়ন কেন্দ্র (<span style=\"font-family: Verdana, Arial; font-size: small;\">CIRDAP</span>) হয়েছে, যার উদ্যোক্তা ছিলেন অধ্যাপক নুরুল ইসলাম। এ সংস্থার প্রথম মহাপরিচালক হন ড. আজিজুল হক। এ ছাড়া আন্তর্জাতিক পাট সংস্থাও (আইজেও) প্রতিষ্ঠা করেছিলেন তিনি। কিন্তু সংস্থাটি টেকেনি। সিরডাপ এখনো আছে। ১৯৯৪ সালে বিশ্ব খাদ্য সংস্থা থেকে অবসর নিয়ে যুক্তরাষ্ট্রে চলে যান। আন্তর্জাতিক খাদ্যনীতি গবেষণা ইনস্টিটিউটের উপদেষ্টা পদেও অধিষ্ঠিত ছিলেন। বর্তমানে তিনি ওই সংস্থার সংখ্যাতিরিক্ত ফেলো। সেখানে প্রাতিষ্ঠানিক কোনো কাজ না থাকলেও একটি কক্ষ তাঁকে দেওয়া হয়েছে, যেখানে বসে তিনি নিজের কাজ করতে পারেন। অতিথি শিক্ষক ছিলেন ইয়েল ও ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ে, নেদারল্যান্ডের স্কুল অব ইকোনমিকসে শিক্ষাসংক্রান্ত দায়িত্ব পালন করেছেন। জাতিসংঘের উন্নয়ন পরিকল্পনা নীতির চেয়ারম্যানের পদেও অধিষ্ঠিত ছিলেন।\r\n\r\nড. নুরুল ইসলামের গবেষণার ক্ষেত্র বিশাল। ব্যবসা-বাণিজ্য উন্নয়ন, খাদ্য নিরাপত্তা এবং জনস্বার্থ-সংশ্লিষ্ট নীতিমালা নিয়ে তাঁর অসংখ্য নিবন্ধ ছাপা হয়েছে বিদেশি পত্রিকায়। প্রকাশিত গ্রন্থ: মেকিং অব এ ন্যাশন বাংলাদেশ: অ্যান ইকোনমিস্ট\'স টেল, বাংলাদেশ: জাতি গঠনকালে এক অর্থনীতিবিদের কিছু কথা, ডেভেলপমেন্ট প্ল্যানিং ইন বাংলাদেশ: এ স্ট্যাডি ইন পলিটিক্যাল ইকোনমি (ইউপিএল ১৯৭৯ পুনর্মুদ্রণ ১৯৯৩), ডেভেলপমেন্ট স্ট্র্যাটেজি অব বাংলাদেশ, ১৯৭৮; ফুড প্রাইজ স্ট্যাবিলাইজেশন ইন ডেভেলপিং কান্ট্রিজ: ইস্যুজ অ্যান্ড এক্সপেরিয়েন্স ইন এশিয়া (আইএফপিআরআই, ১৯৯৬) এবং এক্সপ্লোরেশন ইন ডেভেলপমেন্ট ইস্যুজ: সিলেক্টেড আর্টিকেলস অব নুরুল ইসলাম (আলগেট যুক্তরাজ্য ২০০৩), ননফার্ম এমপ্লয়মেন্ট ইন ডেভেলপমেন্ট কান্ট্রিজ: কনসেপ্ট অ্যান্ড এভিডেন্স, রিডিউসিং রুরাল প্রভার্টি ইন এশিয়া (হাওয়ার্থ প্রেস, নিউইয়র্ক)।\r\n\r\n২০১০ সালের মার্চ মাসে ড. নুরুল ইসলামকে প্রদান করা হয় বাংলাদেশ ব্যাংক পুরস্কার। এই পুরস্কার প্রদান অনুষ্ঠানে বক্তারা তাঁর প্রতি শ্রদ্ধা জানিয়ে বলেন, প্রবীণ অর্থনীতিবিদ নুরুল ইসলামকে সম্মান জানিয়ে বাংলাদেশই গর্বিত হয়েছে। বাংলাদেশ ব্যাংক পুরস্কার গ্রহণ করে তিনি এ দেশের মানুষকে সম্মানিত করেছেন।\r\n\r\nবর্তমানে তিনি বিদেশে স্থায়ীভাবে বসবাস করছেন। কিন্তু বিদেশে বসবাস করলেও তিনি দেশকে কখনই ভোলেননি। আর তাইতো সুযোগ পেলেই তিনি ছুটে আসেন দেশে। এদেশের অর্থনৈতিক সম্মৃদ্ধির জন্য সবসময় পরামর্শ দেন তিনি।\r\n\r\nসংক্ষিপ্ত জীবনী:\r\n\r\nজন্ম : ১৯২৯ সালে, চট্টগ্রামের পটিয়ায় ড.নুরুল ইসলাম জন্মগ্রহণ করেন।\r\n\r\nপড়াশুনা ও কর্মজীবন : ১৯৪৫ সালে চট্টগ্রাম মুসলিম হাইস্কুল থেকে তিনি ম্যাট্রিক (এসএসসি সমমানের) পাস করেন। এরপর চট্টগ্রাম সরকারি কলেজে উচ্চমাধ্যমিক ভর্তি হন। উচ্চমাধ্যমিকে অবিভক্ত বাংলায় তিনি প্রথম স্থান অধিকার করেন। একজন মুসলমান ছাত্রের এ কৃতিত্বে সবাই বিস্মিত হয়েছিলেন। এরপর কলকাতার প্রেসিডেন্সি কলেজে অর্থনীতিতে স্নাতক সম্মান শ্রেণীতে তিনি ভর্তি হন। প্রথম বর্ষ শেষ করতেই কলকাতায় ভয়াবহ সাম্প্রদায়িক দাঙ্গা শুরু হয়ে যায়। নুরুল ইসলাম ফিরে আসেন ঢাকায়।\r\n\r\nঢাকায় এসে ভর্তি হলেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে। অনুষদে সর্বোচ্চ নম্বর পেয়ে লাভ করেছিলেন কালী নারায়ণ বৃত্তি। স্নাতকোত্তর ডিগ্রি নেওয়ার পর নুরুল ইসলাম পাকিস্তান সরকারের বৃত্তি নিয়ে হার্ভার্ডে চলে গেলেন উচ্চশিক্ষার জন্য। চার বছর পর ফিরে এসে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতি বিভাগে রিডার (সহযোগী অধ্যাপক) পদে যোগ দিলেন।\r\n\r\nশিক্ষকতা পেশায় তিনি নিয়োজিত ছিলেন ১৯৫৫ থেকে ১৯৬৫ সাল পর্যন্ত। দীর্ঘ ১১ বছর কাটিয়েছেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগে। শিক্ষকতা, পরিকল্পনা কমিশন গড়ে তোলা এবং দেশি-বিদেশি সংস্থায় গবেষণা-এই তিন পর্বে তাঁর কর্মজীবন বিভক্ত ছিল।\r\n\r\nতথ্যসূত্র : প্রথম আলো, ছুটির দিনে, ০৩ এপ্রিল, ২০১০\r\n\r\n<i>পুনর্লিখন : গুণীজন দল</i>', 'নুরুল ইসলাম', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5392-revision-v1', '', '', '2019-05-14 08:20:10', '2019-05-14 02:20:10', '', 5392, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5400', 0, 'revision', '', 0),
(5401, 6, '2019-05-14 08:29:48', '2019-05-14 02:29:48', '<ul class=\"blog-side-ul\">\r\n 	<li><a href=\" /?page_id=5405\">আলোকচিত্র </a>,</li>\r\n 	<li><a href=\"/?page_id=4429\"> অডিও / ভিডিও / ফাইল </a></li>\r\n</ul>\r\nজন্ম ও বংশ পরিচয়\r\n\r\nপ্রখ্যাত অর্থনীতিবিদ, গবেষক ও সমাজচিন্তাবিদ কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ ১৯৪৩ সালের ১২ মার্চ সিলেট জেলায় সম্ভ্রান্ত কাজী পরিবারে জন্মগ্রহণ করেন। তাঁর পিতা মরহুম মৌলানা কাজী মুফজ্জল হোসেন সর্বজন পরিচিত ও শ্রদ্ধাভাজন ব্যক্তি ছিলেন। তিনি ছিলেন একজন সফল রাজনীতিবিদ ও শিক্ষক। মৌলানা মুফজ্জল হোসেন অখন্ড ভারতের আসামের প্রাদেশিক ব্যবস্থাপনা সংসদের সদস্য (এমএলএ) ছিলেন (১৯৪৬ সালে নির্বাচিত)।\r\n\r\n১৯৫০ এর দিকে তিনি সক্রিয় রাজনীতি ছেড়ে দিয়ে কিছুদিন রাজনগর (বর্তমান মৌলভীবাজার জেলায়) পোর্টিয়াস উচ্চ বিদ্যালয়ে শিক্ষকতা করেন এবং পরবর্তীতে ১৯৫৬ সালে মৌলভীবাজার কলেজ স্থাপিত হলে সেখানে দীর্ঘ দেড় দশক অধ্যাপনা করে অবসর গ্রহণ করেন। তিনি ১৯৭৮ সালের ১৩ ডিসেম্বর ইন্তেকাল করেন। খলীকুজ্জমানের মাতা বেগম ছহিফা খাতুন শিক্ষানুরাগী ছিলেন। তিনি ২০০২ সালে ইন্তেকাল করেন। মৃত্যুর পূর্ব পর্যন্ত দীর্ঘদিন তিনি শিক্ষা ও জনকল্যাণমূলক প্রতিষ্ঠান \'মৌলানা মুফজ্জল হোসেন ট্রাস্ট\' এর চেয়ারপার্সনের দায়িত্ব পালন করেন। খলীকুজ্জমানেরা চার ভাই ও এক বোন; তিনি পিতা-মাতার বড় সন্তান।\r\n\r\nশৈশবকাল\r\n\r\nশৈশবকাল পুরোটাই কেটেছে বাবার সঙ্গে ঘুরে ঘুরে। বাবা ছিলেন ব্যস্ত মানুষ, তবু বাবার সরাসরি তত্ত্বাবধানে তিনি অনেক দিন পড়াশোনা করেন। বাবা খুবই যত্ন সহকারে তাঁকে পড়াতেন। প্রথমে বুঝিয়ে দিতেন, তারপর লিখতে বলতেন। ইংরেজি এবং অংকের মত বিষয়কে তিনি এমন সহজভাবে বুঝিয়ে দিতেন যে, পরবর্তীতে খলীকুজ্জমান যখন স্কুলে ভর্তি হলেন তখন দেখলেন তিনি এই দুইটা বিষয়ে সহপাঠিদের থেকে অনেক এগিয়ে। ছোটবেলার সবকিছু মনে নেই তবে এইটুকু মনে আছে যে, পুরোটা শৈশব জুড়েই ছিল বাবার সঙ্গে বিভিন্ন জায়গায় যাওয়া এবং তাঁর তত্ত্বাবধানে পড়াশোনা করা।\r\n\r\nশিক্ষা জীবন\r\n\r\nখলীকুজ্জমানের প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষাজীবন শুরু হয়েছিল রাজনগর (বর্তমান মৌলভীবাজার জেলায়) পোর্টিয়াস উচ্চ বিদ্যালয়ে। এই বিদ্যালয়ে ৮ম শ্রেণীতে ভর্তি হওয়ার মধ্যে দিয়েই মূলত তাঁর পড়াশোনা শুরু হয়। এর আগে তিনি পারিবারিকভাবেই প্রাথমিক শিক্ষা গ্রহণ করেছিলেন, যেখানে শিক্ষক ছিলেন তাঁর পিতা। ৮ম শ্রেণীতে ভর্তি হওয়ার পূর্ব পর্যন্ত তিনি কখনো স্কুলে যাননি।\r\n\r\nকাজী খলীকুজ্জমান আহমদ ১৯৫৬ সালে রাজনগরের পোর্টিয়াস উচ্চ বিদ্যালয় থেকে এসএসসি পাশ করেন। ১৯৫৮ সালে সিলেটের এমসি কলেজ থেকে এইচএসসি পাশ করেন। তিনি এই পরীক্ষায় মেধা তালিকায় স্থান লাভ করেছিলেন। তারপর ভর্তি হন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতি বিভাগে। এর চার বছর পর এই বিশ্ববিদ্যালয় থেকেই অর্থনীতিতে সম্মানসহ এমএ পাশ করেন। দুই পর্যায়েই তিনি বৃত্তি পান। তিনি লন্ডন বিশ্ববিদ্যালয়ের লন্ডন স্কুল অব ইকনমিক্স এন্ড পলিটিক্যাল সায়েন্স <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(The London School of Economics and Political Science (LSE), London University</span> থেকে অর্থনীতিতে এমফিল এবং ১৯৭৬ সালে পিএইচডি ডিগ্রি লাভ করেন। পিএইচডি-তে তাঁর গবেষণার বিষয় ছিল <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">The Jute Manufacturing Industry of Bangladesh 1947-74 (PhD Thesis, London University, 1976).</span>\r\n\r\nকর্মজীবন\r\n\r\n\'বাল্যকাল থেকেই তিনি ছিলেন মেধাবী, সত্‍ ও স্বাধীনচেতা। বহু শতাব্দীব্যাপী পরাধীন এই দেশে পরনির্ভরশীলতার সংস্কৃতি গোটা সমাজ দেহের রন্ধ্রে রন্ধ্রে এমনই দৃঢ়মূল ছিল যে, এখানে প্রকৃত সত্য স্বাধীনচেতা ও স্পষ্টবাদী মানুষ হিসেবে বেড়ে ওঠা কঠিন। সেই কঠিন কাজটিকেই তিনি শুরু থেকে জীবনের ব্রত হিসেবে গ্রহণ করেছিলেন। তাই বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষাজীবন শেষে তাঁর মতো আরো অনেকের জন্য সহজ কিন্তু লোভনীয় পথ হতো যেটি তিনি তাঁর ধার দিয়েও গেলেন না। ১৯৬০-এর দশকে পাকিস্তান সিভিল সার্ভিসের হাতছানি তখনকার উচ্চকাঙ্ক্ষী উঠতি বাঙালী পরিবারের তরুণদের কাছে ছিল অপ্রতিরোধ্য, এর মোহ ছিল দুর্নিবার। মনে রাখতে হবে যে, ১৯৬০-এর দশক ছিল পাকিস্তানী উপনিবেশিক শাসনাধীন বাঙালী মধ্যবিত্তের উত্থানের যুগ। শিক্ষিত, জেগে ওঠা বাঙালী তরুণেরা তখন পথ খুঁজছিল নিজেদের বিকাশের, প্রকাশের ও প্রতিষ্ঠার। সে লক্ষ্যে অর্থনীতিবিদের পেশাটি তখন দেশে ছিল স্বল্প পরিচিত ও দুরূহ। সিভিল সার্ভিসের তুলনায় এ পেশায় গ্ল্যামার বা চাকচিক্যও তেমন ছিল না। কিন্তু এ পেশায় স্বাধীনভাবে কাজ করার সম্ভাবনা ও সুযোগ ছিল প্রচুর। তবে হ্যাঁ, সে সুযোগ ব্যবহার করতে পারার ইচ্ছা ও ক্ষমতা দুটোরই প্রয়োজন ছিল। বলা বাহুল্য অন্য আর দশ জনের চেয়ে ড. আহমদের দুই-ই ছিল বেশি।\' (উদ্বৃতি, \'আমার কিছু কথা\', সম্পাদনা নিলুফার বানু ও ফোরকান আহমদ, প্রকাশকঃ বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদ, ১৯৯৬)।\r\n\r\nউপরের উদ্বৃতিটুকু যে শতভাগ সত্য তার প্রমাণ ড. খলীকুজ্জমান তাঁর দীর্ঘ কর্মজীবনে রেখে চলেছেন। গবেষণা কর্মকে জীবনের ব্রত হিসেবে নিয়ে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে এম এ পাশের পর করাচীতে (তদানিন্তন পশ্চিম পাকিস্তান) তত্‍কালীন পাকিস্তান ইনস্টিটিউট অব ডেভেলপমেন্ট ইকনমিক্স-এ <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(PIDE)</span>গবেষক হিসেবে কর্মজীবন শুরু করেন (১৯৬৩ সাল)। আর্থ-সামাজিক গবেষণাকে কর্মক্ষেত্র হিসেবে গ্রহণ করে যে চ্যালেঞ্জ গ্রহণ করেছিলেন, নিরলস পরিশ্রম, একাগ্রতা ও কঠিন মানসিক শক্তির দ্বারা সেই চ্যালেঞ্জকে তিনি মোকাবেলা করতে সক্ষম হয়েছেন। দীর্ঘ কর্মজীবনে তিনি অনেক দায়িত্ব ও কর্তব্য পালন করেছেন। যেমন:\r\n<ul>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">On the research staff of PIDE/Bangladesh Institute of Development Studies (BIDS) 1964- 1987, was Research Director when he left BIDS in 1987.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Consultant to Economic Development Institute (EDI) of the World Bank (1975 &amp; 1976).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">President, Bangladesh Economic Association (BEA) (2002-।); Vice President, BEA (1979-81); General Secretary, BEA (1977-79).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">President, (Kuala Lumpur-based) Association of Development Research and Training Institutes of Asia and the Pacific (ADIPA), (October 1979-June 1983); was Vice President of ADIPA from 1977-79.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Research Advisory Committee, Press Institute of Bangladesh (1979- 80).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Research Advisory Committee, Bangladesh Management Development Centre (1978-81).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Senate, Jahangirnagar University, (1985- 88).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">President, Bangladesh Unnayan Parishad (BUP) 1980- 1985 and again (Chairman as the post was re-designated) since February 1987).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Executive Board, Foundation for Research on EducationalPlanning and Development, Dhaka (1995-).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Visiting Scholar at the OECD Development Centre, Paris, France (October- November 1980).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Editor, \'Unnayan Bitarka\' Quarterly Journal of Bangladesh Unnayan Parishad (December 1981- ).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Board of Trustees of BIDS (from 1983 to September 1987 and again from 1991 to December 1994).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Convener, Steering Committee, National Association of Social Sciences, Bangladesh (November 1983-November 1984); Member of the Presidium and Secretary General of the Association (November 1984-January 1987); and Vice President, 1987-91).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Global Vice President, (Rome-based) Society for International Development (SID) (March 1988-May 1991); President, SID-Bangladesh Chapter (March 1986-March 1991); and Chairman, SID- South Asia Committee, (December 1985- March 1987).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Senate, Jahangirnagar University (June 1985- 1988).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Social Science Research Evaluation Committee,Bangladesh University Grants Commission (1986-89).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Expert Member, Selection Committee for the Appointment of Research Professor (Social Science) Bangladesh University of Engineering and Technology (February 1987- 94).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Consultant, Asian Development Bank (ADB), Manila/Centre on Integrated Renal Development of Asia and Pacific (CIRDAP), Dhaka, February-June 1988</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Bangladesh-UNESCO National Commission for Education (during 1990s</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Senate, Dhaka University (1991-94).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Taught courses in economics to MA Final year in the University of Dhaka during 1973-79.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Consultant, UN Fund for Agricultural Development (IFAD) in 1991-carried out a one-member IFAD Strategy Mission to Pakistan.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Short-term Consultant to United Nations Food &amp; Agriculture Organization (FAO), Rome (during 1981, 1982, 1984, 1985 and 1991-96). Led UN FAO/WFP Crop and Food Supply Assessment Missions, over the years, to many countries facing severe food shortages, including: (a) Laos, February- March 1994; (b) Somalia, November 1994; (c) Angola, April- May 1995; (d) Iraq, August-September 1995; (e) Laos, October 1995; (f) Cambodia, January-February 1996; (g) Angola, April-May 1996; (h) Cambodia, January-February 1997; (i) Uganda, February- March 1997; (j) Iraq, July 1997; (k) Mozambique, April-May 1998; (l) North Korea, October-November 1998; (m) Afghanistan, May-June 1999 and May 2000; (n) Baluchistan, Pakistan concurrently with Mission to Afghanistan, May- June 2000; (o) Tajikistan, July 2000: (p) ।Afghanistan, May 2001; (q) DPR Korea, September-October 2001; (r) Zimbabwe, April-May 2002; (s) Zimbabwe, April-May 2003; (t) Eritrea, October-November 2003; (u) Zimbabwe, April-May 2004.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, ILO TSS1 Multidisciplinary Mission on Employment Promotion and the Development of Small and Micro Enterprises. Led or participated in ILO Missions, including, to: (a) Sri Lanka, 6-21 June 1994; (b) Nepal, 20 March-7 April 1995</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Have directed the following seminal studies, among others:(a) Greenhouse Effect and Climate Change: An Assessment of the Effects on Bangladesh (started in 1993 and completed in 2000 in two phases); (b) Resources, Environment, and National Development with Particular Reference to Ganges, Brahmaputra, and Barak Basins (started in 1991 and completed in 2001 in two phases).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Co-Editor, Asia Pacific Journal on Environment and Development, published twice a year by Bangladesh Unnayan Parishad (BUP), Dhaka (June 1994- ).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Selection Committee for Professors and Associate Professors, Faculty of Commerce, University of Dhaka, for several years in the 1990s.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Academic Council, Jahangirnagar University, Savar, Dhaka (1995-97).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Governing Board, Institute of Flood Control and Drainage Research and also of Academic Council, Bangladesh University of Engineering &amp; Technology (BUET), Dhaka (1995-1998).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Adviser, National Water Management Plan (1997-2001).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, National Water Council, Government of Bangladesh (January 1997-2001.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Council Member, Asiatic Society of Bangladesh (January 1998- 99).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Syndicate (1997-1999), Shahjalal University of Science &amp; Technology, Sylhet (1997- 1999).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Convener, Committee on Reorganization of Bangladesh Shilpa Bank and Bangladesh Shilpa Rin Shangstha, 1998-99.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Committee that designed Education Policy 2000 (based on an evaluation of 1997 report of Committee on Education, and proposing implementation and financing measures), 1998- 2001.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Coordinating Lead Author, Working Group II (Chapter 2), Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC), 1999-2001. Lead Author, Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC)-Fourth Assessment, 2004-2007.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Syndicate, Bangladesh University of Engineering &amp; Technology (BUET), Dhaka, 2000-2004.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Chairman, Steering Committee, Bangladesh Social and Economic Forum 2001 held in Dhaka, May 2001.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Convener of the Task Force on Climate Change and Its Impact on Water Sector set up by the South Asia Technical Advisory Committee (SASTAC) of GWP, Stockholm, Sweden, 2001.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of The Energy Task Force set up by the South Asia Centre for Policy Studies (SACEPS), 2001-</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Steering Committee, Flood Study Programme of Stockholm-based Global Water Partnership (GWP), Sweden, August 2001- 2003.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Chairman, South Asia Adaptation Network (SAAN), 2004-</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Founding Member, International Flood Network (IFNET), Japan, set up in 2003.</span></li>\r\n</ul>\r\n[<span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\"> Note: Blank after dash means continuation of the responsibility.]</span>\r\n\r\nকর্মজীবন থেকে এখনো তিনি অবসর গ্রহণ করেননি বরং দায়িত্ব এখন আরো বেড়েছে। খলীকুজ্জমান এখনো তাঁর গবেষণা ও ডায়লগ কর্ম চালিয়ে যাচ্ছেন। দেশী-বিদেশী বিভিন্ন সংগঠনের সাথে এখনো তিনি নিয়মিত কাজ করে যাচ্ছেন।\r\n\r\nপারিবারিক জীবন\r\n\r\nকাজী খলীকুজ্জমান আহমদের স্ত্রী ড. জাহেদা আহমদ ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ইতিহাস বিভাগের অধ্যাপক। তিনি লন্ডন বিশ্ববিদ্যালয় থেকে পিএইচডি ডিগ্রি লাভ করেন। শিক্ষকতার পাশাপাশি তিনি বিভিন্ন গবেষণা ও লেখালেখির সাথে যুক্ত। তিনি দীর্ঘকাল অধুনা বিলুপ্ত \'সাপ্তাহিক সময়\' পত্রিকার সম্পাদকের দায়িত্ব পালন করেছেন।\r\n\r\nপারিবারিক জীবনে আহমদ দম্পতি দুই পুত্র সন্তানের জনক-জননী। বড় ছেলে রুশদী আহমদ, দ্বিতীয় ছেলে কাজী উরফী আহমদ ।\r\n\r\nক্ষেত্রভিত্তিক অবদান\r\n\r\nপ্রখ্যাত অর্থনীতিবিদ, গবেষক ও সমাজ চিন্তাবিদ ড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ বর্তমানে বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদ-এর চেয়ারম্যান। তিনি অর্থনীতিবিদদের শীর্ষ সংগঠন বাংলাদেশ অর্থনীতি সমিতি-র সভাপতি হিসেবে দায়িত্ব পালন করেছেন। তিনি ১৯৭১ সালে মুক্তিযুদ্ধে অংশগ্রহণ করেন এবং মুজিবনগর সরকারের অধীনে পরিকল্পনা সেলে কর্মরত ছিলেন।\r\n\r\nস্বাধীনতা পরবর্তীকালে যুদ্ধবিধ্বস্ত দেশের পুনর্গঠন ও উন্নয়নের লক্ষ্যে একদিকে তিনি বিভিন্ন গবেষণাকর্ম পরিচালনা করেন, অন্যদিকে প্রচুর লেখালেখি, বক্তৃতা ও সেমিনার-সিম্পোজিয়ামে অংশগ্রহণ করে উন্নয়ন বিষয়ক সুচিন্তিত মতামত প্রদান করেন। দেশ গঠনে বিভিন্নভাবে তাঁর অবদান রাখার প্রক্রিয়া এখনো অব্যাহত রয়েছে। তিনি টেকসই উন্নয়ন ধারণায় বিশ্বাসী (অর্থনৈতিক অগ্রগতি, সাম্য, অংশীদারিত্বমূলক গণতন্ত্র ও পরিবেশ সংরক্ষণ এই ধারণার মূল উপাদানগুলোর অন্যতম)। বাংলা ও ইংরেজি ভাষায় দেশে ও বিদেশে তাঁর অসংখ্য গবেষণাভিত্তিক প্রবন্ধ প্রকাশিত হয়েছে।\r\n\r\nস্বাধীনতা লাভের আগে ও পরে ড. আহমদের বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ গবেষণাকর্ম দেশে বিদেশে সুনাম অর্জন করেছে এবং দেশের পরিকল্পনাবিদ ও চিন্তাবিদদের কাছে সমাদৃত হয়েছে। পাকিস্তান আমলে বাংলাদেশের একমাত্র গুরুত্বপূর্ণ অর্থকরী সম্পদ পাট-এর উপর তিনি অনেক গবেষণা পরিচালনা করেছেন। পাট শিল্পের সমস্যা চিহ্নিত করে বিশ্বের বাজারে এটিকে আরো চাহিদা উপযোগী করে তোলার জন্য বিভিন্ন সময় তাত্‍পর্যপূর্ণ গবেষণা পরিচালনা করেছেন।\r\n\r\nস্বাধীনতা উত্তরকালে দেশের বেকার সমস্যা সমাধানের লক্ষ্যে <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">BIDS (Bangladesh Institute of Development Studies)</span>-এ কর্মরত থাকাকালীন সময়ে ১৯৭৮ সাল থেকে ১৯৮১ সাল পর্যন্ত গ্রামীণ শিল্প সমীক্ষা <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(Rural Industry Study project)</span> শীর্ষক একটি বড় গবেষণা এবং ১৯৮৩ সাল থেকে ১৯৮৭ সাল পর্যন্ত দেশের ৪০টি জেলায় ব্যাপকভাবে পরিচালিত গ্রামীণ শিল্প উন্নয়ন <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(Studies on Rural Industries Development) </span>শীর্ষক আরো একটি গবেষণায় নিয়োজিত বহু দেশী বিদেশী বিশেষজ্ঞদের সমন্বয়ে গঠিত টিমের নেতৃত্ব দেন তিনি। গ্রামীণ শিল্প বিষয়ক এই গবেষণা দুটি দেশের ক্ষুদ্র ও কুটির শিল্প উন্নয়ন পরিকল্পনা গ্রহণে বাস্তবমুখী দিক নিদের্শনা দিতে সক্ষম হয়।\r\n\r\nড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদের নেতৃত্বে পরিচালিত \'গ্রীনহাউস প্রতিক্রিয়া\' শীর্ষক গবেষণা প্রকল্পটি বাংলাদেশে পরিবেশ সমস্যা বিশ্লেষণ ও সমাধানের পথ খোঁজার ক্ষেত্রে একটি দিশারী গবেষণা কর্ম। আমাদের দেশের পরিবেশ রক্ষার জন্য এই গবেষণা কাজ একটি গুরুত্বপূর্ণ ও সুদূরপ্রসারী পদক্ষেপ। ৭টি গুরুত্বপূর্ণ দলিল তৈরির মাধ্যমে ১৯৯৪ সালে গবেষণাটির প্রথম পর্ব শেষ হয় এবং দ্বিতীয় পর্বের কাজ শেষ হয়েছে ২০০০ সালে। এই গবেষণা কর্মটি যুক্তরাজ্যের <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">East Anglia University </span>ও নিউজিল্যান্ডের <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">University of Waikato-</span>-এর সহযোগিতায় বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদ কর্তৃক সম্পাদিত হয়েছে। ড. আহমদ এবং ওয়াইকাটো বিশ্ববিদ্যালয়ের ড. রিচার্ড ওয়ারিকের যৌথ সম্পাদনায় গবেষণাভিত্তিক একটি গুরুত্বপূর্ণ বই <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">\"The Implications of Climate and Sea Level Change for Bangladesh\" </span>হল্যান্ডের <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Kluwer</span> প্রকাশনা প্রতিষ্ঠান ১৯৯৬ সালে প্রকাশ করে। এই বিষয়ে বাংলাদেশের ওপর এটিই প্রথম গুরুত্বপূর্ণ প্রকাশনা।\r\n\r\nবাংলাদেশের জাতীয় সমস্যা পানির উপর বিভিন্ন ব্যতিক্রমধর্মী গবেষণা পরিচালনায়ও তিনি নেতৃত্ব দিচ্ছেন। এক্ষেত্রে বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদ কতৃর্ক পরিচালিত একটি আঞ্চলিক গবেষণার প্রথম পর্ব শেষে ১৯৯৪ সালে যে দুটি বই এবং ২০০১ সালে দ্বিতীয় পর্ব শেষে যে একটি বই বেরিয়েছে সেগুলোতে ভারত ও নেপালের সঙ্গে পানি বন্টন সমস্যা এবং এর আশু সমাধানের দিকনির্দেশনা পাওয়া যায়। ইতিপূর্বে বাংলাদেশে পানি সম্পদের উপর এ ধরনের গবেষণা পরিচালিত হয়নি।৷ পরে সংশ্লিষ্ট বিষয়ে তাঁর আরো বই ও অনেক গবেষণা প্রবন্ধ দেশে বিদেশে প্রকাশিত হয়েছে।\r\n\r\nড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ মনে করেন, দারিদ্র্য নিরসনে উত্‍পাদনশীল ও টেকসই কর্মসংস্থান একটি জরুরি বিষয়। বাংলাদেশে এ ধরনের কর্মসংস্থান সৃষ্টি ও যারা উত্‍পাদন কাজে নিয়োজিত তাদের উত্‍পাদনশীলতা বাড়ানোর বিভিন্ন দিক নিয়েও তিনি দীর্ঘ দিন ধরে গবেষণা করছেন এবং লেখালেখি করছেন।\r\n\r\nসাংগঠনিক ক্ষেত্রে ড. আহমদ জাতীয় ও আন্তর্জাতিক পর্যায়ে যথেষ্ট পারদর্শিতার স্বাক্ষর রেখেছেন। দেশে-বিদেশে খ্যাত বেসরকারি গবেষণা সংস্থা বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদের প্রতিষ্ঠাতা চেয়ারম্যান হিসেবে দায়িত্ব পালন করে চলেছেন। স্বাধীনতা লাভের পর দেশের আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন ও পরিবেশ বিষয়ে স্বাধীনভাবে গবেষণা কাজ পরিচালনা করার জন্য দেশের কিছু সংখ্যক বিশেষজ্ঞ ও চিন্তাবিদ বেসরকারিভাবে একটি গবেষণা সংস্থা গড়ে তোলার প্রয়োজনীয়তা অনুভব করেছিলেন। সেই অনুভব থেকেই ১৯৮০ সালে এই গবেষণা সংস্থাটি তাঁরই নেতৃত্বে প্রতিষ্ঠিত হয়। স্বাধীন চিন্তা, গবেষণা ও কর্মক্ষেত্রকে আরো সম্প্রসারিত এবং ফলপ্রসূ করার লক্ষ্যে তিনি কাজ শুরু করেন। তাঁর নেতৃত্বে এ পর্যন্ত প্রায় ১২০টি আর্থ-সামাজিক ও পরিবেশ বিষয়ক গবেষণা কাজ সম্পন্ন করেছে এই প্রতিষ্ঠান। আন্তর্জাতিক অঙ্গণেও তিনি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ সম্মানজনক দুটি নির্বাচিত পদে অধিষ্ঠিত ছিলেন। ১৯৮৮-৯১ সাল পর্যন্ত আন্তর্জাতিক উন্নয়ন সমিতি <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(SID)</span>- এর আন্তর্জাতিক সহসভাপতি ছিলেন। ১৯৭৯ থেকে ১৯৮৩ সাল পর্যন্ত তিনি এশিয়া ও প্রশান্ত মহাসাগরীয় উন্নয়ন গবেষণা ও প্রশিক্ষণ ইনস্টিটিউট সমিতি <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(ADIPA)</span>-র সভাপতি পদে দায়িত্ব পালন করেন।\r\n\r\nড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ রাজনগর উপজেলায় শিক্ষার মান উন্নয়নের লক্ষ্যে জনউদ্যোগ তৈরিতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেন। প্রাথমিক ও মাধ্যমিক পর্যায়ে শিক্ষার মান উন্নয়নের লক্ষ্যে স্থানীয় প্রশাসন, শিক্ষক, অভিভাবক, বিভিন্ন পেশাজীবী এবং শিক্ষানুরাগী ব্যক্তিদের নিয়ে একটি শিক্ষা তদারকী কমিটি গঠন করা হয়। এর নাম দেয়া হয় \'প্রত্যাশা\'। উপজেলার সবগুলো বিদ্যালয়ে পঞ্চম ও দশম শ্রেণীতে অভিন্ন প্রশ্নপত্রে ফাইনাল পরীক্ষার আগে নির্বাচনী পরীক্ষা অনুষ্ঠানের ব্যবস্থা করা হয়। এক স্কুলের শিক্ষক অন্য স্কুলে পরীক্ষা পরিদর্শক হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। কোড নাম্বারের মাধ্যমে নিজ বিদ্যালয় ছাড়া অন্য বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের উত্তরপত্র মূল্যায়নের ব্যবস্থা রয়েছে। পরপর কয়েক বছর \'প্রত্যাশা\'র মাধ্যমে এভাবে মূল্যায়ন মানদন্ড পরীক্ষা গ্রহণের ফলে এলাকায় শিক্ষার মান উন্নয়নে সুদূরপ্রসারী ইতিবাচক পরিবর্তন লক্ষণীয়।\r\n\r\nসম্মাননা, স্বীকৃতি ও সংবর্ধনা\r\n\r\nঅর্থনীতি ও অর্থনীতি বিষয়ক গবেষণায় কৃতিত্বপূর্ণ অবদানের স্বীকৃতিস্বরূপ তিনি জীবনে অনেক পুরস্কার লাভ করেছেন, সংবর্ধিত হয়েছেন বিভিন্ন সংগঠন থেকে।\r\n\r\n২০০৫ সালে ড. আহমদকে \'মার্কেন্টাইল ব্যাংক পুরস্কার-২০০৫\' প্রদান করা হয়। যুক্তরাজ্যের আন্তর্জাতিক বিবলিওগ্রাফিক সেন্টার <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(International Bibliographical Centre) </span>আন্তর্জাতিক সফল নেতা ৩য় সংস্করণে<span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(International leaders in Achievement 3rd Edition) </span>এবং আমেরিকান বিবলিওগ্রাফিক ইনস্টিটিউট<span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(American Bibliographical Institute) </span>১৯৯৬ সালে প্রকাশিত বিশ্বের প্রভাবশালী পাঁচশত নেতা <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(Five Hundred Leaders of Influence) </span>গ্রন্থে তাঁর নাম অন্তভূর্ক্ত করেছে। তিনি ১৯৯৪ সালে নিউ ইয়র্ক একাডেমী অব সাইন্সেস <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(New York Academy of Sciences)</span>-এর সদস্য নির্বাচিত হন। (সূত্রঃ \'আমার কিছু কথা\')।\r\n\r\nপ্রকাশনা ও সৃষ্টিকর্মের বিবরণ\r\n\r\nদেশে ও বিদেশে ড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদের বিভিন্ন বিষয়ে অনেক গবেষণাভিত্তিক লেখা প্রকাশিত হয়েছে। এ পর্যন্ত তাঁর গবেষণা ভিত্তিক ৩০টি বই এবং প্রায় ৩০০ গবেষণা রিপোর্ট ও প্রবন্ধ (একক ও অন্যদের সঙ্গে যৌথভাবে) প্রকাশিত হয়েছে। তিনি বাংলা ও ইংরেজি উভয় ভাষাতেই লেখেন। দেশী-বিদেশী পত্র-পত্রিকায় বিভিন্ন বিষয়ে প্রচুর লেখালেখি করেছেন এবং অনবরত লিখেই চলেছেন। নিচে কয়েকটি বইয়ের নাম দেয়া হলো:\r\n\r\n<i><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">১. Shaping the Future of Bangladesh, Bangladesh Economic Association (BEA)/ Bangladesh Young Economists Association (BYEA), Dhaka, 2006.\r\n২. Emerging Global Economic Order and the Developing Countries, (editor), University Press Ltd., Dhaka, 2006.\r\n৩. Climate Change and Water Resources in South Asia, (co-editor with M. Q. Mirza), Tailor and Francis, London, UK, 2005.\r\n৪. The Implications of Climate and Sea Level Change for Bangladesh, (co-editor with R. A. Warrick), Kluwer Academic Publishers, The Netherlands, 1996.\r\n৫. Energy Security in Bangladesh, (author and co- editor), Academic Publishers Ltd., Dhaka, June 2005.\r\n৬. Democracy and Development, BUP/Masro Printing and Packaging Ltd., Dhaka, 1995</span></i>\r\n\r\nসর্বোচ্চ স্বীকৃতিপ্রাপ্ত কাজের বিবরণ ও মূল্যায়ন\r\n\r\nড. আহমদ যে কাজকে জীবনের সর্বোচ্চ কাজ বলে মনে করেন তা হচ্ছে দেশের মুক্তিসংগ্রামে অংশগ্রহণ। পাকিস্তানী শাসন ও শোষণের বিরুদ্ধে ১৯৬০-এর দশকে অর্থনীতিবিদ হিসেবে এবং প্রতিবাদী বাঙালী হিসেবে সক্রিয় ভূমিকা রেখেছেন। ১৯৭০ সালের শেষদিকে <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Pakistan Institute of Development Economics (PIDE)-</span> এর প্রধান কার্যালয় করাচী থেকে ঢাকায় স্থানান্তরের ব্যাপারে যে কয়েকজন বাঙালী অর্থনীতিবিদ অগ্রণী ভূমিকা পালন করেন তাঁদের মধ্যে খলীকুজ্জমান ছিলেন অন্যতম। স্বাধীনতার পর এই প্রতিষ্ঠান প্রথমে বাংলাদেশ ইনস্টিটিউট অব ডেভেলপমেন্ট ইকোনমিক্স <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(BIDE)</span> এবং পরে বাংলাদেশ ইনস্টিটিউট অব ডেভেলপমেন্ট স্টাডিস <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(BIDS)</span> নামে পরিচিত হয়। মুক্তিযুদ্ধ শুরুর পূর্ব মুহূর্তে স্বাধীনতা অর্জনের পর অর্থনৈতিক বিভিন্ন সমস্যার মোকাবেলা কেমন করে করা হবে তা নিয়ে যে কয়জন অর্থনীতিবিদ কাজ করেছিলেন তাঁদের মধ্যে ড. আহমদ অন্যতম।\r\n\r\n১৯৭১ সালে মুক্তিযুদ্ধ শুরু হলে তিনি স্ত্রী ও দুই শিশু পুত্রসহ অত্যন্ত ঝুঁকি নিয়ে জকিগঞ্জ হয়ে আসামের (ভারতের একটি প্রদেশ) করিমগঞ্জে চলে যান। সেখান থেকে যান দিল্লীতে, তারপর আবার কলকাতায়। মুক্তিযুদ্ধ চলাকালীন সময়ে মুজিবনগর সরকার গঠিত হলে তিনি সেই সরকারের অধীনে পরিকল্পনা সেলে কাজ করেন এবং দেশমাতৃকার জন্য কাজ করতে থাকেন। কলকাতা থেকে ১৯৭১ সালের ৩১ ডিসেম্বর স্বাধীন সার্বভৌম বাংলাদেশে ফিরে আসেন। মাস দুয়েক দেশের বিভিন্ন স্থানে জরুরি ত্রাণকার্য তদারকির দায়িত্ব পালন করে পুনরায় তাঁর পূর্বের কর্মস্থল <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">BIDS</span>-এ ফিরে আসেন এবং এই প্রতিষ্ঠানের পুনর্গঠন কাজে আত্মনিয়োগ করেন।\r\n\r\nএকজন মুক্তিযোদ্ধা হিসেবে সম্মান ও স্বীকৃতিই তিনি জীবনের সর্বোচ্চ প্রাপ্তি বলে মনে করেন। একজন মুক্তিযোদ্ধার গৌরব তাঁর কাছে জীবনের যে কোনো প্রাপ্তির চেয়ে অনেক বড়। স্বাধীন বাংলাদেশের নাগরিক হিসেবে পরিচয় দিতে পারেন বলে তিনি সব সময় নিজেকে গর্বিত মনে করেন।\r\n\r\nপ্রত্যাশা\r\n\r\nড. খলীকুজ্জামানের প্রত্যাশা অদূর ভবিষ্যতে ভারসাম্যপূর্ণ প্রাকৃতিক পরিবেশে সকলের জন্য সমসুযোগের গণতান্ত্রিক, অসাম্প্রদায়িক, সুশাসিত, সমৃদ্ধ বাংলাদেশ প্রতিষ্ঠিত হউক - যেখানে থাকবে না দূর্নীতি-কালোটাকা, দারিদ্র্য-বৈষম্য ও সন্ত্রাসের দৌরাত্ম্য; যেখানে মানুষ-মানুষের-জন্য এবং উন্নয়ন-মানুষের-জন্য এই মৌলিক ধারণাগুলোর আবেদন হবে দেশের সকলের নাগরিকের চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যের অন্যতম উপাদান। অর্থাত্‍ তাঁর সবচেয়ে বড় চাওয়া দেশের সকল নাগরিকের জন্য একটি সুখী, সমৃদ্ধ, আন্তর্জাতিক পরিমন্ডলে মাথা উচুঁ করে দাঁড়াবে এমন বাংলাদেশ। ২০২৫ সাল নাগাদ এই লক্ষ্য অর্জনে দেশপ্রেমিক সকলকে সমন্বিত প্রচেষ্টা চালাতে হবে বলে তিনি মনে করেন।\r\n\r\n<i>লেখক : মীর মোফাখখারুল আলম</i>', 'কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ', '', 'publish', 'open', 'open', '', '%e0%a6%95%e0%a6%be%e0%a6%9c%e0%a7%80-%e0%a6%96%e0%a6%b2%e0%a7%80%e0%a6%95%e0%a7%81%e0%a6%9c%e0%a7%8d%e0%a6%9c%e0%a6%ae%e0%a6%be%e0%a6%a8-%e0%a6%86%e0%a6%b9%e0%a6%ae%e0%a6%a6', '', '', '2019-05-14 08:45:03', '2019-05-14 02:45:03', '', 0, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5401', 0, 'post', '', 0),
(5402, 6, '2019-05-14 08:29:38', '2019-05-14 02:29:38', '', 'Kazi Kalikuzzaman Ahmod', 'Category-Somaj Biggan', 'inherit', 'open', 'closed', '', 'kazi-kalikuzzaman', '', '', '2019-05-27 14:18:28', '2019-05-27 08:18:28', '', 5401, 'http://gunijan.org.bd/newsite/wp-content/uploads/2019/05/Kazi-Kalikuzzaman.jpg', 0, 'attachment', 'image/jpeg', 0);
INSERT INTO `gun_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(5403, 6, '2019-05-14 08:29:48', '2019-05-14 02:29:48', 'জন্ম ও বংশ পরিচয়\r\n\r\nপ্রখ্যাত অর্থনীতিবিদ, গবেষক ও সমাজচিন্তাবিদ কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ ১৯৪৩ সালের ১২ মার্চ সিলেট জেলায় সম্ভ্রান্ত কাজী পরিবারে জন্মগ্রহণ করেন। তাঁর পিতা মরহুম মৌলানা কাজী মুফজ্জল হোসেন সর্বজন পরিচিত ও শ্রদ্ধাভাজন ব্যক্তি ছিলেন। তিনি ছিলেন একজন সফল রাজনীতিবিদ ও শিক্ষক। মৌলানা মুফজ্জল হোসেন অখন্ড ভারতের আসামের প্রাদেশিক ব্যবস্থাপনা সংসদের সদস্য (এমএলএ) ছিলেন (১৯৪৬ সালে নির্বাচিত)।\r\n\r\n১৯৫০ এর দিকে তিনি সক্রিয় রাজনীতি ছেড়ে দিয়ে কিছুদিন রাজনগর (বর্তমান মৌলভীবাজার জেলায়) পোর্টিয়াস উচ্চ বিদ্যালয়ে শিক্ষকতা করেন এবং পরবর্তীতে ১৯৫৬ সালে মৌলভীবাজার কলেজ স্থাপিত হলে সেখানে দীর্ঘ দেড় দশক অধ্যাপনা করে অবসর গ্রহণ করেন। তিনি ১৯৭৮ সালের ১৩ ডিসেম্বর ইন্তেকাল করেন। খলীকুজ্জমানের মাতা বেগম ছহিফা খাতুন শিক্ষানুরাগী ছিলেন। তিনি ২০০২ সালে ইন্তেকাল করেন। মৃত্যুর পূর্ব পর্যন্ত দীর্ঘদিন তিনি শিক্ষা ও জনকল্যাণমূলক প্রতিষ্ঠান \'মৌলানা মুফজ্জল হোসেন ট্রাস্ট\' এর চেয়ারপার্সনের দায়িত্ব পালন করেন। খলীকুজ্জমানেরা চার ভাই ও এক বোন; তিনি পিতা-মাতার বড় সন্তান।\r\n\r\nশৈশবকাল\r\n\r\nশৈশবকাল পুরোটাই কেটেছে বাবার সঙ্গে ঘুরে ঘুরে। বাবা ছিলেন ব্যস্ত মানুষ, তবু বাবার সরাসরি তত্ত্বাবধানে তিনি অনেক দিন পড়াশোনা করেন। বাবা খুবই যত্ন সহকারে তাঁকে পড়াতেন। প্রথমে বুঝিয়ে দিতেন, তারপর লিখতে বলতেন। ইংরেজি এবং অংকের মত বিষয়কে তিনি এমন সহজভাবে বুঝিয়ে দিতেন যে, পরবর্তীতে খলীকুজ্জমান যখন স্কুলে ভর্তি হলেন তখন দেখলেন তিনি এই দুইটা বিষয়ে সহপাঠিদের থেকে অনেক এগিয়ে। ছোটবেলার সবকিছু মনে নেই তবে এইটুকু মনে আছে যে, পুরোটা শৈশব জুড়েই ছিল বাবার সঙ্গে বিভিন্ন জায়গায় যাওয়া এবং তাঁর তত্ত্বাবধানে পড়াশোনা করা।\r\n\r\nশিক্ষা জীবন\r\n\r\nখলীকুজ্জমানের প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষাজীবন শুরু হয়েছিল রাজনগর (বর্তমান মৌলভীবাজার জেলায়) পোর্টিয়াস উচ্চ বিদ্যালয়ে। এই বিদ্যালয়ে ৮ম শ্রেণীতে ভর্তি হওয়ার মধ্যে দিয়েই মূলত তাঁর পড়াশোনা শুরু হয়। এর আগে তিনি পারিবারিকভাবেই প্রাথমিক শিক্ষা গ্রহণ করেছিলেন, যেখানে শিক্ষক ছিলেন তাঁর পিতা। ৮ম শ্রেণীতে ভর্তি হওয়ার পূর্ব পর্যন্ত তিনি কখনো স্কুলে যাননি।\r\n\r\nকাজী খলীকুজ্জমান আহমদ ১৯৫৬ সালে রাজনগরের পোর্টিয়াস উচ্চ বিদ্যালয় থেকে এসএসসি পাশ করেন। ১৯৫৮ সালে সিলেটের এমসি কলেজ থেকে এইচএসসি পাশ করেন। তিনি এই পরীক্ষায় মেধা তালিকায় স্থান লাভ করেছিলেন। তারপর ভর্তি হন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতি বিভাগে। এর চার বছর পর এই বিশ্ববিদ্যালয় থেকেই অর্থনীতিতে সম্মানসহ এমএ পাশ করেন। দুই পর্যায়েই তিনি বৃত্তি পান। তিনি লন্ডন বিশ্ববিদ্যালয়ের লন্ডন স্কুল অব ইকনমিক্স এন্ড পলিটিক্যাল সায়েন্স <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(The London School of Economics and Political Science (LSE), London University</span> থেকে অর্থনীতিতে এমফিল এবং ১৯৭৬ সালে পিএইচডি ডিগ্রি লাভ করেন। পিএইচডি-তে তাঁর গবেষণার বিষয় ছিল <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">The Jute Manufacturing Industry of Bangladesh 1947-74 (PhD Thesis, London University, 1976).</span>\r\n\r\nকর্মজীবন\r\n\r\n\'বাল্যকাল থেকেই তিনি ছিলেন মেধাবী, সত্‍ ও স্বাধীনচেতা। বহু শতাব্দীব্যাপী পরাধীন এই দেশে পরনির্ভরশীলতার সংস্কৃতি গোটা সমাজ দেহের রন্ধ্রে রন্ধ্রে এমনই দৃঢ়মূল ছিল যে, এখানে প্রকৃত সত্য স্বাধীনচেতা ও স্পষ্টবাদী মানুষ হিসেবে বেড়ে ওঠা কঠিন। সেই কঠিন কাজটিকেই তিনি শুরু থেকে জীবনের ব্রত হিসেবে গ্রহণ করেছিলেন। তাই বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষাজীবন শেষে তাঁর মতো আরো অনেকের জন্য সহজ কিন্তু লোভনীয় পথ হতো যেটি তিনি তাঁর ধার দিয়েও গেলেন না। ১৯৬০-এর দশকে পাকিস্তান সিভিল সার্ভিসের হাতছানি তখনকার উচ্চকাঙ্ক্ষী উঠতি বাঙালী পরিবারের তরুণদের কাছে ছিল অপ্রতিরোধ্য, এর মোহ ছিল দুর্নিবার। মনে রাখতে হবে যে, ১৯৬০-এর দশক ছিল পাকিস্তানী উপনিবেশিক শাসনাধীন বাঙালী মধ্যবিত্তের উত্থানের যুগ। শিক্ষিত, জেগে ওঠা বাঙালী তরুণেরা তখন পথ খুঁজছিল নিজেদের বিকাশের, প্রকাশের ও প্রতিষ্ঠার। সে লক্ষ্যে অর্থনীতিবিদের পেশাটি তখন দেশে ছিল স্বল্প পরিচিত ও দুরূহ। সিভিল সার্ভিসের তুলনায় এ পেশায় গ্ল্যামার বা চাকচিক্যও তেমন ছিল না। কিন্তু এ পেশায় স্বাধীনভাবে কাজ করার সম্ভাবনা ও সুযোগ ছিল প্রচুর। তবে হ্যাঁ, সে সুযোগ ব্যবহার করতে পারার ইচ্ছা ও ক্ষমতা দুটোরই প্রয়োজন ছিল। বলা বাহুল্য অন্য আর দশ জনের চেয়ে ড. আহমদের দুই-ই ছিল বেশি।\' (উদ্বৃতি, \'আমার কিছু কথা\', সম্পাদনা নিলুফার বানু ও ফোরকান আহমদ, প্রকাশকঃ বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদ, ১৯৯৬)।\r\n\r\nউপরের উদ্বৃতিটুকু যে শতভাগ সত্য তার প্রমাণ ড. খলীকুজ্জমান তাঁর দীর্ঘ কর্মজীবনে রেখে চলেছেন। গবেষণা কর্মকে জীবনের ব্রত হিসেবে নিয়ে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে এম এ পাশের পর করাচীতে (তদানিন্তন পশ্চিম পাকিস্তান) তত্‍কালীন পাকিস্তান ইনস্টিটিউট অব ডেভেলপমেন্ট ইকনমিক্স-এ <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(PIDE)</span>গবেষক হিসেবে কর্মজীবন শুরু করেন (১৯৬৩ সাল)। আর্থ-সামাজিক গবেষণাকে কর্মক্ষেত্র হিসেবে গ্রহণ করে যে চ্যালেঞ্জ গ্রহণ করেছিলেন, নিরলস পরিশ্রম, একাগ্রতা ও কঠিন মানসিক শক্তির দ্বারা সেই চ্যালেঞ্জকে তিনি মোকাবেলা করতে সক্ষম হয়েছেন। দীর্ঘ কর্মজীবনে তিনি অনেক দায়িত্ব ও কর্তব্য পালন করেছেন। যেমন:\r\n<ul>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">On the research staff of PIDE/Bangladesh Institute of Development Studies (BIDS) 1964- 1987, was Research Director when he left BIDS in 1987.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Consultant to Economic Development Institute (EDI) of the World Bank (1975 &amp; 1976).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">President, Bangladesh Economic Association (BEA) (2002-।); Vice President, BEA (1979-81); General Secretary, BEA (1977-79).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">President, (Kuala Lumpur-based) Association of Development Research and Training Institutes of Asia and the Pacific (ADIPA), (October 1979-June 1983); was Vice President of ADIPA from 1977-79.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Research Advisory Committee, Press Institute of Bangladesh (1979- 80).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Research Advisory Committee, Bangladesh Management Development Centre (1978-81).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Senate, Jahangirnagar University, (1985- 88).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">President, Bangladesh Unnayan Parishad (BUP) 1980- 1985 and again (Chairman as the post was re-designated) since February 1987).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Executive Board, Foundation for Research on EducationalPlanning and Development, Dhaka (1995-).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Visiting Scholar at the OECD Development Centre, Paris, France (October- November 1980).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Editor, \'Unnayan Bitarka\' Quarterly Journal of Bangladesh Unnayan Parishad (December 1981- ).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Board of Trustees of BIDS (from 1983 to September 1987 and again from 1991 to December 1994).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Convener, Steering Committee, National Association of Social Sciences, Bangladesh (November 1983-November 1984); Member of the Presidium and Secretary General of the Association (November 1984-January 1987); and Vice President, 1987-91).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Global Vice President, (Rome-based) Society for International Development (SID) (March 1988-May 1991); President, SID-Bangladesh Chapter (March 1986-March 1991); and Chairman, SID- South Asia Committee, (December 1985- March 1987).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Senate, Jahangirnagar University (June 1985- 1988).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Social Science Research Evaluation Committee,Bangladesh University Grants Commission (1986-89).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Expert Member, Selection Committee for the Appointment of Research Professor (Social Science) Bangladesh University of Engineering and Technology (February 1987- 94).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Consultant, Asian Development Bank (ADB), Manila/Centre on Integrated Renal Development of Asia and Pacific (CIRDAP), Dhaka, February-June 1988</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Bangladesh-UNESCO National Commission for Education (during 1990s</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Senate, Dhaka University (1991-94).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Taught courses in economics to MA Final year in the University of Dhaka during 1973-79.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Consultant, UN Fund for Agricultural Development (IFAD) in 1991-carried out a one-member IFAD Strategy Mission to Pakistan.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Short-term Consultant to United Nations Food &amp; Agriculture Organization (FAO), Rome (during 1981, 1982, 1984, 1985 and 1991-96). Led UN FAO/WFP Crop and Food Supply Assessment Missions, over the years, to many countries facing severe food shortages, including: (a) Laos, February- March 1994; (b) Somalia, November 1994; (c) Angola, April- May 1995; (d) Iraq, August-September 1995; (e) Laos, October 1995; (f) Cambodia, January-February 1996; (g) Angola, April-May 1996; (h) Cambodia, January-February 1997; (i) Uganda, February- March 1997; (j) Iraq, July 1997; (k) Mozambique, April-May 1998; (l) North Korea, October-November 1998; (m) Afghanistan, May-June 1999 and May 2000; (n) Baluchistan, Pakistan concurrently with Mission to Afghanistan, May- June 2000; (o) Tajikistan, July 2000: (p) ।Afghanistan, May 2001; (q) DPR Korea, September-October 2001; (r) Zimbabwe, April-May 2002; (s) Zimbabwe, April-May 2003; (t) Eritrea, October-November 2003; (u) Zimbabwe, April-May 2004.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, ILO TSS1 Multidisciplinary Mission on Employment Promotion and the Development of Small and Micro Enterprises. Led or participated in ILO Missions, including, to: (a) Sri Lanka, 6-21 June 1994; (b) Nepal, 20 March-7 April 1995</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Have directed the following seminal studies, among others:(a) Greenhouse Effect and Climate Change: An Assessment of the Effects on Bangladesh (started in 1993 and completed in 2000 in two phases); (b) Resources, Environment, and National Development with Particular Reference to Ganges, Brahmaputra, and Barak Basins (started in 1991 and completed in 2001 in two phases).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Co-Editor, Asia Pacific Journal on Environment and Development, published twice a year by Bangladesh Unnayan Parishad (BUP), Dhaka (June 1994- ).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Selection Committee for Professors and Associate Professors, Faculty of Commerce, University of Dhaka, for several years in the 1990s.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Academic Council, Jahangirnagar University, Savar, Dhaka (1995-97).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Governing Board, Institute of Flood Control and Drainage Research and also of Academic Council, Bangladesh University of Engineering &amp; Technology (BUET), Dhaka (1995-1998).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Adviser, National Water Management Plan (1997-2001).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, National Water Council, Government of Bangladesh (January 1997-2001.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Council Member, Asiatic Society of Bangladesh (January 1998- 99).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Syndicate (1997-1999), Shahjalal University of Science &amp; Technology, Sylhet (1997- 1999).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Convener, Committee on Reorganization of Bangladesh Shilpa Bank and Bangladesh Shilpa Rin Shangstha, 1998-99.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Committee that designed Education Policy 2000 (based on an evaluation of 1997 report of Committee on Education, and proposing implementation and financing measures), 1998- 2001.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Coordinating Lead Author, Working Group II (Chapter 2), Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC), 1999-2001. Lead Author, Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC)-Fourth Assessment, 2004-2007.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Syndicate, Bangladesh University of Engineering &amp; Technology (BUET), Dhaka, 2000-2004.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Chairman, Steering Committee, Bangladesh Social and Economic Forum 2001 held in Dhaka, May 2001.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Convener of the Task Force on Climate Change and Its Impact on Water Sector set up by the South Asia Technical Advisory Committee (SASTAC) of GWP, Stockholm, Sweden, 2001.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of The Energy Task Force set up by the South Asia Centre for Policy Studies (SACEPS), 2001-</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Steering Committee, Flood Study Programme of Stockholm-based Global Water Partnership (GWP), Sweden, August 2001- 2003.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Chairman, South Asia Adaptation Network (SAAN), 2004-</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Founding Member, International Flood Network (IFNET), Japan, set up in 2003.</span></li>\r\n</ul>\r\n[<span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\"> Note: Blank after dash means continuation of the responsibility.]</span>\r\n\r\nকর্মজীবন থেকে এখনো তিনি অবসর গ্রহণ করেননি বরং দায়িত্ব এখন আরো বেড়েছে। খলীকুজ্জমান এখনো তাঁর গবেষণা ও ডায়লগ কর্ম চালিয়ে যাচ্ছেন। দেশী-বিদেশী বিভিন্ন সংগঠনের সাথে এখনো তিনি নিয়মিত কাজ করে যাচ্ছেন।\r\n\r\nপারিবারিক জীবন\r\n\r\nকাজী খলীকুজ্জমান আহমদের স্ত্রী ড. জাহেদা আহমদ ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ইতিহাস বিভাগের অধ্যাপক। তিনি লন্ডন বিশ্ববিদ্যালয় থেকে পিএইচডি ডিগ্রি লাভ করেন। শিক্ষকতার পাশাপাশি তিনি বিভিন্ন গবেষণা ও লেখালেখির সাথে যুক্ত। তিনি দীর্ঘকাল অধুনা বিলুপ্ত \'সাপ্তাহিক সময়\' পত্রিকার সম্পাদকের দায়িত্ব পালন করেছেন।\r\n\r\nপারিবারিক জীবনে আহমদ দম্পতি দুই পুত্র সন্তানের জনক-জননী। বড় ছেলে রুশদী আহমদ, দ্বিতীয় ছেলে কাজী উরফী আহমদ ।\r\n\r\nক্ষেত্রভিত্তিক অবদান\r\n\r\nপ্রখ্যাত অর্থনীতিবিদ, গবেষক ও সমাজ চিন্তাবিদ ড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ বর্তমানে বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদ-এর চেয়ারম্যান। তিনি অর্থনীতিবিদদের শীর্ষ সংগঠন বাংলাদেশ অর্থনীতি সমিতি-র সভাপতি হিসেবে দায়িত্ব পালন করেছেন। তিনি ১৯৭১ সালে মুক্তিযুদ্ধে অংশগ্রহণ করেন এবং মুজিবনগর সরকারের অধীনে পরিকল্পনা সেলে কর্মরত ছিলেন।\r\n\r\nস্বাধীনতা পরবর্তীকালে যুদ্ধবিধ্বস্ত দেশের পুনর্গঠন ও উন্নয়নের লক্ষ্যে একদিকে তিনি বিভিন্ন গবেষণাকর্ম পরিচালনা করেন, অন্যদিকে প্রচুর লেখালেখি, বক্তৃতা ও সেমিনার-সিম্পোজিয়ামে অংশগ্রহণ করে উন্নয়ন বিষয়ক সুচিন্তিত মতামত প্রদান করেন। দেশ গঠনে বিভিন্নভাবে তাঁর অবদান রাখার প্রক্রিয়া এখনো অব্যাহত রয়েছে। তিনি টেকসই উন্নয়ন ধারণায় বিশ্বাসী (অর্থনৈতিক অগ্রগতি, সাম্য, অংশীদারিত্বমূলক গণতন্ত্র ও পরিবেশ সংরক্ষণ এই ধারণার মূল উপাদানগুলোর অন্যতম)। বাংলা ও ইংরেজি ভাষায় দেশে ও বিদেশে তাঁর অসংখ্য গবেষণাভিত্তিক প্রবন্ধ প্রকাশিত হয়েছে।\r\n\r\nস্বাধীনতা লাভের আগে ও পরে ড. আহমদের বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ গবেষণাকর্ম দেশে বিদেশে সুনাম অর্জন করেছে এবং দেশের পরিকল্পনাবিদ ও চিন্তাবিদদের কাছে সমাদৃত হয়েছে। পাকিস্তান আমলে বাংলাদেশের একমাত্র গুরুত্বপূর্ণ অর্থকরী সম্পদ পাট-এর উপর তিনি অনেক গবেষণা পরিচালনা করেছেন। পাট শিল্পের সমস্যা চিহ্নিত করে বিশ্বের বাজারে এটিকে আরো চাহিদা উপযোগী করে তোলার জন্য বিভিন্ন সময় তাত্‍পর্যপূর্ণ গবেষণা পরিচালনা করেছেন।\r\n\r\nস্বাধীনতা উত্তরকালে দেশের বেকার সমস্যা সমাধানের লক্ষ্যে <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">BIDS (Bangladesh Institute of Development Studies)</span>-এ কর্মরত থাকাকালীন সময়ে ১৯৭৮ সাল থেকে ১৯৮১ সাল পর্যন্ত গ্রামীণ শিল্প সমীক্ষা <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(Rural Industry Study project)</span> শীর্ষক একটি বড় গবেষণা এবং ১৯৮৩ সাল থেকে ১৯৮৭ সাল পর্যন্ত দেশের ৪০টি জেলায় ব্যাপকভাবে পরিচালিত গ্রামীণ শিল্প উন্নয়ন <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(Studies on Rural Industries Development) </span>শীর্ষক আরো একটি গবেষণায় নিয়োজিত বহু দেশী বিদেশী বিশেষজ্ঞদের সমন্বয়ে গঠিত টিমের নেতৃত্ব দেন তিনি। গ্রামীণ শিল্প বিষয়ক এই গবেষণা দুটি দেশের ক্ষুদ্র ও কুটির শিল্প উন্নয়ন পরিকল্পনা গ্রহণে বাস্তবমুখী দিক নিদের্শনা দিতে সক্ষম হয়।\r\n\r\nড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদের নেতৃত্বে পরিচালিত \'গ্রীনহাউস প্রতিক্রিয়া\' শীর্ষক গবেষণা প্রকল্পটি বাংলাদেশে পরিবেশ সমস্যা বিশ্লেষণ ও সমাধানের পথ খোঁজার ক্ষেত্রে একটি দিশারী গবেষণা কর্ম। আমাদের দেশের পরিবেশ রক্ষার জন্য এই গবেষণা কাজ একটি গুরুত্বপূর্ণ ও সুদূরপ্রসারী পদক্ষেপ। ৭টি গুরুত্বপূর্ণ দলিল তৈরির মাধ্যমে ১৯৯৪ সালে গবেষণাটির প্রথম পর্ব শেষ হয় এবং দ্বিতীয় পর্বের কাজ শেষ হয়েছে ২০০০ সালে। এই গবেষণা কর্মটি যুক্তরাজ্যের <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">East Anglia University </span>ও নিউজিল্যান্ডের <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">University of Waikato-</span>-এর সহযোগিতায় বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদ কর্তৃক সম্পাদিত হয়েছে। ড. আহমদ এবং ওয়াইকাটো বিশ্ববিদ্যালয়ের ড. রিচার্ড ওয়ারিকের যৌথ সম্পাদনায় গবেষণাভিত্তিক একটি গুরুত্বপূর্ণ বই <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">\"The Implications of Climate and Sea Level Change for Bangladesh\" </span>হল্যান্ডের <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Kluwer</span> প্রকাশনা প্রতিষ্ঠান ১৯৯৬ সালে প্রকাশ করে। এই বিষয়ে বাংলাদেশের ওপর এটিই প্রথম গুরুত্বপূর্ণ প্রকাশনা।\r\n\r\nবাংলাদেশের জাতীয় সমস্যা পানির উপর বিভিন্ন ব্যতিক্রমধর্মী গবেষণা পরিচালনায়ও তিনি নেতৃত্ব দিচ্ছেন। এক্ষেত্রে বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদ কতৃর্ক পরিচালিত একটি আঞ্চলিক গবেষণার প্রথম পর্ব শেষে ১৯৯৪ সালে যে দুটি বই এবং ২০০১ সালে দ্বিতীয় পর্ব শেষে যে একটি বই বেরিয়েছে সেগুলোতে ভারত ও নেপালের সঙ্গে পানি বন্টন সমস্যা এবং এর আশু সমাধানের দিকনির্দেশনা পাওয়া যায়। ইতিপূর্বে বাংলাদেশে পানি সম্পদের উপর এ ধরনের গবেষণা পরিচালিত হয়নি।৷ পরে সংশ্লিষ্ট বিষয়ে তাঁর আরো বই ও অনেক গবেষণা প্রবন্ধ দেশে বিদেশে প্রকাশিত হয়েছে।\r\n\r\nড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ মনে করেন, দারিদ্র্য নিরসনে উত্‍পাদনশীল ও টেকসই কর্মসংস্থান একটি জরুরি বিষয়। বাংলাদেশে এ ধরনের কর্মসংস্থান সৃষ্টি ও যারা উত্‍পাদন কাজে নিয়োজিত তাদের উত্‍পাদনশীলতা বাড়ানোর বিভিন্ন দিক নিয়েও তিনি দীর্ঘ দিন ধরে গবেষণা করছেন এবং লেখালেখি করছেন।\r\n\r\nসাংগঠনিক ক্ষেত্রে ড. আহমদ জাতীয় ও আন্তর্জাতিক পর্যায়ে যথেষ্ট পারদর্শিতার স্বাক্ষর রেখেছেন। দেশে-বিদেশে খ্যাত বেসরকারি গবেষণা সংস্থা বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদের প্রতিষ্ঠাতা চেয়ারম্যান হিসেবে দায়িত্ব পালন করে চলেছেন। স্বাধীনতা লাভের পর দেশের আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন ও পরিবেশ বিষয়ে স্বাধীনভাবে গবেষণা কাজ পরিচালনা করার জন্য দেশের কিছু সংখ্যক বিশেষজ্ঞ ও চিন্তাবিদ বেসরকারিভাবে একটি গবেষণা সংস্থা গড়ে তোলার প্রয়োজনীয়তা অনুভব করেছিলেন। সেই অনুভব থেকেই ১৯৮০ সালে এই গবেষণা সংস্থাটি তাঁরই নেতৃত্বে প্রতিষ্ঠিত হয়। স্বাধীন চিন্তা, গবেষণা ও কর্মক্ষেত্রকে আরো সম্প্রসারিত এবং ফলপ্রসূ করার লক্ষ্যে তিনি কাজ শুরু করেন। তাঁর নেতৃত্বে এ পর্যন্ত প্রায় ১২০টি আর্থ-সামাজিক ও পরিবেশ বিষয়ক গবেষণা কাজ সম্পন্ন করেছে এই প্রতিষ্ঠান। আন্তর্জাতিক অঙ্গণেও তিনি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ সম্মানজনক দুটি নির্বাচিত পদে অধিষ্ঠিত ছিলেন। ১৯৮৮-৯১ সাল পর্যন্ত আন্তর্জাতিক উন্নয়ন সমিতি <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(SID)</span>- এর আন্তর্জাতিক সহসভাপতি ছিলেন। ১৯৭৯ থেকে ১৯৮৩ সাল পর্যন্ত তিনি এশিয়া ও প্রশান্ত মহাসাগরীয় উন্নয়ন গবেষণা ও প্রশিক্ষণ ইনস্টিটিউট সমিতি <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(ADIPA)</span>-র সভাপতি পদে দায়িত্ব পালন করেন।\r\n\r\nড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ রাজনগর উপজেলায় শিক্ষার মান উন্নয়নের লক্ষ্যে জনউদ্যোগ তৈরিতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেন। প্রাথমিক ও মাধ্যমিক পর্যায়ে শিক্ষার মান উন্নয়নের লক্ষ্যে স্থানীয় প্রশাসন, শিক্ষক, অভিভাবক, বিভিন্ন পেশাজীবী এবং শিক্ষানুরাগী ব্যক্তিদের নিয়ে একটি শিক্ষা তদারকী কমিটি গঠন করা হয়। এর নাম দেয়া হয় \'প্রত্যাশা\'। উপজেলার সবগুলো বিদ্যালয়ে পঞ্চম ও দশম শ্রেণীতে অভিন্ন প্রশ্নপত্রে ফাইনাল পরীক্ষার আগে নির্বাচনী পরীক্ষা অনুষ্ঠানের ব্যবস্থা করা হয়। এক স্কুলের শিক্ষক অন্য স্কুলে পরীক্ষা পরিদর্শক হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। কোড নাম্বারের মাধ্যমে নিজ বিদ্যালয় ছাড়া অন্য বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের উত্তরপত্র মূল্যায়নের ব্যবস্থা রয়েছে। পরপর কয়েক বছর \'প্রত্যাশা\'র মাধ্যমে এভাবে মূল্যায়ন মানদন্ড পরীক্ষা গ্রহণের ফলে এলাকায় শিক্ষার মান উন্নয়নে সুদূরপ্রসারী ইতিবাচক পরিবর্তন লক্ষণীয়।\r\n\r\nসম্মাননা, স্বীকৃতি ও সংবর্ধনা\r\n\r\nঅর্থনীতি ও অর্থনীতি বিষয়ক গবেষণায় কৃতিত্বপূর্ণ অবদানের স্বীকৃতিস্বরূপ তিনি জীবনে অনেক পুরস্কার লাভ করেছেন, সংবর্ধিত হয়েছেন বিভিন্ন সংগঠন থেকে।\r\n\r\n২০০৫ সালে ড. আহমদকে \'মার্কেন্টাইল ব্যাংক পুরস্কার-২০০৫\' প্রদান করা হয়। যুক্তরাজ্যের আন্তর্জাতিক বিবলিওগ্রাফিক সেন্টার <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(International Bibliographical Centre) </span>আন্তর্জাতিক সফল নেতা ৩য় সংস্করণে<span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(International leaders in Achievement 3rd Edition) </span>এবং আমেরিকান বিবলিওগ্রাফিক ইনস্টিটিউট<span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(American Bibliographical Institute) </span>১৯৯৬ সালে প্রকাশিত বিশ্বের প্রভাবশালী পাঁচশত নেতা <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(Five Hundred Leaders of Influence) </span>গ্রন্থে তাঁর নাম অন্তভূর্ক্ত করেছে। তিনি ১৯৯৪ সালে নিউ ইয়র্ক একাডেমী অব সাইন্সেস <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(New York Academy of Sciences)</span>-এর সদস্য নির্বাচিত হন। (সূত্রঃ \'আমার কিছু কথা\')।\r\n\r\nপ্রকাশনা ও সৃষ্টিকর্মের বিবরণ\r\n\r\nদেশে ও বিদেশে ড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদের বিভিন্ন বিষয়ে অনেক গবেষণাভিত্তিক লেখা প্রকাশিত হয়েছে। এ পর্যন্ত তাঁর গবেষণা ভিত্তিক ৩০টি বই এবং প্রায় ৩০০ গবেষণা রিপোর্ট ও প্রবন্ধ (একক ও অন্যদের সঙ্গে যৌথভাবে) প্রকাশিত হয়েছে। তিনি বাংলা ও ইংরেজি উভয় ভাষাতেই লেখেন। দেশী-বিদেশী পত্র-পত্রিকায় বিভিন্ন বিষয়ে প্রচুর লেখালেখি করেছেন এবং অনবরত লিখেই চলেছেন। নিচে কয়েকটি বইয়ের নাম দেয়া হলো:\r\n\r\n<i><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">১. Shaping the Future of Bangladesh, Bangladesh Economic Association (BEA)/ Bangladesh Young Economists Association (BYEA), Dhaka, 2006.\r\n২. Emerging Global Economic Order and the Developing Countries, (editor), University Press Ltd., Dhaka, 2006.\r\n৩. Climate Change and Water Resources in South Asia, (co-editor with M. Q. Mirza), Tailor and Francis, London, UK, 2005.\r\n৪. The Implications of Climate and Sea Level Change for Bangladesh, (co-editor with R. A. Warrick), Kluwer Academic Publishers, The Netherlands, 1996.\r\n৫. Energy Security in Bangladesh, (author and co- editor), Academic Publishers Ltd., Dhaka, June 2005.\r\n৬. Democracy and Development, BUP/Masro Printing and Packaging Ltd., Dhaka, 1995</span></i>\r\n\r\nসর্বোচ্চ স্বীকৃতিপ্রাপ্ত কাজের বিবরণ ও মূল্যায়ন\r\n\r\nড. আহমদ যে কাজকে জীবনের সর্বোচ্চ কাজ বলে মনে করেন তা হচ্ছে দেশের মুক্তিসংগ্রামে অংশগ্রহণ। পাকিস্তানী শাসন ও শোষণের বিরুদ্ধে ১৯৬০-এর দশকে অর্থনীতিবিদ হিসেবে এবং প্রতিবাদী বাঙালী হিসেবে সক্রিয় ভূমিকা রেখেছেন। ১৯৭০ সালের শেষদিকে <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Pakistan Institute of Development Economics (PIDE)-</span> এর প্রধান কার্যালয় করাচী থেকে ঢাকায় স্থানান্তরের ব্যাপারে যে কয়েকজন বাঙালী অর্থনীতিবিদ অগ্রণী ভূমিকা পালন করেন তাঁদের মধ্যে খলীকুজ্জমান ছিলেন অন্যতম। স্বাধীনতার পর এই প্রতিষ্ঠান প্রথমে বাংলাদেশ ইনস্টিটিউট অব ডেভেলপমেন্ট ইকোনমিক্স <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(BIDE)</span> এবং পরে বাংলাদেশ ইনস্টিটিউট অব ডেভেলপমেন্ট স্টাডিস <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(BIDS)</span> নামে পরিচিত হয়। মুক্তিযুদ্ধ শুরুর পূর্ব মুহূর্তে স্বাধীনতা অর্জনের পর অর্থনৈতিক বিভিন্ন সমস্যার মোকাবেলা কেমন করে করা হবে তা নিয়ে যে কয়জন অর্থনীতিবিদ কাজ করেছিলেন তাঁদের মধ্যে ড. আহমদ অন্যতম।\r\n\r\n১৯৭১ সালে মুক্তিযুদ্ধ শুরু হলে তিনি স্ত্রী ও দুই শিশু পুত্রসহ অত্যন্ত ঝুঁকি নিয়ে জকিগঞ্জ হয়ে আসামের (ভারতের একটি প্রদেশ) করিমগঞ্জে চলে যান। সেখান থেকে যান দিল্লীতে, তারপর আবার কলকাতায়। মুক্তিযুদ্ধ চলাকালীন সময়ে মুজিবনগর সরকার গঠিত হলে তিনি সেই সরকারের অধীনে পরিকল্পনা সেলে কাজ করেন এবং দেশমাতৃকার জন্য কাজ করতে থাকেন। কলকাতা থেকে ১৯৭১ সালের ৩১ ডিসেম্বর স্বাধীন সার্বভৌম বাংলাদেশে ফিরে আসেন। মাস দুয়েক দেশের বিভিন্ন স্থানে জরুরি ত্রাণকার্য তদারকির দায়িত্ব পালন করে পুনরায় তাঁর পূর্বের কর্মস্থল <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">BIDS</span>-এ ফিরে আসেন এবং এই প্রতিষ্ঠানের পুনর্গঠন কাজে আত্মনিয়োগ করেন।\r\n\r\nএকজন মুক্তিযোদ্ধা হিসেবে সম্মান ও স্বীকৃতিই তিনি জীবনের সর্বোচ্চ প্রাপ্তি বলে মনে করেন। একজন মুক্তিযোদ্ধার গৌরব তাঁর কাছে জীবনের যে কোনো প্রাপ্তির চেয়ে অনেক বড়। স্বাধীন বাংলাদেশের নাগরিক হিসেবে পরিচয় দিতে পারেন বলে তিনি সব সময় নিজেকে গর্বিত মনে করেন।\r\n\r\nপ্রত্যাশা\r\n\r\nড. খলীকুজ্জামানের প্রত্যাশা অদূর ভবিষ্যতে ভারসাম্যপূর্ণ প্রাকৃতিক পরিবেশে সকলের জন্য সমসুযোগের গণতান্ত্রিক, অসাম্প্রদায়িক, সুশাসিত, সমৃদ্ধ বাংলাদেশ প্রতিষ্ঠিত হউক - যেখানে থাকবে না দূর্নীতি-কালোটাকা, দারিদ্র্য-বৈষম্য ও সন্ত্রাসের দৌরাত্ম্য; যেখানে মানুষ-মানুষের-জন্য এবং উন্নয়ন-মানুষের-জন্য এই মৌলিক ধারণাগুলোর আবেদন হবে দেশের সকলের নাগরিকের চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যের অন্যতম উপাদান। অর্থাত্‍ তাঁর সবচেয়ে বড় চাওয়া দেশের সকল নাগরিকের জন্য একটি সুখী, সমৃদ্ধ, আন্তর্জাতিক পরিমন্ডলে মাথা উচুঁ করে দাঁড়াবে এমন বাংলাদেশ। ২০২৫ সাল নাগাদ এই লক্ষ্য অর্জনে দেশপ্রেমিক সকলকে সমন্বিত প্রচেষ্টা চালাতে হবে বলে তিনি মনে করেন।\r\n\r\n<i>লেখক : মীর মোফাখখারুল আলম</i>', 'কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5401-revision-v1', '', '', '2019-05-14 08:29:48', '2019-05-14 02:29:48', '', 5401, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5403', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `gun_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(5404, 6, '2019-05-14 08:30:54', '2019-05-14 02:30:54', '<ul class=\"blog-side-ul\">\r\n 	<li><a href=\" http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=5380\">আলোকচিত্র </a>,</li>\r\n 	<li><a href=\"http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=4429\"> অডিও / ভিডিও / ফাইল </a></li>\r\n</ul>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\nজন্ম ও বংশ পরিচয়\r\n\r\nপ্রখ্যাত অর্থনীতিবিদ, গবেষক ও সমাজচিন্তাবিদ কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ ১৯৪৩ সালের ১২ মার্চ সিলেট জেলায় সম্ভ্রান্ত কাজী পরিবারে জন্মগ্রহণ করেন। তাঁর পিতা মরহুম মৌলানা কাজী মুফজ্জল হোসেন সর্বজন পরিচিত ও শ্রদ্ধাভাজন ব্যক্তি ছিলেন। তিনি ছিলেন একজন সফল রাজনীতিবিদ ও শিক্ষক। মৌলানা মুফজ্জল হোসেন অখন্ড ভারতের আসামের প্রাদেশিক ব্যবস্থাপনা সংসদের সদস্য (এমএলএ) ছিলেন (১৯৪৬ সালে নির্বাচিত)।\r\n\r\n১৯৫০ এর দিকে তিনি সক্রিয় রাজনীতি ছেড়ে দিয়ে কিছুদিন রাজনগর (বর্তমান মৌলভীবাজার জেলায়) পোর্টিয়াস উচ্চ বিদ্যালয়ে শিক্ষকতা করেন এবং পরবর্তীতে ১৯৫৬ সালে মৌলভীবাজার কলেজ স্থাপিত হলে সেখানে দীর্ঘ দেড় দশক অধ্যাপনা করে অবসর গ্রহণ করেন। তিনি ১৯৭৮ সালের ১৩ ডিসেম্বর ইন্তেকাল করেন। খলীকুজ্জমানের মাতা বেগম ছহিফা খাতুন শিক্ষানুরাগী ছিলেন। তিনি ২০০২ সালে ইন্তেকাল করেন। মৃত্যুর পূর্ব পর্যন্ত দীর্ঘদিন তিনি শিক্ষা ও জনকল্যাণমূলক প্রতিষ্ঠান \'মৌলানা মুফজ্জল হোসেন ট্রাস্ট\' এর চেয়ারপার্সনের দায়িত্ব পালন করেন। খলীকুজ্জমানেরা চার ভাই ও এক বোন; তিনি পিতা-মাতার বড় সন্তান।\r\n\r\nশৈশবকাল\r\n\r\nশৈশবকাল পুরোটাই কেটেছে বাবার সঙ্গে ঘুরে ঘুরে। বাবা ছিলেন ব্যস্ত মানুষ, তবু বাবার সরাসরি তত্ত্বাবধানে তিনি অনেক দিন পড়াশোনা করেন। বাবা খুবই যত্ন সহকারে তাঁকে পড়াতেন। প্রথমে বুঝিয়ে দিতেন, তারপর লিখতে বলতেন। ইংরেজি এবং অংকের মত বিষয়কে তিনি এমন সহজভাবে বুঝিয়ে দিতেন যে, পরবর্তীতে খলীকুজ্জমান যখন স্কুলে ভর্তি হলেন তখন দেখলেন তিনি এই দুইটা বিষয়ে সহপাঠিদের থেকে অনেক এগিয়ে। ছোটবেলার সবকিছু মনে নেই তবে এইটুকু মনে আছে যে, পুরোটা শৈশব জুড়েই ছিল বাবার সঙ্গে বিভিন্ন জায়গায় যাওয়া এবং তাঁর তত্ত্বাবধানে পড়াশোনা করা।\r\n\r\nশিক্ষা জীবন\r\n\r\nখলীকুজ্জমানের প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষাজীবন শুরু হয়েছিল রাজনগর (বর্তমান মৌলভীবাজার জেলায়) পোর্টিয়াস উচ্চ বিদ্যালয়ে। এই বিদ্যালয়ে ৮ম শ্রেণীতে ভর্তি হওয়ার মধ্যে দিয়েই মূলত তাঁর পড়াশোনা শুরু হয়। এর আগে তিনি পারিবারিকভাবেই প্রাথমিক শিক্ষা গ্রহণ করেছিলেন, যেখানে শিক্ষক ছিলেন তাঁর পিতা। ৮ম শ্রেণীতে ভর্তি হওয়ার পূর্ব পর্যন্ত তিনি কখনো স্কুলে যাননি।\r\n\r\nকাজী খলীকুজ্জমান আহমদ ১৯৫৬ সালে রাজনগরের পোর্টিয়াস উচ্চ বিদ্যালয় থেকে এসএসসি পাশ করেন। ১৯৫৮ সালে সিলেটের এমসি কলেজ থেকে এইচএসসি পাশ করেন। তিনি এই পরীক্ষায় মেধা তালিকায় স্থান লাভ করেছিলেন। তারপর ভর্তি হন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতি বিভাগে। এর চার বছর পর এই বিশ্ববিদ্যালয় থেকেই অর্থনীতিতে সম্মানসহ এমএ পাশ করেন। দুই পর্যায়েই তিনি বৃত্তি পান। তিনি লন্ডন বিশ্ববিদ্যালয়ের লন্ডন স্কুল অব ইকনমিক্স এন্ড পলিটিক্যাল সায়েন্স <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(The London School of Economics and Political Science (LSE), London University</span> থেকে অর্থনীতিতে এমফিল এবং ১৯৭৬ সালে পিএইচডি ডিগ্রি লাভ করেন। পিএইচডি-তে তাঁর গবেষণার বিষয় ছিল <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">The Jute Manufacturing Industry of Bangladesh 1947-74 (PhD Thesis, London University, 1976).</span>\r\n\r\nকর্মজীবন\r\n\r\n\'বাল্যকাল থেকেই তিনি ছিলেন মেধাবী, সত্‍ ও স্বাধীনচেতা। বহু শতাব্দীব্যাপী পরাধীন এই দেশে পরনির্ভরশীলতার সংস্কৃতি গোটা সমাজ দেহের রন্ধ্রে রন্ধ্রে এমনই দৃঢ়মূল ছিল যে, এখানে প্রকৃত সত্য স্বাধীনচেতা ও স্পষ্টবাদী মানুষ হিসেবে বেড়ে ওঠা কঠিন। সেই কঠিন কাজটিকেই তিনি শুরু থেকে জীবনের ব্রত হিসেবে গ্রহণ করেছিলেন। তাই বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষাজীবন শেষে তাঁর মতো আরো অনেকের জন্য সহজ কিন্তু লোভনীয় পথ হতো যেটি তিনি তাঁর ধার দিয়েও গেলেন না। ১৯৬০-এর দশকে পাকিস্তান সিভিল সার্ভিসের হাতছানি তখনকার উচ্চকাঙ্ক্ষী উঠতি বাঙালী পরিবারের তরুণদের কাছে ছিল অপ্রতিরোধ্য, এর মোহ ছিল দুর্নিবার। মনে রাখতে হবে যে, ১৯৬০-এর দশক ছিল পাকিস্তানী উপনিবেশিক শাসনাধীন বাঙালী মধ্যবিত্তের উত্থানের যুগ। শিক্ষিত, জেগে ওঠা বাঙালী তরুণেরা তখন পথ খুঁজছিল নিজেদের বিকাশের, প্রকাশের ও প্রতিষ্ঠার। সে লক্ষ্যে অর্থনীতিবিদের পেশাটি তখন দেশে ছিল স্বল্প পরিচিত ও দুরূহ। সিভিল সার্ভিসের তুলনায় এ পেশায় গ্ল্যামার বা চাকচিক্যও তেমন ছিল না। কিন্তু এ পেশায় স্বাধীনভাবে কাজ করার সম্ভাবনা ও সুযোগ ছিল প্রচুর। তবে হ্যাঁ, সে সুযোগ ব্যবহার করতে পারার ইচ্ছা ও ক্ষমতা দুটোরই প্রয়োজন ছিল। বলা বাহুল্য অন্য আর দশ জনের চেয়ে ড. আহমদের দুই-ই ছিল বেশি।\' (উদ্বৃতি, \'আমার কিছু কথা\', সম্পাদনা নিলুফার বানু ও ফোরকান আহমদ, প্রকাশকঃ বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদ, ১৯৯৬)।\r\n\r\nউপরের উদ্বৃতিটুকু যে শতভাগ সত্য তার প্রমাণ ড. খলীকুজ্জমান তাঁর দীর্ঘ কর্মজীবনে রেখে চলেছেন। গবেষণা কর্মকে জীবনের ব্রত হিসেবে নিয়ে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে এম এ পাশের পর করাচীতে (তদানিন্তন পশ্চিম পাকিস্তান) তত্‍কালীন পাকিস্তান ইনস্টিটিউট অব ডেভেলপমেন্ট ইকনমিক্স-এ <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(PIDE)</span>গবেষক হিসেবে কর্মজীবন শুরু করেন (১৯৬৩ সাল)। আর্থ-সামাজিক গবেষণাকে কর্মক্ষেত্র হিসেবে গ্রহণ করে যে চ্যালেঞ্জ গ্রহণ করেছিলেন, নিরলস পরিশ্রম, একাগ্রতা ও কঠিন মানসিক শক্তির দ্বারা সেই চ্যালেঞ্জকে তিনি মোকাবেলা করতে সক্ষম হয়েছেন। দীর্ঘ কর্মজীবনে তিনি অনেক দায়িত্ব ও কর্তব্য পালন করেছেন। যেমন:\r\n<ul>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">On the research staff of PIDE/Bangladesh Institute of Development Studies (BIDS) 1964- 1987, was Research Director when he left BIDS in 1987.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Consultant to Economic Development Institute (EDI) of the World Bank (1975 &amp; 1976).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">President, Bangladesh Economic Association (BEA) (2002-।); Vice President, BEA (1979-81); General Secretary, BEA (1977-79).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">President, (Kuala Lumpur-based) Association of Development Research and Training Institutes of Asia and the Pacific (ADIPA), (October 1979-June 1983); was Vice President of ADIPA from 1977-79.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Research Advisory Committee, Press Institute of Bangladesh (1979- 80).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Research Advisory Committee, Bangladesh Management Development Centre (1978-81).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Senate, Jahangirnagar University, (1985- 88).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">President, Bangladesh Unnayan Parishad (BUP) 1980- 1985 and again (Chairman as the post was re-designated) since February 1987).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Executive Board, Foundation for Research on EducationalPlanning and Development, Dhaka (1995-).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Visiting Scholar at the OECD Development Centre, Paris, France (October- November 1980).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Editor, \'Unnayan Bitarka\' Quarterly Journal of Bangladesh Unnayan Parishad (December 1981- ).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Board of Trustees of BIDS (from 1983 to September 1987 and again from 1991 to December 1994).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Convener, Steering Committee, National Association of Social Sciences, Bangladesh (November 1983-November 1984); Member of the Presidium and Secretary General of the Association (November 1984-January 1987); and Vice President, 1987-91).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Global Vice President, (Rome-based) Society for International Development (SID) (March 1988-May 1991); President, SID-Bangladesh Chapter (March 1986-March 1991); and Chairman, SID- South Asia Committee, (December 1985- March 1987).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Senate, Jahangirnagar University (June 1985- 1988).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Social Science Research Evaluation Committee,Bangladesh University Grants Commission (1986-89).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Expert Member, Selection Committee for the Appointment of Research Professor (Social Science) Bangladesh University of Engineering and Technology (February 1987- 94).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Consultant, Asian Development Bank (ADB), Manila/Centre on Integrated Renal Development of Asia and Pacific (CIRDAP), Dhaka, February-June 1988</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Bangladesh-UNESCO National Commission for Education (during 1990s</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Senate, Dhaka University (1991-94).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Taught courses in economics to MA Final year in the University of Dhaka during 1973-79.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Consultant, UN Fund for Agricultural Development (IFAD) in 1991-carried out a one-member IFAD Strategy Mission to Pakistan.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Short-term Consultant to United Nations Food &amp; Agriculture Organization (FAO), Rome (during 1981, 1982, 1984, 1985 and 1991-96). Led UN FAO/WFP Crop and Food Supply Assessment Missions, over the years, to many countries facing severe food shortages, including: (a) Laos, February- March 1994; (b) Somalia, November 1994; (c) Angola, April- May 1995; (d) Iraq, August-September 1995; (e) Laos, October 1995; (f) Cambodia, January-February 1996; (g) Angola, April-May 1996; (h) Cambodia, January-February 1997; (i) Uganda, February- March 1997; (j) Iraq, July 1997; (k) Mozambique, April-May 1998; (l) North Korea, October-November 1998; (m) Afghanistan, May-June 1999 and May 2000; (n) Baluchistan, Pakistan concurrently with Mission to Afghanistan, May- June 2000; (o) Tajikistan, July 2000: (p) ।Afghanistan, May 2001; (q) DPR Korea, September-October 2001; (r) Zimbabwe, April-May 2002; (s) Zimbabwe, April-May 2003; (t) Eritrea, October-November 2003; (u) Zimbabwe, April-May 2004.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, ILO TSS1 Multidisciplinary Mission on Employment Promotion and the Development of Small and Micro Enterprises. Led or participated in ILO Missions, including, to: (a) Sri Lanka, 6-21 June 1994; (b) Nepal, 20 March-7 April 1995</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Have directed the following seminal studies, among others:(a) Greenhouse Effect and Climate Change: An Assessment of the Effects on Bangladesh (started in 1993 and completed in 2000 in two phases); (b) Resources, Environment, and National Development with Particular Reference to Ganges, Brahmaputra, and Barak Basins (started in 1991 and completed in 2001 in two phases).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Co-Editor, Asia Pacific Journal on Environment and Development, published twice a year by Bangladesh Unnayan Parishad (BUP), Dhaka (June 1994- ).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Selection Committee for Professors and Associate Professors, Faculty of Commerce, University of Dhaka, for several years in the 1990s.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Academic Council, Jahangirnagar University, Savar, Dhaka (1995-97).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Governing Board, Institute of Flood Control and Drainage Research and also of Academic Council, Bangladesh University of Engineering &amp; Technology (BUET), Dhaka (1995-1998).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Adviser, National Water Management Plan (1997-2001).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, National Water Council, Government of Bangladesh (January 1997-2001.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Council Member, Asiatic Society of Bangladesh (January 1998- 99).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Syndicate (1997-1999), Shahjalal University of Science &amp; Technology, Sylhet (1997- 1999).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Convener, Committee on Reorganization of Bangladesh Shilpa Bank and Bangladesh Shilpa Rin Shangstha, 1998-99.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Committee that designed Education Policy 2000 (based on an evaluation of 1997 report of Committee on Education, and proposing implementation and financing measures), 1998- 2001.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Coordinating Lead Author, Working Group II (Chapter 2), Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC), 1999-2001. Lead Author, Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC)-Fourth Assessment, 2004-2007.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Syndicate, Bangladesh University of Engineering &amp; Technology (BUET), Dhaka, 2000-2004.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Chairman, Steering Committee, Bangladesh Social and Economic Forum 2001 held in Dhaka, May 2001.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Convener of the Task Force on Climate Change and Its Impact on Water Sector set up by the South Asia Technical Advisory Committee (SASTAC) of GWP, Stockholm, Sweden, 2001.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of The Energy Task Force set up by the South Asia Centre for Policy Studies (SACEPS), 2001-</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Steering Committee, Flood Study Programme of Stockholm-based Global Water Partnership (GWP), Sweden, August 2001- 2003.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Chairman, South Asia Adaptation Network (SAAN), 2004-</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Founding Member, International Flood Network (IFNET), Japan, set up in 2003.</span></li>\r\n</ul>\r\n[<span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\"> Note: Blank after dash means continuation of the responsibility.]</span>\r\n\r\nকর্মজীবন থেকে এখনো তিনি অবসর গ্রহণ করেননি বরং দায়িত্ব এখন আরো বেড়েছে। খলীকুজ্জমান এখনো তাঁর গবেষণা ও ডায়লগ কর্ম চালিয়ে যাচ্ছেন। দেশী-বিদেশী বিভিন্ন সংগঠনের সাথে এখনো তিনি নিয়মিত কাজ করে যাচ্ছেন।\r\n\r\nপারিবারিক জীবন\r\n\r\nকাজী খলীকুজ্জমান আহমদের স্ত্রী ড. জাহেদা আহমদ ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ইতিহাস বিভাগের অধ্যাপক। তিনি লন্ডন বিশ্ববিদ্যালয় থেকে পিএইচডি ডিগ্রি লাভ করেন। শিক্ষকতার পাশাপাশি তিনি বিভিন্ন গবেষণা ও লেখালেখির সাথে যুক্ত। তিনি দীর্ঘকাল অধুনা বিলুপ্ত \'সাপ্তাহিক সময়\' পত্রিকার সম্পাদকের দায়িত্ব পালন করেছেন।\r\n\r\nপারিবারিক জীবনে আহমদ দম্পতি দুই পুত্র সন্তানের জনক-জননী। বড় ছেলে রুশদী আহমদ, দ্বিতীয় ছেলে কাজী উরফী আহমদ ।\r\n\r\nক্ষেত্রভিত্তিক অবদান\r\n\r\nপ্রখ্যাত অর্থনীতিবিদ, গবেষক ও সমাজ চিন্তাবিদ ড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ বর্তমানে বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদ-এর চেয়ারম্যান। তিনি অর্থনীতিবিদদের শীর্ষ সংগঠন বাংলাদেশ অর্থনীতি সমিতি-র সভাপতি হিসেবে দায়িত্ব পালন করেছেন। তিনি ১৯৭১ সালে মুক্তিযুদ্ধে অংশগ্রহণ করেন এবং মুজিবনগর সরকারের অধীনে পরিকল্পনা সেলে কর্মরত ছিলেন।\r\n\r\nস্বাধীনতা পরবর্তীকালে যুদ্ধবিধ্বস্ত দেশের পুনর্গঠন ও উন্নয়নের লক্ষ্যে একদিকে তিনি বিভিন্ন গবেষণাকর্ম পরিচালনা করেন, অন্যদিকে প্রচুর লেখালেখি, বক্তৃতা ও সেমিনার-সিম্পোজিয়ামে অংশগ্রহণ করে উন্নয়ন বিষয়ক সুচিন্তিত মতামত প্রদান করেন। দেশ গঠনে বিভিন্নভাবে তাঁর অবদান রাখার প্রক্রিয়া এখনো অব্যাহত রয়েছে। তিনি টেকসই উন্নয়ন ধারণায় বিশ্বাসী (অর্থনৈতিক অগ্রগতি, সাম্য, অংশীদারিত্বমূলক গণতন্ত্র ও পরিবেশ সংরক্ষণ এই ধারণার মূল উপাদানগুলোর অন্যতম)। বাংলা ও ইংরেজি ভাষায় দেশে ও বিদেশে তাঁর অসংখ্য গবেষণাভিত্তিক প্রবন্ধ প্রকাশিত হয়েছে।\r\n\r\nস্বাধীনতা লাভের আগে ও পরে ড. আহমদের বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ গবেষণাকর্ম দেশে বিদেশে সুনাম অর্জন করেছে এবং দেশের পরিকল্পনাবিদ ও চিন্তাবিদদের কাছে সমাদৃত হয়েছে। পাকিস্তান আমলে বাংলাদেশের একমাত্র গুরুত্বপূর্ণ অর্থকরী সম্পদ পাট-এর উপর তিনি অনেক গবেষণা পরিচালনা করেছেন। পাট শিল্পের সমস্যা চিহ্নিত করে বিশ্বের বাজারে এটিকে আরো চাহিদা উপযোগী করে তোলার জন্য বিভিন্ন সময় তাত্‍পর্যপূর্ণ গবেষণা পরিচালনা করেছেন।\r\n\r\nস্বাধীনতা উত্তরকালে দেশের বেকার সমস্যা সমাধানের লক্ষ্যে <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">BIDS (Bangladesh Institute of Development Studies)</span>-এ কর্মরত থাকাকালীন সময়ে ১৯৭৮ সাল থেকে ১৯৮১ সাল পর্যন্ত গ্রামীণ শিল্প সমীক্ষা <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(Rural Industry Study project)</span> শীর্ষক একটি বড় গবেষণা এবং ১৯৮৩ সাল থেকে ১৯৮৭ সাল পর্যন্ত দেশের ৪০টি জেলায় ব্যাপকভাবে পরিচালিত গ্রামীণ শিল্প উন্নয়ন <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(Studies on Rural Industries Development) </span>শীর্ষক আরো একটি গবেষণায় নিয়োজিত বহু দেশী বিদেশী বিশেষজ্ঞদের সমন্বয়ে গঠিত টিমের নেতৃত্ব দেন তিনি। গ্রামীণ শিল্প বিষয়ক এই গবেষণা দুটি দেশের ক্ষুদ্র ও কুটির শিল্প উন্নয়ন পরিকল্পনা গ্রহণে বাস্তবমুখী দিক নিদের্শনা দিতে সক্ষম হয়।\r\n\r\nড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদের নেতৃত্বে পরিচালিত \'গ্রীনহাউস প্রতিক্রিয়া\' শীর্ষক গবেষণা প্রকল্পটি বাংলাদেশে পরিবেশ সমস্যা বিশ্লেষণ ও সমাধানের পথ খোঁজার ক্ষেত্রে একটি দিশারী গবেষণা কর্ম। আমাদের দেশের পরিবেশ রক্ষার জন্য এই গবেষণা কাজ একটি গুরুত্বপূর্ণ ও সুদূরপ্রসারী পদক্ষেপ। ৭টি গুরুত্বপূর্ণ দলিল তৈরির মাধ্যমে ১৯৯৪ সালে গবেষণাটির প্রথম পর্ব শেষ হয় এবং দ্বিতীয় পর্বের কাজ শেষ হয়েছে ২০০০ সালে। এই গবেষণা কর্মটি যুক্তরাজ্যের <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">East Anglia University </span>ও নিউজিল্যান্ডের <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">University of Waikato-</span>-এর সহযোগিতায় বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদ কর্তৃক সম্পাদিত হয়েছে। ড. আহমদ এবং ওয়াইকাটো বিশ্ববিদ্যালয়ের ড. রিচার্ড ওয়ারিকের যৌথ সম্পাদনায় গবেষণাভিত্তিক একটি গুরুত্বপূর্ণ বই <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">\"The Implications of Climate and Sea Level Change for Bangladesh\" </span>হল্যান্ডের <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Kluwer</span> প্রকাশনা প্রতিষ্ঠান ১৯৯৬ সালে প্রকাশ করে। এই বিষয়ে বাংলাদেশের ওপর এটিই প্রথম গুরুত্বপূর্ণ প্রকাশনা।\r\n\r\nবাংলাদেশের জাতীয় সমস্যা পানির উপর বিভিন্ন ব্যতিক্রমধর্মী গবেষণা পরিচালনায়ও তিনি নেতৃত্ব দিচ্ছেন। এক্ষেত্রে বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদ কতৃর্ক পরিচালিত একটি আঞ্চলিক গবেষণার প্রথম পর্ব শেষে ১৯৯৪ সালে যে দুটি বই এবং ২০০১ সালে দ্বিতীয় পর্ব শেষে যে একটি বই বেরিয়েছে সেগুলোতে ভারত ও নেপালের সঙ্গে পানি বন্টন সমস্যা এবং এর আশু সমাধানের দিকনির্দেশনা পাওয়া যায়। ইতিপূর্বে বাংলাদেশে পানি সম্পদের উপর এ ধরনের গবেষণা পরিচালিত হয়নি।৷ পরে সংশ্লিষ্ট বিষয়ে তাঁর আরো বই ও অনেক গবেষণা প্রবন্ধ দেশে বিদেশে প্রকাশিত হয়েছে।\r\n\r\nড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ মনে করেন, দারিদ্র্য নিরসনে উত্‍পাদনশীল ও টেকসই কর্মসংস্থান একটি জরুরি বিষয়। বাংলাদেশে এ ধরনের কর্মসংস্থান সৃষ্টি ও যারা উত্‍পাদন কাজে নিয়োজিত তাদের উত্‍পাদনশীলতা বাড়ানোর বিভিন্ন দিক নিয়েও তিনি দীর্ঘ দিন ধরে গবেষণা করছেন এবং লেখালেখি করছেন।\r\n\r\nসাংগঠনিক ক্ষেত্রে ড. আহমদ জাতীয় ও আন্তর্জাতিক পর্যায়ে যথেষ্ট পারদর্শিতার স্বাক্ষর রেখেছেন। দেশে-বিদেশে খ্যাত বেসরকারি গবেষণা সংস্থা বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদের প্রতিষ্ঠাতা চেয়ারম্যান হিসেবে দায়িত্ব পালন করে চলেছেন। স্বাধীনতা লাভের পর দেশের আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন ও পরিবেশ বিষয়ে স্বাধীনভাবে গবেষণা কাজ পরিচালনা করার জন্য দেশের কিছু সংখ্যক বিশেষজ্ঞ ও চিন্তাবিদ বেসরকারিভাবে একটি গবেষণা সংস্থা গড়ে তোলার প্রয়োজনীয়তা অনুভব করেছিলেন। সেই অনুভব থেকেই ১৯৮০ সালে এই গবেষণা সংস্থাটি তাঁরই নেতৃত্বে প্রতিষ্ঠিত হয়। স্বাধীন চিন্তা, গবেষণা ও কর্মক্ষেত্রকে আরো সম্প্রসারিত এবং ফলপ্রসূ করার লক্ষ্যে তিনি কাজ শুরু করেন। তাঁর নেতৃত্বে এ পর্যন্ত প্রায় ১২০টি আর্থ-সামাজিক ও পরিবেশ বিষয়ক গবেষণা কাজ সম্পন্ন করেছে এই প্রতিষ্ঠান। আন্তর্জাতিক অঙ্গণেও তিনি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ সম্মানজনক দুটি নির্বাচিত পদে অধিষ্ঠিত ছিলেন। ১৯৮৮-৯১ সাল পর্যন্ত আন্তর্জাতিক উন্নয়ন সমিতি <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(SID)</span>- এর আন্তর্জাতিক সহসভাপতি ছিলেন। ১৯৭৯ থেকে ১৯৮৩ সাল পর্যন্ত তিনি এশিয়া ও প্রশান্ত মহাসাগরীয় উন্নয়ন গবেষণা ও প্রশিক্ষণ ইনস্টিটিউট সমিতি <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(ADIPA)</span>-র সভাপতি পদে দায়িত্ব পালন করেন।\r\n\r\nড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ রাজনগর উপজেলায় শিক্ষার মান উন্নয়নের লক্ষ্যে জনউদ্যোগ তৈরিতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেন। প্রাথমিক ও মাধ্যমিক পর্যায়ে শিক্ষার মান উন্নয়নের লক্ষ্যে স্থানীয় প্রশাসন, শিক্ষক, অভিভাবক, বিভিন্ন পেশাজীবী এবং শিক্ষানুরাগী ব্যক্তিদের নিয়ে একটি শিক্ষা তদারকী কমিটি গঠন করা হয়। এর নাম দেয়া হয় \'প্রত্যাশা\'। উপজেলার সবগুলো বিদ্যালয়ে পঞ্চম ও দশম শ্রেণীতে অভিন্ন প্রশ্নপত্রে ফাইনাল পরীক্ষার আগে নির্বাচনী পরীক্ষা অনুষ্ঠানের ব্যবস্থা করা হয়। এক স্কুলের শিক্ষক অন্য স্কুলে পরীক্ষা পরিদর্শক হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। কোড নাম্বারের মাধ্যমে নিজ বিদ্যালয় ছাড়া অন্য বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের উত্তরপত্র মূল্যায়নের ব্যবস্থা রয়েছে। পরপর কয়েক বছর \'প্রত্যাশা\'র মাধ্যমে এভাবে মূল্যায়ন মানদন্ড পরীক্ষা গ্রহণের ফলে এলাকায় শিক্ষার মান উন্নয়নে সুদূরপ্রসারী ইতিবাচক পরিবর্তন লক্ষণীয়।\r\n\r\nসম্মাননা, স্বীকৃতি ও সংবর্ধনা\r\n\r\nঅর্থনীতি ও অর্থনীতি বিষয়ক গবেষণায় কৃতিত্বপূর্ণ অবদানের স্বীকৃতিস্বরূপ তিনি জীবনে অনেক পুরস্কার লাভ করেছেন, সংবর্ধিত হয়েছেন বিভিন্ন সংগঠন থেকে।\r\n\r\n২০০৫ সালে ড. আহমদকে \'মার্কেন্টাইল ব্যাংক পুরস্কার-২০০৫\' প্রদান করা হয়। যুক্তরাজ্যের আন্তর্জাতিক বিবলিওগ্রাফিক সেন্টার <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(International Bibliographical Centre) </span>আন্তর্জাতিক সফল নেতা ৩য় সংস্করণে<span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(International leaders in Achievement 3rd Edition) </span>এবং আমেরিকান বিবলিওগ্রাফিক ইনস্টিটিউট<span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(American Bibliographical Institute) </span>১৯৯৬ সালে প্রকাশিত বিশ্বের প্রভাবশালী পাঁচশত নেতা <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(Five Hundred Leaders of Influence) </span>গ্রন্থে তাঁর নাম অন্তভূর্ক্ত করেছে। তিনি ১৯৯৪ সালে নিউ ইয়র্ক একাডেমী অব সাইন্সেস <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(New York Academy of Sciences)</span>-এর সদস্য নির্বাচিত হন। (সূত্রঃ \'আমার কিছু কথা\')।\r\n\r\nপ্রকাশনা ও সৃষ্টিকর্মের বিবরণ\r\n\r\nদেশে ও বিদেশে ড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদের বিভিন্ন বিষয়ে অনেক গবেষণাভিত্তিক লেখা প্রকাশিত হয়েছে। এ পর্যন্ত তাঁর গবেষণা ভিত্তিক ৩০টি বই এবং প্রায় ৩০০ গবেষণা রিপোর্ট ও প্রবন্ধ (একক ও অন্যদের সঙ্গে যৌথভাবে) প্রকাশিত হয়েছে। তিনি বাংলা ও ইংরেজি উভয় ভাষাতেই লেখেন। দেশী-বিদেশী পত্র-পত্রিকায় বিভিন্ন বিষয়ে প্রচুর লেখালেখি করেছেন এবং অনবরত লিখেই চলেছেন। নিচে কয়েকটি বইয়ের নাম দেয়া হলো:\r\n\r\n<i><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">১. Shaping the Future of Bangladesh, Bangladesh Economic Association (BEA)/ Bangladesh Young Economists Association (BYEA), Dhaka, 2006.\r\n২. Emerging Global Economic Order and the Developing Countries, (editor), University Press Ltd., Dhaka, 2006.\r\n৩. Climate Change and Water Resources in South Asia, (co-editor with M. Q. Mirza), Tailor and Francis, London, UK, 2005.\r\n৪. The Implications of Climate and Sea Level Change for Bangladesh, (co-editor with R. A. Warrick), Kluwer Academic Publishers, The Netherlands, 1996.\r\n৫. Energy Security in Bangladesh, (author and co- editor), Academic Publishers Ltd., Dhaka, June 2005.\r\n৬. Democracy and Development, BUP/Masro Printing and Packaging Ltd., Dhaka, 1995</span></i>\r\n\r\nসর্বোচ্চ স্বীকৃতিপ্রাপ্ত কাজের বিবরণ ও মূল্যায়ন\r\n\r\nড. আহমদ যে কাজকে জীবনের সর্বোচ্চ কাজ বলে মনে করেন তা হচ্ছে দেশের মুক্তিসংগ্রামে অংশগ্রহণ। পাকিস্তানী শাসন ও শোষণের বিরুদ্ধে ১৯৬০-এর দশকে অর্থনীতিবিদ হিসেবে এবং প্রতিবাদী বাঙালী হিসেবে সক্রিয় ভূমিকা রেখেছেন। ১৯৭০ সালের শেষদিকে <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Pakistan Institute of Development Economics (PIDE)-</span> এর প্রধান কার্যালয় করাচী থেকে ঢাকায় স্থানান্তরের ব্যাপারে যে কয়েকজন বাঙালী অর্থনীতিবিদ অগ্রণী ভূমিকা পালন করেন তাঁদের মধ্যে খলীকুজ্জমান ছিলেন অন্যতম। স্বাধীনতার পর এই প্রতিষ্ঠান প্রথমে বাংলাদেশ ইনস্টিটিউট অব ডেভেলপমেন্ট ইকোনমিক্স <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(BIDE)</span> এবং পরে বাংলাদেশ ইনস্টিটিউট অব ডেভেলপমেন্ট স্টাডিস <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(BIDS)</span> নামে পরিচিত হয়। মুক্তিযুদ্ধ শুরুর পূর্ব মুহূর্তে স্বাধীনতা অর্জনের পর অর্থনৈতিক বিভিন্ন সমস্যার মোকাবেলা কেমন করে করা হবে তা নিয়ে যে কয়জন অর্থনীতিবিদ কাজ করেছিলেন তাঁদের মধ্যে ড. আহমদ অন্যতম।\r\n\r\n১৯৭১ সালে মুক্তিযুদ্ধ শুরু হলে তিনি স্ত্রী ও দুই শিশু পুত্রসহ অত্যন্ত ঝুঁকি নিয়ে জকিগঞ্জ হয়ে আসামের (ভারতের একটি প্রদেশ) করিমগঞ্জে চলে যান। সেখান থেকে যান দিল্লীতে, তারপর আবার কলকাতায়। মুক্তিযুদ্ধ চলাকালীন সময়ে মুজিবনগর সরকার গঠিত হলে তিনি সেই সরকারের অধীনে পরিকল্পনা সেলে কাজ করেন এবং দেশমাতৃকার জন্য কাজ করতে থাকেন। কলকাতা থেকে ১৯৭১ সালের ৩১ ডিসেম্বর স্বাধীন সার্বভৌম বাংলাদেশে ফিরে আসেন। মাস দুয়েক দেশের বিভিন্ন স্থানে জরুরি ত্রাণকার্য তদারকির দায়িত্ব পালন করে পুনরায় তাঁর পূর্বের কর্মস্থল <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">BIDS</span>-এ ফিরে আসেন এবং এই প্রতিষ্ঠানের পুনর্গঠন কাজে আত্মনিয়োগ করেন।\r\n\r\nএকজন মুক্তিযোদ্ধা হিসেবে সম্মান ও স্বীকৃতিই তিনি জীবনের সর্বোচ্চ প্রাপ্তি বলে মনে করেন। একজন মুক্তিযোদ্ধার গৌরব তাঁর কাছে জীবনের যে কোনো প্রাপ্তির চেয়ে অনেক বড়। স্বাধীন বাংলাদেশের নাগরিক হিসেবে পরিচয় দিতে পারেন বলে তিনি সব সময় নিজেকে গর্বিত মনে করেন।\r\n\r\nপ্রত্যাশা\r\n\r\nড. খলীকুজ্জামানের প্রত্যাশা অদূর ভবিষ্যতে ভারসাম্যপূর্ণ প্রাকৃতিক পরিবেশে সকলের জন্য সমসুযোগের গণতান্ত্রিক, অসাম্প্রদায়িক, সুশাসিত, সমৃদ্ধ বাংলাদেশ প্রতিষ্ঠিত হউক - যেখানে থাকবে না দূর্নীতি-কালোটাকা, দারিদ্র্য-বৈষম্য ও সন্ত্রাসের দৌরাত্ম্য; যেখানে মানুষ-মানুষের-জন্য এবং উন্নয়ন-মানুষের-জন্য এই মৌলিক ধারণাগুলোর আবেদন হবে দেশের সকলের নাগরিকের চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যের অন্যতম উপাদান। অর্থাত্‍ তাঁর সবচেয়ে বড় চাওয়া দেশের সকল নাগরিকের জন্য একটি সুখী, সমৃদ্ধ, আন্তর্জাতিক পরিমন্ডলে মাথা উচুঁ করে দাঁড়াবে এমন বাংলাদেশ। ২০২৫ সাল নাগাদ এই লক্ষ্য অর্জনে দেশপ্রেমিক সকলকে সমন্বিত প্রচেষ্টা চালাতে হবে বলে তিনি মনে করেন।\r\n\r\n<i>লেখক : মীর মোফাখখারুল আলম</i>', 'কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5401-revision-v1', '', '', '2019-05-14 08:30:54', '2019-05-14 02:30:54', '', 5401, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5404', 0, 'revision', '', 0),
(5405, 6, '2019-05-14 08:44:00', '2019-05-14 02:44:00', '[vc_row css=\".vc_custom_1542439890441{margin-bottom: 40px !important;}\"][vc_column][vc_column_text]\r\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>আলোকচিত্র প্রদর্শনী</strong></h3>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image image=\"5406\" img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<table border=\"0\" width=\"150\">\r\n<tbody>\r\n<tr align=\"center\">\r\n<td></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align=\"left\"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align=\"center\"><a href=\"http://www.gunijan.org.bd/ViewGalleryDetails.php?ImageId=326&amp;GjProfId=40\">ড: কাজী খলিকুজ্জমান আহমদ ? দীন মোহাম্মদ শিবলী / ডি.নেট</a></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<p style=\"text-align: center;\"></p>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<p style=\"text-align: center;\"></p>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]', 'কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ আলোকচিত্র', '', 'publish', 'closed', 'closed', '', '%e0%a6%95%e0%a6%be%e0%a6%9c%e0%a7%80-%e0%a6%96%e0%a6%b2%e0%a7%80%e0%a6%95%e0%a7%81%e0%a6%9c%e0%a7%8d%e0%a6%9c%e0%a6%ae%e0%a6%be%e0%a6%a8-%e0%a6%86%e0%a6%b9%e0%a6%ae%e0%a6%a6-%e0%a6%86%e0%a6%b2', '', '', '2019-05-14 08:44:00', '2019-05-14 02:44:00', '', 0, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=5405', 0, 'page', '', 0),
(5406, 6, '2019-05-14 08:43:34', '2019-05-14 02:43:34', '', 'Kazi Khalikuzzaman Ahmod-1', 'Category- Somaj  Biggan\n\n\n\n\nCategory- Somaj Biggan\n\n', 'inherit', 'open', 'closed', '', 'kazi-khalikuzzaman-1', '', '', '2019-05-27 14:17:36', '2019-05-27 08:17:36', '', 5405, 'http://gunijan.org.bd/newsite/wp-content/uploads/2019/05/Kazi-Khalikuzzaman-1.jpg', 0, 'attachment', 'image/jpeg', 0),
(5407, 6, '2019-05-14 08:44:00', '2019-05-14 02:44:00', '[vc_row css=\".vc_custom_1542439890441{margin-bottom: 40px !important;}\"][vc_column][vc_column_text]\r\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong>আলোকচিত্র প্রদর্শনী</strong></h3>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image image=\"5406\" img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<table border=\"0\" width=\"150\">\r\n<tbody>\r\n<tr align=\"center\">\r\n<td></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align=\"left\"></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td align=\"center\"><a href=\"http://www.gunijan.org.bd/ViewGalleryDetails.php?ImageId=326&amp;GjProfId=40\">ড: কাজী খলিকুজ্জমান আহমদ ? দীন মোহাম্মদ শিবলী / ডি.নেট</a></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<p style=\"text-align: center;\"></p>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css=\".vc_custom_1542439509500{margin-bottom: 30px !important;}\"][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text]\r\n<p style=\"text-align: center;\"></p>\r\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=\"1/4\"][vc_single_image img_size=\"300x300\"][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]', 'কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ আলোকচিত্র', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5405-revision-v1', '', '', '2019-05-14 08:44:00', '2019-05-14 02:44:00', '', 5405, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5407', 0, 'revision', '', 0);
INSERT INTO `gun_posts` (`ID`, `post_author`, `post_date`, `post_date_gmt`, `post_content`, `post_title`, `post_excerpt`, `post_status`, `comment_status`, `ping_status`, `post_password`, `post_name`, `to_ping`, `pinged`, `post_modified`, `post_modified_gmt`, `post_content_filtered`, `post_parent`, `guid`, `menu_order`, `post_type`, `post_mime_type`, `comment_count`) VALUES
(5408, 6, '2019-05-14 08:44:52', '2019-05-14 02:44:52', '<ul class=\"blog-side-ul\">\r\n 	<li><a href=\" http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=5405\">আলোকচিত্র </a>,</li>\r\n 	<li><a href=\"http://gunijan.org.bd/newsite/?page_id=4429\"> অডিও / ভিডিও / ফাইল </a></li>\r\n</ul>\r\nজন্ম ও বংশ পরিচয়\r\n\r\nপ্রখ্যাত অর্থনীতিবিদ, গবেষক ও সমাজচিন্তাবিদ কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ ১৯৪৩ সালের ১২ মার্চ সিলেট জেলায় সম্ভ্রান্ত কাজী পরিবারে জন্মগ্রহণ করেন। তাঁর পিতা মরহুম মৌলানা কাজী মুফজ্জল হোসেন সর্বজন পরিচিত ও শ্রদ্ধাভাজন ব্যক্তি ছিলেন। তিনি ছিলেন একজন সফল রাজনীতিবিদ ও শিক্ষক। মৌলানা মুফজ্জল হোসেন অখন্ড ভারতের আসামের প্রাদেশিক ব্যবস্থাপনা সংসদের সদস্য (এমএলএ) ছিলেন (১৯৪৬ সালে নির্বাচিত)।\r\n\r\n১৯৫০ এর দিকে তিনি সক্রিয় রাজনীতি ছেড়ে দিয়ে কিছুদিন রাজনগর (বর্তমান মৌলভীবাজার জেলায়) পোর্টিয়াস উচ্চ বিদ্যালয়ে শিক্ষকতা করেন এবং পরবর্তীতে ১৯৫৬ সালে মৌলভীবাজার কলেজ স্থাপিত হলে সেখানে দীর্ঘ দেড় দশক অধ্যাপনা করে অবসর গ্রহণ করেন। তিনি ১৯৭৮ সালের ১৩ ডিসেম্বর ইন্তেকাল করেন। খলীকুজ্জমানের মাতা বেগম ছহিফা খাতুন শিক্ষানুরাগী ছিলেন। তিনি ২০০২ সালে ইন্তেকাল করেন। মৃত্যুর পূর্ব পর্যন্ত দীর্ঘদিন তিনি শিক্ষা ও জনকল্যাণমূলক প্রতিষ্ঠান \'মৌলানা মুফজ্জল হোসেন ট্রাস্ট\' এর চেয়ারপার্সনের দায়িত্ব পালন করেন। খলীকুজ্জমানেরা চার ভাই ও এক বোন; তিনি পিতা-মাতার বড় সন্তান।\r\n\r\nশৈশবকাল\r\n\r\nশৈশবকাল পুরোটাই কেটেছে বাবার সঙ্গে ঘুরে ঘুরে। বাবা ছিলেন ব্যস্ত মানুষ, তবু বাবার সরাসরি তত্ত্বাবধানে তিনি অনেক দিন পড়াশোনা করেন। বাবা খুবই যত্ন সহকারে তাঁকে পড়াতেন। প্রথমে বুঝিয়ে দিতেন, তারপর লিখতে বলতেন। ইংরেজি এবং অংকের মত বিষয়কে তিনি এমন সহজভাবে বুঝিয়ে দিতেন যে, পরবর্তীতে খলীকুজ্জমান যখন স্কুলে ভর্তি হলেন তখন দেখলেন তিনি এই দুইটা বিষয়ে সহপাঠিদের থেকে অনেক এগিয়ে। ছোটবেলার সবকিছু মনে নেই তবে এইটুকু মনে আছে যে, পুরোটা শৈশব জুড়েই ছিল বাবার সঙ্গে বিভিন্ন জায়গায় যাওয়া এবং তাঁর তত্ত্বাবধানে পড়াশোনা করা।\r\n\r\nশিক্ষা জীবন\r\n\r\nখলীকুজ্জমানের প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষাজীবন শুরু হয়েছিল রাজনগর (বর্তমান মৌলভীবাজার জেলায়) পোর্টিয়াস উচ্চ বিদ্যালয়ে। এই বিদ্যালয়ে ৮ম শ্রেণীতে ভর্তি হওয়ার মধ্যে দিয়েই মূলত তাঁর পড়াশোনা শুরু হয়। এর আগে তিনি পারিবারিকভাবেই প্রাথমিক শিক্ষা গ্রহণ করেছিলেন, যেখানে শিক্ষক ছিলেন তাঁর পিতা। ৮ম শ্রেণীতে ভর্তি হওয়ার পূর্ব পর্যন্ত তিনি কখনো স্কুলে যাননি।\r\n\r\nকাজী খলীকুজ্জমান আহমদ ১৯৫৬ সালে রাজনগরের পোর্টিয়াস উচ্চ বিদ্যালয় থেকে এসএসসি পাশ করেন। ১৯৫৮ সালে সিলেটের এমসি কলেজ থেকে এইচএসসি পাশ করেন। তিনি এই পরীক্ষায় মেধা তালিকায় স্থান লাভ করেছিলেন। তারপর ভর্তি হন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতি বিভাগে। এর চার বছর পর এই বিশ্ববিদ্যালয় থেকেই অর্থনীতিতে সম্মানসহ এমএ পাশ করেন। দুই পর্যায়েই তিনি বৃত্তি পান। তিনি লন্ডন বিশ্ববিদ্যালয়ের লন্ডন স্কুল অব ইকনমিক্স এন্ড পলিটিক্যাল সায়েন্স <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(The London School of Economics and Political Science (LSE), London University</span> থেকে অর্থনীতিতে এমফিল এবং ১৯৭৬ সালে পিএইচডি ডিগ্রি লাভ করেন। পিএইচডি-তে তাঁর গবেষণার বিষয় ছিল <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">The Jute Manufacturing Industry of Bangladesh 1947-74 (PhD Thesis, London University, 1976).</span>\r\n\r\nকর্মজীবন\r\n\r\n\'বাল্যকাল থেকেই তিনি ছিলেন মেধাবী, সত্‍ ও স্বাধীনচেতা। বহু শতাব্দীব্যাপী পরাধীন এই দেশে পরনির্ভরশীলতার সংস্কৃতি গোটা সমাজ দেহের রন্ধ্রে রন্ধ্রে এমনই দৃঢ়মূল ছিল যে, এখানে প্রকৃত সত্য স্বাধীনচেতা ও স্পষ্টবাদী মানুষ হিসেবে বেড়ে ওঠা কঠিন। সেই কঠিন কাজটিকেই তিনি শুরু থেকে জীবনের ব্রত হিসেবে গ্রহণ করেছিলেন। তাই বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষাজীবন শেষে তাঁর মতো আরো অনেকের জন্য সহজ কিন্তু লোভনীয় পথ হতো যেটি তিনি তাঁর ধার দিয়েও গেলেন না। ১৯৬০-এর দশকে পাকিস্তান সিভিল সার্ভিসের হাতছানি তখনকার উচ্চকাঙ্ক্ষী উঠতি বাঙালী পরিবারের তরুণদের কাছে ছিল অপ্রতিরোধ্য, এর মোহ ছিল দুর্নিবার। মনে রাখতে হবে যে, ১৯৬০-এর দশক ছিল পাকিস্তানী উপনিবেশিক শাসনাধীন বাঙালী মধ্যবিত্তের উত্থানের যুগ। শিক্ষিত, জেগে ওঠা বাঙালী তরুণেরা তখন পথ খুঁজছিল নিজেদের বিকাশের, প্রকাশের ও প্রতিষ্ঠার। সে লক্ষ্যে অর্থনীতিবিদের পেশাটি তখন দেশে ছিল স্বল্প পরিচিত ও দুরূহ। সিভিল সার্ভিসের তুলনায় এ পেশায় গ্ল্যামার বা চাকচিক্যও তেমন ছিল না। কিন্তু এ পেশায় স্বাধীনভাবে কাজ করার সম্ভাবনা ও সুযোগ ছিল প্রচুর। তবে হ্যাঁ, সে সুযোগ ব্যবহার করতে পারার ইচ্ছা ও ক্ষমতা দুটোরই প্রয়োজন ছিল। বলা বাহুল্য অন্য আর দশ জনের চেয়ে ড. আহমদের দুই-ই ছিল বেশি।\' (উদ্বৃতি, \'আমার কিছু কথা\', সম্পাদনা নিলুফার বানু ও ফোরকান আহমদ, প্রকাশকঃ বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদ, ১৯৯৬)।\r\n\r\nউপরের উদ্বৃতিটুকু যে শতভাগ সত্য তার প্রমাণ ড. খলীকুজ্জমান তাঁর দীর্ঘ কর্মজীবনে রেখে চলেছেন। গবেষণা কর্মকে জীবনের ব্রত হিসেবে নিয়ে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে এম এ পাশের পর করাচীতে (তদানিন্তন পশ্চিম পাকিস্তান) তত্‍কালীন পাকিস্তান ইনস্টিটিউট অব ডেভেলপমেন্ট ইকনমিক্স-এ <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(PIDE)</span>গবেষক হিসেবে কর্মজীবন শুরু করেন (১৯৬৩ সাল)। আর্থ-সামাজিক গবেষণাকে কর্মক্ষেত্র হিসেবে গ্রহণ করে যে চ্যালেঞ্জ গ্রহণ করেছিলেন, নিরলস পরিশ্রম, একাগ্রতা ও কঠিন মানসিক শক্তির দ্বারা সেই চ্যালেঞ্জকে তিনি মোকাবেলা করতে সক্ষম হয়েছেন। দীর্ঘ কর্মজীবনে তিনি অনেক দায়িত্ব ও কর্তব্য পালন করেছেন। যেমন:\r\n<ul>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">On the research staff of PIDE/Bangladesh Institute of Development Studies (BIDS) 1964- 1987, was Research Director when he left BIDS in 1987.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Consultant to Economic Development Institute (EDI) of the World Bank (1975 &amp; 1976).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">President, Bangladesh Economic Association (BEA) (2002-।); Vice President, BEA (1979-81); General Secretary, BEA (1977-79).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">President, (Kuala Lumpur-based) Association of Development Research and Training Institutes of Asia and the Pacific (ADIPA), (October 1979-June 1983); was Vice President of ADIPA from 1977-79.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Research Advisory Committee, Press Institute of Bangladesh (1979- 80).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Research Advisory Committee, Bangladesh Management Development Centre (1978-81).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Senate, Jahangirnagar University, (1985- 88).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">President, Bangladesh Unnayan Parishad (BUP) 1980- 1985 and again (Chairman as the post was re-designated) since February 1987).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Executive Board, Foundation for Research on EducationalPlanning and Development, Dhaka (1995-).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Visiting Scholar at the OECD Development Centre, Paris, France (October- November 1980).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Editor, \'Unnayan Bitarka\' Quarterly Journal of Bangladesh Unnayan Parishad (December 1981- ).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Board of Trustees of BIDS (from 1983 to September 1987 and again from 1991 to December 1994).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Convener, Steering Committee, National Association of Social Sciences, Bangladesh (November 1983-November 1984); Member of the Presidium and Secretary General of the Association (November 1984-January 1987); and Vice President, 1987-91).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Global Vice President, (Rome-based) Society for International Development (SID) (March 1988-May 1991); President, SID-Bangladesh Chapter (March 1986-March 1991); and Chairman, SID- South Asia Committee, (December 1985- March 1987).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Senate, Jahangirnagar University (June 1985- 1988).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Social Science Research Evaluation Committee,Bangladesh University Grants Commission (1986-89).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Expert Member, Selection Committee for the Appointment of Research Professor (Social Science) Bangladesh University of Engineering and Technology (February 1987- 94).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Consultant, Asian Development Bank (ADB), Manila/Centre on Integrated Renal Development of Asia and Pacific (CIRDAP), Dhaka, February-June 1988</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Bangladesh-UNESCO National Commission for Education (during 1990s</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Senate, Dhaka University (1991-94).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Taught courses in economics to MA Final year in the University of Dhaka during 1973-79.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Consultant, UN Fund for Agricultural Development (IFAD) in 1991-carried out a one-member IFAD Strategy Mission to Pakistan.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Short-term Consultant to United Nations Food &amp; Agriculture Organization (FAO), Rome (during 1981, 1982, 1984, 1985 and 1991-96). Led UN FAO/WFP Crop and Food Supply Assessment Missions, over the years, to many countries facing severe food shortages, including: (a) Laos, February- March 1994; (b) Somalia, November 1994; (c) Angola, April- May 1995; (d) Iraq, August-September 1995; (e) Laos, October 1995; (f) Cambodia, January-February 1996; (g) Angola, April-May 1996; (h) Cambodia, January-February 1997; (i) Uganda, February- March 1997; (j) Iraq, July 1997; (k) Mozambique, April-May 1998; (l) North Korea, October-November 1998; (m) Afghanistan, May-June 1999 and May 2000; (n) Baluchistan, Pakistan concurrently with Mission to Afghanistan, May- June 2000; (o) Tajikistan, July 2000: (p) ।Afghanistan, May 2001; (q) DPR Korea, September-October 2001; (r) Zimbabwe, April-May 2002; (s) Zimbabwe, April-May 2003; (t) Eritrea, October-November 2003; (u) Zimbabwe, April-May 2004.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, ILO TSS1 Multidisciplinary Mission on Employment Promotion and the Development of Small and Micro Enterprises. Led or participated in ILO Missions, including, to: (a) Sri Lanka, 6-21 June 1994; (b) Nepal, 20 March-7 April 1995</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Have directed the following seminal studies, among others:(a) Greenhouse Effect and Climate Change: An Assessment of the Effects on Bangladesh (started in 1993 and completed in 2000 in two phases); (b) Resources, Environment, and National Development with Particular Reference to Ganges, Brahmaputra, and Barak Basins (started in 1991 and completed in 2001 in two phases).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Co-Editor, Asia Pacific Journal on Environment and Development, published twice a year by Bangladesh Unnayan Parishad (BUP), Dhaka (June 1994- ).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Selection Committee for Professors and Associate Professors, Faculty of Commerce, University of Dhaka, for several years in the 1990s.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Academic Council, Jahangirnagar University, Savar, Dhaka (1995-97).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Governing Board, Institute of Flood Control and Drainage Research and also of Academic Council, Bangladesh University of Engineering &amp; Technology (BUET), Dhaka (1995-1998).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Adviser, National Water Management Plan (1997-2001).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, National Water Council, Government of Bangladesh (January 1997-2001.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Council Member, Asiatic Society of Bangladesh (January 1998- 99).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Syndicate (1997-1999), Shahjalal University of Science &amp; Technology, Sylhet (1997- 1999).</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Convener, Committee on Reorganization of Bangladesh Shilpa Bank and Bangladesh Shilpa Rin Shangstha, 1998-99.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Committee that designed Education Policy 2000 (based on an evaluation of 1997 report of Committee on Education, and proposing implementation and financing measures), 1998- 2001.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Coordinating Lead Author, Working Group II (Chapter 2), Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC), 1999-2001. Lead Author, Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC)-Fourth Assessment, 2004-2007.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of the Syndicate, Bangladesh University of Engineering &amp; Technology (BUET), Dhaka, 2000-2004.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Chairman, Steering Committee, Bangladesh Social and Economic Forum 2001 held in Dhaka, May 2001.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Convener of the Task Force on Climate Change and Its Impact on Water Sector set up by the South Asia Technical Advisory Committee (SASTAC) of GWP, Stockholm, Sweden, 2001.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member of The Energy Task Force set up by the South Asia Centre for Policy Studies (SACEPS), 2001-</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Member, Steering Committee, Flood Study Programme of Stockholm-based Global Water Partnership (GWP), Sweden, August 2001- 2003.</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Chairman, South Asia Adaptation Network (SAAN), 2004-</span></li>\r\n 	<li><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Founding Member, International Flood Network (IFNET), Japan, set up in 2003.</span></li>\r\n</ul>\r\n[<span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\"> Note: Blank after dash means continuation of the responsibility.]</span>\r\n\r\nকর্মজীবন থেকে এখনো তিনি অবসর গ্রহণ করেননি বরং দায়িত্ব এখন আরো বেড়েছে। খলীকুজ্জমান এখনো তাঁর গবেষণা ও ডায়লগ কর্ম চালিয়ে যাচ্ছেন। দেশী-বিদেশী বিভিন্ন সংগঠনের সাথে এখনো তিনি নিয়মিত কাজ করে যাচ্ছেন।\r\n\r\nপারিবারিক জীবন\r\n\r\nকাজী খলীকুজ্জমান আহমদের স্ত্রী ড. জাহেদা আহমদ ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ইতিহাস বিভাগের অধ্যাপক। তিনি লন্ডন বিশ্ববিদ্যালয় থেকে পিএইচডি ডিগ্রি লাভ করেন। শিক্ষকতার পাশাপাশি তিনি বিভিন্ন গবেষণা ও লেখালেখির সাথে যুক্ত। তিনি দীর্ঘকাল অধুনা বিলুপ্ত \'সাপ্তাহিক সময়\' পত্রিকার সম্পাদকের দায়িত্ব পালন করেছেন।\r\n\r\nপারিবারিক জীবনে আহমদ দম্পতি দুই পুত্র সন্তানের জনক-জননী। বড় ছেলে রুশদী আহমদ, দ্বিতীয় ছেলে কাজী উরফী আহমদ ।\r\n\r\nক্ষেত্রভিত্তিক অবদান\r\n\r\nপ্রখ্যাত অর্থনীতিবিদ, গবেষক ও সমাজ চিন্তাবিদ ড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ বর্তমানে বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদ-এর চেয়ারম্যান। তিনি অর্থনীতিবিদদের শীর্ষ সংগঠন বাংলাদেশ অর্থনীতি সমিতি-র সভাপতি হিসেবে দায়িত্ব পালন করেছেন। তিনি ১৯৭১ সালে মুক্তিযুদ্ধে অংশগ্রহণ করেন এবং মুজিবনগর সরকারের অধীনে পরিকল্পনা সেলে কর্মরত ছিলেন।\r\n\r\nস্বাধীনতা পরবর্তীকালে যুদ্ধবিধ্বস্ত দেশের পুনর্গঠন ও উন্নয়নের লক্ষ্যে একদিকে তিনি বিভিন্ন গবেষণাকর্ম পরিচালনা করেন, অন্যদিকে প্রচুর লেখালেখি, বক্তৃতা ও সেমিনার-সিম্পোজিয়ামে অংশগ্রহণ করে উন্নয়ন বিষয়ক সুচিন্তিত মতামত প্রদান করেন। দেশ গঠনে বিভিন্নভাবে তাঁর অবদান রাখার প্রক্রিয়া এখনো অব্যাহত রয়েছে। তিনি টেকসই উন্নয়ন ধারণায় বিশ্বাসী (অর্থনৈতিক অগ্রগতি, সাম্য, অংশীদারিত্বমূলক গণতন্ত্র ও পরিবেশ সংরক্ষণ এই ধারণার মূল উপাদানগুলোর অন্যতম)। বাংলা ও ইংরেজি ভাষায় দেশে ও বিদেশে তাঁর অসংখ্য গবেষণাভিত্তিক প্রবন্ধ প্রকাশিত হয়েছে।\r\n\r\nস্বাধীনতা লাভের আগে ও পরে ড. আহমদের বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ গবেষণাকর্ম দেশে বিদেশে সুনাম অর্জন করেছে এবং দেশের পরিকল্পনাবিদ ও চিন্তাবিদদের কাছে সমাদৃত হয়েছে। পাকিস্তান আমলে বাংলাদেশের একমাত্র গুরুত্বপূর্ণ অর্থকরী সম্পদ পাট-এর উপর তিনি অনেক গবেষণা পরিচালনা করেছেন। পাট শিল্পের সমস্যা চিহ্নিত করে বিশ্বের বাজারে এটিকে আরো চাহিদা উপযোগী করে তোলার জন্য বিভিন্ন সময় তাত্‍পর্যপূর্ণ গবেষণা পরিচালনা করেছেন।\r\n\r\nস্বাধীনতা উত্তরকালে দেশের বেকার সমস্যা সমাধানের লক্ষ্যে <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">BIDS (Bangladesh Institute of Development Studies)</span>-এ কর্মরত থাকাকালীন সময়ে ১৯৭৮ সাল থেকে ১৯৮১ সাল পর্যন্ত গ্রামীণ শিল্প সমীক্ষা <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(Rural Industry Study project)</span> শীর্ষক একটি বড় গবেষণা এবং ১৯৮৩ সাল থেকে ১৯৮৭ সাল পর্যন্ত দেশের ৪০টি জেলায় ব্যাপকভাবে পরিচালিত গ্রামীণ শিল্প উন্নয়ন <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(Studies on Rural Industries Development) </span>শীর্ষক আরো একটি গবেষণায় নিয়োজিত বহু দেশী বিদেশী বিশেষজ্ঞদের সমন্বয়ে গঠিত টিমের নেতৃত্ব দেন তিনি। গ্রামীণ শিল্প বিষয়ক এই গবেষণা দুটি দেশের ক্ষুদ্র ও কুটির শিল্প উন্নয়ন পরিকল্পনা গ্রহণে বাস্তবমুখী দিক নিদের্শনা দিতে সক্ষম হয়।\r\n\r\nড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদের নেতৃত্বে পরিচালিত \'গ্রীনহাউস প্রতিক্রিয়া\' শীর্ষক গবেষণা প্রকল্পটি বাংলাদেশে পরিবেশ সমস্যা বিশ্লেষণ ও সমাধানের পথ খোঁজার ক্ষেত্রে একটি দিশারী গবেষণা কর্ম। আমাদের দেশের পরিবেশ রক্ষার জন্য এই গবেষণা কাজ একটি গুরুত্বপূর্ণ ও সুদূরপ্রসারী পদক্ষেপ। ৭টি গুরুত্বপূর্ণ দলিল তৈরির মাধ্যমে ১৯৯৪ সালে গবেষণাটির প্রথম পর্ব শেষ হয় এবং দ্বিতীয় পর্বের কাজ শেষ হয়েছে ২০০০ সালে। এই গবেষণা কর্মটি যুক্তরাজ্যের <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">East Anglia University </span>ও নিউজিল্যান্ডের <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">University of Waikato-</span>-এর সহযোগিতায় বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদ কর্তৃক সম্পাদিত হয়েছে। ড. আহমদ এবং ওয়াইকাটো বিশ্ববিদ্যালয়ের ড. রিচার্ড ওয়ারিকের যৌথ সম্পাদনায় গবেষণাভিত্তিক একটি গুরুত্বপূর্ণ বই <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">\"The Implications of Climate and Sea Level Change for Bangladesh\" </span>হল্যান্ডের <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Kluwer</span> প্রকাশনা প্রতিষ্ঠান ১৯৯৬ সালে প্রকাশ করে। এই বিষয়ে বাংলাদেশের ওপর এটিই প্রথম গুরুত্বপূর্ণ প্রকাশনা।\r\n\r\nবাংলাদেশের জাতীয় সমস্যা পানির উপর বিভিন্ন ব্যতিক্রমধর্মী গবেষণা পরিচালনায়ও তিনি নেতৃত্ব দিচ্ছেন। এক্ষেত্রে বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদ কতৃর্ক পরিচালিত একটি আঞ্চলিক গবেষণার প্রথম পর্ব শেষে ১৯৯৪ সালে যে দুটি বই এবং ২০০১ সালে দ্বিতীয় পর্ব শেষে যে একটি বই বেরিয়েছে সেগুলোতে ভারত ও নেপালের সঙ্গে পানি বন্টন সমস্যা এবং এর আশু সমাধানের দিকনির্দেশনা পাওয়া যায়। ইতিপূর্বে বাংলাদেশে পানি সম্পদের উপর এ ধরনের গবেষণা পরিচালিত হয়নি।৷ পরে সংশ্লিষ্ট বিষয়ে তাঁর আরো বই ও অনেক গবেষণা প্রবন্ধ দেশে বিদেশে প্রকাশিত হয়েছে।\r\n\r\nড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ মনে করেন, দারিদ্র্য নিরসনে উত্‍পাদনশীল ও টেকসই কর্মসংস্থান একটি জরুরি বিষয়। বাংলাদেশে এ ধরনের কর্মসংস্থান সৃষ্টি ও যারা উত্‍পাদন কাজে নিয়োজিত তাদের উত্‍পাদনশীলতা বাড়ানোর বিভিন্ন দিক নিয়েও তিনি দীর্ঘ দিন ধরে গবেষণা করছেন এবং লেখালেখি করছেন।\r\n\r\nসাংগঠনিক ক্ষেত্রে ড. আহমদ জাতীয় ও আন্তর্জাতিক পর্যায়ে যথেষ্ট পারদর্শিতার স্বাক্ষর রেখেছেন। দেশে-বিদেশে খ্যাত বেসরকারি গবেষণা সংস্থা বাংলাদেশ উন্নয়ন পরিষদের প্রতিষ্ঠাতা চেয়ারম্যান হিসেবে দায়িত্ব পালন করে চলেছেন। স্বাধীনতা লাভের পর দেশের আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন ও পরিবেশ বিষয়ে স্বাধীনভাবে গবেষণা কাজ পরিচালনা করার জন্য দেশের কিছু সংখ্যক বিশেষজ্ঞ ও চিন্তাবিদ বেসরকারিভাবে একটি গবেষণা সংস্থা গড়ে তোলার প্রয়োজনীয়তা অনুভব করেছিলেন। সেই অনুভব থেকেই ১৯৮০ সালে এই গবেষণা সংস্থাটি তাঁরই নেতৃত্বে প্রতিষ্ঠিত হয়। স্বাধীন চিন্তা, গবেষণা ও কর্মক্ষেত্রকে আরো সম্প্রসারিত এবং ফলপ্রসূ করার লক্ষ্যে তিনি কাজ শুরু করেন। তাঁর নেতৃত্বে এ পর্যন্ত প্রায় ১২০টি আর্থ-সামাজিক ও পরিবেশ বিষয়ক গবেষণা কাজ সম্পন্ন করেছে এই প্রতিষ্ঠান। আন্তর্জাতিক অঙ্গণেও তিনি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ সম্মানজনক দুটি নির্বাচিত পদে অধিষ্ঠিত ছিলেন। ১৯৮৮-৯১ সাল পর্যন্ত আন্তর্জাতিক উন্নয়ন সমিতি <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(SID)</span>- এর আন্তর্জাতিক সহসভাপতি ছিলেন। ১৯৭৯ থেকে ১৯৮৩ সাল পর্যন্ত তিনি এশিয়া ও প্রশান্ত মহাসাগরীয় উন্নয়ন গবেষণা ও প্রশিক্ষণ ইনস্টিটিউট সমিতি <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(ADIPA)</span>-র সভাপতি পদে দায়িত্ব পালন করেন।\r\n\r\nড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ রাজনগর উপজেলায় শিক্ষার মান উন্নয়নের লক্ষ্যে জনউদ্যোগ তৈরিতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেন। প্রাথমিক ও মাধ্যমিক পর্যায়ে শিক্ষার মান উন্নয়নের লক্ষ্যে স্থানীয় প্রশাসন, শিক্ষক, অভিভাবক, বিভিন্ন পেশাজীবী এবং শিক্ষানুরাগী ব্যক্তিদের নিয়ে একটি শিক্ষা তদারকী কমিটি গঠন করা হয়। এর নাম দেয়া হয় \'প্রত্যাশা\'। উপজেলার সবগুলো বিদ্যালয়ে পঞ্চম ও দশম শ্রেণীতে অভিন্ন প্রশ্নপত্রে ফাইনাল পরীক্ষার আগে নির্বাচনী পরীক্ষা অনুষ্ঠানের ব্যবস্থা করা হয়। এক স্কুলের শিক্ষক অন্য স্কুলে পরীক্ষা পরিদর্শক হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। কোড নাম্বারের মাধ্যমে নিজ বিদ্যালয় ছাড়া অন্য বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের উত্তরপত্র মূল্যায়নের ব্যবস্থা রয়েছে। পরপর কয়েক বছর \'প্রত্যাশা\'র মাধ্যমে এভাবে মূল্যায়ন মানদন্ড পরীক্ষা গ্রহণের ফলে এলাকায় শিক্ষার মান উন্নয়নে সুদূরপ্রসারী ইতিবাচক পরিবর্তন লক্ষণীয়।\r\n\r\nসম্মাননা, স্বীকৃতি ও সংবর্ধনা\r\n\r\nঅর্থনীতি ও অর্থনীতি বিষয়ক গবেষণায় কৃতিত্বপূর্ণ অবদানের স্বীকৃতিস্বরূপ তিনি জীবনে অনেক পুরস্কার লাভ করেছেন, সংবর্ধিত হয়েছেন বিভিন্ন সংগঠন থেকে।\r\n\r\n২০০৫ সালে ড. আহমদকে \'মার্কেন্টাইল ব্যাংক পুরস্কার-২০০৫\' প্রদান করা হয়। যুক্তরাজ্যের আন্তর্জাতিক বিবলিওগ্রাফিক সেন্টার <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(International Bibliographical Centre) </span>আন্তর্জাতিক সফল নেতা ৩য় সংস্করণে<span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(International leaders in Achievement 3rd Edition) </span>এবং আমেরিকান বিবলিওগ্রাফিক ইনস্টিটিউট<span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(American Bibliographical Institute) </span>১৯৯৬ সালে প্রকাশিত বিশ্বের প্রভাবশালী পাঁচশত নেতা <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(Five Hundred Leaders of Influence) </span>গ্রন্থে তাঁর নাম অন্তভূর্ক্ত করেছে। তিনি ১৯৯৪ সালে নিউ ইয়র্ক একাডেমী অব সাইন্সেস <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(New York Academy of Sciences)</span>-এর সদস্য নির্বাচিত হন। (সূত্রঃ \'আমার কিছু কথা\')।\r\n\r\nপ্রকাশনা ও সৃষ্টিকর্মের বিবরণ\r\n\r\nদেশে ও বিদেশে ড. কাজী খলীকুজ্জমান আহমদের বিভিন্ন বিষয়ে অনেক গবেষণাভিত্তিক লেখা প্রকাশিত হয়েছে। এ পর্যন্ত তাঁর গবেষণা ভিত্তিক ৩০টি বই এবং প্রায় ৩০০ গবেষণা রিপোর্ট ও প্রবন্ধ (একক ও অন্যদের সঙ্গে যৌথভাবে) প্রকাশিত হয়েছে। তিনি বাংলা ও ইংরেজি উভয় ভাষাতেই লেখেন। দেশী-বিদেশী পত্র-পত্রিকায় বিভিন্ন বিষয়ে প্রচুর লেখালেখি করেছেন এবং অনবরত লিখেই চলেছেন। নিচে কয়েকটি বইয়ের নাম দেয়া হলো:\r\n\r\n<i><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">১. Shaping the Future of Bangladesh, Bangladesh Economic Association (BEA)/ Bangladesh Young Economists Association (BYEA), Dhaka, 2006.\r\n২. Emerging Global Economic Order and the Developing Countries, (editor), University Press Ltd., Dhaka, 2006.\r\n৩. Climate Change and Water Resources in South Asia, (co-editor with M. Q. Mirza), Tailor and Francis, London, UK, 2005.\r\n৪. The Implications of Climate and Sea Level Change for Bangladesh, (co-editor with R. A. Warrick), Kluwer Academic Publishers, The Netherlands, 1996.\r\n৫. Energy Security in Bangladesh, (author and co- editor), Academic Publishers Ltd., Dhaka, June 2005.\r\n৬. Democracy and Development, BUP/Masro Printing and Packaging Ltd., Dhaka, 1995</span></i>\r\n\r\nসর্বোচ্চ স্বীকৃতিপ্রাপ্ত কাজের বিবরণ ও মূল্যায়ন\r\n\r\nড. আহমদ যে কাজকে জীবনের সর্বোচ্চ কাজ বলে মনে করেন তা হচ্ছে দেশের মুক্তিসংগ্রামে অংশগ্রহণ। পাকিস্তানী শাসন ও শোষণের বিরুদ্ধে ১৯৬০-এর দশকে অর্থনীতিবিদ হিসেবে এবং প্রতিবাদী বাঙালী হিসেবে সক্রিয় ভূমিকা রেখেছেন। ১৯৭০ সালের শেষদিকে <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Pakistan Institute of Development Economics (PIDE)-</span> এর প্রধান কার্যালয় করাচী থেকে ঢাকায় স্থানান্তরের ব্যাপারে যে কয়েকজন বাঙালী অর্থনীতিবিদ অগ্রণী ভূমিকা পালন করেন তাঁদের মধ্যে খলীকুজ্জমান ছিলেন অন্যতম। স্বাধীনতার পর এই প্রতিষ্ঠান প্রথমে বাংলাদেশ ইনস্টিটিউট অব ডেভেলপমেন্ট ইকোনমিক্স <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(BIDE)</span> এবং পরে বাংলাদেশ ইনস্টিটিউট অব ডেভেলপমেন্ট স্টাডিস <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">(BIDS)</span> নামে পরিচিত হয়। মুক্তিযুদ্ধ শুরুর পূর্ব মুহূর্তে স্বাধীনতা অর্জনের পর অর্থনৈতিক বিভিন্ন সমস্যার মোকাবেলা কেমন করে করা হবে তা নিয়ে যে কয়জন অর্থনীতিবিদ কাজ করেছিলেন তাঁদের মধ্যে ড. আহমদ অন্যতম।\r\n\r\n১৯৭১ সালে মুক্তিযুদ্ধ শুরু হলে তিনি স্ত্রী ও দুই শিশু পুত্রসহ অত্যন্ত ঝুঁকি নিয়ে জকিগঞ্জ হয়ে আসামের (ভারতের একটি প্রদেশ) করিমগঞ্জে চলে যান। সেখান থেকে যান দিল্লীতে, তারপর আবার কলকাতায়। মুক্তিযুদ্ধ চলাকালীন সময়ে মুজিবনগর সরকার গঠিত হলে তিনি সেই সরকারের অধীনে পরিকল্পনা সেলে কাজ করেন এবং দেশমাতৃকার জন্য কাজ করতে থাকেন। কলকাতা থেকে ১৯৭১ সালের ৩১ ডিসেম্বর স্বাধীন সার্বভৌম বাংলাদেশে ফিরে আসেন। মাস দুয়েক দেশের বিভিন্ন স্থানে জরুরি ত্রাণকার্য তদারকির দায়িত্ব পালন করে পুনরায় তাঁর পূর্বের কর্মস্থল <span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">BIDS</span>-এ ফিরে আসেন এবং এই প্রতিষ্ঠানের পুনর্গঠন কাজে আত্মনিয়োগ করেন।\r\n\r\nএকজন মুক্তিযোদ্ধা হিসেবে সম্মান ও স্বীকৃতিই তিনি জীবনের সর্বোচ্চ প্রাপ্তি বলে মনে করেন। একজন মুক্তিযোদ্ধার গৌরব তাঁর কাছে জীবনের যে কোনো প্রাপ্তির চেয়ে অনেক বড়। স্বাধীন বাংলাদেশের নাগরিক হিসেবে পরিচয় দিতে পারেন বলে তিনি সব সময় নিজেকে গর্বিত মনে করেন।\r\n\r\nপ্রত্যাশা\r\n\r\nড. খলীকুজ্জামানের প্রত্যাশা অদূর ভবিষ্যতে ভারসাম্যপূর্ণ প্রাকৃতিক পরিবেশে সকলের জন্য সমসুযোগের গণতান্ত্রিক, অসাম্প্রদায়িক, সুশাসিত, সমৃদ্ধ বাংলাদেশ প্রতিষ্ঠিত হউক - যেখানে থাকবে না দূর্নীতি-কালোটাকা, দারিদ্র্য-বৈষম্য ও সন্ত্রাসের দৌরাত্ম্য; যেখানে মানুষ-মানুষের-জন্য এবং উন্নয়ন-মানুষের-জন্য এই মৌলিক ধারণাগুলোর আবেদন হবে দেশের সকলের নাগরিকের চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যের অন্যতম উপাদান। অর্থাত্‍ তাঁর সবচেয়ে বড় চাওয়া দেশের সকল নাগরিকের জন্য একটি সুখী, সমৃদ্ধ, আন্তর্জাতিক পরিমন্ডলে মাথা উচুঁ করে দাঁড়াবে এমন বাংলাদেশ। ২০২৫ সাল নাগাদ এই লক্ষ্য অর্জনে দেশপ্রেমিক সকলকে সমন্বিত প্রচেষ্টা চালাতে হবে বলে তিনি মনে করেন।\r\n\r\n<i>লেখক : মীর মোফাখখারুল আলম</i>', 'কাজী খলীকুজ্জমান আহমদ', '', 'inherit', 'closed', 'closed', '', '5401-revision-v1', '', '', '2019-05-14 08:44:52', '2019-05-14 02:44:52', '', 5401, 'http://gunijan.org.bd/newsite/?p=5408', 0, 'revision', '', 0);
